โครงงานคณิตศาสตร์ เกม Kahoot! เรื่อง สมบัติของรูปสี่เหลี่ยม T3.pdf · เรื่อง
เรื่อง...
Transcript of เรื่อง...
เรอง นวตกรรมแกปญหาการอานออกเขยนไดภาษาองกฤษ ระหวางวนท ๔ - ๕ สงหาคม ๒๕๖๑
ณ โรงแรมเรอนแพ รอยล ปารค จงหวดพษณโลก
โรงเรยนประชาสงเคราะหวทยา ต าบลหนองกลา อ าเภอบางระก า จงหวดพษณโลก
ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๓๙ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน
นางผกามาศ เสอคลาย คร วทยะฐานะ ช านาญการ
บนทกขอความ
สวนราชการ โรงเรยนประชาสงเคราะหวทยา ท / ๒๕61 วนท ๘ เดอน สงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๑ เรอง รายงานการไปราชการ เรยน ผอ านวยการโรงเรยนประชาสงเคราะหวทยา ๑. ผเขารบการอบรม / ประชม / สมมนา นางผกามาศ เสอคลาย และ นางสวรรณา ภทอง
๒. เรอง นวตกรรมแกปญหาการอานออกเขยนไดภาษาองกฤษ
๓. สถานท ณ โรงแรมเรอนแพ รอยล ปารค จงหวดพษณโลก
๔. ระยะเวลา วนท ๔ – ๕ สงหาคม ๒๕๖๑
๕. หนวยงานทจด คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม
๖. เอกสารทไดรบ - หลกสตรการอบรมนวตกรรมแกปญหาการอานออกเขยนไดภาษาองกฤษ - เอกสารประกอบการการอบรม - CD เรอง PLC อยางไรใหไดนวตกรรม
๗. เนอหาสาระการอบรบ/ ประชม / สมมนา - เทคนคการจดการเรยนการสอนอานและเขยน โดยการบรณาการการเรยนรดวยการกระท า - ครภาษาองกฤษกบทกษะการสอนในศตวรรษท ๒๑ - หลก ๗ ประการของการสอนทด - การบรณาการเรยนรสนวตกรรม 7 กระบวนการสอนภาษาองกฤษ ใหเดกอานออกเขยนได - การจดท าโครงสรางสอการสอนประกอบการจดการเรยนรรายวชาภาษาองกฤษ
- การประยกตใชและการบรณาการกระบวนการชมชนการเรยนรวชาชพกบสาระการเรยนรรายวชาภาษาองกฤษของสถานศกษา
๙. งาน / โครงการทจดท า -
๑๐. คาใชจายในการอบรม/ ประชม /สมมนา - คาลงทะเบยน ๔,๐๐๐.- บาท - คายานพาหนะ ๑๙๒.- บาท - อน ๆ - บาท รวมคาใชจาย ๔,๑๙๒.- บาท
ลงชอ ผรายงาน (นางผกามาศ เสอคลาย) ต าแหนง คร วทยะฐานะ ช านาญการ
๑1.ความเหนผบรหารสถานศกษา
ลงชอ
(นายสมบต จงวรรธนะศลป) ผอ านวยการโรงเรยนประชาสงเคราะหวทยา วนท ............../........................../................
