Преподаватель СПО
Transcript of Преподаватель СПО
![Page 1: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/1.jpg)
Результативность образовательной деятельности
преподавателя
заведующий структурным подразделением, реализующим программы СПО, преподаватель ГБОУ СПО АО СПО Архангельский финансовый промышленный колледж»
Бобкова Наталья Николаевна
![Page 2: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/2.jpg)
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
![Page 3: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/3.jpg)
10.1.Отчётный
годКоличество
отчисленных обучающихся
по ППКРС, чел.
Доля отчисленных обучающихся по ППКРС, %
Доля отчисленных обучающихся по ППКРС по
государственному заданию,
%
Количество отчисленных обучающихся
по ППССЗ, чел.
Доля отчисленных обучающихся по ППССЗ, %
Доля отчисленных обучающихся по ППССЗ по
государственному заданию,
%
2010
2011
…
![Page 4: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/4.jpg)
10.2. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися программ дисциплин, междисциплинарных курсов, профессионального модуля (по итогам мониторинга образовательной организации)
1 балл – стабильные положительные результаты освоения программ.0 баллов – имеются обучающиеся, не освоившие программу.Источники информации: журналы учебных занятий, результаты мониторинга ОО, ежегодные отчёты преподавателя, раздел портфеля педагогических достижений аттестуемого «Результаты освоения образовательных программ».
10.3. Стабильные положительные результаты промежуточной аттестации: успеваемость (% выше среднеобластных) обучающихся по преподаваемым дисциплинам, междисциплинарным курсам, профессиональному модулю в соответствии с ФГОС СПО (по итогам мониторинга образовательной организации)
1 балл – % успеваемости по результатам промежуточной аттестации выше среднеобластного показателя.0 баллов – % успеваемости по результатам промежуточной аттестации ниже среднеобластного показателя.Источники информации: журналы учебных занятий, экзаменационные ведомости, результаты мониторинга ОО, ежегодные отчёты преподавателя, раздел портфеля педагогических достижений аттестуемого «Результаты освоения образовательных программ».Справка: Для педагогических работников, реализующих основные образовательные программы среднего профессионального образования – программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих – 95,96%; среднего профессионального образования – программы подготовки специалистов среднего звена 93,67%; среднего профессионального образования – программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих и программы подготовки специалистов среднего звена 94,82%.
![Page 5: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/5.jpg)
10.2. и 10.3.Учебный год Количество обучающихся,
чел.Количество обучающихся,
освоивших программу, чел.Доля обучающихся,
освоивших программу, %
2009-2010
2010-2011
…
Учебный год Количество обучающихся,
осваивающих ППССЗ, чел.
Количество аттестованных
обучающихся по ППССЗ, чел.
Успеваемость по ППССЗ, %
Среднеобластной показатель
успеваемости по ППССЗ, %
2009-2010
2010-2011
…
![Page 6: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/6.jpg)
10.4. Стабильные положительные результаты промежуточной аттестации: качество знаний (% выше среднеобластных) обучающихся по преподаваемым дисциплинам, междисциплинарным курсам, профессиональному модулю (по итогам мониторинга образовательной организации)
1 балл – % качества знаний по результатам промежуточной аттестации выше среднеобластного показателя.0 баллов – % качества знаний по результатам промежуточной аттестации ниже среднеобластного показателя.
Источники информации: журналы учебных занятий, экзаменационные ведомости, результаты мониторинга ОО, ежегодные отчёты преподавателя, раздел портфеля педагогических достижений аттестуемого «Результаты освоения образовательных программ».
Справка: Для педагогических работников, реализующих основные образовательные программы среднего профессионального образования – программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих – 20,72%; среднего профессионального образования – программы подготовки специалистов среднего звена 34,67%; среднего профессионального образования – программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих и программы подготовки специалистов среднего звена 26,54%.
![Page 7: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/7.jpg)
10.4.Учебный год Количество
обучающихся, осваивающих ППССЗ,
чел.
Количество обучающихся на «4» и «5» по
результатам промежуточной аттестации, чел.
