深化教学改革，突出能力培养，把经管学院建设成为应用型财经类

人才培养的摇篮

中央电大经管学院 2008 年 12 月 昆明

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2008 年中央电大经济管理学院工作报告

一、一年来工作的主要进展（一）招生继续保持稳定

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2008 年中央电大经济管理学院工作报告

1．本科

专 业

名 称

启 动

时 间

2007年秋季招生数

2008年春季招生数

2008年秋季招生数

累计招生人数

（括号内为 2007年秋季招生人数）

金融学 1999年秋季

5 278 6755 6024 149995

会计学 2000年秋季

20 382 19445 20683 214885

工商管理 2000年秋季

12 972 12683 12504 177258

经济学（经济分析方向）

2006年春季

320 332 369

物流管理 2006年春季

1 531 979 1595

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2．专科

专 业

名 称

启 动

时 间

2007 年秋季 招生数

2008年春季

招生数

2008 年秋季招生数

累计招生人数

金融 1999

年秋季

4347 5416

7257

156884

会计学 2002

年秋季

49597 46003

58144

386119

工商管理 2002

年秋季

32701 40222

40608

322678

电子商务 2002

年秋季

5609 5367 5425

旅游专业 2006

年秋季

1624 1644

2268

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一、一年来工作的主要进展（二）课程体系改革取得阶段性成果1 ．完成了会计学、工商管理和金融学三个专业专业规则的改造

（ 1 ）体现模块化思想

（ 2 ）突出应用性、强调能力和素质培养

（ 3 ）体现学科发展的新成果

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一、一年来工作的主要进展（二）课程体系改革取得阶段性成果1 ．完成了会计学、工商管理和金融学三个专业专业规则的改造

（ 4 ）注重专科与本科之间的衔接

（ 5 ）注重学科门类之间的联系

（ 6 ）实现学历教育与非学历教育的沟通与兼顾

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一、一年来工作的主要进展（二）课程体系改革取得阶段性成果1 ．完成了会计学、工商管理和金融学三个专业专业规则的改造2 ．继续探讨学历教育与非学历教育沟通模式，在已有项目的基础

上，在相关专业学历教育中引入两个统计资格证书。3 ．加快了专业拓展的脚步—— 市场营销专业（本科）纳入 09 年开出专业规划

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一、一年来工作的主要进展（四）资源建设水平稳步提升

1.2008 年 3 月学院成立了学院资源建设工作小组

2. 三门课程被评为 08 年国家精品课程（网络教育）： 公司财务 货币银行学 西方经济学（本）

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一、一年来工作的主要进展（五）各类专项工作进展顺利（ 1 ）管理学科工商管理类专业规则研制（ 2 ）个性化教学指导和服务——工商管理专业（与直

属学院合作）（ 3 ）电大证书教育的需求、规划和规则（ 4 ）开放教育专业教学实施基地认证标准

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一、一年来工作的主要进展（六）科研工作日益得到教师重视，取得丰硕成果（ 1 ）成功举办了第四届全国广播电视大学经济管理类教师

优秀论文评比活动（ 2 ）三项成果获中央电大教学成果一等奖①与行业合作办学培养应用型金融专门人才的探索与途径②远程开放教育工商管理专业教学改革的探索与实践③远程开放教育会计学专业实践教学的研究与实践

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一、一年来工作的主要进展（ 3 ）申报七项中央电大科研课题① 半开卷考核模式研究 ② 金融学专业课程教学模式改革 ③ 工商管理专业考试改革效果分析与研究 ④ 基于网络的课程考核改革研究 ⑤ 与部委合作办学问题研究 ⑥ 会计学专业教学实践环节研究 ⑦ 现代企业文化管理案例音像化教学研究

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一、一年来工作的主要进展（ 4 ）积极参加各类学术活动 : 3 篇论文入选亚洲开放教育协会（ AAOU ）年会 2 篇论文分别获得中国教育技术协会征文一等

奖和二等奖 10 篇论文在本届优秀论文评比中获奖 本学院教师今年在各类刊物上公开发表论文 15

篇

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一、一年来工作的主要进展（七）发挥系统优势，正式组建中心教研组 经济学中心教研组 工商管理中心教研组 金融学中心教研组 会计学中心教研组

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二、当前电大财经类教学中存在的主要问题2008 年上海会议总结的问题：

