学校多媒体教学环境的 构建与使用

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学校多媒体教学环境的 构建与使用. 1. 2. 3. 多媒体教学环境的构建 ---- 基础篇. 多媒体教学设备的使用 ---- 基础篇. 交互式电子白板的使用 ---- 提高篇. 主要内容. 文本. 动画. 计算机. 图象. 声音. 图形. 其他. 多媒体技术. 一、多媒体教学环境的构建. 什么是多媒体技术?. 一、多媒体教学环境的构建. 多媒体教学. - PowerPoint PPT Presentation

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交流学习

学校多媒体教学环境的构建与使用

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学校多媒体教学环境的构建与使用

主要内容

多媒体教学环境的构建 ----基础篇

1

多媒体教学设备的使用 ----基础篇2

交互式电子白板的使用 ----提高篇3

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学校多媒体教学环境的构建与使用

一、多媒体教学环境的构建

计算机

多媒体技术

文本

图象

图形

动画

声音

其他

什么是多媒体技术?

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学校多媒体教学环境的构建与使用

一、多媒体教学环境的构建

指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。

多媒体教学

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学校多媒体教学环境的构建与使用

一、多媒体教学环境的构建

硬件组成

网络计算机

音频设备

其他相关设备中央控制器

视频设备

1 、多媒体教学环境的硬件组成

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学校多媒体教学环境的构建与使用

一、多媒体教学环境的构建2 、计算机的发展与组成 ---- 发展

第一代 第二代 第三代 第四代

1946 ~ 1957 1958 ~ 1964 1965 ~ 1970 1970 年至今

CPU: 电子管内存 : 磁鼓

使用机器语言和汇编语言编写程序

CPU: 晶体管内存 : 磁芯

使用FORTRAN等高级程序设计语言

CPU:SSI,MSI内存:SSI , MSI 的半导体存储器

操作系统、数据库管理系统等开始使用

CPU :LSI 、 VLSI内存:LSI 、 VLSI 的半导体存储器

软件开发工具和平台、分布式计算机软件等开始广泛使用

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学校多媒体教学环境的构建与使用

一、多媒体教学环境的构建

2 、计算机的发展与组成 ---- 组成

计算机硬件组成示意图

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一、多媒体教学环境的构建

3 、校园网络 ---- 网络拓扑结构

星型网络 环形网络

总线型网络

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学校多媒体教学环境的构建与使用

一、多媒体教学环境的构建

2 、校园网络 ---- 功能介绍

信息发布

教学应用管理应用

科研应用

。。。。。。

校园网

功能介绍

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一、多媒体教学环境的构建

3 、校园网络 ---- 常用 Internet 接入方式

①ADSL 接入:是一种能够通过普通电话线提供宽带数据业务的技术。

②VDSL 接入:可视为 ADSL 的下一代,也和电话共用同一条线,但比ADSL 还要快。

③ 线缆接入: Cable—Modem( 线缆调制解调器 ) 是近年开始试用的一种超高速 Modem ,它利用现成的有线电视 (CATV) 网络进行数据传输,是一种比较成熟的技术。

④ 光纤 + 以太网接入: FTTx+LAN( 光纤 + 以太网 ) 是一种光纤加五类网络线的宽带接入方式。

⑤ 无线局域网接入:采用 WLAN 无线局域网技术,提供用户在家中或办公室移动上网,同时用户还可在无线基站可覆盖的公共场所实现无线网络连接。

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一、多媒体教学环境的构建4 、视频设备

传统投影系统 投影机(幕布)

