كيف تختار البرنامج التدريبي الأنسب لك ولموظفيك
-
Upload
- -
Category
Leadership & Management
-
view
104 -
download
9
description
Transcript of كيف تختار البرنامج التدريبي الأنسب لك ولموظفيك
2<<<<–<<<< ÌéÒÌéÒÌéÒÌéÒ<<<<…^j¡…^j¡…^j¡…^j¡<<<<sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]<<<<�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]<<<<gŠÞù]gŠÞù]gŠÞù]gŠÞù]<<<<ÔÖÔÖÔÖÔÖ<<<<Ôé˾ç¹æÔé˾ç¹æÔé˾ç¹æÔé˾ç¹æ< << << << <
<…]‚‘ý]<àÂ<íÚ‚ÏÚ<…]‚‘ý]<àÂ<íÚ‚ÏÚ<…]‚‘ý]<àÂ<íÚ‚ÏÚ<…]‚‘ý]<àÂ<íÚ‚ÏÚ<V<V<V<V< << << << <
: ما�أهمية�التدريب��ي�حياتك
و'�يمكن�'نسان�أن�. التدريب�عملية�أساسية��ي�نقل�الخ��ات�والتجارب�ب�ن�الناس
�وتم�6ا��ي�مجال�ما�دون�أن�يحصل�ع/ى�التدريب�الكا�ي�ع/ى�ايدي�خ��اء��ي�يحقق�نجاحا
. هذا�ا;جال
: حاجة�ا�ى�التدريب��اذا�انت��ي�
Pن�التأهيل�العلم�HالجامLي�وKكاديم�Hاصبح�منفص�Cعن�الواقع�'�يقدم�خ��ات� .1
��ع/ى�عملية�تساعدك��ي�حياتك�العملية�وأصبح�اهتمام�ال��امج�التعليمية�منصبا
.الجوانب�النظرية�وKكاديمية
. لواقع�ا;تغ��Pن�الواقع�يتغ���بسرعة�وا;عارف�تتبدل�ويجب�عليك�مواكبة�هذا�ا .2
فطرق�Kنتاج�وKدارة�والتسويق�وغ��ها�تتغ���بسرعة�مذهلة�و'�يمكنك�الحصول�
ع/ى�خ��ات�عملية�حديثة�بدون�التدريب
.ومنافسوك�يعتمدون�ع/ى�التدريب��ي�تحقيق�التم�P .6ن�ا;نافسة�قوية .3
وما�ستجنيه�من�راحة�وامتيازات�وظيفية�وحياتية�بعد�. Pن�هدفك�يستحق .4
ريب�يستحقالتد
Pن�التدريب�يعزز�الثقة�بالنفس�ويجعلك��ي�مصاف�الخ��اء�وا;ح�lف�ن .5
لتقوية�مهاراتك�وتعزيز�سماتك�الشخصية�ال�Hqتؤهلك�للعمل��ي�ا;جال�الذي�تحبه .6
�ما�يقوله�ا;شاه���عن�التدريب�وأهميته�لCنسان :ولنقرأ�معا
يقة�قضي}zا��ي�التدريب�لكن�Hyلقد�كرهت�كل�دق:" يقول�محمد�ع/ى�كCي�ا;صارع�الشه���
�H}~وعش�بقية�حياتك��ي�متعة�البطولة.. اتعب�اليوم�...'�تتوقف: قلت�لنف"
3<<<<–<<<< ÌéÒÌéÒÌéÒÌéÒ<<<<…^j¡…^j¡…^j¡…^j¡<<<<sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]<<<<�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]<<<<gŠÞù]gŠÞù]gŠÞù]gŠÞù]<<<<ÔÖÔÖÔÖÔÖ<<<<Ôé˾ç¹æÔé˾ç¹æÔé˾ç¹æÔé˾ç¹æ< << << << <
:يقول�روبرت�كيوساكي�
"تأتي�الثقة�نتيجة�التدريب�وKنضباط"
:ويقول�توم�هوبكي��6
ضع�وقتك�وجهدك�ومالك��ي�تدريب�واسثمار�وتشجيع�. انت��صل�Kعظم��ي�الحياة�"
Kعظمهذا�Kصل�"
: ا;درب�ن�الرياضي�ن�أحدويقول�
" �درب�نفسك�جيدا
�يومي�وقل. انا�استطيع: ثم�ثق��ي�نفسك�وقل�. أو'
