قراءة الصورة .. مدخل لتكشيف واسترجاع الصور الصحفية

الصورة قراءةالصور واسترجاع لتكشيف مدخل

الصحفية

عبيد أحمدالصحفي التوثيق مشروعات مدير 1

ودعاء وتقدير شكرالدكتور لألستاذ

الدين محيي هانئعطية

الله رحمهسويف بني بجامعة والمعلومات المكتبات أستاذ

2

.. تعريف

عبيد■ أحمد – جامعة والمعلومات المكتبات علوم ماجستير

القاهرة“ المصرية ” الصحفية المؤسسات في الصور تكشيف

. مصر مباشر الجزيرة بمكتب الفيديو مكتبة“ حاليا”

بمؤسسة اإللكتروني األرشيف مشروع مدير. اليوم المصري

. الين أون إسالم بشبكة المعلومات قسم مدير3

للمعلومات كمصدر الصورة

التوثيـق مصادر من أوليـاً مصدراً الصـورة تعـدجـانب إلى والتاريخـي، والقانوني العلمي

الكتابيـة والوثائـق األثـرية المخلفـاتوالمالحظات الشفهية والمرويات

. الـرقميـة واإلحصائـيات

لإلحاطة واطمئنان بثقة الصورة على ويعتمدالعمرانية، المجاالت في الحياة بمظاهرواالقتصادية، والسياسية، واالجتماعية،

وحتى والنفسية، والتربوية، البحتة، والعلمية. والفلكي والبيئي المناخي التنبؤ إمكانيات في

5

للصورة االتصالية الخصائص

المزدوج. 1 االتصالي الدور - " " " تكون " فقد بذاتها قائمة اتصالية رسالة و اتصال وسيلة فهي

. فقط مصورة رسالة عن عبارة الرسالة

المعرفة. 2 عموميةومختلف العمرية، الفئات مختلف من المتلقين انتباه إثارة بها يقصد

الثقافية المستويات

المعرفة. 3 عالميةالكاريكاتير - اللغة حاجز تجاوز

6

الصحفية الصورة أنواع

المضمون، أو المحتوى حيث من الصحفية الصورة تقسم: أنواع خمسة إلى

اإلخبارية 1. الصور

الموضوعية 2. الصور

الشخصية 3. الصور

الجمالية 4. الصور

اإلعالنية 5. الصور

7


اإلخبارية الصور

8


الموضوعية الصور

9


الشخصية الصور

10


الجمالية الصور

11


اإلعالنية الصور

12


13

الصحفية الصورة تحرير

كالم" بدون الصحيفة في صورة تدع المجرد يتعد لم لو حتى تعريف أو

هذه صاحب اسم يحمل واحد سطرالصورة"

14

الصحفية الصورة تحرير

التعليق أو - Captionيهدف إحداهما وظيفتين تحقيق إلى: هما- كليهما

التعريف " هذا؟: " ما سؤال عن للقارئ نجيب أن أي” هذا؟ " من أو

القارئ: التفسير تعريف يكفي ال قد األحيان بعض فيعالقة أيضا له نشرح أن يجب بل الصورة، بمضمون

عن لإلجابة أي المصاحب، الصحفي بالموضوع الصورة " : هذه نشروا لماذا القارئ ذهن إلى يتبادر سؤال

الصورة؟". 15

لبعض" اإلنسان تخطيط كانعن تعبيرا والتصاوير الرسوم

يمثل ذهنه، في صورة أو فكرةللذاكرة رمزي امتداد أول

الداخلية"

عرفات. كمال د 16

كمدخل اإلشارات علم

لغوية" اإلشارة، أو بالعالمة يسمى أن يمكن ما كل حظيعلم في يتمثل لدراسته، بنظام تصويرية، أو كانت

اإلشارات علم أو أوجده Semioticالعالمات الذياألمريكي ذلك Charles Peirceالفيلسوف ويشمل

أو الخطية، األشياء الكتابة صور تدل رسم التيوكذلك والصينية، الهيروغليفية الكتابات في كما عليها،

والبكم يشمل للصم التعبيرية وأساليب الرموز ،والمجاملة و األدب العسكرية ، وغيرها اإلشارات ،