新型显示系统

交互式电子白板、触摸屏、交互墙、立体电视等。

视频采集系统 摄像机、摄像头

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一、多媒体教学环境的构建5 、音频设备

话筒 话筒分为有线话筒和无线话筒

音箱 音箱分有源音箱和无源音箱

功放现在新建的多媒体教室里几乎用移频功放,这样能有效的抑制声反馈,防止啸叫。

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一、多媒体教学环境的构建6 、设备的接口介绍

电脑接口图

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学校多媒体教学环境的构建与使用

一、多媒体教学环境的构建6 、设备的接口介绍

投影机接口图

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一、多媒体教学环境的构建6 、设备的接口介绍

实物展台接口图

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学校多媒体教学环境的构建与使用

一、多媒体教学环境的构建6 、设备的接口介绍

功放接口图

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一、多媒体教学环境的构建6 、设备的接口介绍

音箱接口图

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学校多媒体教学环境的构建与使用

一、多媒体教学环境的构建6 、设备的接口介绍

中控接口图

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一、多媒体教学环境的构建7 、设备接入的接口类型

3.5mm 立体声接头

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学校多媒体教学环境的构建与使用

一、多媒体教学环境的构建7 、设备接入的接口类型

RCA 转 3.5mm 接口

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一、多媒体教学环境的构建7 、设备接入的接口类型

XLR 接口

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一、多媒体教学环境的构建7 、设备接入的接口类型

USB 接口左边接头为 Type A (连接 PC ),右为 Type B (连接设

备)

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学校多媒体教学环境的构建与使用

一、多媒体教学环境的构建7 、设备接入的接口类型

一头 6 针,一头 4 针的 1394 连接线

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学校多媒体教学环境的构建与使用

一、多媒体教学环境的构建7 、设备接入的接口类型

DVI 数字视频接口

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学校多媒体教学环境的构建与使用

一、多媒体教学环境的构建7 、设备接入的接口类型

HDMI 高清晰多媒体接口

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学校多媒体教学环境的构建与使用

一、多媒体教学环境的构建

多媒体演播教学环境系统结构框图

多媒体教学环境系统结构图

VGA分配器

有源音箱

展示台

鹅颈式话筒

计算机

投影机

投影幕

讲台

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学校多媒体教学环境的构建与使用

一、多媒体教学环境的构建

多媒体教学环境系统结构框图

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学校多媒体教学环境的构建与使用

二、多媒体教学设备的使用1 、 计算机的正确操作与个人维护

正确操作 ---- 开与关

开机:在电源及设备完全接好的前提下,先按下显示器的电源开关,电源指示灯亮后再按下主机上的电源开关

关机:保证所有窗口都已正常关闭的前提下,用鼠标点击系统桌面左下角的“开始”按钮,点击“关闭”,点击“确定”。

另外,在 windows任务管理器中(同时按下 Ctrl 、 Alt 和 Delete 可弹出)也可进行关机操作。

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学校多媒体教学环境的构建与使用

二、多媒体教学设备的使用1 、 计算机的正确操作与个人维护

正确操作 ---- 输入法的切换

①鼠标:先找到任务栏右下角的输入法切换按钮,单击左键,在输入法菜单中找到所需输入法后单击左键。

②键盘:按住 Ctrl键不放,再按下 Shift键进行切换。每按一次 Shift键可切换一次,如要继续切换可再次按下。中 /英文输入法间的切换为 Ctrl+空格键。

控制面板 --区域和语言选项 -- 语言 --详细信息 -- 高级,取消“关闭高级文字服务”前面的勾。控制面板 --区域和语言选项 -- 语言 --详细信息 -- 设置 --- 语言 --1 、 3 选上

输入法不见了?

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二、多媒体教学设备的使用1 、 计算机的正确操作与个人维护

正确操作 ---- 音量的调节

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二、多媒体教学设备的使用1 、 计算机的正确操作与个人维护

个人维护 ---- 硬件维护

①注意计算机的防水防尘防磁防震

②硬件的清洁(先要确认电脑的各个配件的质保期)。

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二、多媒体教学设备的使用1 、 计算机的正确操作与个人维护

个人维护 ---- 软件维护

⑴清除系统垃圾 ----360安全卫士

步骤 1 清空回收站垃圾。

步骤 2 删除临时文件。

步骤 3 清除系统多余字体及临时文件。

步骤 4 删除不使用的程序。

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二、多媒体教学设备的使用1 、 计算机的正确操作与个人维护

个人维护 ---- 软件维护

⑵备份数据 : 刻录到光盘或拷贝到移动硬盘等

⑶安装杀毒软件 : 卡巴斯基,瑞星、 McAfee

⑸设置密码 :

⑷升级补丁 ----360安全卫士很实用也很方便

二是系统运行时的锁定用的密码。如果计算机上是多用户的,可以在开始→控制面板→用户帐户→选中用户→创建密码。

一是计算机开机时的密码( BIOS密码)

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二、多媒体教学设备的使用1 、 计算机的正确操作与个人维护个人维护 ---- 软件维护( 360 的运用)

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二、多媒体教学设备的使用1 、 计算机的正确操作与个人维护

个人维护 ---- 软件维护( 360 的运用)

