Анализ умк
-
Upload
sophie-galichenko -
Category
Education
-
view
331 -
download
4
description
Transcript of Анализ умк
![Page 1: Анализ умк](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062303/5585ef8fd8b42adb628b46c4/html5/thumbnails/1.jpg)
Анализ УМКАнализ УМК
НАPPY ENGLISH.RU K. Kaufman, M. Kaufman
![Page 2: Анализ умк](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062303/5585ef8fd8b42adb628b46c4/html5/thumbnails/2.jpg)
Happy English.ru 7Happy English.ru 7
![Page 3: Анализ умк](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062303/5585ef8fd8b42adb628b46c4/html5/thumbnails/3.jpg)
Данный УМК соответствует требованиям Госстандарта по ИЯ для классов данного профиля
![Page 4: Анализ умк](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062303/5585ef8fd8b42adb628b46c4/html5/thumbnails/4.jpg)
Стиль и доступность изложения материала данного УМК соответствует возрасту учащихся и профилю класса
![Page 5: Анализ умк](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062303/5585ef8fd8b42adb628b46c4/html5/thumbnails/5.jpg)
УМК обеспечивает возможность для уровневой дифференциации обучения;
УМК содержит разноуровневые задания, материал для обязательного и необязательного усвоения;
+ +
+
![Page 6: Анализ умк](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062303/5585ef8fd8b42adb628b46c4/html5/thumbnails/6.jpg)
УМК обеспечивает формирование умений:
А) использовать в устно-речевом общении основные грамматические явления изучаемого языка;
Б) читать, понимать и извлекать необходимую информацию из текстов различных жанров( публицистические, художественные и функциональные);
В) вести диалог различных видов с соблюдением правил речевого этикета;
Г) обсуждать тематику и проблематику прочитанных текстов; Д) писать личное и деловое письмо; Е) представлять социокультурный портрет страны изучаемого
языка;
![Page 7: Анализ умк](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062303/5585ef8fd8b42adb628b46c4/html5/thumbnails/7.jpg)
В УМК содержится достаточное количество заданий:
А) имеющих образцы правильного выполнения; Б) на применение языковых знаний в новой ситуации; В) проблемного, творческого характера; Г) предполагающих работу с дополнительными источниками
информации;
![Page 8: Анализ умк](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062303/5585ef8fd8b42adb628b46c4/html5/thumbnails/8.jpg)
Задания данного УМК сбалансированы
=
![Page 9: Анализ умк](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062303/5585ef8fd8b42adb628b46c4/html5/thumbnails/9.jpg)
Материал, изложенный в УМК:
А) охватывает необходимое предметное содержание речи; Б) обеспечивает социокультурную направленность обучения; В) опирается на аутентичные тексты;
![Page 10: Анализ умк](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062303/5585ef8fd8b42adb628b46c4/html5/thumbnails/10.jpg)
УМК обладает четкой внутренней структурой:
Разделен на части и параграфы, структурные единицы внутри параграфов;
Основной и вспомогательный материал разделен;
Обеспечивает возможность для систематизации и обобщения знаний по завершению каждого раздела
![Page 11: Анализ умк](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062303/5585ef8fd8b42adb628b46c4/html5/thumbnails/11.jpg)
Дизайн и качество иллюстративного материала(рисунки, таблицы, схемы)
![Page 12: Анализ умк](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062303/5585ef8fd8b42adb628b46c4/html5/thumbnails/12.jpg)
Все элементы данного УМК образуют единую дидактическую систему
![Page 13: Анализ умк](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062303/5585ef8fd8b42adb628b46c4/html5/thumbnails/13.jpg)
Работа по данному УМК способствует: Повышению качества языковой подготовки учащихся Формированию интереса к изучению иностранного языка