社会主义核心价值 与 中国梦

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社会主义核心价值 与 中国梦. 河南师范大学 王桂兰 教授. 当前讨论该主题的意义. 去年习近平总书记在8.19讲话中提出“两个巩固”。 2013年12月23日中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》 当前媒体正开展的核心价值观教育活动。 实现中国梦是当前我国重要的战略目标. 一、社会主义核心价值 及其内涵 二、 中国梦的提出及其相关解读 三、 践行 核心价值 观助推中国梦. 社会主义核心价值与中国梦. 一、 社会主义核心价值 及其内涵. (一)社会主义核心 价值体系 的提出 及其解读 (二)社会主义核心 价值观 的提出 及其解读. - PowerPoint PPT Presentation

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社会主义核心价值 与中国梦

河南师范大学 王桂兰 教授

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当前讨论该主题的意义

去年习近平总书记在 8.19 讲话中提出“两个巩固”。

2013 年 12 月 23 日中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》

当前媒体正开展的核心价值观教育活动。 实现中国梦是当前我国重要的战略目标

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一、社会主义核心价值及其内涵

二、中国梦的提出及其相关解读

三、践行核心价值观助推中国梦

社会主义核心价值与中国梦

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一、社会主义核心价值及其内涵

(一)社会主义核心价值体系的提出 及其解读

(二)社会主义核心价值观的提出 及其解读

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(一)社会主义核心价值体系 的提出及其解读

1 、社会主义核心价值体系的提出

2 、社会主义核心价值体系的内涵

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1 、社会主义核心价值体系的提出( 1 ) 提出的时间和场合 提出于党的十六届六中全会

《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》

2006 年 10 月;

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( 2 )提出的背景

基于对当前复杂多变国际局势的准确把握 (综合国力竞争,文化软实力竞争)

基于对我国改革开放以来发展经验的深刻总结;(社会实践的反映和升华)

基于改革攻坚阶段达成思想共识的迫切需要。(应对多元化,凝聚共同思想基础)

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( 3 )提出的意义

巩固全党全国人民共同奋斗的思想基础;

促进社会和谐、科学发展;

增强民族凝聚力和国家竞争力

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1.2 社会主义核心价值体系的内涵 ( 1 )马克思主义指导思想 是灵魂 ( 2 )中国特色社会主义共同理想 是主题 ( 3 )以爱国主义为核心的民族精神 和以改革创新为核心的时代精神 是精髓 ( 4 )“八荣八耻”的社会主义荣辱观 是基础

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马克思主义指导思想是灵魂

是核心价值体系的首要内容; 规定了该体系的本质指向; 为其建设提供立场、观点、方法; 发挥理论基础和精神支柱作用; 在整个体系中处于统领地位

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中国特色社会主义共同理想是主题

主题即所有内容围绕展开的主轴和主线; 共同理想就是在党领导下,走中国特色社

会主义道路,实现中华民族复兴; 该主题的形成是近代中国历史的必然; 成为主题也是逻辑的必然;(是信念、方

向、旗帜、动力;也是联结其他层次的关键环节)

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以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓

中华民族精神即:团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息;

以爱国主义为核心的民族精神是核心价值体系的精神文化根基;

时代精神即:解放思想,实事求是,开拓创新,艰苦奋斗;

以改革创新为核心的时代精神是当代中国发展进步的动力源泉。

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“ 八荣八耻”的荣辱观是基础

以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻; 以服务人民为荣,以背离人民为耻; 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻; 以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻; 以团结互助为荣,以损人利己为耻; 以诚实守信为荣,以见利忘义为耻; 以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻; 以艰苦奋斗为荣,以好逸恶劳为耻。

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“ 八荣八耻”倡导的观念

国家观 人民观 科学观 劳动观 和谐观 诚信观 守法观 奋斗观

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“ 八荣八耻”的社会主义荣辱观 是基础

以“八荣八耻”为主要内容的荣辱观是当代中国的道德标准和行为规范;

