التعلم اإللكتروني

اللوحد اللسادس

1

التعلم اإللكتروني

اللوحد اللسادس

2

الوحدة السادسة

E-Learningالتعمم اإللكتروني

األهداف

:- ثب٠خ كهاخ ن اؽلح ٠جغ ٥ ابهو١ أ

.٠زجا ر٦و٠فب ؾ١ؾب ز٦ اإلىزو (1

.٠جوا ٥ أ١خ از٦ اإلىزو (2

.٠ملا رف١وا أل١خ رله٠ت ا١٦ ٥ ازقلا از٦ اإلىزو (3

.٠وؽا أع از٦ اإلىزو ازقلازب (4

.٠ؾلكا أكاه و ا٦ از٦ ف از٦ اإلىزو (5

. ٠وؽا فاد افز١به أ ثبء ثواظ از٦ اإلىزو (6

الموضوعات

(ملخ ال ثل ب)ازمل ازم ا٦ىب ٥ ا١٦خ از١١٦خ (1

.ب ١خ از٦ اإلىزو (2

.أ١خ از٦ اإلىزو (3

.وهح رله٠ت ا١٦ (4

.أع از٦ اإلىزو (5

.أكاه ا٦ از٦ ف از٦ اإلىزو (6

.فاد أب١خ إلفز١به أ ثبء ثواظ از٦ اإلىزو (7

التعلم اإللكتروني

اللوحد اللسادس

3

: (مقدمة ال بد منها)التقدم التقني وانعكاسه على العملية التعليمية

:- البحث عن المعلومات وضرورة تناقلها للتعلم: 1-1

ثل١٠بد ازمل ا٦وف ربل ا٦بد ، ٥ب ٦ب،

ب أ زق١ ؽغ اغل ان وب ٠جني لل٠ب ف ج١ م ا٦بد أ اؾي

١٥ب؛ إما وب رم اجبؽش ا ا٦بد، أ االز٢به ؽز ٠مب ق آفو

ب اج١ اعك أ ازبػ نه، ف و١ب عل وج١و، إما ازموأب ربه٠ـ

٥بءب و غلاد وجبه ف ؽغ اوؽالد از ٠م١ب ؤالء ا٦بء ف ج١

اؾي ٥ ا٦بد، أ مبثخ ا١ؿ أ ا٦بء، فبما ٠ى لفب، إما ازغ١و

٢١ از٢بهب زم١ب ! ان وأ ٥ بئ االربي، ج م ا٦بد؟

بما ث٦ب أ ف٦ إما ؽممذ ! لهب ، أ ٢١ رىب ف االزمبي إ لهب؟

اإلعبثخ لل رى ! ب بئ االربي نا ااعخ ثى جبو فالي رم١بد ؽل٠ضخ؟

. ثوهح ر١خ بهرب إىاء ازقلا ن ابئ ن ازم١بد

: ضرورة تخزين المعلومات واالحتفاظ بها1-2 ا٦بد عبت عات ازواس اجو، ص فبالؽزفب ثنا ازواس زبل ث١

األع١بي ث١ از١ أجؼ وهح ؾخ، ٢وب بئ ؽف٠ ا٦بد

ازم١ل٠خ غلب ال رقوط ٥ ؽف٢ب ف اىزت از ريكؽ ثب اىزجبد، اىكؽب

اىزجبد ثنا اى ابئ اىزت ف غبالد ا٦وفخ اقزفخ ع٦ ازفب٥ ٦ب

أو ١٥وا، فب ثبب لل ب بئ ؽف٠ عل٠لح، رزغوق ؽ١يا أغو ثال١٠ اواد،

ر ج١ اؾي ٥ ا٦بد از٦ب ٦ب، ف آو ر١١٢ كل١مخ، ث

زه ! رؾف٢ب ف أىبي ز٥خ ب اىزثخ ا٥خ اهل١خ، ب ثبب؟

ؤرون 1ثبئب امل٠خ، أ غؤ إ ر١خ بهارب ز٦ب ٤ ن ابئ اغل٠لح؟

... اإلعبثخ ى

: التقدم التقني والمعلوماتي الهائل طبيعة العصر1-3إ ا٦و ان ١٦ ف١ ٠ز ثبزمل ازىع ابئ ف ز اغبالد، ثبزمل

