مجالس المدرسة

57 المتوسطة مديرة

طيب سعيد محمد نوال

: ًال المدرسة : مجلس أو خططهييا ويييدعم المدرسيية رسييالة يحقييق بمييا وتعزيزهييا والمجتمييع المدرسيية بييين العلةقة : تنمية المجلس هدف

ويرعاها. المدرسي والتميز البداع أوجه ويشجع والتعليمية التربوية العملية جودة مستوى لرفع الهادفة التطويرية

: المجلس تشكيل

: من المدرسة مجلس ( يتكون أ

المدرسة. مديرة1-

المدرسة. وكيل ت2-

الطلبية. المرشدة3-

الطلبية. النشاط رائدة4-

متميزة. معلمة5-

. المور أولياء من ةثلةثة6-

. الخاص القطاع من عضو7-

. المدرسة من الخريجا ت أحدى8-

الحاجة. عند يدعون المدرسة طالبا ت من ةثلةثة9-

أحييد المجلييس أمييين يكييون أن علييى العضيياء بييين من النائب اختيار ويتم للمجلس رئيسا المدرسة مدير ( يكون ب

بالمدرسة. العاملين

: ًء والمعلمييا ت الطالبا ت امها ت من المجلس أعضاء ( يختار ج ، عييامين كييل المدرسيية تنظمييه عييام اجتميياع علييى بنييا

الدراسي. العام بداية في المدرسة ومعلما ت امها ت وبحضور

غييير ميين المجلييس لعضييوية تييراه من لترشيح المدرسة في المعلما ت مجلس مع بالتشاور المدرسة إدارة ( تقوم د

المور. أولياء

. المجلس بتشكيل ةقرارا المدرسة مديرة ( تصدر ه

: المدرسة مجلس مهام

نتائجها. وتقويم ودراسة والمشورة بالرأي المدرسة خطة مراجعة1-

توفيرها. آليا ت وبحث والمرافق والوسائل والتجهيزا ت الةثاث من المدرسة احتياجا ت ودراسة بحث2-

السلبيا ت. لمعالجة اللمزمة التوصيا ت وتقديم ومناةقشتها واالختبارا ت التقويم نتائج بحث3-

وفقا المدرسة في والتعليمية التربوية العملية تدعم التي والنشطة البرامج إةقامة في المشاركة4-

والتعليما ت. للنظمة

لعلجها. المقترحا ت وتقديم السلوكية الظواهر وبحث المدرسة في الطالبا ت سلوك رعاية في المشاركة5-

وللتطوير. للتحسين المدرسة نحو الطالبا ت اتجاها ت رصد6-

المدرسية. البيئة وتحسين والتعليمي التربوي العمل تطوير إلى الهادفة والمبادرا ت واالةقتراحا ت التوصيا ت تقديم7-

والتعليما ت. للنظمة وفقا المشروطة غير المدرسية والتجهيزا ت المادية والتبرعا ت الهبا ت تلقي8-

والتعليمية. التربوية العملية لتطوير المرخصة والهلية الحكومية الجها ت مع شراكا ت بناء9-

بشأنها. المناسبة التوصيا ت وتقديم للمدرسة الواردة واالةقتراحا ت الملحظا ت دراسة10-

التعليمية. العملية لتجويد الرامية وإجراءاتها المدرسة سياسا ت بناء في المشاركة11-

واالجتماعية. والثقافية التربوية مكانتها وتقوية المجتمع في المدرسة شأن تنمية12-

واالحتفاال ت المسابقا ت ورعاية والتميز البداع أوجة لدعم الخاص القطاع مع الشراكة بناء13-

بها. واالحتفاء والنجامزا ت

الحديثة، العلم وسائل بمختلف الطلب مشكل ت حل في المور أولياء مشاركة تعزيز14-

المحلي. والمجتمع المور وأولياء والطلب المدرسة في العاملين مع فاعلة اتصال ةقنوا ت وتأسيس

اللمزميية الجراءا ت التخاذ للمجلس المعنية الجها ت أو المدرسة إدارة من تحال التي والمواضيع القضايا دراسة15-

بشأنها. المتعلقة التوصيا ت تقديم أو

- عييدا العييام التعليييم لمييدارس التنظيمييي الدليل في - الواردة الحاجة - عند المدرسية واللجان المجالس دمج16-

المعلمييا ت عييدد يكييون التي بالمدارس وتختص مهامها على يؤةثر ال - وبما والرشاد التوجيه ولجنة المدرسة مجلس

. فأةقل معلمة عشر خمسة فيها

. معالجتها في صعوبة المجلس يجد التي العوائق بشأن والتعليم التربية إدارة مخاطبة17-

لدارة وتقييديمها بالوةثييائق ميدعما المدرسية مجلييس وفعاليييا ت إنجييامز عين الدورييية والنشيرا ت التقييارير إعييداد18-

المختصة. للجهة لرفعها المدرسة

: المجلس اجتماعا ت

أن المجلييس ،ولرئيييس دراسييي فصييل كل الةقل على مرتين رئيسه من بدعوة اجتماعاته المدرسة مجلس يعقد1-

الحاجة. عند طارئ الجتماع يدعو

فيها. إليه يحتاج التي الموضوعا ت من أي مناةقشة في للمشاركة العضاء غير من يراه من دعوة المجلس لرئيس2-

ةقرارا ت تنفيذ ويتابع االجتماعا ت محاضر ويعتمد ، العلةقة ذا ت الجها ت لدى المجلس بتمثيل المجلس رئيس يقوم3-

المجلس.

الموضييوعا ت وتحديييد للمجلييس المقدميية والمقترحييا ت الراء وجمييع للجتماعييا ت بالتحضير المجلس أمين يقوم4-

رئيييس مييع بالتنسيييق إجراءاتهييا إنهياء ومتابعيية المحاضيير وتييدوين العمييال جييدول وإعييداد للنقيياش طرحها المراد

المجلس.

