ШКОЛА СПРИЯННЯ ЗДОРОВ’Ю
24
Школа сприяння здоров Школа сприяння здоров ’ ’ я я
description
ШКОЛА СПРИЯННЯ ЗДОРОВ’Ю
Transcript of ШКОЛА СПРИЯННЯ ЗДОРОВ’Ю
Школа сприяння здоровШкола сприяння здоров’’яя
Актуальність діяльності Актуальність діяльності сучасної моделі навчального сучасної моделі навчального
закладу - закладу - Школа сприяння здоровШкола сприяння здоров’’яя
Життя доводить, що освіта й здоров’я
взаємопов’язані. Тому Школа сприяння
здоров’я ставить за мету створити для всіх, хто працює й
навчається умови, що дають змогу зберігати, зміцнювати фізичне,
духовне, соціальне та психічне здоров’я
Життя доводить, що освіта й здоров’я
взаємопов’язані. Тому Школа сприяння
здоров’я ставить за мету створити для всіх, хто працює й
навчається умови, що дають змогу зберігати, зміцнювати фізичне,
духовне, соціальне та психічне здоров’я
Гімназія активно працює над
впровадженням здоров’язберігаючих
педагогічних технологій, що
підвищують ефективність
навчально-виховного процесу, створюють
здоровий освітній простір
Гімназія активно працює над
впровадженням здоров’язберігаючих
педагогічних технологій, що
підвищують ефективність
навчально-виховного процесу, створюють
здоровий освітній простір
Мета діяльностіМета діяльностіВід чого
залежить здоров’я людини
від діяльності системи охорони
здоров’я (медицина) 10%
від самої людини, від того, який
спосіб життя вона веде 50%
від спадкових факторів 20%
від умов оточуючого
середовища 20%
психічне
духовне
соціальне
фізичне здоров’я
Завдання Завдання сучасної моделі сучасної моделі
навчального навчального закладу - закладу -
Школа сприяння Школа сприяння здоровздоров’’яя
Обов’язковий медичний
огляд
Обов’язковий медичний
огляд
ГІМНАЗИСТ
ГІМНАЗИСТУміння
планувати
режим дня
Уміння
планувати
режим дня
Літнє оздоровлення
Літнє оздоровлення
Уміння оцінювати
власне здоров’я, дозувати фізичне
навантаження
Уміння оцінювати
власне здоров’я, дозувати фізичне
навантаження
Здатність до рефлексії
відновлення інтелектуальних та фізичних сил
Здатність до рефлексії
відновлення інтелектуальних та фізичних сил
Бажання систематично
займатися спортом та вести здоровий
спосіб життя
Бажання систематично
займатися спортом та вести здоровий
спосіб життя
Участь у спортивних конкурсах
змаганнях малих олімпійських іграх,
туристських походах
Участь у спортивних конкурсах
змаганнях малих олімпійських іграх,
туристських походах
Заняття у
спортивних
секціях, гуртках
Заняття у
спортивних
секціях, гуртках
Раціональне
харчуванняРаціональне
харчування
Напрямки діяльностіНапрямки діяльностіЗдоров’я
гімназиста
Психічне ФізичнеСоціальне Духовне
Робота психолога з гімназистами
Робота психолога з гімназистами
Робота психолога з учителями
Робота психолога з учителями
Уроки психології, 7 кл.
Уроки психології, 7 кл.
Робота психолога з батьками
Робота психолога з батьками
Позакласна робота
Позакласна робота
Учнівський парламент секція
«Здоров’я»
Учнівський парламент секція
«Здоров’я»
Участь у акціях та конкурсах
Участь у акціях та конкурсах
Клініка дружна до молоді
Клініка дружна до молоді
Співпраця з ЦССД
Співпраця з ЦССД Уроки: етика 1-2 кл.;
християнська етика 1-7кл.; музичне
мистецтво1-4 кл.; образотворче
мистецтво 1-3 кл.; художня культура
5-7 кл.
Уроки: етика 1-2 кл.; християнська етика 1-
7кл.; музичне мистецтво1-4 кл.;
образотворче мистецтво 1-3 кл.; художня культура
5-7 кл.
