Эсперанто как стилистическое явление в

языке

Исполнитель: Султанова Миланаученица 11 класса Г

Руководитель: Буторина Вера Григорьевна

Первоуральск 2007

Цель проекта

Изучить возможности эсперанто и доказать

необходимость его применения для

международного общения.

Задачи

Просмотреть историю эсперанто;Показать необходимость использования

«эсперанто» для международного общения;

Изучить те возможности, которые нам предлагает «эсперанто»;

Показать универсальность «Эсперанто».

Гипотеза

Если у меня получится выявить особенности эсперанто и

сравнить его с другими «живыми» языками, то я смогу

доказать, что эсперанто имеет полное право стать языком международного общения.

Проблема

В данное время международным языком является английский, но его использование (как и любого другого национального языка) является дискриминацией остальных языков – ведь жители англоговорящих стран получают огромное преимущество по сравнению с остальными - они-то не должны учить английский!

Основные вопросы темы:

• что такое эсперанто ;• важные особенности эсперанто ;• эсперанто сегодня;• будущее эсперанто.

Что такое «эсперанто»? Эсперанто – международный язык, проект которого разработал в

1887г. варшавский врач Л. М. Заменгоф. Его основу составляют

интернациональные слова, часто понятные без перевода, и 16

основных грамматических правил.

Важные особенности эсперанто:

Эсперанто сегодня

Подает большие надежды, на эсперанто говорит несколько миллионов

человек в 120 странах мира, существует международная организация

писателей-эсперантистов. на разных континентах на эсперанто

выходят сотни газет и журналов, вещают десятки радиостанций, в Интернете действуют тысячи сайтов.

АлфавитA a а K k к

B b бо, б L l л

C c цо, ц M m м

Ĉ ĉ чо, ч N n н

D d до, д N n о

E e э P p п, р

F f ф S s с

G g г Ŝ ŝ ш

Ĝ ĝ дь жь T t т

H h "украинское" г, звук средний между "г" и "х"

U u у

Ĥ ĥ х Ŭ ŭ "у краткое", произносится как звук средний между "у" и "в"

I i и V v в

J j й Z z з

Ĵ ĵ ж

Знакомство с ЭсперантоПереведите : Родители моей сестры. Мой дядя служащий. Книги его его братьев. Мои родители - пианисты. Квартира моих родителей.

Телефон моих родителей.

• Приставка "ge-" служит для обозначения лиц обоего пола :gepatroj - родители, geedzoj - супруги, gefratoj - братья и

сестрыgefiloj - дети (сыновья и дочери), geknaboj - мальчики и

девочки.• Суффикс "-ist-" обозначает профессию, род занятий :

laboristo - рабочий, oficisto - служащий, pianisto, muzikisto.• Суффикс "-ej-" обозначает помещение для чего-либо : aŭtomobilejo - гараж, kuirejo - кухня, lernejo - школа, loĝejo - квартира, жилище, oficejo – учреждение• Приставка "strat" обозначает какой-либо предмет:

telefon·o телефо́ н-авто́ма т.

Изучение числительных0 - nulo 1 - unu 2 - du 3 - tri 4 - kvar 5 - kvin 6 - ses 7 - sep 8 - ok 9 - naŭ 10 - dek

11 - dek unu 12 - dek du 13 - dek tri 19 - dek naŭ 20 - dudek 21 - dudek unu 30 - tridek 48 - kvardek ok 90 - naŭdek 99 - naŭdek naŭ 100 - cent

101 - cent unu108 - cent ok110 - cent dek111 - cent dek unu140 - cent kvardek163 - cent sesdek tri200 - ducent250 - ducent kvindek275 - ducent sepdek kvin500 - kvincent1000 - mil

Запишите словами : 17, 29, 164, 879, 1945.

Прочитайте текст

Mi havas patrinon. Mia patrino havas patron. La patro de mia patrino estas mia avo. Mi havas avon kaj avinon. Mia patro havas fraton. La frato de mia patro estas mia onklo. Mi havas du onklojn kaj unu onklinon. Mia onklo havas filon. La filo de mia onklo estas mia kuzo. Mi havas tri kuzojn kaj unu kuzinon. Mi havas fraton. La filo de mia frato estas mia nevo. Mi havas unu nevon kaj ne havas nevinojn. Mi havas filon. Mia filo estas nepo de mia patrino.

(patrinon - родные, avo - дед, onklo - дядя, kuzo - двоюродный брат, nevo - племянник, nepo - внук onklo – дядя, filo - сын, fraton - брат)

По́старайтесь по́нять по́ смыслу незнако́мые сло́ва :

Сторонники эсперанто:

• Л. Толстой,• М. Горький,• Б. Шоу, • Г. Уэллс, • Р. Роллан, • А. Эйнштеин • и многие другие выдающиеся люди.

Итоги моей работы

Заканчивая свою работу, я пришла к следующему:

«Эсперанто» необходимо использовать, потому что:

он нейтрален выучить его легче для большего

количества людейон педагогически эффективен.

Заключение Мир Эсперанто - это не только

постижение нового языка, но и особый мир, который

моделирует совершенное общество - мир, в котором

главное - понимать друг друга.