เรื่��อง หลักการื่ เรื่��อง หลักการื่ทำ างานของรื่ะบบทำ างานของรื่ะบบ

คอมพิ�วเตอรื่�คอมพิ�วเตอรื่�

การื่เรื่�ยนรื่��ทำ�� การื่เรื่�ยนรื่��ทำ�� 1 1 เรื่��อง ความ เรื่��อง ความสำ าคญสำ าคญ

ของเทำคโนโลัย�สำารื่สำนเทำศของเทำคโนโลัย�สำารื่สำนเทำศ

ความสำ าคญของเทำคโนโลัย�สำารื่สำนเทำศ                  เทคโนโลยี�สารสนเทศมี�ความีส�าค�ญต่�อการพั�ฒนาประเทศในด้�าน

 ต่�าง ๆ เป�นอยี�างมีาก ต่�วอยี�างเช่�น

1.  การศ!กษา เทคโนโลยี�  สารสนเทศ ช่�วยีในด้�าน

การค�นคว�าศ!กษา แหล�งข้�อมี&ลท�าให�การศ!กษาง�ายีข้!'นและ ไร�

ข้�ด้จำ�าก�ด้ ผู้&�เร�ยีนมี�ความีสะด้วกในการค�นคว�าว+จำ�ยี

2. การด้�ารงช่�ว+ต่ประจำ�าว�น ท�าให�มี�ความีสะด้วกคล�องต่�วและรวด้เร,วในการท�า

ก+จำกรรมีต่�าง ๆ ท�-เก+ด้ข้!'นในช่�ว+ต่ประจำ�าว�น สามีารถท�างานได้�หลายีอยี�างในเวลาเด้�ยีวก�นได้�หร/อท�างานใช่�เวลาน�อยีลง

3. การด้�าเน+นธุ1รก+จำท�าให�มี�การ แข้�งข้�นระหว�างธุ1รก+จำ

 มีากข้!'น ท�าให�ต่�องมี� การพั�ฒนาองค2กรเพั/-อให�ท�นก�บข้�อมี&ล

ข้�าวสารอยี&�ต่ลอด้เวลา อ�นส�งผู้ลต่�อการ พั�ฒนาประเทศอยี�างต่�อเน/-อง

4. อ�ต่ราการข้ยีายีต่�วท1ก ๆ ด้�านท�-เพั+-มีข้!'นอยี�างรวด้เร,ว  เพัราะมี�การต่+ด้ต่�อส/-อสารท�-เจำร+ญก�าวหน�าท�นสมี�ยี  รวด้เร,วถ&กต่�องและ ท�าให�เป�นโลกท�-ไร�พัรหรมีแด้น

5. ระบบการท�างานมี�คอมีพั+วเต่อร2 มีาใช่�ซื่/-อสามีารถท�างานได้�มีากข้!'น งานบางอยี�างมีน1ษยี2ท�าไมี�ได้�ก,ใช่�คอมีพั+วเต่อร2

ช่�วยีท�างานแทนซื่!-งได้�ผู้ลถ&กต่�องรวด้เร,ว

การื่เรื่�ยนรื่��ทำ�� 2 เรื่��อง ความก�าว

หน�าของเทำคโนโลัย�ของไทำย

คณะร�ฐมีนต่ร�มี�มีต่+เห,นช่อบเมี/-อว�นท�- 21 พัฤษภาคมี 2540 ให�ศ&นยี2เทคโนโลยี�อ+เล,กทรอน+กส2และคอมีพั+วเต่อร2แห�งช่าต่+ (เนคเทค) จำ�ด้ต่�'งส�าน�กงานบร+การเทคโนโลยี� สารสนเทศภาคร�ฐ(สบทร.) (Government Information Technology Services : GITS) ข้!'น เพั/-อให�บร+การเคร/อข้�ายีสารสนเทศ ภาคร�ฐ (Government Information Network: GNet) ให�บร+การด้�านการส/-อสารและแลกเปล�-ยีนข้�อมี&ลด้�วยีความีเร,วส&ง

(ต"อ)รวมีถ!งการสน�บสน1นการท�างานด้�าน

เทคโนโลยี�สารสนเทศข้องหน�วยีงานภาคร�ฐ ร�ฐว+สาหก+จำ และหน�วยีงานอ+สระ ให�เก+ด้

ประโยีช่น2ส&งส1ด้ในการบร+หารงานภายีในและ การให�บร+การแก�ประช่าช่น โด้ยีประช่าช่น

สามีารถเข้�าถ!งแหล�งข้�อมี&ลต่�าง ๆ ผู้�านเคร/อ ข้�ายีอ+นเทอร2เน,ต่ ซื่!-งป;จำจำ1บ�นมี�หลายีหน�วยีงาน

