Развитие конструктивных способностей ...
-
Upload
garrett-stewart -
Category
Documents
-
view
91 -
download
0
description
Transcript of Развитие конструктивных способностей ...
Развитие конструктивных способностей
дошкольников посредством конструктора «LEGO»
Конкурс медиапрезентаций «НАША ДОШКОЛЬНАЯ ЖИЗНЬ»
Номинация «ДОШКОЛЬНИКИ В МИРЕ ТВОРЧЕСТВА»
Баклага Людмила Владимировна воспитатель высшей квалификационной категории
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 113 «Бусинка»
РАЗВИТИЕ КОНСТРУКТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ
ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ КОНСТРУКТОРА «LEGO»
Кружок
Работа с родителями
Самостоятельная конструктивная деятельность
Участие в конкурсах
Распространение педагогического
опыта
Доступность изучаемого материала
Систематичность, последовательность проведения
занятий
Эмоционально насыщенная тематика занятий
Проблемно-ситуативный характер заданий
Вариативно-дифференцированное содержание заданий
Предоставление детям широкой самостоятельности, поощрение их
инициативы
Основные принципы организации занятий кружка по лего -
конструированию
Задачи, решаемые на занятиях кружка:Формирование у детей умения передавать
особенности предметов средствами конструктора LEGO и овладение ими вариативными способами
соединения деталей для решения конкретной конструктивной задачи.
Формирование умений детей использовать в конструктивной деятельности чертежи, схемы, модели.
Развитие конструктивных способностей и устойчивого интереса к конструированию у дошкольников.
Развитие мелкой моторики, речи, познавательной и исследовательской активности детей.
Развитие у детей умения устанавливать связь между строением и назначением функциональных
частей объекта, совершенствование навыков индивидуального и коллективного творчества.
Закрепление положительных эмоциональных чувств при достижении поставленной цели.
Формирование стремления к самостоятельному творческому поиску объектов для
конструирования.
Задачи познавательного развития
Развитие и совершенствование различных способов познания в соответствии возрастными возможностями
и индивидуальными темпами развития ребёнка
Формирование у детей обобщённых представлений о конструируемых объектах действительности и
побуждение отразить их в своих работах
Развитие умений детей анализировать, сопоставлять, обобщать различные явления и события, делать
выводы и элементарные умозаключения
Максимальное использование мыслительных операций в процессе познания окружающего мира
Упорядочение накопленных и получаемых сведений о мире природы и человека посредством постижения
целевых причинно-следственных связей, закономерностей и зависимостей
Дифференциация имеющихся представлений о природе и социальном мире посредством различных
классификаций
Конструирование по теме
Учебные темы
Конструирование по замыслуКонструирован
ие по образцу
Конструирование по
чертежам и схемам
Используемые методы и приёмы
Сенсорное обследование лего - деталей для знакомства с
формой, цветом и определения пространственных соотношений
между деталями с целью целостного восприятия постройки
Демонстрация и рассматривание
иллюстраций и картин с изображением
объектов для конструирования
Наблюдение
натуральных
объектов
Использование схем и чертежей
Демонстрация вариативных соединений деталей при
создании модели
Объяснение последовательнос
ти и способов выполнения постройки
Использование схем и чертежей
Показ и анализ образца
Предъявление речевого
образца
Создание проблемной
ситуации
Анализ и оценка конструктивной деятельности
ОТ ПРОСТОГО
К СЛОЖНОМУ
…
ВМЕСТЕ С РОДИТЕЛЯМИ
Взаимодействие с родителями по развитию конструктивных
навыков детей с помощью конструктора «LEGO»
ЦЕЛЬ : Привлечь родителей к работе по формированию начал научно-технического мышления и творчества дошкольников посредством конструктора «LEGO»
Формы работы с родителями
Консультации и беседыРодительские
собрания
Выставки детских работ (ознакомление с результатами продуктивных видов
деятельности)
Открытые занятия Наглядные формы работы (папки-раскладушки, газеты, фотовыставки,
стенды, памятки)
Анкетирование и опросы родителей с целью изучения их
запросов и ожиданий
Семинары - практикумы
УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХВ
гостях у дедушкиГанса
В царстве снежной королевы
УРА!МЫ - ПЕРВЫЕ!
РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
МАСТЕР – КЛАСС ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ОБЛАСТИ
РЕГИОНАЛЬНЫЙ МЕЖВЕДОМСТВЕНН
ЫЙ ФОРУМ«ИНТЕГРАЦИЯ В
РАЗВИТИИ СОЦИАЛЬНОЙ
СФЕРЫ»
МАСТЕР – КЛАССЫ С КОЛЛЕГАМИ
Региональная научно-практическая конференция 30.09.2010.
Районный фестиваль педагогического мастерства (город Варгаши) 2011год
Благодарю за внимание