موضوع المجزوءة

أجرأة المرجعية الديداكتيكية لمادة الجغرافيا من خالل

موضوع الفالحة بالواليات المتحدة

األمريكيةإعداد: عبد الحميد عفان

مفتش ممتاز للتعليم الثانوي

تصميم المجزوءة و محتوياتها•

الهدف االندماجي للمجزوءة و -1 ؛الكفايات المرتبطة بها

؛تقديم عام حول المجزوءة -2؛- خطوات التفكير االجغرافي3

:البطاقات الديداكتيكية -4 ؛الوصف الجغرافي • .التفسير الجغرافي •

الهدف االندماجي والكفايات -1 المرتبطة به

التمكن من بناء معرفة :الهدف االندماجي .جغرافية بإتباع خطوات التفكير الجغرافي

:الكفايات

التمكن من رصد الظواهر المدروسة باستعمال - ؛المفاهيم المهيكلة للخطاب الجغرافي

التمكن من تفسير الظواهر التي تم وضعها - ؛وصفها

التمكن من الربط بين المفسر والمفسر - الستخالص

. تعميمات

تقديم عام للمجزوءة -2

تقترح هذه المجزوءة أنشطة تعليمية – تعلمية في •الجغرافيا بتصور جديد يتمحور حول تعلم التفكير

الجغرافي ، ويعتمد باألساس على المشاركة النشيطة والتفاعلية في بناء المعارف المرتبطة

؛بهذه المجزوءة والتفكير الجغرافي خطوات وعمليات فكرية •

متكاملة تيسر اكساب المعرفة الجغرافية ،وتدرب على منح المتعلمين قدرا من االستقاللية في

؛التعلم وسيكون االشتغال على مجموعة من الدعامات •

ميتين توافق كل منهما يموزعة على بطاقتين تعلخطوة أساسية من خطوات التفكير الجغرافي ، كل

.نشطة المطلوبةألبطاقة تتضمن توضيحات حول ا

توجيهات الستثمار المصوغة الديداكتيكية

المصوغة الفرعية لمادة – االطالع على 1 ؛الجغرافيا

– استحضار كفايات وقدرات المادة 2 ومستوى المعالجة تبعا للمرحلة التعلمية

؛المستهدفة – قراءة البطاقة المنهجية الخاصة بكل 3

؛مرحلة من التفكير الجغرافي- االستناد في القيام بالمهام المطلوبة 4

إلى الدعامات المقترحة ودعامات اخرى افتراضية سيتم تحديدها مع الفئة

؛المستهدفة – عدم تحديد الدعامة او الدعامات في 5

المهمة مقصود بالنظر لطبيعة المدخل البيداغوجي المعتمد القائم على أساس

اإلدماج – يعتبر إنجاز نشاط تعلمي حول إحدى 6

الموضوعات الجغرافية األخرى مؤشرا على التفاعل االيجابي مع المصوغة

وصف خصائص الفالحة .3األمريكية وإبراز األسباب

.المتحكمة فيها

التمرن على

عمليات النهج

الجغرافي وأشكال التعبير

الجغرافي

اكتساب وترسيخ معارف أساسية

المادة في

األهداف

التعلميةتنمية القدرة على .1

توظيف خطوات النهج .الجغرافي

التدرب على توظيف .2 .أشكال التعبير الجغرافي

الكفايات

خطوات التفكير – 3 الجغرافي

التفالوصفسير

التعميم

توطيمرفلوجيان

حركة

عمليات فكرية

مهيكلة مفاهيم

النهج الجغرافي المنهجية يعني في معالجة ها الجغرافياالتي تعتمد

ثالثوينبني على . المجاليةالكيانات ثالثة مفاهيم تهيكلها فكريةعمليات

:أساسية

وسائل التعبير

الجغرافي

التعبير

العددي

التعبير

اللفظي

التعبير الكرتوغرافي/المبي

اني

البطاقات التعلمية – 4

األولىبطاقة تعلمية للكفاية : 1 -4 :الوصف الجغرافي .

: بطاقة تعلمية للكفاية 2- 4 الثانية:

التفسير الجغرافي.