Качество знаний по ППССЗ, %
Среднеобластной показатель качества знаний по ППССЗ, %
2009-2010
2010-2011
…
![Page 8: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/8.jpg)
10.5. Стабильные положительные результаты государственной итоговой аттестации ФГОС СПО по специальности (профессии): качество выполнения и защиты выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект), письменной экзаменационной работы
1 балл – стабильные положительные результаты ГИА.0 баллов – нестабильные результаты ГИА.Источники информации: сводные ведомости, протоколы заседаний государственных экзаменационных комиссий, результаты мониторинга ОО, ежегодные отчёты преподавателя, раздел портфеля педагогических достижений аттестуемого «Результаты освоения образовательных программ».
10.6. Совместное участие преподавателя и обучающихся в профориентационной работе
1 балл – наличие совместных мероприятий преподавателя и обучающихся в профориентационной работе.0 баллов – отсутствие совместных мероприятий преподавателя и обучающихся в профориентационной работе.Источники информации: ежегодные отчёты преподавателя, раздел портфеля педагогических достижений аттестуемого «Профессиональная активность», отчёты по воспитательной работе.Указать конкретные мероприятия и дату по профориентационной работе.
![Page 9: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/9.jpg)
10.5. и 10.6.Учебный год Количество
обучающихся, закреплённых
за руководителем
дипломной работы, чел.
Результаты защиты дипломной работы Средний балл
отлично, чел.
доля, %
хорошо, чел.
доля, %
удовлетворительно, чел.
доля, %
неудовлетворительно, чел.
доля, %
2009-2010
2010-2011
…
Мероприятие по профориентационной работе
Количество обучающихся, принимавших участие, чел.
Дата
Участие в профориентационной работе с агитбригадой обучающихся в МАОУ
«Холмогорская средняя общеобразовательная школа имени Михаила Васильевича
Ломоносова»
6 чел. Март2010 год
![Page 10: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/10.jpg)
10.7. Стабильные положительные результаты обучающихся в научной (интеллектуальной), учебно-исследовательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности
1 балл – стабильные положительные результаты.0 баллов – отсутствие положительных результатов.Источники информации: результаты мониторинга ОО, ежегодные отчёты преподавателя, раздел портфеля педагогических достижений аттестуемого «Индивидуальные достижения обучающихся».
10.8. Участие обучающихся (индивидуальное) в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах по преподаваемой дисциплине, междисциплинарному курсу, профессиональному модулю
1 балл – наличие обучающихся, участвующих в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах по преподаваемой дисциплине, междисциплинарному курсу, профессиональному модулю.0 баллов – отсутствие обучающихся, участвующих в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах по преподаваемой дисциплине, междисциплинарному курсу, профессиональному модулю.Источники информации: результаты мониторинга ОО, ежегодные отчёты преподавателя, раздел портфеля педагогических достижений аттестуемого «Индивидуальные достижения обучающихся».Указать конкретно мероприятие, дату участия и результат.
![Page 11: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/11.jpg)
10.7. и 10.8. Название мероприятия Результат Дата
Областные Ломоносовские чтения среди обучающихся государственных профессиональных образовательных организаций Архангельской области, номинация «По стопам Великого Помора»
2 место 18 октября 2013 года
VII межрегиональная научно-практическая конференция «Управление социально-экономическими процессами региона»
Призёр Апрель 2014 год
Название мероприятия Результат Дата
Областная предметная олимпиада среди обучающихся государственных образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования Архангельской области по дисциплине экономика
Победитель 21-22 марта 2013 года
![Page 12: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/12.jpg)
10.9. Участие обучающихся (групповое) в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах по преподаваемой дисциплине, междисциплинарному курсу, профессиональному модулю
1 балл – наличие обучающихся, командой участвующих в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах по преподаваемой дисциплине, междисциплинарному курсу, профессиональному модулю.0 баллов – отсутствие обучающихся, командой участвующих в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах по преподаваемой дисциплине, междисциплинарному курсу, профессиональному модулю.Источники информации: результаты мониторинга ОО, ежегодные отчёты преподавателя, раздел портфеля педагогических достижений аттестуемого «Достижения обучающихся».Указать конкретно мероприятие, дату участия и результат (можно и количество участников).