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学校多媒体教学环境的构建与使用

二、多媒体教学设备的使用

2 、 网络的使用

IP 地址的设置

单位多人用户,一般单位会有个固定的 IP地址,你可以在范围内自己设置,右击 “网上邻居” ---- 点击“属性” ----右击“本地连接” ---- 点击“属性” ----双击“ Internet协议( TCP/IP )” ---- 选中“使用下面的 IP地址”在下面输入 IP地址,如“ 192.168.12.145” ,子网掩码“ 255.255.255.0” ,默认网关等 ---- 点击“确定”。

个人用户,一般都是运行商自动分配给你一个 IP地址,动态的。

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二、多媒体教学设备的使用

2 、 网络的使用IE 相关设置

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学校多媒体教学环境的构建与使用

二、多媒体教学设备的使用

2 、 网络的使用

如何收藏网站

左击菜单“收藏夹” ---- 点击“添加到收藏夹” ----出现收藏对话框,选择“创建位置” ----单击“添加”按钮,确定即可。

http://www.fxhj.net/index.html 小学教研网

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学校多媒体教学环境的构建与使用

二、多媒体教学设备的使用

2 、 网络的使用

代理服务器设置

打开浏览器 ----左击菜单“工具” ----左击“ internet 选项” ----左击菜单“连接” ----左击“局域网设置” ---- 代理服务器,输入 ip地址和端口号,代理 ip地址和端口自己在网上找 。

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二、多媒体教学设备的使用

2 、 网络的使用个人用户注意事项:

口令的保护 保存好自己的口令 口令需要有大小写字母、数字、特殊符号,长度不少于 6 位,定期修改 不用生日、姓名、电话作为密码

个人 PC 的保护 安装正版可升级的杀毒软件 启用防火墙,关闭不必要的端口 及时修补系统漏洞

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二、多媒体教学设备的使用

2 、 网络的使用个人用户注意事项:

上网习惯 不打开来历不明的链接 不打开来历不明的邮件或 QQ 上传过来的文件 下载软件要到声誉好的专业网站上 下载的文件首先进行杀毒 注意确认你要去的网站地址,防止落入网络陷阱

使用移动存储器 使用自动运行功能 打开前先杀毒 使用右键菜单的打开命令打开 重要数据备份

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二、多媒体教学设备的使用3 、视频显示设备的正确使用与维护 ---- 投影机

开按下投影机操作面板上或遥控器的power 按钮,等到闪烁的绿色信号灯停止闪烁时,开机完成。

关按下 power 按钮,然后屏幕上会出现对话框提示“是否真的 /确定要关机”确定请再按一下 power 按钮 ,投影机上的信号灯停止闪烁时,关机完成。

投影机开 / 关

开关机间隔时间:最少不少于 3 分钟。

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二、多媒体教学设备的使用3 、视频显示设备的正确使用与维护 ---- 投影机

应该分清投影仪接线面板上各端口的用途,以避免控制线连接错误。

⑴ 小心投影机连接

投影仪上常用的端口有:Control控制口、 AV端口、 S端子、 VGA信号端口等。在进行连线时,必须做到端口之间一一对应。

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二、多媒体教学设备的使用3 、视频显示设备的正确使用与维护 ---- 投影机

⑵ 注意使用环境的防尘和通风散热 ---- 保养的关键

投影机使用一段时间(大约每隔 100小时),应及时对空气过滤器进行清洁,并把过滤时间清零,切不可在移走空气过滤器的状态下使用投影机。

当进风口出风口及滤尘网被堵塞,气流不畅时,投影机内温度会迅速升高,这时温度传感器会报警并立即切断灯源电路,这就是所谓的热保护。

投影机透镜的清洁应使用镜头纸,切不可用手触摸或其它东西擦拭。

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二、多媒体教学设备的使用3 、视频显示设备的正确使用与维护 ---- 投影机

开机状态下严禁震动、搬移投影机,防止灯泡炸裂,停止使用后不能马上断开电源,要让机器散热完成后自动停机。

在机器散热状态断电造成的损坏是投影机最常见的返修原因之一。

⑶ 严防强烈的冲撞、挤压和震动

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二、多媒体教学设备的使用3 、视频显示设备的正确使用与维护 ---- 投影机

