1

В сотрудничестве с

2

Международные принципы социальной

защиты детей-инвалидов и их

семей.

наша общая цель

•Поддержка семьям: оказание помощи семьям по уходу за детьми с дополнительными потребностями на дому;•Включение детей и семей с дополнительными потребностями в обычную жизнь общества.

лучшая практика для достижения общих целей

•Поддержка родителей быть более оганизованными•Обмен информацией на основе опыта родителей и специалистов;•Добиться, чтобы голоса родителей и детей услышали органы власти;•Связаться с изолированными семьями;•Установить понимание со специалистами;•Повышение информированности о детях с дополнительными потребностями в обществе;•Разработать соответствующие службы, которые будут продолжать работу в будущем.

5

Поставить детей в центр проекта:

Права человекаОтношенияи Ценностив обществе

Процветание(личное и общественное)

Предоставляемые услуги

Социальная политика правительства

Окружающая среда(естественная и созданная человеком)

QuickTime™ and aTIFF (Uncompressed) decompressor

are needed to see this picture.

Профессиональные сотрудники

6

Конвенция ООН о правах детей и подростков

• В Статье 3 говорится о принципе «в наилучших интересах ребёнка»

• В Статье 23.1 указывается, что ребёнок с умственной или физической инвалидностью должен получать удовольствие от полнокровной и достойной жизни в условиях, обеспечивающих сохранение достоинства, способствующих развитию навыков самостоятельной жизни и активному участию ребёнка в жизни общества (и Статья 2: отсутствие дискриминации).

7

Конвенция ООН о правах детей и подростков

• Статья 29 1.a: образование ребёнка должно быть направлено на : a. Полное развитие личности, талантов, умственных и физических способностей ребёнка;

• Статья 39: принимать все необходимые меры, способствующие физическому и психологическому восстановлению ребёнка-жертвы. ре-интеграция должна проходить в условиях, способствующих укреплению здоровья, уважению со стороны сверстников и сохранению достоинства.

8

Причины социальной изолированности

• Стигма и дискриминация;• Низкий уровень ожиданий;• Отсутствие поддержки и ответственности;

• Физические барьеры;• Социальные барьеры;• Бедность• Отсутствие информации.

Наша задача• Признать, что степень/уровень инвалидности зависит от доступности существующих возможностей

• Создать наилучшие возможности для сведения к минимуму инвалидность путем расширения возможностей и устранения барьеров к активному и полному участию в обществе

9

10

Равные возможности

Одинаковая цель

Различные мероприятия/Специальные условия\

Одинаковый результат

11

Что мы хотим достигнуть? 1

• Присутствие в обществе: пользование теми же обычными общественными местами, что и все другие. Наша задача – увеличить количество и разнообразие мест, используемых ребёнком с инвалидностью и его семьёй.

• Право выбора в повседневной жизни: Наша задача – повысить разнообразие и значимость выбора, который делает человек.

12

Что мы хотим достигнуть? 2

• Уверенность в осуществлении значимых видов деятельности с необходимой помощью. Наша задача - умножить силы человека в осуществлении задач, имеющих личную и социальную значимость.

• Участие в жизни общества друзей и личных отношениях. Наша задача – создание для человека возможности встреч и завязывания различных отношений с возрастающим числом других людей.

13

Что мы хотим достигнуть? 3

• Уважение: Опыт, когда человек занимает своё значимое место среди других людей и играет важную роль в жизни обществе. Наша задача – разрушить ограничивающие стереотипы и политику ущемления возможностей, ставящую людей в низкое положение в обществе.

14

Это означает:

• Доступ к обычным детским службам и прочим видам обычной деятельности ;

• Скоординированная работа специалистов (более поздние) на основе потребностей ребёнка

• Оказание поддержки семьям;• Создание служб, гибко реагирующих на потребности ребёнка и учитывающих мнение и опыт детей и их семей.

15

В заключение

• Максимальное развитие независимости;

• Создание возможностей;• Устранение барьеров на пути инклюзии, устранение дискриминации;

• Расширение информативности;

Самое главное –подход, уважающий права ребёнка и где услуги организуются вокруг потребностей детей и их семей

QuickTime™ and aTIFF (Uncompressed) decompressor

are needed to see this picture.

QuickTime™ and aTIFF (Uncompressed) decompressor

are needed to see this picture.