10.10. Участие обучающихся и их родителей в социально значимых мероприятиях (акциях, конкурсах, проектах и др.)
1 балл – наличие участников в социально значимых мероприятиях.0 баллов – отсутствие участников в социально значимых мероприятиях.Источники информации: ежегодные отчёты преподавателя, отчёты по воспитательной работе, портфель педагогических достижений аттестуемого.Указать конкретно мероприятие и дату участия (можно и количество участников).
![Page 13: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/13.jpg)
10.9. и 10.10.Название мероприятия Количество
обучающихся, принимавших участие,
чел.
Результат Дата
Название мероприятия Количество участников, чел. Дата
Акция «Добром и теплотой согреем души» – помощь погорельцам одеждой, обувью, хозяйственными и бытовыми предметами
265 обучающихся и 92 родителя Октябрь2012 год
![Page 14: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/14.jpg)
МАСТЕР ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ
![Page 15: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/15.jpg)
10.1.
Отчётный год
Всего закреплено обучающихся за
аттестуемым, чел.
Количество отчисленных
обучающихся по ППКРС, чел.
Доля отчисленных обучающихся по
ППКРС, %
Доля отчисленных обучающихся по
ППКРС по государственному
заданию, %
2010
2011
…
![Page 16: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/16.jpg)
10.2. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися программ учебной и (или) производственной практик, в соответствии с требованиями ФГОС СПО (по итогам мониторинга образовательной организации)
1 балл – стабильные положительные результаты освоения программ практик.0 баллов – имеются обучающиеся, не освоившие программу практики.Источники информации: журналы учебных занятий, результаты мониторинга ОО, ежегодные отчёты мастера производственного обучения, раздел портфеля педагогических достижений аттестуемого «Результаты освоения образовательных программ».
10.3. Стабильные положительные результаты промежуточной аттестации: успеваемость (% выше среднеобластных) обучающихся по учебной и (или) производственной практикам, в реализации которых участвовал аттестуемый
1 балл – % успеваемости по результатам промежуточной аттестации выше среднеобластного показателя.0 баллов – % успеваемости по результатам промежуточной аттестации ниже среднеобластного показателя.Источники информации: журналы учебных занятий, результаты мониторинга ОО, ежегодные отчёты мастера производственного обучения, раздел портфеля педагогических достижений аттестуемого «Результаты освоения образовательных программ».Справка: Для педагогических работников, реализующих основные образовательные программы среднего профессионального образования – программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих – 95,96%; среднего профессионального образования – программы подготовки специалистов среднего звена 93,67%; среднего профессионального образования – программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих и программы подготовки специалистов среднего звена 94,82%.
![Page 17: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/17.jpg)
10.2. и 10.3.Учебный год Количество обучающихся,
чел.Количество обучающихся, освоивших программу…,
чел.
Доля обучающихся, освоивших программу, %
2009-2010
2010-2011
…
Учебный год Количество обучающихся, осваивающих ППКРС, чел.
Количество аттестованных
обучающихся по ППКРС, чел
Успеваемость по ППКРС, %
Среднеобластной показатель
успеваемости по ППКРС, %
2009-2010
2010-2011
…
![Page 18: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/18.jpg)
10.4. Стабильные положительные результаты трудоустройства выпускников по полученной в рамках образовательной программы среднего профессионального образования квалификации (% выше среднеобластных) или положительные отзывы работодателей о качестве подготовки обучающихся
1 балл – стабильные положительные результаты трудоустройства выпускников по полученной квалификации и (или) наличие положительных отзывов работодателей.0 баллов – нестабильные результаты трудоустройства выпускников по полученной квалификации, отсутствие положительных отзывов работодателей.Источники информации: результаты мониторинга ОО, ежегодные отчёты мастера производственного обучения, раздел портфеля педагогических достижений аттестуемого «Трудоустройство выпускников».