المجلس وعضوا ت أعضاء بها يقوم التي االجراءا ت

الـجـــــــــــــــراءالمختص

المجلس رئيس

المدرسة: نحو المتعلمين تجاهاتا

والنتائج التحليل عملية على يشتمل تقرير وإعداد التقويم نماذج بدراسة للقيام عمل فريق تشكيل-1والتوصيات.

عليها. المتفق التوصيات اقرار-2

رئيس نائبالمجلس

)05(م.م.ع.ن- للنموذج وفق المدرسة من المتقدمة للخدمات الطالب تقويم بعملية الخاص النموذج توزيع-1.

بموعد وتبليغهم بهم التصا ل خل ل من الحضور على والتأكيد المدرسة مجلس لـجتماع الدعوة اعداد-2

الـجتماع.

الطالب نظر وـجهة من المدرسة تقويم وتوصيات نتائج على يشمل الذي بالتقرير المجلس أعضاء تزويد-3المجلس. اـجتماع من القل على أيام ةثلةثة قبل

وأعضاء رئيسالمجلس

اتخاذها ينبغي اـجراءات وأي ذلك على المترتبة والفائدة تطبيقها وإمكانية فيه الواردة والتوصيات التقرير مناقشةالخصوص. بهذا

مجلسالمدرسة

. المدرسية الزيارة أو الرحلة اعتماد

المدرسة. مجلس لرئيس وتقديمها والتوصيات النتائج على يشتمل تقرير وإعداد وتحليلها النماذج بدراسة القيام العمل فريق

المدرسة مجلس تشكيل ةقرار

اسييماءهن المذكورة المنسوبا ت من ويتكون المدرسة مجلس تشكيل تم هي1435/ / الموافق الحد يوم في إنه

: ادناه

الوظيفةاالسمم في عملها

المجلسالتوةقيع

مديرةطيب نوال1 رئيسة

المجلس

الدعدي أمبرة2 التعليمية وكيلة

والمدرسيةعضوة

عضوةالطالبا ت وكيلةحامد ايمان3

4 سامية

الحجاجيعضوةالطلبية المرشدة

عضوةالنشاط مشرفةالجاوي سلمى5

الزهراني طما6 مشرفة

) تطوير( معلمة

عضوة

مقررة

عضوةمعلمةباصهيب أسماء7

عضوةمعلمةحيدر نجاة8

عضوةمعلمةالهذلي مهما9

1

0عضوة معلمةامزهري مرام

1

1عضوةمعلمةالحربي نوال

1

2عضوةالمدرسة من طالبةالزهراني الهام

1

4عضوةالمدرسة من طالبةمندورة رؤى

1

5عضوةالمدرسة من طالبةا عبد رانيا

عضو القطاع من عضوبالخير ياسر1

الخاص6

المعلما ت : مجلس ةثانيا

في تواجههم التي المشكل ت و المعوةقا ت دراسة و للمعلما ت االجتماعية و المهنية العلةقا ت : تعزيز المجلس هدف

. والتعليمية التربوية العملية بمستوى للرتقاء ، بشأنها اللمزمة الجراءا ت واتخاذ المدرسة

: المجلس تشكيل

: من المعلما ت مجلس ( يتكون أ

رئيسة المدرسة مديرة -1

للرئيسة نائبة التعليمية الشؤون وكيلة-2

عضوا ت المعلما ت جميع -3

الجتماعاته. مقررة عضواته بين من المجلس ( يختار ب

المجلس. بتشكيل ةقرارا المدرسة مديرة ( تصدر ج

: المعلما ت مجلس مهام

وسلوكهم الطالبا ت وتحصيل المعلما ت أداء على التركيز مع المدرسة في والتحصيلي التربوي الوضع مناةقشة-1

حيالها. المناسبة التربوية الجراءا ت واتخاذ

ومناةقشتها. االختصاص جها ت من الواردة والتعاميم والتعليما ت النظمة لتطبيق آلية وضع -2

أمور وأولياء والزائرا ت التربويا ت المشرفا ت من واةقتراحا ت وتوجيها ت ملحظا ت من للمدرسة يرد ما دراسة -3

تجاهها. المناسبة الجراءا ت واتخاذ وغيرهم الطالبا ت

التقويم وأساليب التدريس طرائق تطوير في منها والفادة الطالبا ت اختبارا ت و التقويم نتائج ودراسة تحليل-4

السلبيا ت. وعلج اليجابيا ت وتعزيز

المدرسة رؤية وتوحيد ، والمقررا ت ، الدراسية بالخطط العلةقة ذا ت واةقتراحاتهم المعلما ت ملحظا ت مناةقشة-5

المختصة. الجهة إلى ورفعها بشأنها

اللمزمة والتوصيا ت الحلول وتقديم ودراستها المدرسة في المعلما ت تواجه التي والمشكل ت المعوةقا ت حصر -6

لعلجها.

عضوة. لكل الذاتية الجهود واستعراض المجلس عضوا ت بين والتجارب الخبرا ت تبادل-7

يضمن بما للمعلما ت وتوفيرها التعليمية المستجدا ت ومتابعة الخبرا ت وصقل الذاتي التعلم وسائل اةقتراح -8

المستجدا ت. ومسايرة لديهم تطويرالكفايا ت

الطلب. أمور أولياء غير من المدرسة مجلس عضوا ت اختيار في المشاركة -9

المدرسة. اختصاصا ت ضمن المجلس توصيا ت تنفيذ متابعة -10

: المجلس اجتماعا ت

: التي النحو على رئيسته دعوة على بناء اجتماعاته المجلس يعقد

الدراسة. بداية ةقبل تحضيري اجتماع-1

دراسي. فصل كل في اجتماعين عن تقل ال دورية اجتماعا ت -2

مباشرة. الثاني الفصل اختبارا ت بعد ختامي اجتماع -3

الحاجة. وفق طارئة اجتماعا ت إلى المجلس دعوة المدرسة لمديرة يحق-4

المعلما ت مجلس تشكيل ةقرار

اسماءهن المذكورة المنسوبا ت من ويتكون المعلما ت مجلس تشكيل تم هي1435/ / الموافق الحد يوم في إنه

