大学生のためのドラッカー龍谷大学石田ゼミ

大学生のためのドラッカー × 龍谷大学石田ゼミ　

　

大学生のためのドラッカー×

龍谷大学石田ゼミ

Update 2012/11/20

Twitter のタグは「 # 大ドラ」

名前：松本健太郎

出身：大阪生まれ、大阪育ち

年齢： 28 歳

大学：龍谷大学法学部政治学科

職種： IT アーキテクト

現職：大阪の IT ベンチャー企業

趣味：読書（年 120 ～ 130 冊）

今日は宜しくお願いします

ピーター・ファーディナンド・ドラッカーPeter Ferdinand Drücker

1909 年 11 月 19 日 - 2005 年 11 月 11 日

マネジメントの神様民営化

分権化

コア・コンピタンス

ナレッジ・マネジメント経営戦略

目標管理

ABC 会計

ベンチマーキング

大学生のためのドラッカー × 龍谷大学石田ゼミ

4

皆さんと共に考える「働くって

何？」


何のために

大学で学ぶのか？

第 1 章


大卒と高卒の違いは何？

500 万払って来る価値は？高卒に無くて大卒にある価値は？

そもそも「大学」とはどういう意味？

6


学問の総仕上げとして学んでいる

「専門知識」と「一般教養」GREE は統計解析のスペシャリストに 1500 万払う

21 世紀は専門家が生き残る時代

コモディティ化した人間に待っているのは「死」

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ドラッカーの名言

知識は急速に陳腐化する。そのために定期的に教室に戻ることが不可欠となる。

「ネクスト・ソサエティ」


しかし、誰もが知っている知識は

やがて価値を失っていくそして、知識はより高度化し、難易度が増していく

陳腐化した知識で、僕らが満足できないからだ

9


誰もがレベルの高い知識を持つ

21 世紀はスペシャリストの時代誰もが、自分という「価値」を高めるのに躍起

使い捨ての効く人間にならない努力をし続ける

僕らに問われているのは「学び続ける情熱」だ

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ドラッカーの名言知識は資金よりも容易に移動するがゆえに、いかなる境界もない社会となる。（略）万人が生産手段としての知識を手に入れ、しかも万人が勝てるわけではないがゆえに、成功と失敗の併存する社会となる。

「ネクスト・ソサエティ」


スペシャリストだけで

世の中は成立するだろうか？否。翻訳者が必要になってくる

スペシャリストの言っていることを、スペシャリスト

に

翻訳できる人がいなければ組織が成り立たない

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スペシャリストは専門用語を使いがちである。むしろ専門用語なしには話ができない。（略）組織の目標をスペシャリストの用語に翻訳してやり、逆にスペシャリストのアウトプットをその顧客の言葉に翻訳してやることも、マネジメントの仕事である。

「マネジメント」


スペシャリストが増えるほど

マネジメントの必要性は増す翻訳者であるマネジメントは、

どんなスペシャリストとも対話できる能力が必要

模範解答しかしらない偏差値脳には務まらない仕事

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われわれの知識はますます専門化していく。したがって、われわれが真に必要とするものは多様な専門知識を理解する能力である。そのような能力を持つ者が、知識社会における教養ある人間である。