مناف~{�Hهو�:غدا
هذا�هو�Kعداد�الذه�Hy. وعهذا�كل�ما��ي�ا;وض. شخص�مث/ي�لديه�ساق�ن�ولدى�ساق�ن
"ا;طلوب
:ويقول�أحد�الخ��اء�الياباني�ن��ي�مجال�الجودة
"مراقبة�الجودة�تبدأ�بالتدريب�وتنت��Hبالتدريب"
:نقاط�لتعظيم�$ستفادة�من�التدريب��8
:حدد�Kهداف�العامة�لنشاطك� .1
امة�لوضع�خطة�تدريب�قوية�وتقوم�ع/ى�اسس�صحيحة�'بد�من�دراسة�Kهداف�الع
ليتم�رسم�سياسة�التدريب�بحيث�تتسق�مع�رؤية�الشركة�ورسال}zا�وتعمل�. للشركة�أو'
وتظهر�هنا�قدرات�مدير�التدريب�ا;تم���6ي�تحقيق�التضافر�الجيد�. ع/ى�تحقيق�اهدافها
.ب�ن�انشطة�التدريب�وأهداف�الشركة
:ولتحقيق�هذا�يلجأ�مديروا�التدريب�ا�ى�خمسة�طرق�نذكرها�باختصار�
4<<<<–<<<< ÌéÒÌéÒÌéÒÌéÒ<<<<…^j¡…^j¡…^j¡…^j¡<<<<sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]<<<<�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]<<<<gŠÞù]gŠÞù]gŠÞù]gŠÞù]<<<<ÔÖÔÖÔÖÔÖ<<<<Ôé˾ç¹æÔé˾ç¹æÔé˾ç¹æÔé˾ç¹æ< << << << <
فهذه�الطريقة�تضمن�اتصال�التدريب�بأهداف�: لتدريب�ع/ى�رأس�العملا •
�مباشرا
وتزيد�من�النتائج�Kيجابية�. الشركة�ومتطلبات�الوظيفة�اتصا'
. للتدريب
و�ي�هذه�الطريقة�يتم�اختيار�عدد�من�: تقديم�تدريب�فردي�لوظائف�فردية •
تدريبية�لهذه��الوظائف�ال�Hqتنخفض�مستويات�اداء�شاغل�zا�لتقديم�برامج
وهذا�يختلف�عن�ال��امج�التدريبية�العامة�ال�Hqتقدم�. الوظائف�دون�غ��ها
.لجميع�الوظائف
وقيم�ال��امج�التدريبية�ا;قابلة�لها. رتب�اهداف�الشركة��ي�قائمة •
احراص�ع/ى�ان�تكون�استارتيجية�الشركة�: تبسيط�التدريب�وKس�lاتيجية� •
.ركز�ع/ى�Kساسيات. التدريبعملية�وبسيطة�وكذلك�اس�lاتيجية�
اعمل��ي�اتجاه�النجاح •
)الفجوة��ي�ا;هارات(حدد�الجوانب�ا;فقودة� .2
وهنا�نبحث�عن�. �ي�هذه�الخطوة�يجب�تحديد�ا;هارات�ال�Hqتحتاج�ا�ى�تعزيز�وتدريب
الفرق�ب�ن�نوع�ومستوى�ا;هارة�القيا¢{�Hونوع�ومستوى�ا;هارة�ا;توفر�بالفعل�وهو�ما�
:وللنجاح��ي�هذه�الخططوة�اسأل�نفسك�Kسئلة�التالية�). فجوة�ا;هارات(ـ�نسميه�بـــ
ما�¥ي�بالتحديد�ا;هارات�ال�Hqتحتاج�ا�ى�تعلمها� •
وما�العوائد�ال�Hqتتوقعها�وما�. ;اذا�تحتاج�ا�ى�تعلم�هذه�ا;هارات�بالتحديد •
.التغ��ات�ال�Hqستحدث��ي�العمل�نتيجة�لذلك
هاراتمن�يحتاج�ا�ى�تعلم�هذه�ا; •
:)ا;درب�ن(عمن�لد¨zم�ا;هارات�ال�Hqتشعر�بنقصها�ابحث� .3
:و�ي�هذه�ا;رحلة�عليك�القيام�بالتا�ي�
• �Hqشخاص�الذين�يتمتعون�بمستوى�متم��6من�ا;هارات�الKابحث�عن�
.تحتاج�ا�ى�تعلمها