ข้องราช่การจำ�ด้ท�ารายีละเอ�ยีด้ข้�อมี&ลต่�าง ๆ ให�บร+การผู้�านเว,บไซื่ต่2ได้�

การื่เรื่�ยนรื่��ทำ�� 3 เรื่��อง รื่ะบบสำ��อสำารื่ข�อม�ลั

ความหมายของการื่สำ��อสำารื่ข�อม�ลั (Data Communication)    จำากค�าจำ�าก�ด้ความีด้�งกล�าวมีาแล�ว อาจำสร1ป ได้�ว�าการส/-อสารข้�อมี&ลหมีายีถ!งการถ�ายีทอด้ข้�อมี&ล จำากจำ1ด้หน!-งไปยี�งอ�กจำ1ด้หน!-งผู้�านระบบเคร/อข้�ายีการ

ส/-อสาร การถ�ายีทอด้ข้�อมี&ลจำะเก+ด้ประส+ทธุ+ภาพั ส&งส1ด้ก,ต่�อเมี/-อข้�อมี&ลน�'นถ&กเปล�-ยีนให�ไปอยี&�ใน ร&ปแบบท�-เหมีาะแก�การถ�ายีทอด้ ซื่!-งจำะเป�นล�กษณะท�-

เหมีาะสมีแก�ผู้&�ส�งและผู้&�ร �บข้�อมี&ล

อ1ปกรณ2ท�-ใช่�ไมี�จำ�าเป�นจำะต่�องเป�นเคร/-องคอมีพั+วเต่อร2เพั�ยีงอยี�างเด้�ยีว การส/-อสารจำ!งเป�นการเจำาะถ!งการส�งข้�าวสารท�-ถ&กเปล�-ยีนให�ไปอยี&�ในร&ปแบบด้+จำ+ท�ล (Digital) ท�-เคร/-องคอมีพั+วเต่อร2เข้�าใจำได้�เพั/-อจำ�ด้การน�าส�งผู้�านระบบเคร/อข้�ายีส/-อสารท�'งในร&ปแบบด้+จำ+ท�ลหร/อแบบแอนะล,อก (Analog) ความีผู้+ด้พัลาด้ท�-เก+ด้ข้!'นระหว�างการ ถ�ายีทอด้ข้�อมี&ลจำะต่�องสามีารถ ต่รวจำสอบและ แก�ไข้ได้�

(ต"อ)

การื่เรื่�ยนรื่��ทำ�� 4 เรื่��อง ลักษณะงานของบ&คลัากรื่

คอมพิ�วเตอรื่�

-อ1ต่สาหกรรมี คอมีพั+วเต่อร2 เจำร+ญเต่+บโต่ อยี�างรวด้เร,ว ในช่�วงส+บป< ท�-ผู้�านมีา ข้นาด้ข้อง คอมีพั+วเต่อร2 เล,กลงเร/-อยีๆ ในข้ณะท�-ข้�ด้ ความีสามีารถกล�บ เพั+-มีส&งข้!'น เราน�า คอมีพั+วเต่อร2 ไปใช่�ในงานต่�างๆ มีากมีายี ในส�าน�กงาน บร+ษ�ทห�างร�าน

- เมี/-อมี�การน�า คอมีพั+วเต่อร2 มีาใช่�งาน ก�น อยี�างมีาก ความีจำ�าเป�น ท�-ต่�องอาศ�ยี บ1คลากร ท�-มี� ความีร& � หร/อมี�ประสบการณ2 ด้�านคอมีพั+วเต่อร2 ก,มี�มีากต่ามี ไปด้�วยี

หากจำะมี�การ พั+จำารณาล�กษณะงาน ข้องบ1คลากร ด้�านคอมีพั+วเต่อร2 ท�'ง

ระบบ สามีารถ แบ�งอาช่�พัข้องบ1คลากร ในวงการ คอมีพั+วเต่อร2 ได้�เป�นสามีกล1�มี

ค/อ บ1คลากรผู้&�ผู้ล+ต่ฮาร2ด้แวร2 บ1คลากรผู้&�ผู้ล+ต่ซื่อฟต่2แวร2 บ1คลากรสน�บสน1นและบร+การ

(ต"อ)

หน�าทำ��ของบ&คลัากรื่ทำางด้�านผู้��ผู้ลั�ตฮารื่�ด้แวรื่� เมี/-อมี� ความีต่�องการน�า คอมีพั+วเต่อร2 ไป