نفسه عن اإلنسان بها يعبر التي الوسائل آالف من" غيره إلى مراده .وينقل

: نبهان )المصدر عرفات : 1995كمال المعلومات(. علم في دراسة وامتداداتها الخارجية واالتصال. الذاكرة. األكاديمية: المكتبة القاهرة

17


18


19


: من إشارة أي تتكون

الدالSignifier ) والصوت ) والصورة، الكلمة، مثل الطبيعي العنصر هو

المدلولSignifiedمعروف ه وهو إليه، ترمز وما لإلشارة الذهني المفهوم و

يشترك من . لكل واحدة ثقافة أو لغة في

20


ة ر ق ب21


ــن أـ ــن يمكـ ال ــة اللغويـ اإلشاراتمــن البــد ولكــن منفصــلة، تعمــلكاللغـــة مشتركـــة أرضيـــة وجودإلضفاء المشتركــــة والثقافــــة

اإلشارة هذه على المعني22


牛23


مرحلتين" روالن يرى ” هناك أن قراءة لبارث: هما الفوتوغرافية، الصورة

اإلشاري المعنى

اإليحائي المعنى24


25


26


27


28

المشيccر،" يتوارى الصccورة إليccه تشيccر مccا خلccفالمؤطcر يختفcي اإلطار مcن ، وخلcف ثمcة ليcس لكcن

" االحترافية " نظرة كانت ولو موضوعية نظرةعبد. شاكر د

الحميد

29


30

النصوص عن الصور اختالف

32

مccن " مقطعccا فإccن معنccى، الكلمات مccن لسccلسلة كان إذااألبcد ... إلcى ملغزة الصcورة تظcل معنcى، ألcف لcه الصcورةالتأؤيالت مcن مليارات خمcس تملcك إنهcا نهائcي، وبشكcل

اإلنسانية الكائنات بمقدار " والترجمات،دوبري " ريجيس الفرنسي الصورة “فيلسوف

33


المشاهد ثقافةمما أقوى بشكل الصورة على المشاهد عين تسيطر

. النصوص على به الصورة تسيطر عن فالتعبيرربما ما شخص يراها كما كلمات، باستخدام

يجدها أن آخر شخص يستطيع أال يعني

34


األوروبي الفن يصوره كما المسيح السيد والدة 35 مشهد


المعاني مستوياتمن متعددة مستويات جدا قوي بشكل الصورة تجسد

محتوى " ذاته الوقت في تتضمن صورة فكل المعاني،المحتوى" يكون ما وغالبا Ofnessومضمون

.Aboutnessوالمضمون االختالف تمام مختلفينImage is both of something and about something

36


37


والخصوصية العموميةفي والخصوصية العمومية من مستويات الصورة تعكس

ذاته General and Specificالوقت

38


حسين صدام الراحل العراقي الرئيس محاكمة 39


األوجه تعددبعيدة ومجاالت سياقات في الصور تستخدم ما غالبا

. أجله من التقطت الذي الغرض عن البعد كل

على الماضي، القرن في مزدحم لشارع الصور من فمجموعةلقطة عن يبحث التاريخ، في لباحث مفيدة تكون ربما المثال، سبيل

. أو المباني، صور في يبحث لمعماري أو محددة زمنية لحقبةالمرورية، األنساق في يبحث المدن، تخطيط في متخصص مهندس

في يبحث طبي باحث أو األزياء، تغير يدرس الثقافة في باحث أوبين الفروق في يبحث اجتماعي باحث أو النساء، تدخين ظاهرة

. الفوتوغرافي التصوير تقنيات في يبحث طالب أو 40الطبقات،


41


الشخصية الرؤية ) كبيرا ) اعتمادا يعتمد أن المكشف المشاهد على يجبما وهو لها، وترجمته للصورة الشخصية قراءته على

مع التعامل عند خاصة الصعوبة، من قدر على ينطوي. الرمزية الصور

42


43


رؤية تختلف أن المستغرب غير من فإنه سبق، ما على بناءبوضوح تؤكده ما وهو آلخر، مكشف من الصور تكشيف

ففي الشأن هذا في أجريت التي الدراسات من مجموعةللقرون تعود فنية أعمال مجموعة تكشيف حول دراسة

غير من المكشفين من مجموعة بواسطة الوسطى،االطراد عدم من كبيرة نسبة النتائج أظهرت المتخصصين،

Consistency نسبة إلى تصل التكشيف، عملية -1فيخاصة عند التعرض إلى الجوانب الرمزية في 27الصور.