5<<<<–<<<< ÌéÒÌéÒÌéÒÌéÒ<<<<…^j¡…^j¡…^j¡…^j¡<<<<sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]<<<<�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]<<<<gŠÞù]gŠÞù]gŠÞù]gŠÞù]<<<<ÔÖÔÖÔÖÔÖ<<<<Ôé˾ç¹æÔé˾ç¹æÔé˾ç¹æÔé˾ç¹æ< << << << <
. ابحث�عن�هؤ'ء�Kشخاص�وعن�تاريخهم�التدري�Hªوالدورات�ال�Hqيقدمو©zا •
لحصول�ع/ى�هذه�ا;علومات�من�صفحة�الفيس�بوك�يمكنك�بسهولة�ا
.الخاصة�بكل�م¬zم�كذلك�موقع�يوتيوب�ومحرك�البحث�جوجل
:ا;هارات�الحالية�لدى�ا;درب�ن�قيم� .4
:عند�إجراء�البحث�ركز�ع/ى�النقاط�التالية�
ما�هو�مستوى�مهارا®zم�الحالية� •
هل�ينتمون�ا�ى�منظمات�مهنية�ذات�سمعة�جيدة •
طبقوا�مهارا®zم�اين�تعلموا�وأين •
ما�اراء�الناس�ع¬zم�واهم�Kنتقادات�ال�Hqتوجه�لكل�م¬zم •
هل�ما�زالوا�يطبقون�معرف}zم�ويمارسومن�مهارا®zم��ي�الوقت�الحا�ي •
) :Kهداف�التعليمية(حدد�ا;وضوعات�ال�Hqيجب�تعلمها� .5
. دريب�ي�هذه�ا;رحلة�يجب�تحديد�Kهداف�التعلمية�اي�Kهداف�ال�Hqستتحقق�بعد�الت
:ويمكنك�ترتيب�هذه�Kهداف�بالطريقة�التالية�
a. اعمل�اريد�أن�أتعلم�كيف�: العمل�
(...............)ب¬zاية�الدورة�التدريبية�سأكون�قادرا�ع/ى�عمل� •
b. اريد�أن�أفهم�: ا;عرفة�
(................)ب¬zاية�الدورة�التدريبية�سأكون�قادرا�ع/ى�معرفة� •
(................)سأكون�قادرا�ع/ى�فهم��ب¬zاية�الدورة�التدريبية •
:الطريقة�ا;ناسبة�للتعلم�وما�هو�أسلوب�التعليم�ا;فضل�لك�حدد� .6
لكل��منا�اسلوب�مفضل��ي�التعلم�فمنا�من�يعتمد�ع/ى�القراءة�ومنا�من�يفضل�Kستماع�
فما�هو�اسلوب�التعليم�. ومنا�من�يفضل�ا;Cحظة�ومنا�من�يفضل�ا;مارسة�العملية
6<<<<–<<<< ÌéÒÌéÒÌéÒÌéÒ<<<<…^j¡…^j¡…^j¡…^j¡<<<<sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]<<<<�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]<<<<gŠÞù]gŠÞù]gŠÞù]gŠÞù]<<<<ÔÖÔÖÔÖÔÖ<<<<Ôé˾ç¹æÔé˾ç¹æÔé˾ç¹æÔé˾ç¹æ< << << << <
هل�سيتم�) ا;عرفة�وا;هارات(وكي�سيتم�تقديم�مادة�ال��نامج�التدري�Hª. ناسب�لكا;
:Kعتماد�ع/ى�
الكتب�أو�الكتب�Kلك�lونية� •
التقارير�وا;Cزم�ا;طبوعة •
ا;لفات�Kلك�lونية� •
وا;حاضراتالكتب�الصوتية� •
عروض�الفيديو� •
التدريب�العم/ي�التطبيقي� •
: حدد�التكلفة .7
قم�بمقارنة�اك��³من�جهة��تدريبية�تقدم�. ة�ا;الية�للحصول�ع/ى�التدريبادرس�التكلف
Hªعن�. وحدد�افضل�ال��امج��ي�مقابل�اقل�تكلفة�مالية. ال��نامج�التدري�´}µلكن�'�تتغا
.ابحث�عن�الجودة�العالية�والسعر�ا;ناسب. جودة�ال��نامج��ي�مقابل�التكلفة
.حدد�العائد�من�Kستثمار��ي�التدريب .8
�Hªسئلة�التالية�ستساعدك��ي�تقييم�العائد�من�ال��نامج�التدريK:
هل�هناك�ضمان�اس�lجاع�للرسوم��ي�حا'ت�عدم�الرغبة��ي�Kستمرار� •
ما�الذي�ستفعله�با;هارات�وا;عارف�الجديدة •
هل�س�6يد�هذا�ال��نامج�التدري�Hªدخلك� •
ما�ا;دة�ال�Hqتتوقع�خCلها�اس�lداد�ما�انفقته�أموال •
7<<<<–<<<< ÌéÒÌéÒÌéÒÌéÒ<<<<…^j¡…^j¡…^j¡…^j¡<<<<sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]<<<<�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]<<<<gŠÞù]gŠÞù]gŠÞù]gŠÞù]<<<<ÔÖÔÖÔÖÔÖ<<<<Ôé˾ç¹æÔé˾ç¹æÔé˾ç¹æÔé˾ç¹æ< << << << <
< <<
8<<<<–<<<< ÌéÒÌéÒÌéÒÌéÒ<<<<…^j¡…^j¡…^j¡…^j¡<<<<sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]<<<<�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]<<<<gŠÞù]gŠÞù]gŠÞù]gŠÞù]<<<<ÔÖÔÖÔÖÔÖ<<<<Ôé˾ç¹æÔé˾ç¹æÔé˾ç¹æÔé˾ç¹æ< << << << <
…^j¡<ÌéÒ<Ôé˾ç¹<æ_<ÔÖ<g‰^ß¹]<�è…‚jÖ]<sÚ^Þ�Ö]< <
: إسأل�موظفيك .1
عمال�وموظف�ن�ومشرف�ن�. اجتمع�با;وظف�ن�ع/ى�اختCف�مستويا®zم�التنظيمية
رجال�ا;بيعات�. ومديرين�وكل�فرد�له�اتصال�بمشكCت�العمل�اليومية��ي�شركتك
ل�Hqيجب�Kهتمام�هؤ'ء�سيحددون�لك�أهم�الجوانب�ا. وموظفي�خدمات�العمCء
با'ضافة�ا�ى�ما�وصلك�من�مCحظات�للعمCء�وا;وردين�وKطراف�. بالتدريب�عل�zا
.ا;تعاملة�مع�شركتك
2. �Hªتمثل�احتياج�تدري�Hqحدد�الجوانب�ال:
بعد�أن�قمت�بجمع�ا;علومات��ي�الخطوة�السابقة�قم�بتحديد�احتياجاتك�
من�ا;قا'ت�ال�Hqتساعدك�ع/ى�اتمام�ويمكن�KطCع�ع/ى�العديد�م. التدريبية�بدقة
: هذه�الخطوة�من�الرابط�التا�ي�
http://www.hrdiscussion.com/hrdiscussion15.html
:حلل�وقيم�موقفك�الحا�ي� .3
وم¬zا�. فك�الحا�يهناك�العديدمن�Kدوات�ال�Hqتساعدك�ع/ى�تحليل�وتقييم�موق
: نماذج�لتقييم�Kحتياجات�التدريبية�وم¬zا�ع/ى�سبيل�ا;ثال�
http://www.hrdiscussion.com/hr11982.html
rdiscussion.com/hr5272.htmlhttp://www.h
http://www.hrdiscussion.com/hr66199.html
http://www.hrdiscussion.com/hr10111.html
9<<<<–<<<< ÌéÒÌéÒÌéÒÌéÒ<<<<…^j¡…^j¡…^j¡…^j¡<<<<sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]<<<<�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]<<<<gŠÞù]gŠÞù]gŠÞù]gŠÞù]<<<<ÔÖÔÖÔÖÔÖ<<<<Ôé˾ç¹æÔé˾ç¹æÔé˾ç¹æÔé˾ç¹æ< << << << <
10<<<<–<<<< ÌéÒÌéÒÌéÒÌéÒ<<<<…^j¡…^j¡…^j¡…^j¡<<<<sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]<<<<�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]<<<<gŠÞù]gŠÞù]gŠÞù]gŠÞù]<<<<ÔÖÔÖÔÖÔÖ<<<<Ôé˾ç¹æÔé˾ç¹æÔé˾ç¹æÔé˾ç¹æ< << << << <