Гуртки «Осердя», «Пізнай свій обряд»
Гуртки «Осердя», «Пізнай свій обряд»
Співпраця з лікарямищорічні
Співпраця з лікарямищорічні
Уроки: «Основи здоров’я» – 1-4 кл.; біологія – 3-7 кл.; екологія – 7 кл.;
фізкультура 1-7 кл.; хореографія – 1 кл.
Уроки: «Основи здоров’я» – 1-4 кл.; біологія – 3-7 кл.; екологія – 7 кл.;
фізкультура 1-7 кл.; хореографія – 1 кл.
Гурткова робота: секції баскетбол, волейбол,
«Слов’яночка», «Юний командир», «Захисник
Батьківщини», хореографічний
ансамбль
Гурткова робота: секції баскетбол, волейбол,
«Слов’яночка», «Юний командир», «Захисник
Батьківщини», хореографічний
ансамбль
СпецмедгрупиСпецмедгрупи
МедоглядиМедогляди
Моніторинг стану здоров’я Моніторинг стану здоров’я гімназистівгімназистів
2007-2008 навчальний рік
2008-2009 навчальний рік
2009-2010 навчальний рік
28%,диспансерний облік
72%
32%, диспансерний
облік68%
25%, диспансерний облік
75%
2010-2011 навчальний рік
39%, диспансерний облік
61%
Порівняльна діаграма диспансерного обліку гімназистів 2007-2011 рр.
2
11
60
1
16
11
21
3
15
55
1
16
7
28
710
60
1
20
5
35
5
13
54
2
18
14
47
0
10
20
30
40
50
60
70
хвор
оби
пору
шен
няоб
мін
у ре
чови
н
хвор
оби
ЦН
С
хвор
оби
орга
нів
зору
хвор
оби
орга
нів
слух
у
хвор
оби
орга
нів
диха
ння
хвор
оби
орга
нів
трав
ленн
я
хвор
оби
кіст
ково
-м
’язе
вої с
исте
ми
(ско
ліоз
, пор
ушен
няпо
став
и)
2007-20082008-20092009-20102010-2011
• Програми• Підручники• Методичні посібники• Рекомендації МОН
України• Авторські програми• Електронні посібники• Вихід до мережі
Інтернет• Комп’ютерні класи• Лабораторії • Майстерні • Бібліотека
• Кімната довіри• Їдальня• Читальний зал• Актова зала• Спортивна зала• Стадіон• Тренажери• Медичний кабінет• Гімназійний сад• Кабінет хореографії
78%
83%83%
61%
68%
75%
86%
75%
61%
43%
50%
29%
50%50%
50%
57%
61%
71%
18%
32%
39%
47%
40%
30%
84%
63%63%
0%
36%
32%
0%
38%
46%
0%
82% 82%
0%
40%
43%
0%0%0%
0%0%0%
40%
0%0%
18%
43%
25%
0%
38% 38%
0%0%0%
0%
0%
11%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
1А 1Б 1В 2А 2Б 2В 3А 3Б 3В 4А 4Б 4В 5А 5Б 6А 6Б 6В 7А 7Б 7В
Моніторинг харчування 2011-2012 н.р.