1 、专业布局不尽合理

2 、“大”专业有待于转化为“强”专业

3 、培养目标过于笼统

4 、课程体系和教学内容需要进一步改革深化

5 、缺乏有针对性的实践教学内容和操作训练

6 、课程考核评价改革有待深化

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二、当前电大财经类教学中存在的主要问题 当前仍然比较突出的问题： 1 ．课程设置和教学内容与电大的定位和培养目标尚有差距 在课程设置和教学内容上未能充分体现电大应用型培养目标

的要求，基础课以及课程理论教学部分偏多，应用性和操作性等能力培养和训练方面偏弱，职业人培养的特色不鲜明。

2 ．教学环节落实不够到位3 ．实践环节仍显薄弱

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三、今后的设想与明年的工作任务

（一）今后工作的整体思路

目标：深化教学改革，突出能力培养，把中央电大经管学院真正建设成为应用型财经类人才培养的摇篮。

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三、今后的设想与明年的工作任务

（一）今后工作的整体思路

整体思路：坚持一个中心、处理好两个关系、围绕三大任务、通过四条途径，实现我们的工作目标。

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三、今后的设想与明年的工作任务

（一）今后工作的整体思路 一个中心：坚持教学改革为中心

两个关系：改革与发展的关系、日常工作与教学创新的关系

三大任务：教学、科研与服务

四条途径：教学资源建设、教学模式改革、考试方式改革、 师资队伍建设。

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三、今后的设想与明年的工作任务

（一）今后工作的整体思路上海会议确定的 3 年目标：1 ．完善专业布局，加强横向拓展与纵向延伸，搭建经济管

理人才培养的立交桥2 ．加强课程建设，建设一批优质教学资源，为打造品牌专

业打下基础3 ．加强队伍建设，为打造品牌专业提供师资保障4 ．加强学历与非学历沟通

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三、今后的设想与明年的工作任务

（二）明年的工作任务 2009 年，学院将围绕学校深化教学改革，推进内涵建设的

核心任务，以中央电大六大工程、六大计划为指引，遵照学校教学改革的总体要求，追踪学科发展动态，使课程体系更加合理、教学设计更加务实有效、教学内容更加适应学生需求、教学支持服务更加完善，同时将配合建校 30周年开展一些专项活动。

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三、今后的设想与明年的工作任务

（二）明年的工作任务

1 ．注重能力和素质培养，强化特色，突出应用性，通过课程体系、教学内容、教学方式、实践环节以及考核等多环节、多渠道，满足职业人教育的需求

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三、今后的设想与明年的工作任务

（二）明年的工作任务

2 ．推动教学理念和教学设计的贯彻，落实教学环节，力争使更多的基层电大逐步规范教学，为学生提供较好的指导和服务

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三、今后的设想与明年的工作任务

（二）明年的工作任务

3 ．继续加强模式探索，对案例教学、个性化指导和服务的探索、推动和实验将继续深化

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三、今后的设想与明年的工作任务

（二）明年的工作任务

4 ．进一步关注资源建设，真正发挥电大系统教师在资源建设中的作用，在精品课的带动下，力争使所有核心课程的资源建设水平上一个台阶，为教学质量的提高提供坚实保障。尤其是网上教学环境的营造、部分课程案例库的建设将是 2009 年资源建设的重点

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三、今后的设想与明年的工作任务

（二）明年的工作任务

5 ．不断完善和深化考试改革。 2009 年将对已开展的各类考试改革进行研究，总结经验，完善改革方案，选取部分课程，在考试方式和内容的设计上加大改革力度，使考试逐步成为引导学生素质提高的必要手段

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三、今后的设想与明年的工作任务

（二）明年的工作任务

5 ．不断完善和深化考试改革。 2009 年将对已开展的各类考试改革进行研究，总结经验，完善改革方案，选取部分课程，在考试方式和内容的设计上加大改革力度，使考试逐步成为引导学生素质提高的必要手段

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2008 年中央电大经济管理学院工作报告

三、今后的设想与明年的工作任务

（二）明年的工作任务

6 ．总结综合实践环节改革经验，力争在专科毕业作业和部分专业本科毕业论文环节有所突破

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三、今后的设想与明年的工作任务

（二）明年的工作任务

7 ．配合学校庆祝建校 30周年的活动，将开展几项专

项活动，例如学生参加的全国性的竞赛活动

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结语：让我们团结一致，齐心协力，努力进取，在不断探索现代远程教育教学规律和改革经济管理类专业教学模式的基础上，进一步提高教学质量，强化特色，力争把经济管理类各专业建设成为电大开放教育的品牌专业，把经管学院建设成为培养应用型财经类专门人才的摇篮。

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谢谢！