44

سهال .. ليس األمر إذنلوصccف" كافيccة تكون ال قccد مفتاحيccة كلمccة ألccف ولكccن

" ما صورة محتوىH. Besser

45

الصور تكشيف تحديات

بعض معها تحمل ما نادرا فالصور البصرية الطبيعةالكلمات.

الذي السياق أو الصورة، استدعاء كيفية توقع صعوبةفيه تستخدم أن .يمكن

،التجريد من عاليا قدرا الصور تكشيف يتطلبواالستخالص.

التعرض عند خاصة االطراد عدم من كبيرة نسبة وجود. الصور في الرمزية الجوانب إلى

46

الصور تكشيف تحديات

. آلخر أسبوع من للتغير قابلة للصورة المكشف رؤية ،التصنيف أو التكشيف أنظمة من أي اختيار صعوبة

. الموضوعي التحليل في الستخدامها أحادية هي عالميا، المتوافرة التكشيف أنظمة غالبية

.) غالبا ) باإلنجليزية اللغة لتكشيف متكاملة أداة تصنيف أداة أي اعتبار يمكن ال

. الواصفات جميع تستوعب الصور،

47

الصور؟ تكشيف يتم كيف

الحرفي. 1 الوصف Literal Descriptionمستوى

.) الصورة ) تحتوي ماذا ظاهري بسيط وصف الصورة تعكسها التي الشعورية The Mood ofالحالة

the Image .) الحزن ) إلى إشارة في يبكون أناس مثال على عليه، يتعرف وأن يدركه أن العادي للمشاهد يمكن

.) منزل ) وهذا طائر، هذا نحو

48


الرمزي. 2 الوصف SymbolicمستوىDescription

بالسياق يرتبط متخصص Contextمستوى تنبع والتي المشاهد، ثقافة على أساس بشكل يعتمد

. والتجريد التحليل على قدرته وعلى بيئته؛ من ،طائر صورة في يرى أن يمكن الناس من كثير ليس

." الحرية " معنى49


للصور، Sara Shatfordتقترح الموضوعي للتحليل نظاماأن يمكن أساسية، أسئلة أربعة أو أوجه، أربعة يتضمن

محتوى جانب منها وجه لكل وجانب Ofnessيكون:Aboutnessمضمون هي األسئلة وهذه

من؟ماذا؟ متى؟أين؟

50


من؟: أوال

الكيانات أو الصورة، عناصر تحديد في السؤال هذا يفيد . وإنما فقط، األشخاص بذلك نعني وال بها تظهر التي

. أيضا األشياء

من قدر على الصورة عناصر تحديد عملية تنطويالمكشف، تضليل إمكانية في يكمن الخطورة،

51


لبنان أطفال إلى الموت هدية ترسل إسرائيلية طفلة52


للتحقيق استدعائه أثناء الكاميرات من بمالبسهم يغطونه سرور فتحي أنصار

53


ماذا؟: ثانيا

الشعورية والحالة والظروف األحداث معرفة به يقصدالكيانات تفعل ماذا الصورة، بعناصر المرتبطة

هي ما يبدون؟ كيف الصورة؟ في الموجودةكلمات السؤال هذا عن اإلجابة وتنتج مشاعرهم؟

: والالمباالة، والتشرد، والشغب، العنف، مثل مفتاحية. والرقص والحزن،

54


:متى؟ ثالثا :أين؟ رابعا

المرتبطين والزمان المكان تحديد في السؤالن هذان يفيد " المضمون جانب أن هنا يالحظ ولكن بالصورة،

Aboutness . ، االستخدام نادر يكون قد بهما، المرتبط " " . ال المكان فمع رمزية بفكرة يرتبطان كانا إذا إال

يرمز المكان هذا كان إذا إال المضمون جانب يستعمل ." الجحيم " أو الجنة مثل مجرد مفهوم أو فكرة إلى