: ادناه

الوظيفةاالسمم في عملها

المجلسالتوةقيع


المجلس

باجابر فومزية2 التعليمية وكيلة

والمدرسيةللرئيسة نائبة

عضوةمعلمة حيدر نجاة3

4 عواطف

الخزاعيعضوةمعلمة

عضوةمعلمةالمليو عائشة5

عضوةمعلمةسوم مت نادية6

عضوةمعلمةمليباري اعتدال7

عضوةمعلمةطباخ انعام8

عضوةمعلمةفالودة هيام9

1

0عضوةمعلمةباصهيب أسماء

1

1عضوةمعلمةالجاوي سلمى

1

2

حسنية

هوساويعضوةمعلمة

1

3عضوةمعلمةحجامزي هدى

1

4عضوةمعلمة-

1

5عضوةمعلمةالحربي نوال

1

6عضوةمعلمةالمعشي خديجة

1

7منتدبةعضوةمعلمةالزهراني فومزية

1

8عضوةمعلمةمكي هدى

1

9عضوةمعلمةالزهراني شادية

2

0

سامية

الحجاجيعضوةمعلمة

2

1عضوةمعلمةمنديلي حنان

2

2عضوةمعلمةالخير ابو نها

2

3عضوةمعلمةباجودة نجل ء

2

4عضوةمعلمةالهذلي مها

2

5عضوةمعلمةالزهراني طما

2

6عضوةمعلمةزيلع سميرة

2

7عضوةمعلمةفلمبان مصباح

2

8عضوةمعلمةالبيطار زكية

2

9عضوةمعلمةمقادمي وفا ء

3

0عضوةمعلمةبسيوني اعتماد

المجتمعية الشراكة : لجنة ثالثا

المدرسة لمنسوبات الجتماعية والمسؤولية التطوعي العمل وتنمية : تشجيع اللجنة هدف

المجتمع مع والتكامل التعاون تعزيز في والمشاركة

: اللجنة تشكيل

: من المجتمعية الشراكة لجنة ( تتكون أ

رئيسة المدرسة مديرة -1

عضوات المدرسة وكيلت-2

عضوة النشاط رائدة -3

عضوة الطلبية المرشدة-4

عضوات المتميزات المعلمات من ثلثة -5

عضوة المدرسة طالبات من طالبة -6

عضوا الخاص القطاع من عضو-7

للجنة. مقررة عضواتها أحدى اللجنة رئيسة ب( تحدد

اللجنة. بتشكيل قرارا المدرسة مديرة ( تصدر ج

: المجتمعية الشراكة لجنة مهام

بمختلف المدرسة مهام لتحقيق المشترك والتعاون التكامل فرص وإيجاد والمجتمع المدرسة بين العلقة توثيق-1

. جوانبها

والهلية الحكومية والجهات المدرسة بين والتكامل التعاون بتعزيز المتعلقة والمشروعات البرامج تطوير-2

. والمهني التعليمي ومستقبلهم حاضرهم في بالخير والطلب المجتمع على يعود بما الصلة ذات المحلية

. حلها في المساهمة على والعمل بالمدرسة المحيط المحلي المجتمع ومشاكل احتياجات دراسة -3

. المجتمعية والمشاركة التطوعي العمل ممارسة على المور وأوليا ء والطلب المعلمين تدريب -4

المعتمدة. التعليمات ضمن التطوعي العمل تشجيع في تسهم ثقافية ولقا ءات تربوية وبرامج ندوات عقد -5

. المحلي المجتمع لخدمة المجتمعية والمسؤولية التطوعي العمل تشجيع -6

والتعليم/ التربية إدارة إلى ورفعها تنفيذها تم التي المجتمعية الشراكة وأنشطة برامج عن دورية تقارير إعداد-7

. والتعليم التربية مكتب

: اللجنة اجتماعات

. اجتماعين عن يقل ل بما دراسي فصل كل في دوري بشكل اجتماعاتها اللجنة تعقد -1

الحاجة. وفق طارئة اجتماعات إلى اللجنة دعوة المدرسة لمدير-2

و المناقشات متضمن خاص سجل في وتدون رسمية بمحاضر اللجنة اجتماعات توثق-3

والقرارات. التوصيات

المجتمعية الشراكة لجنة تشكيل قرار

المذكورة المنسوبات من وتتكون المجتمعية الشراكة لجنة تشكيل تم هـ1435/ / الموافق الحد يوم في إنه

: ادناه اسما ءهن

الوظيفةالسمم في عملها

المجلسالتوقيع


المجلس

باجابر فوزية2 التعليمية وكيلة

والمدرسيةعضوة

عضوةالطالبات وكيلةالدعدي أميرة3

4 سامية

الحجاجيعضوةالطلبية المرشدة

سيام ايمان5 ادارية مساعدة

النشاط /مشرفةعضوة

الزهراني طما6 مشرفة

) تطوير( معلمةعضوة

7 شادية

الزهرانيمعلمة

عضوة

مقررة

عضوةمعلمة فلمبان مصباح8

9

1

0

والرشاد التوجيه : لجنة رابعا

وتنفيذها. المدرسة وحاجات إمكانيات مع تتناسب التي والرشاد التوجيه برامج : اقتراح اللجنة هدف


: من والرشاد التوجيه لجنة ( تتكون أ

رئيسا المدرسة مدير1.

للرئيس نائبا الطلب لشؤون المدرسة وكيل2.

عضوا التعليمية للشؤون المدرسة وكيل3.