既有先进性导向,又有广泛性要求;贯穿社会生活各个领域;涵盖个人、集体、国家关系;涉及人生态度、公共行为、社会风尚

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(二)社会主义核心价值观 的提出及其内涵

1 、社会主义核心价值观与价值体系 的关系

2 、社会主义核心价值观的提出

3 、社会主义核心价值观的内涵

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1 、社会主义核心价值观 是核心价值体系的凝练表达

( 1 )价值体系是价值观产生 的基础和依据

( 2 )价值观是价值体系的凝练表达

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将核心价值凝练为价值观的意义

1 、是古今中外普及核心价值的成功经验

2 、有利于广大民众的了解、记忆和传诵

3 、有利于全社会形成共同的价值规范

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古今中外的核心价值观 中国古代封建社会的核心价值观: 仁、义、礼、智、信

西方资本主义社会的核心价值观: 自由、民主、平等、博爱(相对于封建

社会)

当代美国的核心价值观: 2010 上海世博会美国馆的主题: 多元、创新、乐观

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2 、社会主义核心价值观的提出

( 1 )提出于党的十八大;(时间)

( 2 )经过专家和职能部门的反复论证 (过程);

( 3 )是促进其广泛普及引领社会思想 的迫切需要(意义);

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3 、社会主义核心价值观的内涵

( 1 )国家观:富强、民主、文明、和谐

( 2 )社会观:自由、平等、公正、法治

( 3 )公民观:爱国、敬业、诚信、友善

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对社会主义核心价值观的解读

分为国家、社会、公民三个层次,具有体系的完整性

既汲取人类文明成果,又根植中华传统文化土壤,具有中国特色;不是普世价值,其内涵具有特定性;包括民主、自由、法治等;中国特色体现,诸如国家观的和谐;社会观的公正;公民观的友善

其完整形成需要数十年;被广泛认同更需要数十年

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二、中国梦的提出及其解读

(一)提出的背景

(二)中国梦的内涵

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(一)中国梦的提出

1 、提出的背景

2 、提出的场合

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1 、中国梦提出的背景

( 1 )提出的具体背景

( 2 )提出的世情背景

( 3 )提出的国情背景

( 4 )提出的党情背景

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( 1 )提出的具体背景

提出的时间: 2012 年 11 月 29 日(党的十八大闭幕后 15 天)

提出的场合:习总书记在带领新一届中央领导 集体参观中国国家博物馆“复兴之路”参观现场

其内容表述:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”

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近代以来中华民族的发展

过去:雄关漫道真如铁;

现在:人间正道是沧桑;

未来:长风破浪会有时。

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在 12 届人大第 1 次会议的具体阐释 其内涵描述: 物质强大与精神强大并重

; 精神层面强调责任担当; 国家梦、民族梦、党的梦高度统一; 中国梦与世界梦,国家梦与个人梦密不可分

其实现途径:坚持中国道路;弘扬中国精神;凝聚中国力量

其提出意义:新一届中央的重大战略;共同的奋斗目标;凝聚中华儿女的一面旗帜

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( 2 )提出的世情背景

国家综合实力竞争日趋激烈, 时不我待 中国的快速发展引起了一些 国际势力的极大不安 以国家梦凝聚民族力量曾是 别国促进发展的经验

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国家综合实力竞争激烈, 时不我待 我国已经过了 30 多年和平发展,已经跃居世界第二大经济体,但人均仍然比较落后,仅是日本的 10% ;尤其是文化软实力、科技创新能力等

当前我国的发展阶段,极易陷入“中等收入陷阱”,分配差距拉大,社会矛盾集中

(大国兴起之路;巴西等国的教训)

当前国际格局正在迅速变化,各种不确定因素使我国和平发展环境变得日益复杂,还能允许我们稳定发展多久

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中国的快速发展引起了 一些 国际势力的极大不安 美国早就开始对中国采取遏制政策 到处散布“中国威胁论” 怕被超越的恐慌心态日益蔓延 推行重返亚太战略 欧洲一些大国也对中国的发展高度警惕 周边国家如日本、印度、菲律宾、越南 等邻国与中国的领土、贸易摩擦不断