10.5. Результаты государственной итоговой аттестации ФГОС СПО по профессии (специальности): выполнение ВКР (дипломной работы/проекта); ВПКР в соответствии с требованиями ФГОС СПО
1 балл – стабильные положительные результаты ГИА.0 баллов – нестабильные результаты ГИА.Источники информации: сводные ведомости, протоколы заседаний государственных экзаменационных комиссий, результаты мониторинга ОО, ежегодные отчёты мастера производственного обучения, раздел портфеля педагогических достижений аттестуемого «Результаты освоения образовательных программ».
![Page 19: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/19.jpg)
10.4.
Учебный год Количество выпускников,
чел.
Всего трудоустроено,
чел.
Трудоустроено по профессии
Трудоустроено не по профессии
чел. % чел. %
2009-2010
2010-2011
…
![Page 20: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/20.jpg)
10.5.Учебный год Количество
обучающихся, чел.
Результаты защиты ПЭР Средний балл
отлично, чел.
доля, %
хорошо,
чел.
доля, %
удовлетворитель
но, чел.
доля, %
неудовлетворительно, чел.
доля, %
2009-2010
2010-2011
…
Учебный год Количество обучающихся
, чел.
Результаты выполнения и защиты ВПКР Средний балл
отлично, чел.
доля, %
хорошо,
чел.
доля, %
удовлетворитель
но, чел.
доля, %
неудовлетворительно, чел.
доля, %
2009-2010
2010-2011
…
![Page 21: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/21.jpg)
10.6. Стабильные положительные результаты обучающихся в научной (интеллектуальной), учебно-исследовательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности
1 балл – стабильные положительные результаты.0 баллов – отсутствие положительных результатов.Источники информации: результаты мониторинга ОО, ежегодные отчёты мастера производственного обучения, раздел портфеля педагогических достижений аттестуемого «Индивидуальные достижения обучающихся».
10.7. Участие в изготовлении качественной продукции и оказании услуг населению или стабильное участие обучающихся во внеурочной деятельности, социокультурных проектах
1 балл – участвуют обучающиеся в изготовлении качественной продукции и оказании услуг населению под руководством мастера производственного обучения.0 баллов – не участвуют обучающиеся в изготовлении продукции и оказании услуг населению.Источники информации: результаты мониторинга ОО, ежегодные отчёты мастера производственного обучения, портфель педагогических достижений аттестуемого.
![Page 22: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/22.jpg)
10.6. и 10.7.Название мероприятия Результат Дата
Интеллектуальная игра «Я – профессионал» Победитель Март2012 год
Наименование изготовленной продукции, оказанной услуги населению
Дата
![Page 23: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/23.jpg)
10.8. Участие обучающихся (индивидуальное) в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах по профессии, специальности
1 балл – наличие обучающихся, участвующих в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах по профессии, специальности.0 баллов – отсутствие обучающихся, участвующих в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах по профессии, специальности.Источники информации: результаты мониторинга ОО, ежегодные отчёты мастера производственного обучения, раздел портфеля педагогических достижений аттестуемого «Индивидуальные достижения обучающихся».Указать конкретно мероприятие, дату участия и результат.
![Page 24: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/24.jpg)
10.8.
Название мероприятия Результат Дата
Региональный конкурс парикмахерского искусства «Мастера Поморья»
Призёр Декабрь 2012 год
![Page 25: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/25.jpg)
10.9. Участие обучающихся (групповое) в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах по профессии, специальности
1 балл – наличие обучающихся, командой участвующих в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах по профессии, специальности.0 баллов – отсутствие обучающихся, командой участвующих в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах по профессии, специальности.Источники информации: результаты мониторинга ОО, ежегодные отчёты мастера производственного обучения, раздел портфеля педагогических достижений аттестуемого «Достижения обучающихся».Указать конкретно мероприятие, дату участия и результат (можно и количество участников).
10.10. Участие обучающихся и их родителей (по возможности) в социально значимых мероприятиях (акциях, конкурсах, проектах и др.)
1 балл – наличие участников в социально значимых мероприятиях.0 баллов – отсутствие участников в социально значимых мероприятиях.Источники информации: ежегодные отчёты мастера производственного обучения, отчёты по воспитательной работе, портфель педагогических достижений аттестуемого.Указать конкретно мероприятие и дату участия (можно и количество участников).