ภาคผนวก
ค าสงไปราชการ
การอบรม/ประชม
เอกสารประกอบ
การอบรม/ประชม
แบบตดตามและประเมนผล หนวยพฒนา/ หลกสตรการพฒนา โครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร
ปงบประมาณ พ.ศ.2561 ของ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 39
แบบตดตามและประเมนผล หนวยพฒนา/หลกสตรการพฒนา โครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร ปงบประมาณ พ.ศ.2561 ของ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 39
รหสหลกสตร 613041033 รนท 066 ชอ หลกสตร นวตกรรมแกปญหาการอานออกเขยนไดภาษาองกฤษ จ านวน ๒๐ ชวโมง คาลงทะเบยนหลกสตร ๔,๐๐๐ บาท จ านวนผเขารบการพฒนา ๙๑ คน วนทจด ๔ – ๕ สงหาคม ๒๕๖๑ สถานท ณ โรงแรมเรอนแพ รอยล ปารค จงหวดพษณโลก 1. การประเมนการด าเนนการของหนวยพฒนา
โปรดท าเครองหมาย / ในชองระดบการประเมน ตามระดบความคดเหนของทาน และระบขอเสนอแนะ (ถาม)
หวขอประเมน
ระดบการประเมน ขอเสนอแนะ ด
มาก ด
ปาน กลาง
นอย นอย มาก
1. เนอหาสาระ/หลกสตร มประโยชนครอบคลมครบถวน
2. วทยากรบรรยายเปนไปตามเนอหาและหวขอของหลกสตร
3. วธการถายทอดเนอหา ท าไดนาสนใจ
4. วทยากรเปดโอกาสใหมสวนรวมกจกรรมและซกถาม
5. สอและเอกสารประกอบเปนไปตามทหลกสตรก าหนด/ เหมาะสมกบเนอหาสาระ
6. มการกระตน สงเสรม สรางทกษะPLC
7. สถานทในการพฒนามความเหมาะสม
8. การบรการ อาหารวางเครองดม/อาหารกลางวน
9. ความพงพอใจตอหลกสตรของหนวยพฒนาโดยรวม 10. ความคมคา เหมาะสม กบคาลงทะเบยน
2. ประโยชนทไดรบจากการพฒนา
- ไดรบความรเรอง เทคนคการจดการเรยนการสอนอานและเขยน โดยการบรณาการการเรยนรดวยการกระท า - ไดรบความรเรอง ครภาษาองกฤษกบทกษะการสอนในศตวรรษท ๒๑ - ไดรบความรเรอง หลก ๗ ประการของการสอนทด - ไดรบความรเรอง การบรณาการเรยนรสนวตกรรม 7 กระบวนการสอนภาษาองกฤษ ใหเดกอานออกเขยนได - ไดรบความรเรอง การจดท าโครงสรางสอการสอนประกอบการจดการเรยนรรายวชาภาษาองกฤษ - ไดรบความรเรอง การประยกตใชและการบรณาการกระบวนการชมชนการเรยนรวชาชพกบสาระการเรยนรรายวชา
ภาษาองกฤษของสถานศกษา 3. ความคดเหนและขอเสนอแนะอน ๆ …………………………………………………………………………............................................................………………………………………….................................. ………………………………………………………..................................................................................................................................................................................................................................................................…………………………………………………………........................................…… (ลงชอ)...........................................ผเขาพฒนาฯ (นางผกามาศ เสอคลาย)
ขอขอบคณทกทานทใหขอมลอนเปนประโยชนตอการพฒนาในอนาคต ใหจดสงแบบประเมน รปภาพ บรรยากาศในการอบรม สอ วทยากร การอบรม ฯลฯ โปรดมอบใหธรการ สงทาง My Office
หรอ E-mail : [email protected]
เกยรตบตร
ภาพกจกรรม
ชอภาพ การอบบรมโครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร : หลกสตรนวตกรรมแกปญหาการอานออกเขยน ไดภาษาองกฤษ