فة�الجوانب�كا;هارات�الفنية�وا;هارات�يجب�ان�يكون�التحليل�شام�Cلكا
الشخصية�والقيادة�والجدارات�الوظيفية�وKتجاهات�والسلوكيات�ومهارات�
.الفريق�وغ��ها
:قم�بإعداد�خطتك� .4
لذلك�'�. التدريب�الفعال�يجب�أن�يحدث�تغي��ا��ي�السلوكيات�ومستويات�Kداء
و'�. لعمل�العشوائي�'�يثمربد�من�أن�تنطلق�ا�ى�التدريب�بخطة�واضحة�ومحددة�فا
تعلم�كيف�يمكنك�اعداد�خطة�لسد�Kحتياجات�التدريبية�. يحقق�Kهداف�ا;رجوة
هناك�العديد�من�النماذج�الجاهزة�ال�Hqيمكنك�Kعتماد�عل�zا�. لديك�أو�لدى�موظفيك
: �ي�اعداد�خطتك�تجدها�ع/ى�الرابط�التا�ي�
http://www.hrdiscussion.com/hrdiscussion25.html
:تواصل�مع�الخ��اء� .5
قد�تحتاج�ال�zم�. انت��ي�حاجة�ا�ى�استشارة�اشخاص�ذوي�خ��ة��ي�مجال�التدريب
�ي�تزويدك�بمعلومات�وبيانات�أو�;ساعدتك��ي�تقييم�ال��امج�التدريبية�الفنية�البعيدة�
'�. وقد�تحتاج�ال�zم��ي�مساعدتك��ي�ترشيح�ا;درب�ن�Kكفاء. صكعن�مجال�تخص
��ي�خ��اتك�أو�قدراتكوسائل�Kتصال�Kن�. ت�lدد��ي�Kتصال�بالخ��اء�فهذا�ليس�نقصا
تساعد��ي�اتمام�هذه�الخطوة�بنجاح�فيمكنك�التواصل�مع�هؤ'ء�الخ��اء�عن�طريق�
.ينكد�إن�وغ��هاصفحاتك�الشخصية�ع/ى�الفيس�بوك�أو�توي��lأو�ل
6. � : درب�القيادي�ن�أو'
Pن�هذا�. �ي�هذه�الخطوة�سيتم�تدريب�القيادي�ن�قبل�ا;وظف�ن�Kعتيادي�ن
سيساعدك��ي�توجيه�وتنقيح�ال��نامج�التدري�Hªبناء�ع/ى�اق�lاحات�ومCحظات�هؤ'ء�
. القيادي�ن
11<<<<–<<<< ÌéÒÌéÒÌéÒÌéÒ<<<<…^j¡…^j¡…^j¡…^j¡<<<<sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]<<<<�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]<<<<gŠÞù]gŠÞù]gŠÞù]gŠÞù]<<<<ÔÖÔÖÔÖÔÖ<<<<Ôé˾ç¹æÔé˾ç¹æÔé˾ç¹æÔé˾ç¹æ< << << << <
:درب�فريق�العمل� .7
لتدريب�بالشكل�ا;ناسب�لضمان�واحرص�ع/ى�توزيع�اوقات�ا. تابع�تدريب�موظفيك
عدم�توف���الوقت�ا;ناسب�. توف���الوقت�الكا�ي�لكل�فرد�للحصول�ع/ى�التدريب�الجيد
احرص�ع/ى�تدريب�. وا;دة�الزمنية�ا;ناسبة�للتدريب�¨zدد�عملية�التدريب�بأكملها
.الفريق�ع/ى�ا;هارات�وا;عارف�ا;تصلة�بوظائفهم�الحالية�وا;ستقبلية
:ر�راقب��ث .8
يجب�ع/ى�. بعد�اتمام�التدريب�تأتي�أهم�وأخطر�مرحلة�و¥ي�قياس�اثر�التدريب
ا;ديرين�وا;شرف�ن�مراقبة�موظف�zم�والتأكد�من�أ©zم�يطبقون�ما�تدربوا�عليه�بصورة�
ويجب�عل�zم�كذلك�تقديم�Kرشاد�والنصح�والتصحيح�التشجيع�الCزم�. صحيحة
جيد�يحقق�عوائد�أك��³بكث���من�النفقات�ال�Hqواعلم�أن�التدريب�ال. لهؤ'ء�ا;وظف�ن
.تحمل}zا�الشركة��ي�التدريب
