التقديمي العرضالخاص

محمد أحمد عبداللهحربان

صفحة البداية

العرض محتويات

الرؤية- األهداف - الرسالةشخصية معلومات عملية انجازات

التعليم إضافية مهاراتمهارات الروبو ) حول مناقشة

ت) عملية خبرات

األهداف – - الرسالة الرؤية

الرؤيةشعلة ليصبح قدراته وتطوير الفرد مهارات تنمية

للعالم الدرب تنير

الرسالةبها والعناية وصقلها المواهب كشف في المساهمة

العصر تحديات ومواجهة الطرق بأفضل وبلورتها

األهدافالمجاالت في المنافسة على قادرة كفاءات إعداد

العلميةالعلمي . البحث مهارات تنمية

والثقافي . والمهني العلمي بالمستوى االرتقاءمجال في العلمية والدراسات البحوث إجراء

. المشورة وتقديم التخصص

شخصية معلوماتAbdulla Ahmed Mohammed Harban

Full Name

11-09-1974 Birth date

Yemen Nationality

2054190182 Residence Permit No

Married Status

+966503375758 Cell Phone

aharban@gmail.com Email

http://harban.net Web Site

Education

B. S. Computer Science-Mathematic in Mars-1997 from Sana'a University in Sana'a , Yemen

MIT-CF Master of Science in Information and Communication Technology. (Last Year)

-Holds a "coach" of the Nobla'a Educational Center overall.

Holds a Novell Certified Linux Professional

مهاراتArabic, English Human Languages

Win. 98 : Win 8 , Linux OpenSUSE.

Operating Systems

Photoshop Design Application

FoxPro, MS Access, MS SQL Server – MYSQL

Database

VB.NET, FoxPro Programming Languages

PHP, ASP.NET Web Programming Languages

عملية خبراتProgramming Application by FoxPro2.6 Database for Accounting and inventory Projects.Amer Computer Systems : (Jeddah - KSA).from 1997 to 2004

Programmer

Computer teacher from 2004 - Now School Design Workshop Advertise by Photoshop. Graphic

DesignerRedesign & Development Business Application Created by Visual Basic 6.0 with MS Access Database and upgrade to VB.NET 2002 with MS Access Database.

Business Application Developer

• In 2009 Establish Alaqsa Robot group• Trained more than 200 students• Training includes students from primary, intermediate and secondary• Training included a Robot technologies (design - installation - Programming)• Team-building skills - to meet the challenges - to solve problems

Training Robot

عملية انجازات

• In 2010 was achieved only one center (first place in the sumo wrestling team education in Jeddah)• In 2011 was achieved four centers in Jeddah Robot championship.• In 2012 was achieved 7 centers in Jeddah Robot championship.• In 2012 was achieved second place at the level of the province of Mecca in FLL and participate in the finals of the Kingdom in the province of Yanbu.• In 2012 was achieved Shield best team collectively, during his participation in the contest Olympics National Science Robot VEX ROBOT BTICS held in Riyadh Schools during the period from 2-3 March 2012 has participated in the tournament 34 team representing different parts of the Kingdom of Saudi Arabia and Bahrain.• In 2013 was co-founder of the Arab Society for the Robot in Amman - Jordan.• In 2013 was co-starring Jeddah Robot 8 and achieve the eight centers in the tournament.• In 2013 was achieved first place in the Cup core values in FLL - Jeddah.• In 2013 was achieved the best coach in the Cup FLL – Jeddah.

• The ability to efficiently manage workgroup and mastery.• Desire for self-development• The ability to learn fast.

إضافية مهارات

الروبوت ) ( حول مناقشة

على • التدريب من الطالب على تعود التي الفوائدالروبوت

الطالب • وقت إلشغال فع�الة وسيلة الروبوت يعتبريفيده ما في

الطالب • لجعل رائعة وسيلة الروبوت على التدربمثل : رائعة مفاهيم نحو � سلوكيا يتغير

الجماعي • العمل

الفريق • روح

واإلبداع • التحفيز

األفكار • في المشاركة

للتخلص رائع طريق الروبوت فريق مع العملمثل : الخاطئة السلوكيات بعض من

االنطواء•

األنانية•

المفيد • غير المفرط النشاط

العدوانية•

الروبوت ) ( حول مناقشة

على أثر لها كأن الروبوت مسابقات تنميها التي التنافس روح: حيث من الطالب

•. المنافس الفريق احترام

•. واألنظمة اللوائح احترام

•. رائعة بابتكارات والفريق المجتمع خدمة

•. الفريق بين الشريف التنافس روح إشاعة

•. األصدقاء من رائعة مجموعات مع صداقات لتكوين فرصة

لدى • المتعددة واالستنباط التفكير طرق لمعرفة فرصةاآلخرين.

•. جديدة بخبرات معرفة تكوين

•. خاللها من بالسلوكيات والتحكم القيادة مهارات على التدريب

من • الهدف تحقيق سبيل في البطوالت أثناء األوقات استغاللالمشاركة.

الروبوت ) ( حول مناقشة

للطالب يحقق الروبوت على التدربوجود مع والفائدة المتعة من جو

الشريف التنافس من بيئةمن الطالب تمكن التي والتحديات

خبراته وزيادة مهاراته أطالق. والمهارية العلمية

الروبوت ) ( حول مناقشة

التعليمي بالمنهج الروبوت عالقةالدراسية : والمقررات

النظرية الدراسة بيئة من الطالب يحول الروبوت على التدربورياضيات علوم من درسه لما الواقعي التطبيق إلى البحتة

. استخدام على التدريب طريق فعن المتعددة وتطبيقاتها: منها المفاهيم بعض الطالب يتعلم الروبوت

والعديد • والدوران والجاذبية والحجم والمساحة المسافة حساب. المفاهيم من

•. والميكانيكا التروس علم على التعلم

والضوء • القوة مثل الفيزياء مفاهيم على المباشر التطبيق. واللون والمسافة

تصميم ) • مثل والتصميم التركيب على الطالب يتدربالسيارات (

بعد • عن التحكم تطبيقات الروبوت على التطبيقات أفضل منكنترول) ( الريموت

الروبوت ) ( حول مناقشة

بيئة • أفضل للطالب يحقق الروبوت على التدريبوالمصطلحات الكهربائية البيئة على للتعلم

. الكهرباء لعلم مثالي كتطبيق المتعددة

على • التعرف للطالب يتيح الروبوت على التدربمجاالت

مثل : اآللي الحاسب مجاالت من عديدةبرمجة ) - • الكائنات برمجة متعددة بأشكال البرمجة

أكواد (.والجمل • الخوارزميات كتابة طريق على التعرف

البرمجية.•. حلها وطرق للمشاكل االنسياب مخططات رسم

الروبوت ) ( حول مناقشة

: � ختاما

أتمنى أن ينال العرض ومحتوياتها على

قبولكم.

وشكرا لوقتكم والنتباهكم.

Eng. Abdullah Ahmed Harban

0503375758