مقررا عضوا الطلبي المرشد4.

أعضا ء المتميزين المعلمين من ثلثة5.

لتقديم حضوره يستدعي من اللجنة أعضا ء لمرئيات وفقا اللجنة اجتماع في ب( يشارك

معلم ، المادة معلم ، الصف )معلم مثل اللجنة قرارات على التصويت دون اللزمة المساعدة

الطالب ، السلمية التوعية عن المسؤول ، النشاط رائد ، الموهوبين معلم الخاصة، التربية

(. الطالب أمر ولي ،

اللجنة. بتشكيل قرارا المدرسة مدير ( يصدر ج

: والرشاد التوجيه لجنة مهام

التوجية إدارة/قسم من الصادرة التعليمات وفق بالمدرسة والرشاد التوجيه برامج متابعة1.

. والرشاد

الفردية للفروق وفقا الدراسي العام بداية مع اللجنة تراه حسبما الفصول على الطلب توزيع2.

الطلب. بين

. وتقويمها والرشاد التوجية وخدمات برامج تنفيذ3.

. والمواظبة السلوك تنظيم قواعد تفعيل خلل من ومواظبتهم الطلب سلوك تقويم4.

المعيدين للطلب وخاصة التحصيلية مستوياتهم وتحسين للطلب التحصيلي المستوى متابعة5.

والنفسية. والجتماعية المادية الخاصة الظروف وذوي دراسيا والمتأخرين

الرشادية والخدمات البرامج واقتراح الجوانب جميع من السابق للعام الطلب نتائج دراسة6.

المناسبة.

إلى الرسوب متكرري من ، الدراسة مواصلتهم على الموافقة تتم لم ممن الطلب بعض تحويل7.

بذلك. والتعليم التربية بإدارة والرشاد التوجيه إدارة وإشعار ليلية أو مسائية مدرسة أقرب

التشغيلية. الخطة حسب لذلك ميزانية وتخصيص للطلب الحوافز منح معايير إعداد8.

للطلب. التربوية الخدمات مركز فتح9.

ودوافعها. أسبابها ودراسة الطلب بعض من تحدث التي السلوكية الظواهر حصر10

من تصدر التي السلوكيات بعض حول والمواظبة السلوك تنظيم قواعد وفق الجرا ءات اتخاذ11

الطلب. بعض

لها. المناسبة الحلول ووضع المدرسة مستوى على المدرسية المشكلت معالجة12

والمدرسة. المور أوليا ء بين العلقة توثيق13

بالمدرسة. والرشاد التوجيه لبرامج الختامية التقارير على الطلع14

القواعد في الورادة الختبارات وسير السئلة سرية لجرا ءات المخالفين الطلب أوضاع دراسة15

لهم. اللزمة الرشادية الخدمات وتقديم الطالب، تقويم للئحة التنظيمية

الطالب لدخول العذر وجاهة مدى وإقرار الفصلية، الختبارات عن الغائبين الطلب أعذار . دراسة16

المحددة. الفترة خلل البديل الختبار

الدراسية. بالتخصصات لللتحاق قدراتهم مناسبة ومدى وقدراتهم العلمية الطلب أوضاع . دراسة17

. مناسبة دراسية بيئة لتكون وتهيئتها المدرسية البيئة . دراسة18

فيها. الدا ء ومعوقات اللجنة نشاطات عن دورية تقارير وتوثيق . إعداد19

فصل كل نهاية في اللجنة وأعمال والرشاد التوجية أعمال عن الفصلية التقارير على . المصادقة20

والرشاد. التوجية لدارة/ قسم ورفعها المدرسة مدير من واعتمادها دراسي


. اجتماعين عن يقل ل بما دراسي فصل كل في دوري بشكل اجتماعاتها اللجنة تعقد1.

الحاجة. وفق طارئة اجتماعات إلى اللجنة دعوة المدرسة لمدير2.

التوصيات و المناقشات متضمن خاص سجل في وتدون رسمية بمحاضر اللجنة اجتماعات توثق3.

والقرارات.

والرشاد التوجيه لجنة تشكيل قرار

المذكورة المنسوبات من وتتكون والرشاد التوجيه لجنة تشكيل تم هـ1435/ / الموافق الحد يوم في إنه





المجلس

حامد ايمان2 الشئون وكيلة

الطلبيةالرئيسة نائبة

عضوة التعليمية وكيلةباجابر فوزية3

عضوةالمدرسية وكيلةالدعدي أميرة4

5 سامية

الحجاجيالطلبية المرشدة

عضوة

مقررة

عضوةمعلمة حيدر نجاة6

7 فوزية

الزهراني

مساعدة

نظام ادارية/مشرفةعضوة

عضوةمعلمةالمليو عائشة8

عضوةإدارية مساعدةبرناوي سميرة9

1

0عضوةإدارية مساعدةالقرني بدرية

الختبارات : لجنة خامسا

للوائح وفقا الدراسي التحصيل اختبارات تطبيق ضمان إلى الختبارات لجنة : تهدف اللجنة هدف

المعتمدة. والتعليمات والجرا ءات


: من الختبارات لجنة ( تتكون أ


للرئيس نائبا التعليمية الشؤون وكيل2.

عضوا الطلب لشؤون المدرسة وكيل3.

عضوا المدرسية للشؤون المدرسة وكيل4.

عضوا الطلبي المرشد5.

أعضا ء المعلمين من ثلثة6.

اللجنة. بتشكيل قرارا المدرسة مدير ( يصدر ب

: الختبارات لجنة مهام

والجرا ءات للمواعيد وفقا المعلمين من والجابات السئلة أوراق وتجهيز إعداد من التأكد1.

المتبعة.

أعضائها جميع ومسؤوليات مهام وتحديد والنهائية الفصلية للختبارات الفرعية اللجان تشكيل2.

