让课堂教学更精彩全国中小学优秀教学案例评选活动项目组委会罗志刚

让课堂教学更精彩

全国中小学优秀教学案例评选活动项目组委会罗志刚

第四届全国中小学

“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选

第四届全国中小学

“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选

主办单位：教育部教育管理信息中心

2013-3-30 北京海淀

第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选活动

◎ 评选活动的背景

◎ 评选活动的回顾

◎ 如何提交教学案例


背景——

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010-2020年）》明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。

《教育信息化十年发展规划（ 2010-2020 年）》明确要求推进信息技术与教育的深度融合。


背景——信息技术与教育的深度融合

信息技术信息技术

教育管理教育管理教育教学教育教学教育科研教育科研

一、信息技术与教育的深度融合是教育信息化的核心理念


背景——构建一个资源共建共享的数字化学习环境

教育资源公共服务平台教育资源公共服务平台

教育管理公共服务平台教育管理公共服务平台

宽带网络校校通

宽带网络校校通

优质资源班班通

优质资源班班通

学习空间人人通

学习空间人人通

二、“十二五”期间教育信息化核心目标是“三通两平台”工程，为老师和学生构建一个资源共建共享的数字化学习环境。

未来学习的发展趋势：数字化学习、网络化学习、泛在学习


背景——信息技术助力教师的专业化成长

三、教育信息化已经到了从建设向应用过渡的阶段，信息技术助力教师的专业化成长迫在眉睫。

用什么？

怎样用？用的如何

？


背景——教学案例评选项目

信息技术与教学的深度融合

教育资源的共建共享

教师的专业化成长

教学案例评选教学案例评选



课前

教学案例评选教学案例评选

教学设计多媒体课件设计微课的设计制作

课中课后



为了贯彻落实《纲要》的要求，在中小学教师中普及信息技术，进一步提高教师正确运用互联网技术，高效地应用网络优质教育资源的能力，教育部教育管理信息中心举办第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选活动。

　　　　

　　主办单位：教育部教育管理信息中心协办单位：百度（北京）公益基金会北大未名集团支持单位：北京师范大学、华南师范大学提交时间： 2012 年 9 月 10 日至 2013 年 5 月 5

日评审时间： 2013 年 5 月 5 日至 2013 年 6 月 30

日



目的性目的性评优经济效益评优经济效益交流学习社会效益交流学习社会效益

评选项目与传统比赛对比

科学性科学性内容、形式单一内容、形式单一内容丰富形式多样内容丰富形式多样

实用性实用性实用较差实用较差易于操作易于操作

影响力影响力范围小范围小影响面大受益人多影响面大受益人多

传统比赛传统比赛本评选项目本评选项目


背景——

目标：打造“五位一体”的全方位立体化教师成长平台

教育教研部门

信息技术部门

其他部门

教育教学部门

教育管理部门

教师


回顾——教学案例评选项目

覆盖地区： 31 个省市

培训区域： 17 个省 35 个城市

培训教师： 1.5 万人



共培训场次达 50 多场，培训人数达 1.5万人



共聘请评审及各领域指导专家 110 位



共组织各学科获奖教师 100 多人次到全国各地做交流


2009 年 10 月至今，共收到来自全国30 个省、市、自治区的参赛教案近 16 万多份，目前，项目平台提交的教案含盖了高中、初中、小学 3 个学段， 15 个学科的所有章节和知识点。包括了目前中小学各学科教材的 30 多个版本。



如何提交教学案例——教学案例评选项目

一、教案设计（word ）

二、多媒体教学软件设计（ PPT ）

三、微型教学视频课例设计，简称：微课（WMV,MPEG ）

教学案例评选项目


教学案例

教学设计（ word ）多媒体课件（ PPT ）微课（ MPEG 或 WMV ）

www.wenku.baidu.com/topic/teach4 www.cnweike.cn/




注册登录注册登录填写教师信息填写教师信息提交教学案例提交教学案例

第一步第二步第三步


如何提交教学案例——教学案例提交平台



http://wenku.baidu.com/topic/teach4/


如何提交教学案例——教学案例提交过程



提交、参赛完成提交、参赛完成

2012 年 9 月 10 日—— 2013 年 5 月 5 日



一些提示•分享阶段–鼓励更多分享，为教师主页建立提供更丰富资料

•提交参赛教案阶段–尽早提交可以获得更多浏览量与点击量

•老师不要在文档简介中添加自己的手机、 QQ号码•在文档中添加大量链接，可能被系统自动拒绝



www.cnweike.cn


如何提交教学案例——教学案例提交过程www.cnweike.cn


www.cnweike.cn如何提交教学案例——教学案例提交过程



提交、参赛完成提交、参赛完成

2012 年 9 月 10 日—— 2013 年 5 月 5 日



整理汇总

统一编号

遴选评优

系统查重

结果公示

上报盖章

组委会将收到的参赛教案从提交平台的数据库导出 , 按地区分类整理，对教师信息和教案进行汇总。

为公平公正，教案中的教师信息全部删除 , 整个评审过程专家看不到任何教师信息，把汇总表与对应教案统一编号，然后打包电子版教案分发各相关省级评审组进行初评，得出入围结果。

初评入围结果返回组委会，由评审组遴选出优秀教案。再将优秀教案逐份打印、装订，提交专家评审组进行终评，评出一二三等奖。

利用网络查重系统将获奖教案进行查重，剔除抄袭教案和违规教案。

将获奖教案的编号与汇总表比对，查出获奖教师信息，并进行结果公示。

若获奖结果无异议，上报中心领导审批，制作证书加盖公章，打印地址，寄给获奖教师。


“ 十二五”教育科研规划重点课题 “网络条件下区域间校际协作与互动的策略研究”


让课堂教学更精彩

谢谢

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