вересень
грудень
січень
Наявність води для пиття
Спеціальна підібрана кольорова гама, яка
підтримує позитивний психоемоційний фон
Розробка максимальнокорисного меню їдальні
Наявність куточків гігієни(місця для миття рук)
Зелені куточки
Режим гімназійногохарчування
Музичне супроводженняперерв
(класичною музикою)
Озеленення території гімназії
Провітрювання класів такоридорів
Наявність картин та іншихвиробів мистецтва
Режим вологогоприбирання класів
Урахування періодів працездатності учнів
Урахування фізіологічних особливостей
Урахування психологічних особливостей (темпераменту, статі тощо)
Наявність емоційних розрядок
Наявність фізкультхвилинок та хвилинок релаксації на уроці
Чергування видів діяльності (кожні 7-10хв)
Гігієнічні умови в кабінеті (температурний режим, свіжість повітря, чистота та освітлення приміщення, дошки)
Психологічний клімат на уроці
Наявність музичних хвилинок
ПСИХІЧНЕ ЗДОРОВ’Я
Робота з учнями Робота з учителями
Робота з батьками
Моніторинг фізичного, духовного, психічного, соціального
здоров’яГодини
спілкування
Тренінги
Анкетування
Виступи за результатами
психодіагностичної роботи та
надання рекомендацій
Психолого-педагогічні
семінари, тренінги
Психодіагностична робота
Просвітницька робота щодо
ознайомлення батьків з
особливостями різних вікових
періодів
Виступи за результатами
психодіагностичної роботи та
надання рекомендацій
Тренінги
РОБОТА УЧНІВСЬКОГО ПАРЛАМЕНТУ
флешмоб «Я за здоровий
спосіб життя»
«Ми проти
СНІДу»
акції
спорт
турніри
змаганняКомісія
здоров’я естафети
малі олім-пійські ігри
Співпраця з організацією
«Червоний Хрест»
правила поведінки в їдальні
бесіди
агітбригада «Вітаміни»
Конкурс-захист пошукових робіт «До
олімпійських вершин»
Конкурс-захист пошукових робіт «До
олімпійських вершин»
Туристсько-краєзнавча спартакіада
Туристсько-краєзнавча спартакіада
СПОРТИВНО- МАСОВА РОБОТА
СПОРТИВНО- МАСОВА РОБОТА
Спортивніперерви
Спортивніперерви
Малі олімпійські ігри
Малі олімпійські ігри
Змагання з військово-
прикладного триборства «Снайпер»
Змагання з військово-
прикладного триборства «Снайпер»
Веселі стартиВеселі старти
БаскетболБаскетбол
ВолейболВолейбол
Козацький гарт
Козацький гарт
Слов’яночкаСлов’яночка
АрмреслінгАрмреслінг
Олімпійський урок
Олімпійський урок
Олімпійське лелеченя
Олімпійське лелеченя
ЗаняттяЗаняття
Футбол: міська футбольна ліга
«Шкіряний м’яч»; міні-футбол
Футбол: міська футбольна ліга
«Шкіряний м’яч»; міні-футбол
БаскетболКерівник секції – Алєксєєва
Світлана Федорівна
Залучає гімназистів до занять у спортивній секції, вдосконалює навички гри баскетбол, формує вправність,
швидкість, точність, витривалість, пропагує здоровий спосіб життя
• 2006-2007 н.р. – І місце у першості міста (дівчата)
• 2007-2008 н.р. – ІІ місце у першості міста (дівчата)
• 2008-2009 н.р. – ІІІ місце у першості міста (юнаки)
• 2008-2009 н.р. – ІІ місце у першості міста (дівчата)
• 2009-2010 н.р. – ІІІ місце у першості міста (дівчата)
• 2010-2011 н.р. – ІІ місце у першості міста (дівчата)
• 2011-2012 н.р. – ІІ місце у першості міста (дівчата)
ВолейболКерівник секції – Гулавська Ірина Василівна
Залучає гімназистів до занять у спортивній секції, вдосконалює навички гри волейбол, формує навички
здорового способу життя
• 2006-2007 н.р. – ІІ місце у першості міста (хлопці)• 2007-2008 н.р. – ІІІ місце у першості міста (дівчата)• 2008-2009 н.р. – ІІІ місце у першості міста (хлопці)• 2007-2008 н.р. – ІІІ місце у першості міста (дівчата)• 2010-2011 н.р. – ІІІ місце у першості міста (дівчата)• 2011-2012 н.р. – ІІ місце у першості міста (хлопці)
Футбольна команда – переможець міського турніру на приз клубу
“Шкіряний м’яч”
Команда гімназистів – переможці міської
футбольної ліги
Підготовка до змагань – козацький гарт
І місце у зональних та ІІІ в обласних змаганнях
«Козацький гарт»
Команда-переможець у зональних змаганнях
«Старти надій»
Результат діяльності– Створення сприятливого освітнього середовища, яке
забезпечує зміцнення здоров’я, виховання та розвиток гімназистів.
– Створення безпечних умов для навчання та виховання гімназистів.
– Формування банку даних різноманітних напрямків роботи щодо попередження захворювань та корекції здоров’я гімназистів.
– Співпраця з міськими службами щодо формування здорового способу життя.
– Формування здорового способу життя у сім’ї.– Розвиток духовних потреб та ціннісних орієнтацій.– Перетворення навчально-виховного процесу у спільну
діяльність усіх його учасників і громадськості, спрямовану на досягнення стану повного фізичного, духовного та соціального благополуччя особистості.
