القسمة انماط درساالبتدائي الخامس للصف

االول الفصلالمطور المنهج

المعلم إعدادالعنزي عايد نافل

1

الرحمن الله بسمالرحيم

2(1الد�رس( .... ) 4الفصل )

3

الفصل

الرابع

(1الد�رس( .... ) 4الفصل )

4

أنماط 4-1القسمة

5

اس*تعمال الحق*ائق األساس*ية واألنم*اط لقس*مة مض*اعفات

ذهني6ا.1000، 100، 10

6

، المقس***وم ، ناتج القس***مة. القاسم ، المقسوم عليه

(1الد�رس( .... ) 4الفصل )

7(1الد�رس( .... ) 4الفصل )

ا، 24يوج**د في الص**ف األول طالًب**6

اج**ة، ف**إذا ك**ان نص**فهم لدي**ه Fدر

اج*ة يمتلك*ون Fالطلًب*ة ال*ذين ل*ديهم در

لعًب***ة إلكتروني***ة، ونص***ف ال***ذين

يمتلك*ون لعًب*ة إلكتروني*ة ل*ديهم لعًب*ة

ت*ركيب، فم*ا ع*دد ال*ذين ل*ديهم لعًب*ة

تركيب؟

مثال

4اطلب إلى الطلًب****ة أن يكون****وا

قطع عد حمراء.3مجموعات من

8(1الد�رس( .... ) 4الفصل )

نبدأ العمل ! معنا

9

ما عًب***ارات الض***رب ال***تي تمث***ل 1

النموذج؟

ما عًب**ارات القس**مة ال**تي تس**تطيع

كتابتها؟

؛ 3 × 400 ؛ 3 × 40ما ن**اتج ض**رب

؟3 × 4000

كي*ف يمكن*ك اس*تعمال حق*ائق الض*رب

÷ 12000األساس*ية واألنم*اط إليج*اد

؟3

اش****رح للطلًب****ة أن النم****ط أعاله

مناس***ب ألن األع***داد جميعه***ا من

، وأخ***ًبرهم أن ه***ذا 10مض***اعفات

فقط.10النمط يناسب مضاعفات

2

3

4

5

10

مثال رقم

.2 ÷ 800جد

2500قط*ع أحم*د بس*يارته مس*افة

كيلومتر في رحلة طويلة،

(1الد�رس( .... ) 4الفصل )

1

11

مثال رقم

كيلومتر في 500فإذا كان معدل ما قطعه أحمد ا تقريًب6ا استغرق أحمد اليوم الواحد. فكم يوم6

في رحلته؟

2

دون المتوسط

المhوادg: ورقة وقلم.

شارك الطلًب**ة في ه**ذه المس**ألة

وناقشهم:

. ف*إذا بالون*ة 45 ماج*د اش*ترى•

كل صديقاءعطا

ص*ل يح، فكم ص*ديق بالون*ات 5

؟بالونة على

nُة hغير Fالص nموعاتpجhالم

1

1(1الد�رس( .... ) 4الفصل ) 2

يمكن ع*رض عم*ل الطلًب*ة وخط*وات •

حلهم للمس**ألة من خالل اس**تعمال

ورق*ة وذل*ك بطيه*ا إلى ثالث*ة أج*زاء

ا وثالث*ة أج*زاء رأس*يtا لتك*ون t*9أفقي

أج**زاء متس**اوية كم**ا في الش**كل

المجاور.

إذا س***مح ال***وقت، ف***اطلب إلى •

الطلًب*ة أن يكتًب*وا مس*ألة أخ*رى عن

األساور.

1(1الد�رس( .... ) 4الفصل ) 3

xمgلhعFريعو الت hس

المhوادg: ورقة وقلم.

اطلب إلى الطلًب*****ة أن يكتًب*****وا •

عًب*****ارات ع*****دُة عن الحق*****ائق

األساسية للقسمة،

مثل:•

1

gيxاتyالذ nمgلhعFالت

1(1الد�رس( .... ) 4الفصل ) 4

15

على قصاصة ورقية.7 = 8 ÷ 56

ا إلى • اطلب إلى الطلًب**ة أن يكتًب**وا ص**فر6

ثالثة أصفار بعد المقسوم

أو القاس*م في عًب*اراتهم، ليعمل*وا تم*ارين

مشابهة لتلك الموجودُة

.1 – 4 في الدرس

اطلب إلى الطلًب*ة أن يج*دوا ن*اتج القس*مة •

لمسائل القسمة الجديدُة التي كتًبوها.

انتهى درسنا تمنياتي للجميع بالتوفيق