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以国家梦促进发展是国际经验

美国梦,五月花精神,(个人奋斗精神;自由平等民主精神)

奥巴马竞职著作《无畏的希望—重申美国梦》 2008

韩国梦,朴槿惠 2013 年 6 、 30 在北大的演说

法国梦,今年 3 月习主席访法时奥朗德提出

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( 3 )提出的国情背景

中国历史上曾经的辉煌

近代中国的贫弱和屈辱

当代中国发展的现实基础

当代国人追求国家富强的强烈愿望

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中国历史上曾经的辉煌

中国有 5000 多年文明史,自秦汉时代就进入盛世,古代中国曾以世界头号强国独领风骚长达 1500 年之久,也是世界四大古文明中唯一不曾中断的国家。

疆域辽阔,唐朝版图大约 1000多万平方 公里; 元朝最大约 1500多万;清康熙时 代为 1300多万。

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科技文明长期领先世界

春秋中期就掌握了冶炼技术,唐宋时期亦能铸造几吨或几十吨的大型铸件,而欧洲直到公元十四世纪才炼出生铁,比中国晚了两千年。

四大发明对世界文明产生了巨大影响。李约瑟评价:中国的这些发明和发现,往往远远超过同时代的欧洲,特别是在十五世纪之前更是如此。

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古代中国对人类文明贡献巨大

1977 年出版的《自然科学大事年表》记载:公元六世纪前全世界重大科技成就共 54项,中国占 31项;公元前六世纪到公元前一年,全世界共 87项,中国为 44项;公元 1 年到 400 年,全世界 45项,中国为 28项;公元 401 年到 1000 年,全世界共 45项,中国为 32项。从有史记载到公元1500 年,中国的发现和发明占全世界的 58%。

中国古代文化灿烂辉煌。诸如 3000 多年前的十进位记数法,比欧洲早 2000 多年,被马克思称为最妙的发明之一。

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中国古代的辉煌

直到 18 世纪末期,中国的经济规模仍然是全世界最大的,相当于上个世纪末美国经济总量在世界总量中的比重。美国经济总量占世界比重最高是 1985年,达到 32.32%。

18 世纪以前中国对外贸易长期出超。 当时西方国家中最富强的英国销往中国的商品总值,还没有中国卖给的茶叶一项多

全世界 50万以上人口的大城市共有十个,中国就占了六个。(张择端:清明上河)

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近代中国的贫弱和屈辱

中国封建制度的保守和封闭,阻挡了资本主义和近代科学的发展,导致了中西易势

1840 年鸦片战争大英帝国以“坚船利炮”击碎了中国“天朝大国”的迷梦。从此割地赔款成了中国政府的主要政务。

中国成为西方列强们眼中争相来吃的“肥肉”。中国人被称为“东亚病夫”。

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近代中国的贫弱和屈辱

1900 年,八国联军拼凑起来的兵力不足 2万,而京畿一带的十几万清军和十万 义和团却无法阻止北京的陷落并赔白银 四万五千万两。(最大的一笔)

1840——1919 近 80 年间,中国被迫与列强签订了 900 多个丧权辱国的不平等条约。几乎平均每月一个。“和约”越签越多,而和平和安全却越来越少(弱国无外交)。

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( 4 )中国梦提出的党情背景 党的性质宗旨使然

党当前的执政使命使然

党当前自身建设形势使然

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党的性质宗旨使然

代表最广大人民群众的根本利益

始终以实现中华民族复兴为己任

以民族复兴目标凝聚全党的力量

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党当前的执政使命使然

改革进入攻坚期和深水区

面临的都是难啃的硬骨头

需要用新的奋斗目标激发斗志

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党当前自身建设形势使然

世界上最大的党。党员截止 2011 年底已 达 8260 多万,相当于德国人口,已超过英、法两国的人口(均约 6000万左右)。

建党时间较长的老党。 93 年。

长期和平执政,面临四个危险。 (精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败) 需要用共同的理想目标来凝聚和动员。

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( 二 ) 中国梦的内涵(是什么?)