المتبعة. للجرا ءات وفقا

بالختبارات. المتعلقة والملفات والسجلت القوائم إعداد3.

عملها. آلية حول الفرعية للجان الفني الدعم تقديم4.

المنة الماكن في وحفظها بالختبارات يتعلق وما والجابات السئلة أوراق وحفظ استلم5.

لها. المخصصة

تنظيم عملية عن المسؤولة الفرعية للجنة وتسليمها للطلب الجلوس وأرقام الكشوفات إعداد6.

الختبارات.

والمكان الدوات وتهيئة الختبارات أثنا ء والمرضية الطارئة الحالت مع للتعامل برنامج إعداد7.

المناسب.

سلمتها. مدى من والتأكد ومتابعتها بالمدرسة الختبارات سير على الشراف8.

المدرسة. في للختبارات والمراجعة التصحيح عمليات متابعة9.

النتائج. وتدقيق الختبارات مراجعة أعمال متابعة10

وحفظها. وتسليمها النتائج وإخراج الرصد أعمال متابعة11

بشأنها. اللزمة التوصيات وتقديم بالختبارات المتعلقة والصعوبات المشاكل دراسة12

المعنية. للجهات وتقديمها الختبار للية التطويرية المقترحات تقديم13

وتطبيقها. الختبارات آليات على التعديلت جميع ومراجعة متابعة14


. اجتماعين عن يقل ل بما دراسي فصل كل في دوري بشكل اجتماعاتها اللجنة تعقد1.


التوصيات و المناقشات متضمن خاص سجل في وتدون رسمية بمحاضر اللجنة اجتماعات توثق3.

والقرارات.

الختبارات لجنة تشكيل قرار

اســما ءهن المــذكورة المنســوبات من وتتكون الختبارات لجنة تشكيل تم هـ1435/ / الموافق الحد يوم في إنه

: ادناه




المجلس

الرئيسة نائبة التعليمية وكيلةباجابر فوزية2

عضوةالمدرسية وكيلةالدعدي أميرة3

عضوةالطالبات وكيلةحامد ايمان4

5 سامية

الحجاجيعضوةالطليبية المرشدة

عضوةمعلمةازهري مرام6

عضوةمعلمةمقادمي وفاء7

عضوةادارية مساعدةالصبحي سهير8

عضوةادارية مساعدةاللحياني نورة9

والجودة التميز : لجنة سادسا

الداء يبكفاءة الرتقاء يبهدف المدرسة في والتنظيمية والتعليمية التريبوية العمليات : تجويد اللجنة هدف

للمدرسة. المؤسسي


: من والجودة التميز لجنة ( تتكون أ


للرئيس نائبا التعليمية للشؤون المدرسة وكيل2.

ومقررا عضوا المدرسية الشؤون وكيل3.

عضوا الطل ب شؤون وكيل4.

عضوا الطليبي المرشد5.

أعضاء المتميزين المعلمين من خمسة6.

عضوا النشاط رائد7.

عضوا التعلم مصادر مركز أمين8.

عضوا وجودة حالة في الخاصة التريبية معلم9.

اللجنة يبتشكيل قرارا المدرسة مدير ( يصدر ب

والجودة التميز لجنة مهام

للمدرسة. العامة الخطة إعداد1.

المجتمعات مفهوم تعزيز وآليات إستراتيجيات وتطوير متعلمة، مؤسسة إلى المدرسة تحول دعم2.

التعلمية.

أو الصف أو التخصص مستوى على لتطويرها التدريس في الرئيسة والقضايا الموضوعات تحديد3.

المدرسة.

للخطة. وفقا وتريبويا مهنيا والدارية التعليمية للهيئة الدعم تقديم4.

لهم. اللزم الفني الدعم وتقديم المدرسة في الجدد المعلمين لرعاية البرامج إعداد5.

وتبادل التدريبية والورش البرامج عقد خلل من المدرسة في العاملين يبين التعلم شبكات تفعيل6.

الزيارات.

يبشأنها. اللزمة التطويرية المقترحات وتقديم المدرسة يبيئة دراسة7.

فيها. الجودة ثقافة ونشر المدرسة في العاملين قدرات يبناء في المشاركة8.

للمعايير وفقا والعالمي والقليمي المحلي المستوى على التميز لجوائز المدرسة منسويبي ترشيح9.

المعتمدة.

المدرسة. مستوى على والتحفيز التميز يبجوائز المتعلقة والتقويم الترشيح معايير وتطوير إعداد10.

. والعتماد التقويم معايير وفق المدرسة في الداخلي والتدقيق الذاتي التقويم عمليات إدارة11.

الستطلعات إعداد خلل من المدرسة في التريبوية الخدمات من المستفيدين رضا قياس عملية إدارة12.

. تنفيذها ومستوى التحسينية التوصيات وضع ومتايبعة النتائج وتحليل

المدرسة. في والمخرجات العمليات جودة مراقبة وإجراءات أهداف وتطبيق وضع13.

الداءالمدرسي وتطوير لتحسين التخطيط في نتائجها واستثمار وتحليلها المؤسسي الداء تقويم تقارير دراسة14.

.

الوطنية. الختبارات عليها تبنى التي والليات والسس المفاهيم حول التعليمية للهيئة الدعم تقديم15.

الختبارات. لتنفيذ والتهيئة الوطنية الختبارات وآليات مفاهيم عن للطل ب إرشادية يبرامج إعداد16.

الوطنية. الختبارات تنفيذ قبل للطل ب اللزمة المتطلبات جميع توفير17..

ومعالجةنقاط القوة نقاط لتعزيز المقترحات وتقديم يبالمدرسة الخاصة الوطنية الختبارات نتائج مراجعة18.