![Page 26: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/26.jpg)
10.9. и 10.10.Название мероприятия Количество обучающихся,
принимавших участие, чел.Результат Дата
Конкурс «Парад профессий»
8 1 место Январь2013 год
Название мероприятия Количество участников, чел. Дата
Акция «Добром и теплотой согреем души» – помощь погорельцам одеждой, обувью, хозяйственными и бытовыми предметами
265 обучающихся и 92 родителя Октябрь2012 год
![Page 27: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/27.jpg)
10. Результативность образовательной деятельности
Педагоги, образовательных организаций, реализующих адаптированную образовательную
программу для обучающихся с ОВЗ
Дрочнева Татьяна Леонидовна
старший преподаватель кафедры коррекционной педагогики АО ИОО
![Page 28: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/28.jpg)
Комментарии к критериям и показателям профессиональной деятельности
учителя класса, образовательной организации, реализующего АОП для обучающихся с ОВЗ
Критерии и показатели профессиональной деятельности
Сумма баллов
Комментарии экспертов
10*. Результативность образовательной деятельности
30
10.1. Стабильность посещения учебных занятий обучающимися
3 Источники информации: журнал посещаемости учебных занятий, планово-отчетная документация педагога и образовательной организации Например, анализ журнала посещаемости учебных занятий обучающимися показал, что посещаемость составляет … %.
![Page 29: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/29.jpg)
Комментарии к критериям и показателям профессиональной деятельности
учителя класса, образовательной организации, реализующего АОП для обучающихся с ОВЗ
Критерии и показатели профессиональной деятельности
Сумма баллов Комментарии экспертов
10.2. Освоение обучающимися образовательной программы (адаптированной образовательной программы, коррекционно-развивающей программы) - более 70 %
3 Источники информации: планово-отчетная документация педагога и образовательной организации, журнал учебных занятий, материалы педагогического мониторинга, индивидуальная программа сопровождения. Например, анализ рабочей документации и материалы мониторинга показали, что в период с 2010-2011 учебного года по 2012-2013 учебный год ….. обучающихся освоили образовательную программу …..(название), что составило …%. На повторное обучение по образовательной программе оставлено … обучающихся, что составило … % (по заключению ПМПк)
![Page 30: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/30.jpg)
Комментарии к критериям и показателям профессиональной деятельности
учителя класса, образовательной организации, реализующего АОП для обучающихся с ОВЗ
Критерии и показатели профессиональной деятельности
Сумма баллов Комментарии экспертов
10.3. Качество освоения образовательной программы по предмету (коррекционно-развивающей программы) в т.ч. по результатам промежуточной и государственной итоговой аттестации выпускников
3 Источники информации: планово-отчетная документация педагога и образовательной организации, материалы педагогического мониторинга, анализ контрольных работ по предметным областямНапример, анализ рабочей документации педагога или образовательной организации показал следующие результаты работы специалиста:в начале учебного года по всем разделам программы … обучающиеся показали средний уровень, что составило …%. Показатели успешности на конец учебного года составляют: высокий уровень - …обучающихся (..%), низкий уровень - …. (%). Или, по результатам государственной итоговой аттестации выпускников средний показатель качества знаний по дисциплине составил ….. %.
