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博學多才無非讀書 愛人如己方能淑世

輔助關懷、導引向上、處遇安置

• 報告單位：博愛國小輔導處• 時 間： 98 年 05 月 14（四）

破除迷思、落實通報－家庭暴力及性侵害保護處理流程

• 本資料摘自新竹縣政府社會處 江督導本資料摘自新竹縣政府社會處 江督導

通報篇 ~

博學多才無非讀書 愛人如己方能淑世

老子 第五十八章：禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏

通報

家庭暴力、性侵害或兒少保護案件：通報傳真專線： 03-5513182；電子信箱：113@hchg.gov.tw或 110（緊急救援）、 113（ 24小時諮詢協談）

高風險家庭：兒童福利聯盟（ Tel:6561030）

家庭暴力、性侵害或兒少保護案件和高風險家庭的分野：現在式、未來式

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通報的意義

高風險家庭部分→預防犯罪性侵害、家庭暴力及兒少保護案件→終止暴力侵害、引進資源維護被害人權益、加害人處遇治療、維護司法公平正義

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通報的意義

危機部分：1 、緊急救援。2 、緊急安置。3 、診療、驗傷採 證。

法律訴訟：1 、法律諮詢。2 、陪同出庭。3 、律師服務。4 、暫時停止親權。

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通報的意義後續心理復健服務：　　 1 、創傷心理諮商與輔導。　　 2 、家庭支持系統的輔導。就學、就業服務：　　 1 、轉學服務。　　 2 、職業介紹。　　 3 、就業輔導。

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通報的意義經費補助1 、診療驗傷採證醫療費用。2 、訴訟費用及律師費用：一審二審三　　　　 審、律師諮詢等。

3 、心理復健費用。4 、緊急生活費用。5 、庇護安置費用。

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通報的意義

加害人的治療與輔導1 、性侵害加害人的治療。2 、維護司法正義的公正性。

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通報後處理原則

瞭解事實。進入司法程序。提供陪同 ( 採證驗傷、筆錄、偵查、法庭 ) 。

法律服務 ( 律師協助 ) 。安排心理復健 ( 個別諮商或是團治 ) 。

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高風險家庭 家庭成員關係紊亂或家庭衝突：如家中成人時常劇烈爭吵、無婚姻關係頻換同居人。

因貧困、單親、隔代教養或其他不利因素，使兒童少年未獲適當照顧。

家中成人罹患精神疾病或酒癮藥癮，並未就醫或未持續就醫。

非志願性失業或重複失業者：負擔家計者遭裁員、資遣、強迫退休等

負擔家計者死亡、出走、重病、入獄服刑等。 家中成員曾有自殺傾向或自殺紀錄者。

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家庭暴力篇

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謂家庭成員間實施身體或精神上不法侵害之行為，如恐嚇、傷害、妨害性自主、妨害自由、毀損財物、 不法侵入住宅、引起精神上痛苦之行為。

何謂家庭暴力 ?

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何謂家庭暴力 ?(續 )

通常包括 :身體虐待。精神暴力。 1 、言詞暴力。 2 、心理虐待。 3 、性虐待。

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通報方式與處理流程（一）行政單位 警政單位 勞政單位 被害人主