ازيا٠ل او٤٠ ف ا٦بد ج٦١زب، فبالفزوا٥بد، آالد ٦لاد بئ م

ا٦بد االؽزفب ثب بل وج١و ٥ ازمل ازم ابئ ف نا ا٦و، ان

. زبط زيا٠ل اىج١و ابئ ف ؽغ ا٦بد وق ازمبب

التعلم اإللكتروني

اللوحد اللسادس

4

: التعلم والتعليم والتكنولوجيا1-4

٠ى أل ازوث١خ امبئ١ ٥ ر١١و ج از٦، ثئزبط الف ر١٦ ر مه،

٠ى أ ٠مفا ىزف األ٠ل إىاء نا ازمل ابئ ف غبي رىع١ب ا٦بد،

فئ نا ازمل ابئ ف رىع١ب ا٦بد، بئ از٦ب ٦ب ف نا ا٦و ان

٤ ازمل ابئ ف ٠Internetز ثب٦بر١خ، ٤ ١ه جىخ ا٦بد ال١خ

رىع١ب االربي، أجؼ از١٦ ٠اع ٥لكا ازؾل٠بد از رزت إلاك ٥بو

ا١٦خ از١١٦خ اجو٠خ ثببهاد االىخ اعخ ن ازؾل٠بد، ص ١ود ف

ابؽبد ازوث٠خ ف عل٠ل ٦٠وف ثزىع١ب از١٦، ان ب جش أ ؽلس ث١ ث١

ف رىع١ب ا٦بد رياعب وه٠ب أك إ ١ه أب ر١١٦خ عل٠لح أك

١٥ب ازؾلصبد ازىع١خ از١١٦خ، ٠لف إوبة ا١٦ بهاد از٦ب ٤

ن ازؾلصبد رغ١و ب ٠مل ١٦ ا٦بد ثب٥زجبهب لف إ إوزبة

بهاد ؽ١بر١خ عل٠لح، رغ٦ ١٠ف ا٦بد، ٠ب٥ل الث ٥ ر١ف١ب

. االزفبكح ب

ماهية التعلم اإللكتروني - 2

: تعريف التعليم اإللكتروني2-1از٦ اإلىزو عبت ب عات ازؾلصبد ازىع١خ از١١٦خ، لل

ر٦لكد ر٦و٠فبر ر٥ذ ٦ ٢وح اجبؽض١ إ١ إال أب ٠ى ثهح ن ا٢واد ف١ب

٠ -:

. النظرة إليه على أنه نمط لتقديم المناهج أو المعلومات- أ

ن ا٢وح ر٢و إ از٦ اإلىزو ٥ أ ١خ أ زمل٠ ابظ

الها١خ ٥جو جىخ ا٦بد ال١خ، أ أ ١ آإىزو آفو، األلوا الغخ،

.أ األلبه اب١٥خ، أ غ١وب ازم١بد ازؾلصخ ف اغبي از١٦

التعلم اإللكتروني

اللوحد اللسادس

5

:النظرة إليه على أنه طريقة للتعلم- ب

ؽ١ش ٠و أؾبة ن ا٢وح أ از٦ اإلىزو و٠مخ ز١٦ أ ازله٠

٠زقل ف١ بئ رىع١خ زملخ، وببئ از٦لكح، ا١جو١ل٠ب، األلبه

اب١٥خ، جىخ ا٦بد ال١خ، ؽ١ش ٠زفب٥ وف ا١٦خ از١١٦خ فالي ن

. ابئ زؾم١ك ألاف ر١١٦خ ؾلكح

ى عل٠و ثبنوو أ ث٦ اجبؽض١ ٠مو١٥خ از٦ اإلىزو ٥ از٦

فالي جىخ اإلزوذ ، اء وب ر١٦ب جبوا ٥ ث٦ل أ ف افي الها١خ،

. ف هأ٠ب أ نا ر١١ك غبي ا٤ هؽت

: خصائص التعلم اإللكتروني2-2

٣ از٦ ٠ؾزبط ز٦ب ٤ زؾلصبد رىع١خ ز٦لكح إ ازله٠ت - أ

. ١٥ب ثى ع١ل لج اوه ثبقجواد از١١٦خ فالب

٣ از١٦ از٦ ٠ؾزبط إ إ٥لاك جك ز ثبللخ زؾل٠ل ٥بو - ة

. ازفب٥ از١٦ بكه از٦ ج اؾي ١٥ب

٣ از١٦ از٦ ٠ؾزبط إ بهاد فبخ ف ا٦ ف از٦ - عـ

. الثل ر١زب ل٠

. ٣ از٦ ٠ؾزبط إلىببد رم١خ فبخ الثل رافوب ف ث١ئخ از٦- ك

: األسس العامة للتعلم اإللكتروني3 -2

: ٠م از٦ اإلىزو ٥ جبكا ٢و٠خ ثوو ز٦ ؽ١ش

. وا٥بد فبئ از١٦- أ

وا٥بح رافو لله وج١و اؾو٠خ ف الف از٦ ثئ٥لاك الف ر٦ - ة

. ز٦لكح رؼ ز٦ الفز١به ب فك للهار إىببر

وا٥بح افوق افوك٠خ ث١ از١٦، مه ثزمل٠ ا٦بد ف أىبي - عـ

ز٥خ ربت للهاد از١٦ ؽ١ش رمل٠ب ف هح ف١٢خ ىزثخ أ ٥خ،

. أ رمل٠ب ف ه ه صبثزخ أ زؾووخ

ازووي ؽي از٦، ؽ١ش الثل أ ٠زؾي از١٦ ازووي ؽي - ك

ا٦ وله ٦خ، إ ازووي ؽي از٦ بهار ف اؾي ٥

. ا٦بد، ر١خ ابهاد

التعلم اإللكتروني

اللوحد اللسادس

6

اال٥زبك ٥ ب از٦، فنه ٠ب٥ل ٥ إ٠غبك ث١ئخ ر١١٦خ رب٥ل ٥ - ـ

إلجبي از٦ ٥ از٦ اوغجخ ف١، ب ٠ي٠ل كاف١٦خ ز٦، او٥خ ف رؾم١ك

. األلاف

: أهمية التعلم اإللكتروني- 3

رزؼ أ١خ از٦ اإلىزو فالي ر١بد ازمبه٠و ا١٦خ زبئظ اجؾس

. الهابد از أصجزذ فب١٥ز ف قزف عات ا١٦خ از١١٦خ

فمل لل رمو٠و ىغو ؽي أ١خ ازقلا اإلزوذ ف از١٦ ر١بد أب،

أ ازقلا اإلزوذ ف از١٦ ٠ي٠ل لر فب١٥ز، أ ١ ا٦ت رج مه

ثوغ اؽز١بع ل٥ ب ل أل ٠ز١ؼ فو ز٦ اؾخ ل٠خ ج١خ ٥

ابهوخ، لل ع٦ نا ازمو٠و ائ١ ٦٠زمل ثوهح األفن ثن ا١غخ ف

. از٦ از١٦