الضعف

الـجـــــــــــــــراءالمختص

التميز لجنةوالجودة

الوثائق: ضبط

والمهام الفريق رئيس وتحديد أعضائها بين من بالمدرسة الوثائق ضبط فريق بتحديد القيام•له. المسندة

المعنيين. على وتعميمها والسجل ت الوثائق على التعديل ت اعتماد•

لجنة رئيسوالجودة التميز

الوثائق: ضبط

بالجودة المتعلقة والوثائق الـجراءا ت ـجميع يحوي ملفا الوثائق ضبط فريق رئيس تسليم يتم• ) 01-04(م.م.ع.ن- للنموذج وفقا للوثائق الحالية الدصدارا ت وـجميع

ضبط فريقالوثائق

عليه. والمصادقة النهائي التقرير نتائج مناقشة

ضبط فريق رئيسالوثائق

المدرسة. في والسجل ت الوثائق ضبط عملية ومخرـجا ت النتائج لحفظ ملف تنظيم

فريق أعضاءالوثائق ضبط

منها. والتأكد ومراـجعتها والسجل ت الوثائق ـجميع بدراسة الوثائق ضبط فريق يقوم-1

أو مضبوطة غير أو مضبوطة وثيقة انها يبين ختما تحمل الوثائق من دصفحة كل أن من التأكد-2ملغاه.

المراـجعة. الدصدار،التاريخ,الرمز,ورقم رقم تحمل الوثائق من دصفحة كل أن التأكد-3

لها. تبعا الوثائق وتصنيف بالوثائق المعنية بالجها ت قائمة تحديد-4

المحددة القائمة حسب بالمدرسة المعنية الجها ت من لكل المضبوطة الوثائق من نسخة توزيع-5مسبقا.

)02-04للنموذج(م.م.ع.ن- وفقا والتدقيق المراـجعة عمليا ت من ينتج بما الوثائق تعديل-6

)02-04للنموذج(م.م.ع.ن- وفقا ملغاة بختم بختمها الملغاة الوثائق من التخلص-7

المدرسة. في والتميز الجودة للجنة وتقديمها الوثائق ضبط لعملية نهائي تقرير اعداد-8

: والتميز الجودة لجنة اجتماعات

واحد اجتماع عن يقل ل أن على الدراسي العام خلل دوري يبشكل اجتماعاتها اللجنة تعقد1.

الشهر. في

. الحاجة وفق طارئة اجتماعات إلى اللجنة دعوة المدرسة لمدير2.

. القرارات ومتايبعة التوصيات متضمن خاص سجل في تدون يبمحاضر اللجنة اجتماعات توثق3.

تساوي وعند يباللغلبية التصويت خلل من للنقاش يطرح موضوع أي في التوصية اتخاذ يتم4.

الرئيس. فيه الذي الطرف يغلب الصوات

والجودة التميز لجنة تشكيل قرار

المذكورة المنسويبات من وتتكون والجودة التميز لجنة تشكيل تم هـ1435/ / الموافق الحد يوم في إنه

: ادناه اسماءهن




المجلس

يباجايبر فوزية2 التعليمية وكيلة

والمدرسيةالرئيسة نائبة

عضوةالطالبات وكيلةحامد ايمان3

4 سامية


عضوةالنشاط رائدةسيام ايمان5

6 ايبتسام

المعطانيالمصادر امينة

عضوة

مقررة

عضوةمعلمةازهري مرام7

عضوةادارية مساعدةيبرناوي سميرة8

عضوةادارية مساعدةفطاني عفاف9

عضوةمعلمة1

0

1

1عضوةمعلمة

المدرسي الصندوق : لجنة سايبعا

البيئة تحسين في يساهم يبما صرفها وعمليات للمدرسة المالية الموارد : تنظيم اللجنة هدف

منسويبيها. وتشجيع ودعم المدرسية


: من المدرسي الصندوق لجنة ( تتكون أ


للصندوق وأمينا نائبا المدرسية للشؤون المدرسة وكيل2.



عضوا العلوم أو الرياضيات معلمي أحد5.

للجنة. مقررا أعضائها أحد اللجنة رئيس ب( يحدد

المدرسي الصندوق لجنة مهام

. المخصصة المبالغ صرف إجراءات في المحافظة أو يبالمنطقة المالية الدارة مع التنسيق.1

التقديرية. الميزانية من للصرف زمني يبرنامج إعداد2.

للتعليمات وفقا المخصصة السجلت في وتدوينها الصندوق ومصروفات إيرادات قيد3.

لذلك. المنظمة

المدرسي المقصف وإيرادات التشغيلية الميزانية من الواردة الصندوق أموال وصرف اعتماد4.

لذلك. المحددة للوعية وفقا

المحددة. البنود وفق وصرفها التبرعات وقيد حصر5.

للجهات وتقديمه المدرسي الصندوق لعمال الختامي المالي السنوي التقرير إعداد6.

والتعليم. التريبية إدارة في المختصة

للنظمة وفقا أهدافها تحقيق في المدرسة تساعد إضافية مالية موارد إيجاد على العمل7.

والتعليمات.

وإدارية تعليمية هيئة من المدرسة منسويبي من المتميزين وتشجيع دعم في المساهمة8.

وطليبية.

التشغيلية يبالميزانية الخاصة والوثائق المستندات جميع وحفظ وإعداد الصرف مراقبة9.

