народная игра
-
Upload
virtualtaganrog -
Category
Documents
-
view
427 -
download
2
Transcript of народная игра
![Page 1: народная игра](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557f5c54d8b42a42328b4de3/html5/thumbnails/1.jpg)
Народная игра как средство физического развития детей
дошкольного возраста.
Бояджи Ольга АлександровнаИнструктор по физической культуреМуниципального бюджетного дошкольногообразовательного учреждения центра развития ребенкадетского сада первой категории № 51 «Дубравушка»2012 г.
![Page 2: народная игра](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557f5c54d8b42a42328b4de3/html5/thumbnails/2.jpg)
Нами в работе выдвинута гипотеза, где предполагается, что использование
народных подвижных игр в разных формах физкультурно-оздоровительной
работы будет способствовать совершенствованию физических качеств
дошкольников.
Цель данной работы – создание условий для формирования физических качеств
дошкольников посредством использования народных подвижных игр.
Согласно цели нами поставлены следующие задачи:
1. Изучить научную методическую литературу по проблеме совершенствования
физических качеств дошкольников в процессе проведения народных подвижных
игр;
2. Выявить уровень развития физических качеств детей старшего дошкольного
возраста;
3. Подобрать систему народных подвижных игр, направленную на
совершенствование физических качеств дошкольников;
4. Выявить эффективность работы по совершенствованию физических качеств
в процессе проведения народных подвижных игр.
5. Формировать интерес к культуре родной страны
![Page 3: народная игра](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557f5c54d8b42a42328b4de3/html5/thumbnails/3.jpg)
Наша работа проходила в три этапа:
I этап. Информационно-поисковый. На данном этапе осуществлялся
поиск, изучение и анализ научно-методической литературы по данной
теме.
II этап. Исследовательский. На данном этапе внедрялась технология
работы по совершенствованию народных подвижных игр.
III этап. Аналитически-обобщающий. На данном этапе
анализировалась эффективность проведенной работы по
совершенствованию физических качеств; обобщались результаты
полученных исследований.
![Page 4: народная игра](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557f5c54d8b42a42328b4de3/html5/thumbnails/4.jpg)
Народные игры помогают решать задачи в разных образовательных областях.
- «Познание» - активизируется умственная деятельность, развивается мышление, сообразительность, умение конструировать игры на традиционной народной основе;
- «Социализация» - пробуждается интерес к народному творчеству; через ознакомление с народными праздниками и традициями формируется чувство причастности к истории Родины, нравственные качества, патриотические чувства;
- «Коммуникация» - формируются навыки свободного общения со сверстниками, умение постоять за себя, преодолеть неудачи, пережить неуспех, воспитываются нравственные чувства;
- «Физическая культура» - развиваются двигательная активность и физические качества;
- «Чтение художественной литературы», «Музыка» - происходит знакомство с различными видами фольклора: поговорками, считалками, перевертышами, загадками, народными песнями и плясками.
![Page 5: народная игра](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557f5c54d8b42a42328b4de3/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: народная игра](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557f5c54d8b42a42328b4de3/html5/thumbnails/6.jpg)
Приобщаемся к народной культуре
«Перетягивание каната» «Единоборство»
«Перетяни за черту» «Перетяни палку»
![Page 7: народная игра](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557f5c54d8b42a42328b4de3/html5/thumbnails/7.jpg)
Приобщаемся к народной культуре
«Гуси-лебеди»
«Третий-лишний»
«Мышеловка»
«Дедушко-медведушко»
«Хитрая лиса»
![Page 8: народная игра](https://reader038.fdocument.pub/reader038/viewer/2022102902/557f5c54d8b42a42328b4de3/html5/thumbnails/8.jpg)
Народные подвижные игры в
комплексе с другими
воспитательными средствами
представляют собой основу
начального этапа формирования
гармонически развитой,
активной личности,
сочетающей в себе духовное
богатство, моральную
чистоту и физическое
совершенство.