ผรวมกจกรรม นางผกามาศ เสอคลาย และ นางสวรรณา ภทอง
สถานท โรงแรมเรอนแพ รอยล ปารค จงหวดพษณโลก วน/เดอน/ป วนท ๔ – ๕ สงหาคม ๒๕๖๑ ประโยชนทไดรบ
- เทคนคการจดการเรยนการสอนอานและเขยน โดย การบรณาการการเรยนรดวยการกระท า
- ครภาษาองกฤษกบทกษะการสอนในศตวรรษท ๒๑ - หลก ๗ ประการของการสอนทด
- การบรณาการเรยนรสนวตกรรม 7 กระบวนการสอน ภาษาองกฤษ ใหเดกอานออกเขยนได - การจดท าโครงสรางสอการสอนประกอบการจดการ เรยนรรายวชาภาษาองกฤษ - การประยกตใชและการบรณาการกระบวนการชมชน การเรยนรวชาชพกบสาระการเรยนรรายวชา ลงชอ ผรายงาน
(นางผกามาศ เสอคลาย) ต าแหนง คร วทยฐานะ ช านาญการ
ภาพกจกรรม
ชอภาพ การอบบรมโครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร : หลกสตรนวตกรรมแกปญหาการอานออกเขยนไดภาษาองกฤษ
ผรวมกจกรรม นางผกามาศ เสอคลาย และ นางสวรรณา ภทอง สถานท โรงแรมเรอนแพ รอยล ปารค จงหวดพษณโลก วน/เดอน/ป วนท ๔ – ๕ สงหาคม ๒๕๖๑ ประโยชนทไดรบ - เทคนคการจดการเรยนการสอนอานและเขยน โดยการบรณาการการเรยนรดวยการกระท า
- ครภาษาองกฤษกบทกษะการสอนในศตวรรษท ๒๑ - หลก ๗ ประการของการสอนทด - การบรณาการเรยนรสนวตกรรม 7 กระบวนการสอนภาษาองกฤษ ใหเดกอานออกเขยนได - การจดท าโครงสรางสอการสอนประกอบการจดการเรยนรรายวชาภาษาองกฤษ - การประยกตใชและการบรณาการกระบวนการชมชนการเรยนรวชาชพกบสาระการเรยนรรายวชา
ลงชอ ผรายงาน
(นางผกามาศ เสอคลาย) ต าแหนง คร วทยฐานะ ช านาญการ
ภาพกจกรรม
ชอภาพ การอบบรมโครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร : หลกสตรนวตกรรมแกปญหาการอานออกเขยนไดภาษาองกฤษ
ผรวมกจกรรม นางผกามาศ เสอคลาย และ นางสวรรณา ภทอง สถานท โรงแรมเรอนแพ รอยล ปารค จงหวดพษณโลก วน/เดอน/ป วนท ๔ – ๕ สงหาคม ๒๕๖๑ ประโยชนทไดรบ - เทคนคการจดการเรยนการสอนอานและเขยน โดยการบรณาการการเรยนรดวยการกระท า
- ครภาษาองกฤษกบทกษะการสอนในศตวรรษท ๒๑ - หลก ๗ ประการของการสอนทด - การบรณาการเรยนรสนวตกรรม 7 กระบวนการสอนภาษาองกฤษ ใหเดกอานออกเขยนได - การจดท าโครงสรางสอการสอนประกอบการจดการเรยนรรายวชาภาษาองกฤษ - การประยกตใชและการบรณาการกระบวนการชมชนการเรยนรวชาชพกบสาระการเรยนรรายวชา
ลงชอ ผรายงาน
(นางผกามาศ เสอคลาย) ต าแหนง คร วทยฐานะ ช านาญการ
ภาพกจกรรม
ชอภาพ การอบบรมโครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร : หลกสตรนวตกรรมแกปญหาการอานออกเขยนไดภาษาองกฤษ
ผรวมกจกรรม นางผกามาศ เสอคลาย และ นางสวรรณา ภทอง สถานท โรงแรมเรอนแพ รอยล ปารค จงหวดพษณโลก วน/เดอน/ป วนท ๔ – ๕ สงหาคม ๒๕๖๑ ประโยชนทไดรบ - เทคนคการจดการเรยนการสอนอานและเขยน โดยการบรณาการการเรยนรดวยการกระท า
- ครภาษาองกฤษกบทกษะการสอนในศตวรรษท ๒๑ - หลก ๗ ประการของการสอนทด - การบรณาการเรยนรสนวตกรรม 7 กระบวนการสอนภาษาองกฤษ ใหเดกอานออกเขยนได - การจดท าโครงสรางสอการสอนประกอบการจดการเรยนรรายวชาภาษาองกฤษ - การประยกตใชและการบรณาการกระบวนการชมชนการเรยนรวชาชพกบสาระการเรยนรรายวชา
ลงชอ ผรายงาน
(นางผกามาศ เสอคลาย) ต าแหนง คร วทยฐานะ ช านาญการ