1 、中国梦的基本内涵

2 、中国梦的目标内涵

3 、中国梦的战略内涵

4 、中国梦的文化内涵

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1 、中国梦的基本内涵

国家富强

民族复兴

人民幸福

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关于国家富强

国家综合国力进一步跃升是中国梦的第一要义和实力特征。

虽经济总量居世界第二,但人均偏低、发展不平衡状况并未根本改变

科技对经济增长的贡献率相对偏低文化软实力与发达国家存在较大差距(比尔盖茨与好莱坞影片)

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关于民族复兴 复兴的主要体现再一次达到中国历史上国际地位抛物线的顶点。

从大国发展为强国。即经济强国;文化强国;军事强国;

在国际事务中有较大的话语权和影响力;

对人类文明发展有重要的贡献。

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关于人民幸福

是党领导人民实现中国梦的根本目的是实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益;

维护社会公平正义坚持走共同富裕道路努力改善和保障民生坚持促进社会和谐四个河南:富裕、文明、法治、美丽

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2 、中国梦的目标内涵

建党一百年, 全面建成小康社会

建国一百年, 2050 年

全面实现中国特色的社会主义现代化

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建党一百年, 全面建成小康社会 2020 年左右,全面建成小康社会 18 大描述:经济持续健康发展; 国内生产总值和城乡居民人均收入 比 2010 年翻一番; 进入创新型国家行列; 人民民主不断扩大;文化软实力显著增强。

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建国一百年, 2050 年 全面实现中国特色的社会主义现代化

富强:物质文明高度发达

民主:政治文明高度发达

文明:文化建设高度发达

和谐:社会建设高度发达

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3 、中国梦的战略内涵

是当代中国发展进步的精神旗帜

揭示了中华民族的历史命运

指明了当代中国发展的走向

升华了党的执政理念和治国方略

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是当代中国发展进步的精神旗帜

是指引当代中国发展的重要目标

是凝聚国人精气神的重要战略口号

是激励动员全体人民奋力前行的希望

非新一届中央领导集体的理论创新

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揭示了中华民族的历史命运

中国古代 1500 多年的发达辉煌;

中国近代数百年的沉沦与屈辱;

近代以来历代中国人的奋斗与期盼;

当代中国人的共同愿望与历史担当;

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指明了当代中国发展的走向

不仅满足于全面实现小康 而要实现中华民族的伟大复兴

不仅满足于经济实力的增强 而是要建设富强民主文明和谐的强国

不仅满足国家综合实力增强 还要扩大在国际社会的话语权和影响力

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升华了党的执政理念 和治国方略

在实现三步走战略的基础上完成民族复兴大业;

以国家治理体系和治理能力的提高助推中国梦;

以群众路线教育实践活动增强党的执政基础和执政能力;

以全面深化改革解决长期以来困扰我们前进的深层次矛盾。

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4 、中国梦的文化内涵

表达了当代中华儿女的共同理想

坚定了追求中华民族复兴的信念

点燃了青年人实现人生价值的热情

符合现代国际语言表达的习惯方式

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梦想承载着厚重的人文价值

梦想反映的是一种追求:

没有梦想的人生是暗淡的;没有梦想的民族是悲哀的;没有梦想的社会是沉闷的;没有梦想的时代是停滞的。

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表达了当代中华儿女的 共同理想 为中华民族拥有辉煌的古代历史而骄傲

为近代中国备受西方列强的欺凌而屈辱

为现代中国屡经内外战争的摧残而不平

盼当代中国因各阶层的勤奋努力而复兴

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坚定了追求中华民族复兴 的历史信念

大国复兴要经历漫长的历史过程需要信念

大国复兴要十数代人的不懈努力需要信念

大国复兴依赖整个民族携手奋斗需要信念

大国复兴依赖一系列的正确选择需要信念

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点燃了青年人 实现人生价值的热情青年是国家与民族的未来(八九点钟的太阳)

当今的年轻人是敢于梦想的一代;