![Page 31: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/31.jpg)
Комментарии к критериям и показателям профессиональной деятельности
учителя класса, образовательной организации, реализующего АОП для обучающихся с ОВЗ
Критерии и показатели профессиональной деятельности
Сумма баллов Комментарии экспертов
10.4. Участие обучающихся в образовательных мероприятиях, направленных на развитие общения обучающихся и их родителей
3 Источники информации: портфолио педагога, портфель достижений класса Например, из портфолио педагога было выявлено, что специалист совместно с обучающимися участвовал в следующих мероприятиях: детско-родительские проекты (…г.), тематические развлечения (…г.) и т.д
10.5. Положительная и устойчивая динамика речевого развития обучающихся (от 70 % и выше)
3 Источники информации: планово-отчетная документация педагога, результаты диагностики детей
Например, анализ рабочей документации педагога показал, что динамика речевого
развития обучающихся составляет …%
![Page 32: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/32.jpg)
Комментарии к критериям и показателям профессиональной деятельности
учителя класса, образовательной организации, реализующего АОП для обучающихся с ОВЗ
Критерии и показатели профессиональной деятельности
Сумма баллов Комментарии экспертов
10.6. Сформированность ключевых жизненных компетенций у обучающихся (адаптированность обучающихся к социальной среде)
3 Источники информации: планово-отчетная документация педагога, анкетирование родителей, собеседование с обучающимисяНапример, отчетная документация педагога показала, что работа по формированию ключевых жизненных компетенций у обучающихся ведется совместно с социальным педагогом, педагогом-психологом.или, анализ анкетирования «……» (по данным социального педагога) показал, что уровень адаптации детей - средний (……уч.г.).
![Page 33: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/33.jpg)
Комментарии к критериям и показателям профессиональной деятельности
учителя класса, образовательной организации, реализующего АОП для обучающихся с ОВЗ
Критерии и показатели профессиональной деятельности
Сумма баллов Комментарии экспертов
10.7. Наличие обучающихся, переведенных на более высокий уровень освоения образовательных программ
3 Источники информации: планово-отчетная документация педагога и образовательной организации,материалы педагогического мониторинга, заключение психолого-медико-педагогической комиссииНапример, анализ рабочей документации показал, что по результатам ПМПК ….% (… чел.) – переведены на более высокий уровень освоения образовательной программы.
![Page 34: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/34.jpg)
Комментарии к критериям и показателям профессиональной деятельности
учителя класса, образовательной организации, реализующего АОП для обучающихся с ОВЗ
Критерии и показатели профессиональной деятельности
Сумма баллов Комментарии экспертов
10.8. Участие обучающихся (индивидуальное) в конкурсах, концертах, соревнованиях, фестивалях, выставках, смотрах, проектах и др.
3 Источники информации: портфолио педагога, портфель достижений обучающихся (класса)Например, анализ портфолио специалиста показал, что обучающиеся неоднократно представляли материалы на следующих мероприятиях: Ф.И. (название мероприятия, год).Или, анализ портфеля достижений обучающихся (класса) показал, что семьи Ф.И. являются активными участниками…(название мероприятия, год).
10.9. Участие обучающихся (коллективное) в конкурсах, концертах, соревнованиях, фестивалях, выставках, смотрах, проектах и др.
3
10.10. Участие обучающихся и их родителей в социально значимых мероприятиях (акциях, конкурсах, проектах)
3
![Page 35: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/35.jpg)
Комментарии к критериям и показателям профессиональной деятельности
воспитателя в группе компенсирующей направленности дошкольной образовательной организации
Критерии и показатели профессиональной деятельности
Сумма баллов Комментарии экспертов
10*. Результативность образовательной деятельности
30
10.1. Стабильная посещаемость обучающихся
3 Источники информации: журнал посещаемости, Например, анализ журнала посещаемости показал, что посещаемость детей составляет… %.
10.2. Освоение обучающимися образовательной программы (адаптированной образовательной программы, коррекционно-развивающей программы)
3 Источники информации: планово-отчетная документация педагога и образовательной организации, журнал посещаемости, материалы педагогического мониторинга, индивидуальная программа сопровождения, заключение ПМПКНапример, анализ рабочей документации и материалы мониторинга показали, что в период с 2010-2011 учебного года по 2012-2013 учебный год ….. обучающихся освоили образовательную программу …..(название), что составило …%.
![Page 36: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/36.jpg)
Комментарии к критериям и показателям профессиональной деятельности
воспитателя в группе компенсирующей направленности дошкольной образовательной организации
Критерии и показатели профессиональной деятельности
Сумма баллов Комментарии экспертов
10.3. Сформированность ключевых жизненных компетенций у обучающихся (адаптированность обучающихся к социальной среде), игровой деятельности (предметной - в раннем возрасте)
3 Источники информации: планово-отчетная документация педагога и образовательной организации, материалы педагогического мониторинга, рабочая документация по совместной деятельности с психологом и социальным педагогом, наблюдение за деятельностью обучающихся, анкетирование родителейНапример отчетная документация педагога показала, что работа по формированию ключевых жизненных компетенций у обучающихся ведется совместно с социальным педагогом, психологом.или, анализ анкетирования «……» (по данным социального педагога) показал, что уровень адаптации детей - средний (……уч.г.).