Ôé˾ç¹<æ_<ÔÖ<íéfè…‚jÖ]<l^q^éju÷]<‚è‚vjÖ<“vÊ<íÛñ^Î< <
نقطة�يمكنك�Kعتماد�عل�zا��ي�تحديد�Kحتياجات�التدريبية��17هذه�القائمة�تتكون�من�
لك�و;وظفيك�
)ك��³أهمية�(راجع�اهداف�الشركة�وحدد�Kنشطة�الحرجة� .1
فع/ى�سبيل�ا;ثال�مقاييس�لCنتاجية�واخرى�. ضع�مقاييس�اداء�قابلة�للقياس .2
للفاعلية�وأخرى�لقياس�نجاح�التسويق
راقب��داء�لتحديد�مناطق�الخلل .3
. اس�lشد�بأراء�العمCء�وا;وردين�وKطراف�الخارجية�Kخرى�ا;تعاملة�مع�الشركة .4
مسح�البيانات�واستقصاءات�الرأييمكنك�استخدام�ا;قابCت�أو�أدوات�
12<<<<–<<<< ÌéÒÌéÒÌéÒÌéÒ<<<<…^j¡…^j¡…^j¡…^j¡<<<<sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]<<<<�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]<<<<gŠÞù]gŠÞù]gŠÞù]gŠÞù]<<<<ÔÖÔÖÔÖÔÖ<<<<Ôé˾ç¹æÔé˾ç¹æÔé˾ç¹æÔé˾ç¹æ< << << << <
إسأل�ا;وظف�ن�وسجل�مق�lحا®zم�فيما�يخص�برامج�التدريب�ا;ق�lحة�ومستويات� .5
.Kداء�الوظيفي
حدد�التبعيات�حيث�يوجد�موظف�واحد�لديه�مهارات�أو�معارف�حاسمة .6
راجع�Kش�lاطات�القانونية�ال�Hqتتعلق�بالتدريب�والسCمة�ا;هنية� .7
8. qا�راجع�التغ��ات�الzÎتتوقع�حدو�Hqا�أو�الz كإدخال�منتجات�جديدة�أو�(�Hستجر
)طرق�جديدة�لCنتاج�
ضع��ي�اعتبارك�التغي��ات�ال�Hqقد�تطرأ�ع/ى�مهام�ومسئوليات�ا;وظف�ن��ي� .9
ا;ستقبل�القريب
�لÑولوية�مناطق�الخلل�أو�الضعف .10 رتب�وفقا
شكCت�ضع��ي�اعتبارك�كيف�يمكن�لÑنظمة�وا;عدات�ا;ساهمة��ي�حل�ا; .11
.أو�ازالة�الخلل
.ضع��ي�اعتبارك�ما�اذا�كان�Kداء�الضعيف�ناتج�عن�ضعف��ي�Kدارة .12
ضع��ي�اعتبارك�ما�اذا�كان�تخطيط�القوى�العاملة�لديك�صحيح�أم�أنه� .13
.يعتمد�ع/ى�ارقام�مبالغ�ف�zا
.إسأل�نفسك�هل�التدريب�هو�الحل�الفعال�لهذه�ا;شكCت .14
ف�الواضحة�'نشطة�التدريبحدد�خيارات�التدريب�وضع�Kهدا .15
تنفيذ�خطة�تدريب�تجريبية�واستعراض�النتائج�قبل�تنفيذ�خطة�التدريب� .16
.الكاملة
ب�لتحديـــــــــد�Kحتياجـــــــــات�التدريبيـــــــــة�ولتقيـــــــــيم�فاعليـــــــــة�راجـــــــــع�بانتظـــــــــام�مخرجـــــــــات�التـــــــــدري
تحليل�Kحتياجات�التدريبية�الذي�قمت�بإعداده
< <
±]æ<ð^Ï×Ö]<»<l]…]‚‘]<ï†}_<íÚ�^Î< <
�]æ<àÚ<ð]…æ<‚’ÏÖ]<çâæ<ë‚ãè<ØéfŠÖ]<< <
13<<<<–<<<< ÌéÒÌéÒÌéÒÌéÒ<<<<…^j¡…^j¡…^j¡…^j¡<<<<sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]sÚ^Þ�Ö]<<<<�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]�è…‚jÖ]<<<<gŠÞù]gŠÞù]gŠÞù]gŠÞù]<<<<ÔÖÔÖÔÖÔÖ<<<<Ôé˾ç¹æÔé˾ç¹æÔé˾ç¹æÔé˾ç¹æ< << << << <