Как образование может изменить малый и средний город

15

description

Алекс Столярик, директор образовательной программы «Новые лидеры территориального развития»

Transcript of Как образование может изменить малый и средний город

Page 1: Как образование может изменить малый и средний город
Page 2: Как образование может изменить малый и средний город

2

МЕРТВЫЕ ТЕРРИТОРИИ, ГОРОДА, СЕЛАОтсутствие рабочих мест, и маятниковая миграция в центры занятости как последствие пост индустриальной эпохи

Отсутствие понимания новых градо-образующих, центров занятости и единой стратегии расселения в городах и селах России

Отсутствие сильного и квалифицированного местного самоуправления – потеря чувства собственности результата своих действий у горожан

Отсутствие бюджета на развитие на муниципальном уровне

Page 3: Как образование может изменить малый и средний город

3

ВЫХОД ИЗ СЛОЖИВШЕЙСЯ СИТУАЦИИ

ЛОКАЛИЗАЦИЯРазработка единой стратегии развития на местном уровнеи кластеризациялокальных центров роста

Пример – соседство – группа соседств – район – совет соседств – орган управления развитием – СООБЩЕСТВО

А Р Х И Т Е К Т О Р Ы -П Л А Н И Р О В Щ И К И

Д Е В Е Л О П Е Р ЫИ М Е С Т Н Ы Й Б И З Н Е С

Р Е Г И О Н А Л Ь Н Ы Е И М У Н И Ц И П А Л Ь Н Ы Е В Л А С Т И

М Е С Т Н Ы Е С О О Б Щ Е С Т В А

Page 4: Как образование может изменить малый и средний город

4

ЗАДАЧА СООБЩЕСТВА РАЗВИТИЯ

КАК:МАЛОЕ И СРЕДНЕЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО НА ТЕРРИТРРИИ, ЛОКАЛЬНОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ + ЭКСПОРТ

Создание новых градообразующих в отсутствии индустриального вектора развития в стране

Необходимы навыки и профессионализм предпринимателя нового поколения

Page 5: Как образование может изменить малый и средний город

5

ПРОЕКТ КОТОРЫЙ СОЗДАЕТ МЕСТНЫЙ СПРОС, ИСПОЛЬЗУЕТ ПОТЕНЦИАЛ МЕСТА И ЕГО РЕСУРСЫ:ПРИРОДА, ИСТОРИЯ, ЛЮДИ ГОРОДА

Малое сельское хозяйство и эко продукцияТуризм – «Мой Маршрут», агротуризм, экотуризм, агротуризмЧастные досуговые центры и КультураОбразованиеСервисы на локальном уровнеПроизводства дизайнерских бытовых товаров местного бренда – «Сделано в Балашихе», или «Балашихинский продукт»

Page 6: Как образование может изменить малый и средний город

6

СОГЛАШЕНИЕ О СОТРУДНИЧЕСТВЕв сфере создания и развития на территории Калужской области

туристско-рекреационного кластера «Никола-Ленивец»

междуПравительством Калужской области,

Администрацией муниципального образования муниципального района

«Дзержинский район»,

администрацией муниципального образования

«Сельское поселение «Угорская волость»,

открытым акционерным обществом «Корпорация развития Калужской

области»,

обществом с ограниченной ответственностью«Угорские луга» и

автономной некоммерческой организацией

«Центр поддержки архитекторов, дизайнеров, художников и

представителей исполнительских искусств «АрхПолис»

№ Программа Ведомство

1. Развитие внутреннего и въездного туризма в Российской Федерации до 2018

Министерство культуры РФ, Федеральное агентство по туризму

2. Развитие культуры и туризма на 2013 - 2020 годы Федеральное агентство по туризму

3. Культура России до 2018 Министерство культуры РФ

4. Информационное общество до 2020 Министерство связи и массовых коммуникаций РФ 

5. Устойчивое развитие сельских территорий на 2014-2017 годы и на период до 2020 года

Министерство сельского хозяйства РФ

Министерство культуры РФ

Министерство спорта РФ

6. Развитие образования на 2011 - 2015 годы  Министерство образования и науки РФ

7. Концепция развития системы особо охраняемых природных территорий федерального значения до 2020