「ポスト資本主義社会」


スペシャリストが増えるほど

マネジメントの必要性は増す翻訳者であるマネジメントは、

どんなスペシャリストとも対話できる能力が必要

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大河ドラマ「龍馬伝」鑑賞龍馬が、中岡慎太郎に対して

今まで出会ってきた人から学んだことの総仕上げとし

て

「船中八策」を披露するシーン

31 分 40秒～ 37 分 40秒


人から学んだことを言っているだ

け

しかし龍馬は日本を動かした「最高・最強」の翻訳者である坂本龍馬は、

その能力で薩長を結び付け、

ビジョンを持ち、大政奉還を成し遂げた

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翻訳者は模範解答を必要としない

沢山の解を生み出せる人間最初から答えが決まっている仕事は向いていない

構想力、想像力、説得力が問われる

これこそが大卒に求められる

18


19

第 1 章まとめ1. 大学とは、学問の総仕上げとして学ぶべき場所であ

る

2. 学ぶべき内容は専門家としてのスキルと、翻訳家と

しての教養である

3. 21 世紀は、スペシャリストかマネジメントしか生き

残れないが、大学はそれを学ぶ場所である

なぜ僕らは

働くのか？

第 2章


組織は目的ではなく手段である。したがって問題は、その組織は何かではない。その組織は何をなすべきか、あげるべき成果は何かである。

「マネジメント」


何のために企業が存在するのか？

それは「手段」として存在する目標（企業理念）を成し遂げるために、

「企業」（≒組織）という手段を用いて、

それに取り掛かる

22


企業理念に共感できるか

最終的に、この 1点のみ問われるどれだけ仕事が出来ても、成し遂げたい目標が違うな

ら

「正社員」である必要は無い

労働力を貸してくれる「派遣」で良い

23


貴方は何のために働くのか？

金か、衣食住か、志か一般的な質問をしているようで、

あなた自身の存在を僕は問うている

これに答えられないで「正社員」として採用される

か？

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ドラッカーの名言社会は一人ひとりの人間に対し、自分は何か、何になりたいか、何を投じて何を得たいかを問うことを求める。（略）無数の選択肢を前にした若者が答えるべき問題は正確には、何をしたらよいかではなく、自分を使って何をしたいかである。

「断絶の時代」


あなたは何を成す為に、

この 4年間をどう過ごすつもり

か？「解りません」とか下らないことは言うな

社会はお前のお母さんでは無い

“ 模範解答”は無い、答えられない奴は死ぬだけ

26

ドラッカーの名言私が１３歳のとき、宗教の先生が、何によって憶えられたいかねと聞いた。誰も答えられなかった。すると、今答えられると思って聞いたわけではない。でも５０になって答えられなければ、人生を無駄に過ごしたことになるよと言った。

「非営利組織の経営」


「何者」になるために努力する人

は

大勢いることを忘れるなあなたの就職のライバルは関大・京産・同・立では無

い

アジアの大学生である

もはや日本語しか喋れない人間は”コモデティ”である28


専門家として強みを伸ばし

翻訳家として器を広げる必要があ

るそれでも「知識は陳腐化」する

それが嫌なら”コモディティ化”するしか無い

しかし、あなたのなりたいものには絶対なれない

29


あらゆる者が、強みによって報酬を手にする。弱みによってではない。したがって、常に最初に問うべきは、「われわれの強みは何か」である。

「乱気流時代の経営」


何者になりたいか解らないなら、

3年後どう在りたいかを考える教師になりたい、医者になりたい、世の中を変えたい

なったらどうする？変わったらどうする？

「なる自分」ではなく、「在るべき自分」を追い求め

る

31


映画「孤高のメス」鑑賞法的に認められていない脳死肝移植―

医者で在り続ける為に努力をする人がいる

医者で在る為に医者を諦めようとする人がいる

42 分 15秒～ 46 分 15秒

1 時間 13 分 00秒～ 1 時 16 分 55秒


自らの強みを基に、在りたい自分

で

在る為に仕事をし続ける仕事もまた、あなたが「在る」ための手段

どの会社に入るかより、何をするために入るか

何をするかより、あなたは何で「在りたい」か

33


仕事オンリーの人間は視野が狭くなる。仕事オンリーでは、組織だけが人生であるために組織にしがみつく。

「現代の経営」


第 2章まとめ1. 企業とは同じ志を共有する仲間が、その目標を達成

するための手段として存在している

2. 何のために働くか、志を共有できるかも答えられな

い人間を企業は採用しない

3. あなたは何者になりたいのか、何者で在りたいのか、

そのための努力はどれくらいできているのか

35


未来は明日つくるものではない。今日つくるものである。今日の仕事との関係のもとに行う意思決定と行動によって、今日つくるものである。逆に明日をつくるために行うことが、直接、今日に影響を及ぼす。

「創造する経営者」

最初に読むならこれ！

最後に読むのはこれ！

よければ買って下さい

御静聴ありがとうございまし

た

Fin

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