八年级数学 ( 下 ) 第十七章 反比例函数
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八年级数学 (下 )第十七章
反比例函数大二中 杨 利
祝:同学们学习进步,天天 祝:同学们学习进步,天天 !
x
y
0
学习目标:1 、记住反比例函数的概念以及
常见的三种形式 ; 2 、能独立画出反比例函数图象 ;
3 、会用待定系数法确定函数解析式 4 、理解并掌握反比例函数的图像及
性质。
第一板块: 基本知识点复习
知识梳理
K> 0 K<0
知识梳理
6 、反比例函数 y= (k≠0) 中比例系数 k 的几何意义 , 即过双曲线 y= (k≠0) 上任意一点引 x 轴、 y轴垂线 , 所得矩形面积为│ k│.
如图:●
A
B
C
OS 四边形 ABOC= │k│
S△ABO=2
K
k
xk
x
知识梳理
第二板块:
基本题型复习
例 1 、下列函数中哪些是反比例函数 ? ① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
y = 3x-1 y = 2x2 y = 2x3y = x
1
y = 3x y = 32x
y = 13xy = x
1
知识点 l. 反比例函数的概念
知识点 2. 反比例函数解析式的确定。(考察待定系数法确定解析式)
【例 1 】反比例函数的图象经过 A ( 1 , -2 ),求反比例函数的关系式
【例 2 】已知函数 ,其中 与 成正比例 , 与 成反比例,且当 = 1 时,= 1 ; = 3 时, = 5 .求:( 1 )求 关于 的函数解析式;( 2 )当 = 2 时, 的值.
1 2y y y 1y xx2y x y
x y y x
x y
知识点 3. 反比例函数的图象及性质
• 例 1 、矩形面积为 4 ,它的长与宽之间的函数关系用图象大致可表示为( )
• 例 2 、如图,函数 y = 与 y = -kx+1 ( k≠0 )在同一坐标系内的图像大致为( )
k
x
知识点 4 、反比例函数的增减性• 例 1 、在反比例函数 y = 的图象上,
当 x > 0 时, y 随 x 的增大而增大 , 则 k 的取
值范围为 。
x
k 3
解题要点 : 利用图像比较大小时更加直观。
21 yy
01a∵
的增大而减小随着在同一象限内 xy,
21∵
21 yy
利用图像利用反比例函数的增减性
y
21 x0
y1y2
知识点 5 、• 考察反比例函数中 k 的几何意义
知识点 5
B
KS2
1三角形
kyxS 矩形
y
x0P
A
C
D
E F
APOPS AOP 2
1△
xyyx2
1
2
1 k
2
1
xy
4
),( yx
,xy
),( yx
,x
y
),( yx
解题要点 : 形如下图中图形的面积KS 矩形
例、如图:一次函数 的图象与反比例函数 的图象交于 两点.( 1 )试确定上述反比例函数和一次函数 的表达式;( 2 )求 的面积.
y kx b m
yx
( 2 1) (1 )A B n ,, ,
AOB△O
y
x
B
A
综合应用
通过这节课的学习 , 大家获得那些收获呢?
学生信息反馈
第三板块:
生活情境题——反比例函数的应用
例、为了预防“流感” , 某学校对教室采用药熏消毒法进行毒 , 已知药物燃烧时 , 室内每立方米空气中的含药量 y(mg)与时间 x(min) 成正比例 . 药物燃烧后 ,y 与 x 成反比例 ( 如图
所示 ), 现测得药物 8min 燃毕 , 此时室内空气中每立方米的含药量为 6mg, 请根据题中所提供的信息 , 解答下列问题 :
(1) 药物燃烧时 ,y 关于 x 的函数关系式为 : ________, 自变量 x 的取值范围是 :_______, 药物燃烧后 y 关于 x 的函数关系式为 _______.
(2) 研究表明 , 当空气中每立方米的含药量不低于 3mg 且持续时间不低于 10min 时 , 才能有效杀灭空气中的病菌 , 那么此次消毒是否有效 ? 为什么 ?
6
O 8 x(mi n)
y(mg)
为了预防“流感” , 某学校对教室采用药熏消毒法进行毒 , 已知药物燃烧时 , 室内每立方米空气中的含药量 y(mg)与时间 x(min) 成正比例 . 药物燃烧后 ,y 与 x 成反比例 ( 如图
所示 ), 现测得药物 8min 燃毕 , 此时室内空气中每立方米的含药量为 6mg, 请根据题中所提供的信息 , 解答下列问题 :
(1) 药物燃烧时 ,y 关于 x 的函数关系式为 : ________, 自变量x 的取值范围是 :__________, 药物燃烧后 y 关于 x 的函数关系
式为 _____________. 6
O 8 x(mi n)
y(mg)
)0( kkxy式为根据图像,设函数解析
x4
3y68 )代入,求出,将点(
)0( kx
ky式为根据图像,设函数解析
)8(48
y68 xx
)代入,求出,将点(
)8(48
xx
y
xy4
3
80 x
为了预防“流感” , 某学校对教室采用药熏消毒法进行毒 , 已知药物燃烧时 ,室内每立方米空气中的含药量 y(mg) 与时间 x(min) 成正比例 . 药物燃烧后 ,
y 与 x 成反比例 ( 如图所示 ), 现测得药物 8min 燃毕 , 此时室内空气中每立方米的含药量为 6mg, 请根据题中所提供的信息 , 解答下列问题 :
(2) 研究表明 , 当空气中每立方米的含药量不低 于 3mg 且持续时间不低于 10min 时 , 才能有效杀 灭空气中的病菌 , 那么此次消毒是否有效 ? 为什么 ? y=3
3
1. 先求出教室中含氧量为 3mg 时的时间点xy4
3 4x
xy
48 16x 4 16
2. 再从图像中发现,当消毒过程处于这两个时间点之间时,教室中的含药量是大于等于 3mg 。3.将两个时间点相减后与 10 比较,发现本次消毒是有效的。
6
O 8 x(mi n)
y(mg)