![Page 37: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/37.jpg)
Комментарии к критериям и показателям профессиональной деятельности
воспитателя в группе компенсирующей направленности дошкольной образовательной организации
Критерии и показатели профессиональной деятельности
Сумма баллов Комментарии экспертов
10.4. Наличие обучающихся, переведенных на более высокий уровень освоения образовательных программ
3 Источники информации: планово-отчетная документация педагога и образовательной организации, материалы педагогического мониторинга, заключение психолого-медико-педагогической комиссииНапример, анализ рабочей документации показал, что по результатам ПМПК ….% (… чел.) – переведены на более высокий уровень освоения образовательной программы.
![Page 38: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/38.jpg)
Комментарии к критериям и показателям профессиональной деятельности
воспитателя в группе компенсирующей направленности дошкольной образовательной организации
Критерии и показатели профессиональной деятельности
Сумма баллов Комментарии экспертов
10.5. Умение обучающихся общаться со сверстниками и взрослыми
3 Источники информации: планово-отчетная документация педагога, материалы педагогического мониторинга, наблюдение за деятельностью обучающихсяНапример, анализ рабочей документации педагога показал, что специалист использует различные формы работы, направленные на умение обучающихся общаться со сверстниками и взрослыми: …. (перечислить)
![Page 39: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/39.jpg)
Комментарии к критериям и показателям профессиональной деятельности
Воспитателя в группе компенсирующей направленности дошкольной образовательной организации
Критерии и показатели профессиональной деятельности
Сумма баллов Комментарии экспертов
10.6. Участие обучающихся, их родителей в проведении образовательных мероприятий, направленных на развитие общения
3 Источники информации: планово-отчетная документация педагога, материалы педагогического мониторинга, наблюдение за деятельностью обучающихся, портфолио педагога, портфель достижений обучающихся (класса)Например, анализ рабочей документации педагога показал, что специалист использует различные инновационные формы работы с родителями и обучающимися: …. (перечислить)
![Page 40: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/40.jpg)
Комментарии к критериям и показателям профессиональной деятельности
воспитателя в группе компенсирующей направленности дошкольной образовательной организации
Критерии и показатели профессиональной деятельности
Сумма баллов Комментарии экспертов
10.7. Участие родителей в организации образовательного процесса
3 Источники информации: планово-отчетная документация педагога и образовательной организации, портфолио педагогаНапример, анализ рабочей документации показал, что воспитатель проводит открытые образовательные мероприятия для родителей.
![Page 41: Преподаватель СПО](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052400/55a01af01a28abc86f8b47f3/html5/thumbnails/41.jpg)
Комментарии к критериям и показателям профессиональной деятельности
Воспитателя в группе компенсирующей направленности дошкольной образовательной организации
Критерии и показатели профессиональной деятельности
Сумма баллов Комментарии экспертов
10.8. Участие обучающихся (индивидуальное) в конкурсах, проектах, смотрах, выставках, фестивалях, соревнованиях, олимпиадах, конференциях, концертах и др.
3 Источники информации: портфолио педагога, портфель достижений обучающихся (класса)Например, анализ портфолио специалиста показал, что обучающиеся неоднократно представляли материалы на следующих мероприятиях: Ф.И. (название мероприятия, год).Или, анализ портфеля достижений обучающихся (класса) показал, что семьи Ф.И. являются активными участниками…(название мероприятия, год).
10.9. Участие обучающихся (групповое) в конкурсах, проектах, смотрах, выставках, фестивалях, соревнованиях, олимпиадах, конференциях, концертах и др.
3
10.10. Участие обучающихся и их родителей в социально значимых мероприятиях (акциях, конкурсах, проектах)
3