  ใช่�งาน เพั+-มีมีากข้!'น บร+ษ�ทผู้&�ผู้ล+ต่ ฮาร2ด้แวร2 จำ!ง ท�าการ ผู้ล+ต่เคร/-อง และอ1ปกรณ2 ประกอบมีาก ข้!'นด้�วยี โด้ยีมี�การ ว+จำ�ยี และพั�ฒนาให�เก+ด้

เคร/-องคอมีพั+วเต่อร2 ร1 �นใหมี� ท�-มี�ประส+ทธุ+ภาพั มีากข้!'น มี�การท�าให� คอมีพั+วเต่อร2 หลายีเคร/-อง

เช่/-อมีต่�อเป�นเคร/อข้�ายี บร+ษ�ทผู้&�ผู้ล+ต่  ฮาร2ด้แวร2 จำ�าต่�องอาศ�ยี บ1คลากรท�-มี�ความีร& �

และประสบการณ2 ส&ง ในท1ก ข้�'นต่อน ข้อง การผู้ล+ต่ น�บจำากการ เร+-มีต่�น

ออกแบบ จำนถ!งข้�'นการ ประกอบการ จำ�าหน�ายี จำนถ!งข้�'น การ

ให�บร+การ ด้�านการข้ายี

หน�าทำ��ของบ&คลัากรื่ทำางด้�านผู้��ผู้ลั�ตซอฟต�แวรื่�

ส�าหร�บในองค2การท�-มี�การใช่�เคร/-อง คอมีพั+วเต่อร2 ก,จำ�าเป�นท�-จำะต่�องมี�ผู้&�ร& �ในฐานะผู้&�ใช่�

 เพั/-อให�เก+ด้ประโยีช่น2ส&งส1ด้ มี�ผู้&�พั�ฒนาซื่อฟต่2แวร2 ท�'งท�-เป�นซื่อฟต่2แวร2ส�าเร,จำ ซื่อฟต่2แวร2ใช่�งาน

 เฉพัาะ ให�ก�บผู้&�ท�-จำะน�าไปใช่�ต่ามีความีต่�องการ การ พั�ฒนาซื่อฟต่2แวร2 จำ!งเป�นงานท�-

ส�าค�ญงานหน!-งท�-จำะท�าให�คอมีพั+วเต่อร2ท�างาน ต่�างๆ ได้�   ด้�งน�'น ผู้&�สร�างซื่อฟต่2แวร2 จำ!งเป�น

ท�-ต่�องการข้อง หน�วยีงาน เพัราะเป�นผู้&�ท�-จำะท�าให�คอมีพั+วเต่อร2ประยี1กต่2 เข้�าก�บงานต่�างๆ

กลั&"มบ&คลัากรื่สำนบสำน&นแลัะบรื่�การื่บ1คลากรด้�านคอมีพั+วเต่อร2อ�กกล1�มีหน!-ง

 ท�-น�บเป�นกล1�มีใหญ�ท�-ส1ด้ ค/อ กล1�มีท�-ให�การสน�บสน1นและบร+การได้�แก�ผู้&�ท�-ท�างานใน

แผู้นกประมีวลผู้ลข้�อมี&ลข้องหน�วยีงานต่�างๆ ผู้&�ท�างาน ในบร+ษ�ทท�-ให�บร+การซื่�อมีบ�าร1งร�กษา

และผู้&�ท�างานในบร+ษ�ทท�-ปร!กษาท�-จำะช่�วยีวางระบบและสร�าง

โปรแกรมี ให�ก�บหน�วยีงาน ต่�างๆต่�าแหน�ง ข้องงานท�-มี�กจำะปรากฏ

ประกาศ ร�บสมี�คร งาน

เน/-องจำากเทคโนโลยี�คอมีพั+วเต่อร2 ก�าวหน�าอยี�างรวด้เร,ว ท�าให�เราต่�องการ

บ1คลากรท�-มี�ความีร& �ความีสามีารถทางด้�านน�' มีากถ!งแมี�ว�าจำะมี�การเร�งผู้ล+ต่และ เสร+มี

ความีร& �ก�นอยี�างเต่,มีท�-เราก,ยี�งมี�ป;ญหา ด้�านบ1คลากรอยี&�อ�ก

ความีต่�องการบ1คลากรท�-ให�การสน�บสน1นและบร+การยี�งมี�อ�กมีากเพัราะการกระจำายีข้องคอมีพั+วเต่อร2และระบบ

ประมีวลผู้ลมี�แนวโน�มีท�-จำะเข้�าไปในก+จำการท1ก ประเภทและจำะมี�บทบาทส�าค�ญมีากข้!'น

(ต"อ)