أخرى مالية موارد وأي

الـجــــــــــراءالمختص

لجنة الصندوقالمدرسي

التشغيلية: الميزانية تسييرالدراسي العام بداية في والمستلزمات المتطلبات بتحديد الميزانية ببنود المدرسة في المعنية الجهات على التعميم

المدرسي: المقصف تشغيلالعروض. لفضل وفقا وترتيبها العرض في المحددة للشروط وفقا الشركات عروض _ دراسة . العقد مده خلل المفعول سارية وتكون الصحية الشهادات وجود من _ التأكد . التشغيل متطلبات من _ التأكد

والنظافة: الصيانة النظافة

النظافة مستلزما ت تأمين. الصرف وإجازة اعتمادالنظافة عمال تأمينالمعنية للجهة وتسليمها المستحقات وصرف النظافة وبند لوعية وفقا المرصودة المبالغ من التأكد

لجنة أمين الصندوقالمدرسي

التشغيلية: الميزانية تسيير على اللجنة أعضاء ) وتوقيع02-01(م.م.ع.ن- للنموذج وفقا المشتريا ت بسجل المشتريا ت تسجيل•

السجل.بذلك. الخادصة الملفا ت في والسجل ت الوثائق حفظ•

المدرسي: المقصف تشغيل

على المدرسي الصندوق لجنة أعضاء جميع توقيع ويتم اليرادات سجل في المبلغ قيمة تسجيل•

المبلغ. استلم

بنكي. حساب في المقصف ايرادات حفظ•

والنظافة: الصيانةالنظافة مستلزما ت تأمين. بها الخاصة الملفات في والفواتير الصرف أوامر حفظ

النظافة: عمال تأمين. بها الخاصة الملفات في الشهرية المخالصات حفظ

رئيس وأعضاء

لجنة الصندوقالمدرسي

التشغيلية: الميزانية تسييرللبنود. مطابقتها من والتأكد والمستندات الوثائق مراجعة•

–التدريب – الطلبي (النشاط الصرف لوعية وفقا الدراسي العام بداية في للصرف زمنية خطة وضع•

المعتمدة. للنظمة ... ) وفقا نظافة – الصيانة – تعليمية مستلزمات

المطلوبة. والمبالغ المقدمة والوثائق المستندات من التأكد•

.الميزانية وبنود والمستندات للوثائق وفقا المستحقة المبالغ صرف•


. اجتماعين عن يقل ل يبما دراسي فصل كل في دوري يبشكل اجتماعاتها اللجنة تعقد1.


و المناقشات متضمن خاص سجل في وتدون رسمية يبمحاضر اللجنة اجتماعات توثق3.

والقرارات. التوصيات

تساوي وعند يباللغلبية التصويت خلل من للنقاش يطرح موضوع أي في القرار اتخاذ يتم4.

الرئيس. فيه الذي الطرف يغلب الصوات

المدرسي الصندوق لجنة تشكيل قرار

المذكورة المنسويبات من وتتكون المدرسي الصندوق لجنة تشكيل تم هـ1435/ / الموافق الحد يوم في إنه

: ادناه اسماءهن



رئيسةمديرةطيب نوال1

المجلس

يباجايبر فوزية2 الشئون وكيلة

المدرسيةالرئيسة نائبة

3 سامية


سيام ايمان4 ادارية مساعدة

النشاط /رائدةعضوة

عضوةادارية مساعدةالصبحي سهير5

والسلمة المن : لجنة ثامنا

: اللجنة هدف

الوقائية والعمال يبالواجبات وتعريفهم وتوعيتهم المدرسة منسويبي وسلمة أمن على المحافظة

عند منهم الستفادة لمكانية المدني الدفاع أعمال على وتدريبهم الطوارئ حالت في عليهم المترتبة

الحاجة.


: نمن والسلنمة النمن لجنة ( تتكون أ

رئيسا المدرسة نمدير1.

الرئيس نائب المدرسية الشؤون وكيل2.



عضوا التعلم نمصادر أنمين5.

عضوا المختبر نمحضر6.

للجنة. نمقررا أعضائها أحد اللجنة رئيس ب( يحدد

والسـلنمــة النمــن لجنــــة نمهام

الطارئة. للحالت والسلنمة والنمن اللخل ء يبعمليات المتعلقة البرانمج إعداد.1

لذلك. المعدة والدوات الستمارات لخل ل نمن المدرسة في والسلنمة النمن وضع وتقويم نمتايبعة2.

السلنمة. النمن أجهزة نمن المدرسة احتياجات تحديد3.

السلنمة، يبإجرا ءات المدرسة في العانملين وتدريب توعية في المختصة الجهات نمع التنسيق4.

اتخاذها. الواجب الوقاية يبوسائل وتعريفهم

الطارئة. الحالت في اللخل ء لخطة على المدرسة لمنسويبي التدريبات إعداد5.

شؤون في المدرسة لمنسويبي عمل وورش يبرانمج لعقد المختصة الجهات نمع والتعاون التنسيق6.

والسلنمة. النمن

المختصين. واصو ل قبل الاصايبات حالت في الولية السعافات عمل على الشراف7.

العما ل تنفيذ لخل ل المدرسة نمنسويبي يبحماية الكفيلة السلنمة وقواعد شروط تطبيق نمن التأكد8.

المدرسة. دالخل

الـجــــــــــــــراءالمختص

النمن لجنةوالسلنمة

المدرسية: والسلنمة النمنبالمدرسة السلنمة تقييم استمارة تعبئةفصليا. واحده مرة عن يقل ل بما عنه والمسئولين التقويم مواعيد وتحديد التستمارة تطبيق خطة وضع•. المدرسية الشؤون وكيل برئاسة الستمارة لتطبيق عمل فريق تشكيل•

بالمدرسة السلنمة تقويم على الملظحظات نمعالجةالتطبيق. نتائج تقرير على لللطلع اللجنة اـجتماع•. تفاديها على والعمل الملظحظات نمناقشة•

والمعانمل: المختبرات الدراسي العام بداية قبل

المخصصة. النماكن في المواد نمن وغيرها الكيميائية المواد ظحفظ نمن _ التأكد للعمل. وصلظحيتها وسلنمتها الحريق لطفايات نمن _ التأكد

رئيس نائب النمن لجنة

والسلنمة

بالمدرسة: السلنمة تقييم استمارة تعبئة وتحديد العضاء وتذكير اللمزنمة المواد تجهيز ظحيث نمن بأسبوع التطبيق نموعد قبل الفريق لعمل _ التحضير