بطاقة تعلمية للكفاية االولى : 4-1 : الوصف الجغرافي

بطاقة منهجية لكفاية الوصفالجغرافي ؛

الدعامات الديداكتيكية ؛ - . المهام المطلوبة -

: بطاقة منهجية للوصف الجغرافي

أنشطة وصف الظاهرة

وسائل وأدوات الوصف الجغرافي

خطوات الوصف الجغرافي

تحديد الظاهرة - وأهميتها

إبراز الصفات الكمية --والنوعية للظاهرة

المدروسةاستخراج خصائصها من --

حيث الشكل والبنية واألبعاد

الرسوم البيانية – -الجداول االحصائية –

الخطاطات – الصور – ... النصوص الجغرافية

استخراج خصائص

الظاهرة : النوعية والكمية

توطين الموقع -باستعمال االحداثيات

والكيانات المجاورةوصف توزيعها --

الجغرافي وإبراز التفاوت في توزيعها

المكاني--

خرائط التوطين -والتوزيع

وسائل أخرى: نصوص --... – صور – رسوم بيانية

وصف التوطين أو التوزيع الجغرافي

تتبع تطور وتغير -الظاهرة عبر الزمن

تحديد تطورها وتغيرها - عبر المكان

الرسوم البيانية - التطورية

الخرائط التطورية --

وصف حركة التطور في

الزمان والمكان

بطاقة تعريفية للواليات المتحدة األمريكية

تقع بالقارة األمريكية•

م.ن282 عدد سكانها •

نظامها السياسي •جمهوري فدرالي

عاصمتها: واشنطن•

عملتها: الدوالر•

نظامها االقتصادي •رأسمالي

تحديد موقع الواليات المتحدة األمريكية وإبراز

بعض خصائصه

وصف

توطين

صفات تميز موقع الواليات المتحدة

وصف

توطين

وصف خصائص الفالحة األمريكية

وصفالمرفلوجيا

وصفالتوطين

وصفالحركة

مرحلة تركيبيةمرحلة تحليلية

خصائصها حيث من

التوزيع

وصفتوطي

ن وصف

مرفلوجية )النوع

) التعبير

الخرائطي والتعبي

ر اللفظ

ي

الفالحي اإلنتاج توزيع

كمية بعض المنتجات الفالحية ورتبتها عالميا

النوعاإلنتا

الرتبجة

القمح53

3م.طنعالميا

القطن4.5

2م.طنعالميا

الذرة242

عالميا 1م.طن

األبقار97

عاليا 4م.رأس

وصفمرفلوجية

()األبعاد

توظيفالتعبير العددي

تطور إنتاج الذرة

1960

م.طن 1002005

م.طن 242السنةاإلنتاجعالميا 1عالميا 1الرتبة

وصفحركة في

الزمن

توظيفالتعبير العددي

المهام المقترحة إلنجاز عملية الوصف الجغرافي

: أستثمر الدعامات ألجلوصف بعض خصائص الفالحة األمريكية -

: من خالل إنجاز مايليتحديد بعض صفاتها النوعية تحديد بعض صفاتها الكمية

وصف التوزيع الجغرافي لإلنتاج الزراعي - بالواليات المتحدة األمريكية من خالل إنجاز

: مايليتحديد مناطق انتشار كل نوع من

المزروعاتإبراز اختالف نوع النشاط الزراعي

حسب المناطقالمقارنة بين المناطق لتحديد تلك

التي يتركز فيها النشاط الفالحياستخالص كيفية توزيع النشاط

الفالحي بالو. م. أ

وصف تطور إنتاج بعض المزروعات بالواليات : المتحدة األمريكية من خالل إنجاز ما يلي

وصف وتيرة تطور اإلنتاج الزراعي إبراز شكل التطور )منتظم –

متذبذب ...( استنتاج االتجاه العام لهذا التطور

خالصات الوصف: مرحلة التركيب

تحتل من حيث الكميةإنتاج ضخم ب مراتب عالمية فهي تشاركبه

العالمية الفالحية المبادالت 1/5"خزان العالم".ب لذلك تلقب

مية للفالحة كصفات نوعية و:األمريكية

شديد التنوعإنتاج

بطاقة تعلمية للكفاية : 4-2الثانية : التفسير الجغرافي

بطاقة منهجية لكفاية التفسير - الجغرافي؛

الدعامات الديداكتيكية ؛ - . المهام المطلوبة -

ربط عالقات التفسير

جرد العوامل المفسرة للظاهرة

وصف الظاهرة

مقارنة الخصائص -الخاصة بالظاهرة

المدروسة وخصائص العوامل المفسرة

واستخالص مدى التطابق بينها

استخراج العالقة --التي تربط بين

الظاهرة المدروسة والعوامل المفسرة لها

إبراز التفاعالت بين --الظواهر المفسرة

والمفسرة

العوامل -المفسرة

للظاهرة : - العوامل

الطبيعيةالعوامل - -

التقنية والتنظيمية

العوامل --. االجتماعية

..

وصف -خصائص

هذه العوامل

المفسرة

استخراج الخصائص

العامة للظاهرة

بطاقة منهجية للتفسيرالجغرافي

إبراز العوامل التي تفسر خصائصالفالحة األمريكية

عملية التفسير

تتم عملية التفسير عبر ثالث :خطوات

تحديد الكيان 1ر وصف خصائصه . 2المفس|

الكيان إبراز العالقة بين . 3ر ر والكيان المفس| المفس{

جبال وهضاب مع تربة ضعيفة

سهول واسعة مع تربة خصبة

جبال وهضاب مع تربة ضعيفة

سهول واسعة مع تربة خصبة

ملم / 500أقل من السنة

ملم / 500أكثر من السنة

خالصات عملية التفسير

المهام المقترحة إلنجاز عملية استثمر الدعامات ألجل : التفسير الجغرافي

وصف الخصائص العامة لتوزيعالتضاريس والمناخ

استخالص اإلمكانات التي تتيحهاالظروف الفالحية للنشاط الفالحي

بالواليات المتحدة األمريكية مقارنة خريطة النشاط الفالحي

بالخريطة الطبيعية واستخالص العالقة بينهما

تفسير التوزيع الجغرافي للنشاطالفالحي بالواليات المتحدة األمريكية

باعتماد المعطيات الطبيعية

وصف وتيرة التطور الزمني لكلمن االمطار وإنتاج الحبوب

المقارنة بين وتيرة التطورالزمني لكل من االمطار وإنتاج

الحبوب توضيح العالقة بين تطور كمية

األمطار وتطور كمية الحبوب