動要求醫療單位 教育單位 24 小時

113 保護專線

其他來源

通 報

家庭暴力防治中心

危機處遇 非危機處遇

諮詢、訪視、面談

案主意願與需求

不開案

* 醫療院所 1. 驗傷 2. 診療 3.開立驗傷診斷書 4.身心治療

*警政單位 1. 緊急救援 2. 緊急安置 3. 護送 4. 協助庇護 5.聲請保護令 6.執行安全保護 7. 加害人追蹤

*社政部門 1. 救援安撫 2. 緊急安置訪視

分析診斷

無

有

通報方式與處理流程（二）

定期評估

評估處理適合個案之工作法

受暴婦女

服務處遇

施暴者

審前鑑定

強制處遇

司法機關裁定命加害人接受處遇計劃 1.戒癮治療 2. 精神治療 3. 心理輔導 4.認知治療與輔導

目睹暴力兒童

服務處遇

持續處遇 持續處遇

結案 追蹤無意願

經案主同意

1.遊戲治療2.心理輔導3.復學輔導

1.夫妻聯合諮商輔導2.家族治療3.相對人諮商輔導或團體輔導

1.聲請保護令2.醫療服務3.心理輔導4.法律扶助5.居住安排6.經濟補助7.職業訓練或就業服務8.未成年子女會面服務9.增權輔導10.團體治療

家庭暴力防治工作相關資源介紹

新竹縣政府家庭暴力及性侵害

防治中心新竹縣竹北市光明六路十號03-5518101#3147 、 3165

113

社政、民政、戶政新竹縣政府社會處民政局原住民家婦中心新竹縣十三個戶政事務所

教育新竹縣政府教育處新竹縣各級學校輔導室

學校社會工作員

現代婦女教育基金會

職業訓練及就業服務新竹就業服務站竹北就業服務站新竹縣政府勞工處

心理輔導天主教新竹社會服務中心全人教育發展協會

律師大眾聯合法律事務所張宛華律師事務所弘理律師事務所

警察新竹縣警察局 (婦幼隊 )新竹縣各分局及派出所

醫療新竹縣衛生局衛生署新竹醫院衛生署竹東醫院竹東榮民醫院東元綜合醫院湖口仁慈醫院苗栗為恭醫院

司法台灣新竹地方法院

台灣新竹地方法院檢察署新竹縣家庭暴力事件服務處

緊急庇護 ( 安置 )財團法人善牧基金會新竹家扶中心

世界展望會

世界和平會

性侵害篇

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兒童容易成為性侵害被害的原因？

A.以性侵害犯罪特殊性而言：性侵害犯罪不僅是「性」的暴力犯罪，同時也存在「權力與控制關係」，弱小學童在權力控制關係中原本就處於弱勢。

B.以兒童特質而言：加害人利用兒童天真對人無防備心，甚至利用其熱心助人心理以需要幫忙為由加以傷害。

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何謂性侵害 ?

凡是任何涉及性的意涵之行為，均被視為性侵害。嚴重的性侵害行為包括性交、口交、體外射精、性器官接觸、性猥褻…等。可以侵犯程度分為五種類型，如施以性嘲弄或動作、不當的碰觸、施以性報酬、施以威脅的性強迫行為、與強暴等。

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認識性侵害 性侵害是一種暴力行為，更是一種犯罪行為，以性作為藉口的暴力事件。

性侵害非單一暴力事件，是加害人對被害人的權力與控制。

性侵害所侵犯的是被害人的性自主權。 被害人易歸責，加害人卸責、否認。　性侵害加害人會利用被害人歸責或社會期待心理控制被害人，予取予求，食髓知味

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性侵害類型 一、陌生性侵害：防不勝防、提高警覺。 1 、臨時起意。 2 、預謀的。 二、熟人性侵害：身體自主權、界線。 三、家內亂倫：加強危機家庭辨識，關心

學生生活環境，提醒住家安全。

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性侵害事件處理流程

性侵害防治三級預防預防層級 目標 運作層次 方法初級預防 A.覺醒大眾對性侵害的認知

及處理B.倡導兩性平權C.倡導性自主權

社會層次 a.摒除錯誤的兩性訊息b.提供平權的兩性知識c.教育健康的性知識d.倡導性侵害的正確認知與處理

二級預防 A.辨識性暴力潛藏因子B.提供社會監視的功能（加害人及被害人）

專業人員 運用風險管理的概念a.發展偵測危險因子的方法b.加強醫療、社工、警察、觀護人員、心理師、老師等篩選的能力c.提供介入方案，以防惡化

三級預防( 處遇計畫 )

（性侵害已經確定發生）A.提供安全的保護措施B.降低性侵害發生的機率（被害人或其他人）

專業人員 a.急診檢傷、驗傷b.緊急安置c.法律協助（保護令的聲請、訴訟等）d.警方介入e.心理諮商（加害人、被害人、兒童）

當發生學生（疑似）遭受性侵害時

1 、取得她 / 他的信任。 2 、表達關懷。 3 、確定學生目前的狀況是最安全的。 4 、有責任通報各縣市性侵害防治中心。 5 、向受害學生介紹社工員或其他協助人員。

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當遭受性侵害的學生告訴您時 1 、相信她 / 他所說的話。 2 、用接納的態度去看待她 / 他表現的行為。 3 、專注聆聽學生向您說明的一切。 4 、肯定她 / 他為自己盡了最大的努力。 5 、告訴她 / 他老師不會對不相干的人討論

這件事。 6 、告訴她 / 他可以協助她 / 他的資源。

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報告完畢，謝謝聆聽

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