Минприроды России

ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОЕПАРТНЕРСТВО

Page 7: Как образование может изменить малый и средний город

7

Д Е Р Е В Н Я Н И К О Л А - Л Е Н И В Е Ц

М А Л А Я Ф Е Р М А И Л О К А Л Ь Н О Е П О Т Р Е Б Л Е Н И Е

О Б Р А З О В А Т Е Л Ь Н Ы Е П Р О Г Р А М М Ы

М А С Т Е Р С К И Е « С Д Е Л А Й С А М »

Э К О - Т У Р И З М

У Ч А С Т И Е Л Ю Д Е Й В С О З Д А Н И И С О Б С Т В Е Н Н О Г О Б Ы Т А – « А Р Т Е Л Ь »

М Е Л К О Е П Р О И З В О Д С Т В О

У Ч А С Т И Е В Ф Е Д Е Р А Л Ь Н Ы Х П Р О Г Р А М М А Х

Е Д И Н А Я С И С Т Е М А У П Р А В Л Е Н И Я Т Е Р Р И Т О Р И Е Й

ПРИМЕРЫ УСПЕШНОЙ ЛОКАЛИЗАЦИИ

ТОЛЬКО ВМЕСТЕ ВОЗМОЖНО ИЗМЕНИТЬ СРЕДУ ГОРОДА, РЕГИОНА, СТРАНЫ

Page 8: Как образование может изменить малый и средний город

8

Д Е Р Е В Н Я Н И К О Л А - Л Е Н И В Е Ц

Page 9: Как образование может изменить малый и средний город

9

ДИЗАЙН ЗАВОД FLACON

Р А З В И Т И Е С О О Б Щ Е С Т В И К Л А С Т Е Р И З А Ц И Я

В С Е С Е Р В И С Ы Н А Т Е Р Р И Т О Р И И

М Е С Т О П Р О В Е Д Е Н И Е Д О С У Г А

О Б Р А З О В А Н И Е

Page 10: Как образование может изменить малый и средний город

10

ДИЗАЙН ЗАВОД FLACON

Page 11: Как образование может изменить малый и средний город

11

НОВЫЕ ЛИДЕРЫ ТЕРРИТОРИАЛЬНОГОРАЗВИТИЯ

С О З Д А Н И Е Е Д И Н О Й С Т Р А Т Е Г И И Р А З В И Т И Я Л О К А Л Ь Н О Й С Р Е Д Ы

У Ч А С Т И Е С О О Б Щ Е С Т В

У Ч А С Т И Е А Д М И Н И С Т Р А Ц И И

Ф Е Д Е Р А Л Ь Н Ы Е П Р О Г Р А М М ЫП Л А Н И Р О В А Н И Е

6 М О Д У Л Е Й :

- П О Г Р У Ж Е Н И Е- В И Д Е Н И Е- М О Д Е Л И Р О В А Н И Е- П Л А Н И Р О В А Н И Е- П О Д Г О Т О В К А- Р Е А Л И З А Ц И Я

Page 12: Как образование может изменить малый и средний город

12

НОВЫЕ ЛИДЕРЫ ТЕРРИТОРИАЛЬНОГОРАЗВИТИЯ

Page 13: Как образование может изменить малый и средний город

13

РОЛЬ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ:Создание местного продукта, сервиса, производства – рабочих местРаскрытие потенциала и исходных ресурсов территорииСоздание досуговых центровОбъединение сообществ на территории в совместных проектах

Page 14: Как образование может изменить малый и средний город

14

ГОРОДА БМ – НЕТВОРК ГОРОДОВ ПОБРАТИ-МОВ – СЕТЬ СООБЩЕСТВ – ОБМЕН ОПЫТОМ – ЭКСПОРТ СЕРВИСОВ, ПРОДУКТОВ И ЗНАНИЙ ВНУТРИ СИСТЕМЫ НОВЫХ ГОРОДОВ БМ

Page 15: Как образование может изменить малый и средний город

МОСКВА,

НИЖНЯЯ СЫРОМЯТНИЧЕСКАЯ,

Д. 10, ARTPLAY, СТР. 10

ОФИС 207

ТЕЛ. /ФАКС: +7 (495) 663 9132

[email protected]

WWW.ARCHPOLIS.ORG

FACEBOOK.COM/ARCHPOLIS