" مرتبطة " خاصة مفاهيم إلى الزمان يرمز قد وكذلك." العالم " نهاية مثل بالزمن

55


ل ـك ليسـت ه أـن ا اعتبارـن ي ـف نضـع ن ـأ ب يـج ن ولـكاألوجـه لهذه مفاتيـح تعطينـا ألـن قابلـة صـورةفــي بأكلمــه اليوم نقضــي قــد ــا فإنن األربعــة،ـصورة محتوى توصـّف مفتاحـية كلمات اـستخراجهي مفتاحـية كلمة أغفلنا ـقد نكون ذلك وـمع ـما، . ولذـلك المـستفيدين أـحد نـظر وجـهة ـمن األـهمليســت الســياق هذا فــي األربعــة األوجــه فهذهعمليــة فــي موجهات أــو مســاعدات مــن أكثــر

التكشيف. 56


" في " المساعدة األمور من مجموعة برينستن بوال تقترح : هي الصور تكشيف عملية

المستفيدين احتياجات مراعاة للمستفيدين التصفح إتاحة مساعدة أدوات استخدام

57

تكشيف عملية في مؤثرة عواملالصور

تكشيف عملية في تؤثر العوامل من مجموعة هناكالمستخدمة المفتاحية الكلمات اختالف في أو الصور،

عليها ( للداللة الترجيح ) أو :االنتقاء هي العوامل وهذه

النظام من المستفيدين .احتياجات المكشف .ثقافة الصورة فيه نشرت الذي .السياق الصورة فيه نشرت الذي .التوقيت

58

من: المستفيدين احتياجات أوالالنظام

المستفيدين احتياجات تكون أن يجب الصور، عالم في. النصوص عالم في مما أكبر بشكل محددة

يلبي الذي الشامل، الصور استرجاع لنظام وجود الالمستفيدين فئات من فئة كل احتياجات

59


60


61

المكشف ثانيا: ثقافة

62


الفخراني يحيي مختار كريمة" عزو " في يتربى مسلسل

63


التلفزيونية الدراما المصرية الدراما المصري التلفزيون العربية الدراما

64


الخاطئة التربية المدلل الطفل) النرجسي ) المتحرر الطفلالتدليلاألمومة

65

فيه ثالثا: نشرت الذي السياقالصورة

66


مبارك حسني محمد المصري الرئيس أولمرت إيهود اإلسرائيلي الوزراء رئيس مصر إسرائيل التطبيع صحفية مؤتمرات

67


مصر علم إسرائيل علم السياسية البروتوكوالت

68

فيه: نشرت الذي التوقيت رابعاالصورة

كوكفولد إدجار الدنماركي الكاريكاتير لرسام شخصية صورة 69

.. ودائما

كل بعيدة ومجاالت سياقات في الصور تستخدم ما غالباعن . البعد من فمجموعة أجله من التقطت الذي الغرض

سبيل على الماضي، القرن في مزدحم لشارع الصورالمثال..

لقطة عن يبحث التاريخ، في لباحث مفيدة تكون ربما . المباني، صور في يبحث لمعماري أو محددة زمنية لحقبة

في يبحث المدن، تخطيط في متخصص مهندس أوتغير يدرس الثقافة في باحث أو المرورية، األنساق

أو النساء، تدخين ظاهرة في يبحث طبي باحث أو األزياء،طالب أو الطبقات، بين الفروق في يبحث اجتماعي باحث

. الفوتوغرافي التصوير تقنيات في يبحث70

لمحاضرات مقترحة موضوعات.. أخرى

والحرة المقيدة اللغة بين الصور تكشيف الصور تكشيف نظم من المستفيدين دراسات الصور تكشيف نظم في توافرها الواجب المواصفات

71

LOGO

الله جزاكمخيرا

جزيال شكراGracias

Bedankt

72

ahmed.ebeed

ahmed-ebeid [email protected]

73

قراءة الصورة .. مدخل لتكشيف واسترجاع الصور الصحفية

Art & Photos

Transcript of قراءة الصورة .. مدخل لتكشيف واسترجاع الصور الصحفية