الوقت.الملظحظات. لمعالجة المقترظحة الخطة بها نمرفقا المدرسية السلنمة لجنة على التطبيق نتائج _ عرض بالمدرسة: السلنمة تقويم على الملظحظات نمعالجةالدارة. نمخالطبة الى تحتاج رئيسية نملظحظات وـجود ظحالة في التعليم إدارة الى خطاب _ اعدادالمعنية. الجهات الى أسبوعية تقارير وترفع المعالجة خطة تنفيذ _ يتابع

بالمدرسة: والسلنمة النمن سجل تعبئة) .02-02النموذج(و.م.ع.ن- وفق المدرسة عن الساسية البيانات تعبئة-1به. العمل قبل السجل صفحات ـجميع تختم-2السجل. يتضمنها التي المعلونمات تغير أو للمدرسة تعديل أو إضافة أي عن المدني الدفاع إبل غ-3الذاتي. الكشف بند في بذلك الخاصة الفقرات ـجميع تعبئة تتم السلنمة ونمعدات أـجهزة على الكشف عند-4 السلنمة نمعدات أو أـجهزة نمن أي صيانة أو بتركيب السلنمة ونمعدات أـجهزة صيانة شركات قيام عند-5

الصيانة. بند في بذلك الخاصة الفقرات ـجميع تعبئة تتم بالمدرسة الخاصة تتم أخرى ـجهات نمن أو والتعليمية الدارية الهيئة نمن المدرسة في للعانملين تدريبية دورة أي عقد عند-6

التدريب. بند في بذلك الخاصة الفقرات ـجميع تعبئة

)01-02(و.م.ع.ن- النموذج وفق المحدد اليوم في الستمارة تطبيقالعمل فريق



الحاجة. وفق طارئة اجتماعات إلى اللجنة دعوة اللجنة لرئيس2.

التواصيات و المناقشات نمتضمن لخاص سجل في وتدون رسمية يبمحاضر اللجنة اجتماعات توثق3.

والقرارات.

والسلنمة النمن لجنة تشكيل قرار

المذكورة المنسويبات نمن وتتكون والسلنمة النمن لجنة تشكيل تم هـ1435/ / الموافق الحد يوم في إنه




نمديرةطيب نوا ل1 رئيسة

المجلس

يباجايبر فوزية2 التعليمية وكيلة

والمدرسيةالرئيسة نائبة

فلمبان نمصباح3 النمن نمسئولة

والسلنمة

عضوة

نمقررة

4 سانمية


عضوةالنشاط رائدةالجاوي سلمى5

عضوةإدارية نمساعدةالعبدلي فوزية6

السلنمية التوعية : لجنة تاسعا: اللجنة هدف

الطلب نفوس في السلم شعائر وتعظيم السلنمية العقيدة ترسيخ إلى الهادفة التوعية


: نمن السلنمية التوعية لجنة ( تتكون أ

رئيسا المدرسة نمدير1.

الرئيس نائب الطلب لشؤون المدرسة وكيل2.

ونمقررا عضو السلنمية التوعية جماعة نمشرف3.



أعضا ء المعلمين نمن اثنين6.

الطلب أنمور أوليا ء نمن اثنان رئيسها نمن ويبدعوة – الحاجة عند – اللجنة اجتماعات في ( يشارك ب

النشاط. نمن اللون لهذا والستعداد والقدرة العلمية يبالكفا ءة لهما يشهد نممن الختيارهما يتم ،

اللجنة. يبتشكيل قرارا المدرسة نمدير ( يصدر ج

: السلنمية التوعية لجنة نمهام

المدرسة. في السلنمية التوعية يبرانمج وتنفيذ نمتايبعة1.

المدرسة. في الحيوية النماكن في وإيبرازها السلنمية يبالتوعية المتعلقة واللوحات النشرات إعداد2.

وفقا المدرسة دالخل التوعوية والمعارض المحاضرات إقانمة في والتعليم التريبية إدارة نمع التنسيق3.

المعتمدة. للتعليمات

الفراغ. أوقات في المدرسة لطلب الكريم القرآن وحفظ لتلوة حلقا ٍت تنظيم4.

الطلب. سلوك لرعاية الطليبي والرشاد التوجيه لجنة نمع التعاون5.

المدرسية. الذاعة في المشاركة6.

المدرسة. في الصلة أدا ء على الشراف7.

ونمعالجتها. الصلة أثنا ء الطلب نمن تقع التي المخالفات راصد8.

المواد استثمار طريق عن الصلة يبأهمية لتذكيرهم المدرسة في المعلمين نمع لقا ءات عقد9.

المدرسة. في جماعة الصلة تأدية أثنا ء في للطلب الحسنة القدوة المعلم ليكون الدراسية،

التريبية لدارة لرفعها تنفيذها تم التي السلنمية التوعية وأنشطة يبرانمج عن دورية تقارير إعداد10

والتعليم. التريبية / نمكتب والتعليم



التواصيات و المناقشات نمتضمن لخاص سجل في وتدون رسمية يبمحاضر اللجنة اجتماعات توثق2.

والقرارات.

السلنمية التوعية لجنة تشكيل قرار

المذكورة المنسويبات نمن وتتكون السلنمية التوعية لجنة تشكيل تم هـ1435/ / الموافق الحد يوم في إنه




نمديرةطيب نوا ل1 رئيسة

المجلس

الرئيسة نائبةالطالبات وكيلةحانمد ايمان2

حيدر نجاة3 التوعية نمشرفة

السلنمية

عضوة

نمقررة

عضوةالطليبية المرشدة سانمية4

الحجاجي

عضوةالنشاط رائدةالجاوي سلمى5

عضوة إدارية نمساعدةتكروني سنا ء6

عضوةنمعلمةسوم نمت نادية7

مجالس المدرسة

Education

Transcript of مجالس المدرسة