היכרות עם חוברת ההנחיות להנגשה לשונית

קרל-ר סיגל עוזיאל"ד

הנגשה לשונית ופישוט לשוני

:הנגשה לשונית•תהליך שבו מותאם מידע כתוב או דבור לצרכים של אנשים עם

(. חושיים, לשוניים)מוגבלות על ידי שימוש באמצעים שונים

,תכנון: ההנגשה הלשונית מתבצעת בשלושה שלבים עיקריים

.בקרהו ביצוע

:פישוט לשוני•התאמת התוכן והשפה תהליכים הנוגעים להיבטים שונים של

.ביצועמהווים את חלקו העיקרי של שלב ה. לאוכלוסיית היעד

הקריה האקדמית אונו, קרל-ר סיגל עוזיאל"ד ©

הקריה האקדמית אונו, קרל-ר סיגל עוזיאל"ד ©

ההנחיות מיועדות

לפישוט לשוני

בשפה העברית

הקריה האקדמית אונו, קרל-ר סיגל עוזיאל"ד ©

הקריה האקדמית אונו, קרל-ר סיגל עוזיאל"ד ©

הקריה האקדמית אונו, קרל-ר סיגל עוזיאל"ד ©

בחוברת 5' עמ

הקריה האקדמית אונו, קרל-ר סיגל עוזיאל"ד ©

בחוברת 6' עמ

הקריה האקדמית אונו, קרל-ר סיגל עוזיאל"ד ©

הקריה האקדמית אונו, קרל-ר סיגל עוזיאל"ד ©

השימוש בחוברת ההנחיות :הנגשת מסמך כתוב•

על פי מסמך קיים•

יש מאין•

:הנגשת מידע בעל שנמסר בעל פה• מבוסס על מסמך כתוב•

יש מאין•

מסירה אקראית של מידע•

בחוברת 11' עמ

הקריה האקדמית אונו, קרל-ר סיגל עוזיאל"ד ©

בחוברת 43' עמ

הקריה האקדמית אונו, קרל-ר סיגל עוזיאל"ד ©

הקריה האקדמית אונו, קרל-ר סיגל עוזיאל"ד ©

הנחיות כלליות

כתיבה מגדרית •

והניקודמוסכמות הכתיב •

התאמת השפה לקהל היעד •

יצירת מילון מונחים וסמלים •

סימון מסמך בפישוט לשוני • בחוברת 15' עמ

הקריה האקדמית אונו, קרל-ר סיגל עוזיאל"ד ©

בחוברת 37' עמ

בחוברת 19' עמ

בחוברת 21' עמ

הקריה האקדמית אונו, קרל-ר סיגל עוזיאל"ד ©

הנחיות להנגשה לשונית הוראות •

משמעיות-נסו להימנע משימוש במילים רב

:דוגמאות • (צורה לא נכונה) שירותים

(צורה נכונה) בית שימוש

בחוברת 21' עמ

הקריה האקדמית אונו, קרל-ר סיגל עוזיאל"ד ©

בחוברת 38' עמ

הקריה האקדמית אונו, קרל-ר סיגל עוזיאל"ד ©

הקריה האקדמית אונו, קרל-ר סיגל עוזיאל"ד ©

הקריה האקדמית אונו, קרל-ר סיגל עוזיאל"ד ©

בחוברת 51 'עמ

הקריה האקדמית אונו, קרל-ר סיגל עוזיאל"ד ©

!!!בהצלחה