追逐梦想是实现人生价值的重要动力;

国家梦为个人梦的实现提供了时代坐标

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符合现代国际语言 表达的习惯方式 追逐人生梦想是人的全面解放的重要标志

追逐梦想是国际认同度较高的现代国际话语方式 (同一个地球,同一个梦想)

以实现梦想作为凝聚人心的精神旗帜具有极大的亲和力

以梦想指代发展目标是社会主义意识形态大众化的成功实践

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三、践行核心价值观助推中国梦

(一)践行核心价值观是实现中国梦 的动力

(二)促进青少年广泛认同是倡导其 践行的重要前提

(三)创新传播载体和教育手段是 促进其践行的有效途径

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(一)践行核心价值观是实现中国梦的动力

核心价值观是中国梦的依据和目标,其关于国家建设的导向就是实现民族复兴;

以核心价值观统一思想,凝聚力量; 以核心价值观激发斗志,调动全党和各阶层人民的积极性;

国家梦,民族梦,归根结底是人民的梦。

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(二)让青少年广泛认同是促进践行的前提

青少年是实现中国梦的骨干和希望;

核心价值观只有被认知认同才能发挥其导引青少年思想行为的作用;

关工委是促进青少年认同核心价值的重要力量;有责任心,有经验,有热情。

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社会主义核心价值 与教育领域关工委工作的关联性系统的社会主义核心价值教育是当代中国国民教育体系的制度安排

社会主义核心价值是当代我国高等教育人文素质教育的基础支撑

倡导社会主义核心价值是高校关工委工作的理论依据和本质职能

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核心价值建设为关工委工作开展提供了有利条件

核心价值是我们工作自信的依据和源泉

核心价值为我们理直气壮地推进工作 提供了有利社会条件

核心价值是我们所有活动的内在灵魂

核心价值观的养成程度是检验我们工作效果的重要标准

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(三)创新传播载体和教育手段是促进其践行的有效途径 1 、凝练区域和学校人文精神结合区域、行业实际凝练人文精神是促进

该群体认同和践行的有效经验。分层次、分群体即分众的引导方式可以具体化,具有针对性和操作性; 本人在光明日报发文认为,在国民教育系列,小学应着重文明礼仪、即公共观教育;中学应着重是非观教育;大学则应重点加强价值观教育。

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区域行业人文精神举例

当代中国军人的核心价值观:“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”(是各行业中最早提出的)

北京人文精神:“爱国、创新、包容、厚德”(是区域中较早形成的)

上海人文精神:“海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和”

司法核心价值观:忠诚,担当,创新,团结,廉洁。

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大学人文精神

习近平今年五四在北大提出了大学生核心价值观:勤学,修德,明辨,笃实。

本人提出的大学人文精神:爱国,求真,尚德,笃行。(包括师生)

最近中央新闻推出的大学校训专题,推出了一系列名牌大学、老大学的经典校训。

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“ 爱 国”

一是要怀爱国之情

二是要立报国之志

三是要有爱国之行

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“求 真”

崇 尚 真 理渴 求 真 知执 着 坚 韧勇 于 献 身

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“尚 德”

崇 尚 道 德加 强 修 养坚 持 不 懈止 于 至 善

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“笃 行”

热 爱 劳 动尊 重 实 践勤 于 动 手勇 于 创 造

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2 、贴近青少年思想实际是路径

最近中央提出要将核心价值观的宣传教育落细、落小、落实,即政治社会化;

连续推出“家风”“传家宝”“乡愁”以及寻找最美乡村教师,、乡村医生,最美孝心少年等活动,都是很好的载体和切入点

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寻找其所关心的话题契合点

应结合学生年龄实际;

以有利于他们的发展为出发点,

结合学习观、休闲观、时尚观、婚恋观、就业观等展开教育引导。

和风细雨,春风化雨

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创新沟通和交流方式

弱化说教方式,进行平等交流;

通过贴吧、微信、微博等平台;

围绕热点问题展开讨论和引导

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谢谢各位! 欢迎批评指正!