2من -1 - التربية اإلسالمية ةاإلطار المرجعي لماد: االمتحان الموحد اإلقميمي لنيل شهادة الدروس االبتدائية cne@men.gov.ma.البريد اإللكتروني -037.71.44.37: الفاكس -52/037.71.44.53: الهاتف .المركز الوطني لالمتحانات

الدروس االبتدائية اإلطار المرجعي لالمتحان الموحد اإلقميمي لنيل شهادة مادة التربية اإلسالمية

القرآن الكريم : المجال الرئيسي األول

:قادرا عمى المتعممأن يكون .الحاقةالقمم و الممك و : موزعة عمى السور التالية (تبعا لطولها)آيات 6و 3كتابة ما بين . 1.1

قرآنية تتضمن قاعدة ترتيمية كمماتمحددة، أو تحديد كممات من تين ترتيميتين استخراج قاعد .2.1 .محددة

. تقترح عمى المترشح أو العكسمن بين معان معطاة يةآل المناسب معنىالتحديد .3.1

العقيدة والعبادات: المجال الرئيسي الثاني

من خالل تحديد المعنى المناسب أو والمستحيمة في حق اهلل تعالى الواجبةمعرفة الصفات .1.2 .الضد المناسب

.تقترح عمى المترشح ت محددةاالمناسب لوضعي م الصيامتحديد حك .2.2

اآلداب اإلسالمية والحديث الشريف والسيرة النبوية: الرئيسي الثالث المجال

:التالية ، يرتبط كل واحد منها بمجال من المجاالت)ص(سيرة الرسول عناصر من 4ذكر .1.3 .و وفاتهو غزواته و حجة الوداع )ص(هجرته

في ارتباطها بالنسبة لممواضيع التاليةوذلك سموكاتاآلداب والاالستدالل بحديث نبوي شريف عمى .2.3 .الكالم الطيب، الفضول، أدب الطعام، طمب العمم، الرفق بالحيوان، المخمرات: بالحياة االجتماعية

-1 - 2/ ي لمتقويم واالمتحاناتالمركز الوطن-مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات cne@men.gov.ma :52/037714453 :09/08/037714437 :البريد االلكتروني

2من -2 - التربية اإلسالمية ةاإلطار المرجعي لماد: االمتحان الموحد اإلقميمي لنيل شهادة الدروس االبتدائية cne@men.gov.ma.البريد اإللكتروني -037.71.44.37: الفاكس -52/037.71.44.53: الهاتف .المركز الوطني لالمتحانات

التخصيص جدول

حسب المجاالت الرئيسيةالوزن . أ سمم التنقيط نسبة األهمية المجاالت

نقط 5 %50 القرآن الكريم نقطة 2.5 %25 العقيدة والعبادات

نقطة 2.5 %25 اآلداب اإلسالمية والحديث الشريف والسيرة النبوية نقط 10 100% المجموع

حسب المستويات المهاريةالوزن . ب المجموع التحميل التطبيق الفهم المعرفة المجاالت

%48 %16 %16 %16 مكون القرآن الكريم %26 %13 %13 العقيدة والعبادات

اآلداب اإلسالمية والحديث الشريف والسيرة %26 %13 %13 النبوية

%100 %13 %16 %29 %42 المجموع

ملحق

:ما يميمادة التربية اإلسالمية يراعى في وضع اختبار الحياة اليومية يطمب إلى المتعمم مستقاة من )مسألة/ الوضعية( صياغة وضعيات اختبارية بسيطة -

.اقتراح حمول لها

:ما يمي وذلك باعتماد أصناف األسئمة في بناء الوضعيات االختباريةتنويع -

أسئمة االختيار من متعدد؛

؛خطألة الصحة والأسئ

قصيرأسئمة الجواب ال.