等到投影仪内部散热风扇完全停止转动、 Power 灯停止闪烁时,再将投影仪关闭,切断电源。

此外,在每次开、关机操作之间,最好保证有 3 分钟左右的间隔时间,目的是为了让投影仪充分散热。

⑷ 正常开关投影机 ---- 容易忽视

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学校多媒体教学环境的构建与使用

二、多媒体教学设备的使用3 、视频显示设备的正确使用与维护 ---- 投影机

维护时严禁带电插拔电缆,更换新的灯泡后,要复位灯泡计时器,否则,投影机的信息提示功能将不能起作用。

⑸ 注意更换灯泡的细节 ---- 保养的焦点

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二、多媒体教学设备的使用3 、视频显示设备的正确使用与维护 ---- 投影机

⑴ 显示缺色一般为数据线、接口电路偏光片,液晶屏、色轮、驱动电路损坏需要用专业仪器检测才能判断故障点。

⑵ 图像模糊 一般是光路或灯泡故障。⑶ 无法开机 一般为电源、主板、灯泡、以及各种全面提高保护电路损坏。⑷亮度低 一般为灯泡、灯电源、或光路故障。⑸ 有光无图 一般为驱动电路、图像信号处理电路的故障。

投影机常见故障:

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二、多媒体教学设备的使用3 、视频显示设备的正确使用与维护 ---- 投影机

检查供电,检查投影自身开关

检查投影机电源指示灯亮不亮

请按一下投影遥控器的“ ON”

亮不亮

清洁投影过滤网

投影灯泡渐渐点亮

更换灯泡

灯泡不亮

灯泡不亮

检修投影机灯泡不亮

投影机故障排

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二、多媒体教学设备的使用3 、视频显示设备的正确使用与维护 ---- 实物展示台

一台普通的实物展示台包括三个部分:摄像头、光源和台面

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二、多媒体教学设备的使用3 、视频显示设备的正确使用与维护 ---- 实物展示台

准备工作★ 提摄像臂★ 转摄像头★ 提起侧灯臂★ 按下电源开关

演示过程★ 印刷资料的演示★ 幻灯片的演示★ 透明资料的演示

结束工作★ 关闭照明灯,关闭电源★ 收起侧灯臂★ 转摄像头直到听到卡嗒声★ 按锁定解除按钮的同时,放下摄像臂,直到听到卡嗒声

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二、多媒体教学设备的使用

4 、音频处理设备的使用 ----领夹式无线话筒

1

按住无线话筒的领夹柄,夹住衣领合适部位(一般夹在左领口)使话筒靠近嘴边 15CM处。

2拨动发射器开关( POWER) 至ON ,把发射器挂在皮带上。无线话筒和发射天线不能用力拉或随意转动、以防损坏,影响他人使用。

3

课上完后及时关闭发射器的开关

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学校多媒体教学环境的构建与使用

二、多媒体教学设备的使用

4 、音频处理设备的使用 ----手持式无线话筒

注意事项:

不要抓在无线话筒的网头上使用1

一手抓两话筒使用是最严重的错误方式 2

善用无线话筒与嘴巴的距离3

避免无线话筒面对着喇叭使用4

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学校多媒体教学环境的构建与使用

三、交互式电子白板的使用

交互式电子白板是由硬件电子感应白板和软件白板操作系统集成,可以与计算机相连接进行信息的传输和共享,利用投影机将计算机上的内容呈现在硬件电子感应白板上,并借助软件白板操作系统,通过特定的感应笔对呈现的文件内容进行任意的编辑、批注等键盘及鼠标可以实现的操作。

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学校多媒体教学环境的构建与使用

三、交互式电子白板的使用

( 1 )具有强大的教学功能。

交互式电子白板的主要功能:

( 2 )强大的书写功能。

( 3 )具有多种识别方法。

( 4 )具有批注功能。

( 5 )交互功能。

( 6 )具有后台存储功能。

( 7 )提供了多种教学辅助功能。

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交流学习

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学校多媒体教学环境的构建与使用

一、多媒体教学环境的构建 ---- 基础篇

多媒体教学环境的硬件组成1

校园网络3

计算机的发展与组成2

视频设备4

设备的接口介绍6

音频设备5

设备接入的接口类型7

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学校多媒体教学环境的构建与使用

二、多媒体教学设备的使用

计算机的正确操作与个人维护1

网络的使用2

视频显示设备的正确使用与维护3

音频处理设备的使用4