Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Αrsquo Γυμνασίου Ενότητα 1 Πώς έγραφαν οι αρχαίοι Έλληνες Φύλλο Εργασίας

Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Πανεπιστημίου Κρήτης Τάξη Α Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Διδάσκουσα Πολυτίμη Παπαδοπούλου Σελίδα 1

Παρατηρώ τις διαφάνειες στο ppt

συζητώ με την ομάδα μου και καταγράφω τα συμπεράσματά μου

α Ως προς την εξέλιξη της γραφής

17ος αι πΧ

3

Η διαφάνεια απεικονίζει τον ________της ___________

Έχει αποκρυπτογραφηθεί Αποτελεί μυστήριο

Η Γραμμική Α ήταν πολύ διαδεδομένη στα ______________

ανάκτορα

Έχει αποκρυπτογραφηθεί Αποτελεί μυστήριο

4

Η Γραμμική Β ήταν πολύ διαδεδομένη στα ______________

ανάκτορα

Έχει αποκρυπτογραφηθεί Αποτελεί μυστήριο

5

Oι Φοίνικες λοιπόν αυτοί που ήλθαν μαζί με τον Kάδμο στους οποίους ανήκαν οι Γεφυραίοι

όταν εγκαταστάθηκαν σε τούτη τη χώρα δίδαξαν τους Έλληνες πολλά καινούρια πράγματα

και πρώτα πρώτα τα γράμματα που κατά τη γνώμη μου δεν τα είχαν πριν οι Έλληνες

Aρχικά ήταν αυτά που χρησιμοποιούν όλοι οι Φοίνικες με τον καιρό όμως άλλαξαν μαζί με

την προφορά και το σχήμα των γραμμάτων Oι Έλληνες που κατοικούσαν εκείνη την εποχή

στις περισσότερες από τις γύρω περιοχές ήταν Ίωνες Aυτοί πήραν τα γράμματα που τους

δίδαξαν οι Φοίνικες και αλλάζοντας μερικά από αυτά άρχισαν να τα χρησιμοποιούν έτσι

λοιπόν καθιέρωσαν όπως ήταν και το σωστό επειδή οι Φοίνικες τα είχαν εισαγάγει στην

Eλλάδα να έχουν την ονομασία φοινικήια Ηρόδοτος Ἱστορίαι 558

Συνοψίζουμε

Σύμφωνα με τον Ηρόδοτο πρώτοι οι αρχαίοι ________ γνώρισαν το _____________

αλφάβητο Το άλλαξαν και δημιούργησαν το ___________αλφάβητο Μέχρι τότε στον

ελλαδικό χώρο υπήρχε η _________________που δεν έχει διαβαστεί ακόμη και η

___________________ που αποκρυπτογραφήθηκε

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Αrsquo Γυμνασίου Ενότητα 1 Πώς έγραφαν οι αρχαίοι Έλληνες Φύλλο Εργασίας

Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Πανεπιστημίου Κρήτης Τάξη Α Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Διδάσκουσα Πολυτίμη Παπαδοπούλου Σελίδα 2

β Ως προς τον τρόπο της γραφής

Οι αρχαίοι Έλληνες ποια γραφή χρησιμοποιούσαν

α Μεγαλογράμματη (κεφαλαία)

β Μικρογράμματη

Διαβάζουμε ___________________________________

5

Χρησιμοποιούσαν σημεία στίξης

α Ναι

β Όχι

Διαβάζουμε _______________________________________

6

Χρησιμοποιούσαν τόνους

α Ναι

β Όχι

Διαβάζουμε ___________________________________

Συνοψίζουμε

γ Ως προς την κατεύθυνση της γραφής

7

Στο κορινθιακό αγγείο απεικονίζεται ο Περσέας η Ανδρομέδα και

το κήτος

Ποια από τα ονόματα είναι γραμμένα αριστερόστροφα και ποια

δεξιόστροφα

ΠΕΡΣΕΑΣ ΑΝΔΡΟΜΕΔΑ ΚΗΤΟΣ

ΦΑΝΟΔΙΚΟΕΜΙΤΟΡΜΟΚΡΑΤΕΟΣΤΟΠΡΟΚΟΝΝΗΣΙΟΚΡΗΤΗΡΑΔΕΚΑΙΥΠΟΚΡΗΤΗΡΙΟΝΚΑΙΗΘΜΟΝΕΣΠΡΥΤΑΝΗΙΟΝΕΔΩΚΕΝΣΥΚΕΕΥΣΙΝ

8

Αυτή η γραφή ονομάζεται βουστροφηδόν

Σχεδιάζουμε την κατεύθυνσή της με βέλη

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Αrsquo Γυμνασίου Ενότητα 1 Πώς έγραφαν οι αρχαίοι Έλληνες Φύλλο Εργασίας

Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Πανεπιστημίου Κρήτης Τάξη Α Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Διδάσκουσα Πολυτίμη Παπαδοπούλου Σελίδα 3

Συνοψίζουμε

δ Ως προς τη διάταξη της γραφής

στοιχηδόν

9

Στοιχηδόν κιονηδόν σπειρηδόν

Σχεδιάζουμε

Και

Διαβάζουμε

κιονηδόν

10

Σχεδιάζουμε

Και

Διαβάζουμε

Στοιχηδόν κιονηδόν σπειρηδόν

σπειρηδόν

11

Σχεδιάζουμε

Και

Διαβάζουμε

Στοιχηδόν κιονηδόν σπειρηδόν

12

Ποια διάταξη παρατηρούμε σrsquo αυτό το αγγείο

Συνοψίζουμε

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Αrsquo Γυμνασίου Ενότητα 1 Πώς έγραφαν οι αρχαίοι Έλληνες Φύλλο Εργασίας

Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Πανεπιστημίου Κρήτης Τάξη Α Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Διδάσκουσα Πολυτίμη Παπαδοπούλου Σελίδα 2

β Ως προς τον τρόπο της γραφής

Οι αρχαίοι Έλληνες ποια γραφή χρησιμοποιούσαν

α Μεγαλογράμματη (κεφαλαία)

β Μικρογράμματη

Διαβάζουμε ___________________________________

5

Χρησιμοποιούσαν σημεία στίξης

α Ναι

β Όχι

Διαβάζουμε _______________________________________

6

Χρησιμοποιούσαν τόνους

α Ναι

β Όχι

Διαβάζουμε ___________________________________

Συνοψίζουμε

γ Ως προς την κατεύθυνση της γραφής

7

Στο κορινθιακό αγγείο απεικονίζεται ο Περσέας η Ανδρομέδα και

το κήτος

Ποια από τα ονόματα είναι γραμμένα αριστερόστροφα και ποια

δεξιόστροφα

ΠΕΡΣΕΑΣ ΑΝΔΡΟΜΕΔΑ ΚΗΤΟΣ

ΦΑΝΟΔΙΚΟΕΜΙΤΟΡΜΟΚΡΑΤΕΟΣΤΟΠΡΟΚΟΝΝΗΣΙΟΚΡΗΤΗΡΑΔΕΚΑΙΥΠΟΚΡΗΤΗΡΙΟΝΚΑΙΗΘΜΟΝΕΣΠΡΥΤΑΝΗΙΟΝΕΔΩΚΕΝΣΥΚΕΕΥΣΙΝ

8

Αυτή η γραφή ονομάζεται βουστροφηδόν

Σχεδιάζουμε την κατεύθυνσή της με βέλη

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Αrsquo Γυμνασίου Ενότητα 1 Πώς έγραφαν οι αρχαίοι Έλληνες Φύλλο Εργασίας

Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Πανεπιστημίου Κρήτης Τάξη Α Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Διδάσκουσα Πολυτίμη Παπαδοπούλου Σελίδα 3

Συνοψίζουμε

δ Ως προς τη διάταξη της γραφής

στοιχηδόν

9

Στοιχηδόν κιονηδόν σπειρηδόν

Σχεδιάζουμε

Και

Διαβάζουμε

κιονηδόν

10

Σχεδιάζουμε

Και

Διαβάζουμε

Στοιχηδόν κιονηδόν σπειρηδόν

σπειρηδόν

11

Σχεδιάζουμε

Και

Διαβάζουμε

Στοιχηδόν κιονηδόν σπειρηδόν

12

Ποια διάταξη παρατηρούμε σrsquo αυτό το αγγείο

Συνοψίζουμε

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Αrsquo Γυμνασίου Ενότητα 1 Πώς έγραφαν οι αρχαίοι Έλληνες Φύλλο Εργασίας

Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Πανεπιστημίου Κρήτης Τάξη Α Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Διδάσκουσα Πολυτίμη Παπαδοπούλου Σελίδα 3

Συνοψίζουμε

δ Ως προς τη διάταξη της γραφής

στοιχηδόν

9

Στοιχηδόν κιονηδόν σπειρηδόν

Σχεδιάζουμε

Και

Διαβάζουμε

κιονηδόν

10

Σχεδιάζουμε

Και

Διαβάζουμε

Στοιχηδόν κιονηδόν σπειρηδόν

σπειρηδόν

11

Σχεδιάζουμε

Και

Διαβάζουμε

Στοιχηδόν κιονηδόν σπειρηδόν

12

Ποια διάταξη παρατηρούμε σrsquo αυτό το αγγείο

Συνοψίζουμε