: لل كذ زبئظ ثؾس ٥ل٠لح ٥ أ از٦ اإلىزو ٠ب٥ل ٥

. رمل٠ فو الة ز٦ ثى أف- أ

. رون أصو إ٠غبث ف قزف الف از٦- ة

رمل٠ فو ز٦ زوويح ؽي از١ن، ب ٠زافك ٤ اففبد ازوث٠خ - عـ

. اؾل٠ضخ ٢و٠بد از٦ اغبكح

٠مل أكاح ز١خ اغات اهاء ٦وف١خ ز٦، ر١خ بهاد ؽ اىالد، رمل٠ –ك

. ث١ئخ ر٦ ثبئ١ عبكح

. رمل٠ فو ز٥خ زؾم١ك األلاف از٥خ از١٦ از٦- ـ

إربؽخ فوخ وج١وح ز٦وف ٥ بكه ز٥خ ا٦بد ثؤىبي قزفخ رب٥ل -

.٥ إماثخ افوق افوك٠خ ث١ از١٦ أ رم١ب

التعلم اإللكتروني

اللوحد اللسادس

7

: أهمية تدريب المعلمين على استخدام التعلم اإللكتروني- 4

بن ٥لك اجواد از رلف٤ إ وهح رله٠ت ا١٦ ٥ ازقلا از٦

: اإلىزو ر١خ بهار زف١ن أب

: الحاجة للتنمية المهنية- أوب أ از٦ اإلىزو ١خ ٠زقلب ا٦ ز١خ بهاد الث، ر١خ للهار

ازؾ١١خ؛ فئ از٦ اإلىزو ١خ ز١خ بهاد ا٦ للهار ا١خ؛ إم ٠مل

بكه ٥ل٠لح ثواظ ثؾس كهابد رب٥ل ٥ –٦ فالي اإلزوذ ضال

: ر١خ بهار للهار ب ٥ ج١ اضبي اال٤ ازب١خ

www. Pdkint.org/kappan/kappan.html

www. Ased.org/readingroom/ed/ead//frame0005el.html

www. Aera.net/pubs/er

www.traingle.co.uk

ال٤ رز ثزل١٥ ٥ ا٦ ثى ٥ب، رمل مبالد ٥ غبالد ز٦لكح ز٦مخ

. ثؤكاه ا٦

: ب اال٤ ازب١خ

www.iste.org/l&l/index.html

www. Ino.org

www.theschoolquarterly.com

www.teaching.org/lessons.html

. ال٤ رمل ف رل١٥ بهبد اف١ ٦

: الحاجة للدعم المعلوماتي- ب

ا٦ ثؾبعخ كائخ ز٠و ٦بر، اإلال٣ ٥ اغل٠ل ف غبي رق، از٦

اإلىزو لل ٠ب٥ل ٥ مه ثى ع١ل وج١و، ف فالي األع از٦لكح ز٦

اإلىزو ٠ى ٦ ا ٤٠ ٥ اغل٠ل ف غبي رق، فبن ٥لكا اجواظ

ازفي١٠خ، اىج١رو٠خ ا٦لح نه، ب ال٤ اإلزوذ از٦لكح از رمل مه

: ب ٥ ج١ اضبي ب ٠

التعلم اإللكتروني

اللوحد اللسادس

8

www.thursdaysclassroom.com/

www.aero.nq.nasa.gov/edu/

. geographic. Com/kidswww.national

. ال٤ رمل ٦بد ١٥خ عغواف١خ ز٥خ

: الحاجة لتأكيد نجاح التدريس- جـ

٠ؾزبط ا٦ بكه ٥ل٠لح زؤو١ل غبػ ١٥بد ازله٠ از ٠م ثب، ٠مل از٦

اإلىزو ٥لكا ابكه از رز١ؼ مه بكه الث، لائ زم٠ أكائ

أكاء الث، وب ٠ى أ ٠زقل اإلزوذ ف مه زم ٥لكا ازغن٠خ اواع٦خ

اغ١و، أ رمل٠ب الث ثى ٠ اق١خ ف األكاء، فالي اإلزوذ

٠ى ز٦ اإلال٣ ٥ ال٤ رب٥ل ف أكاء ب ثللخ ب

www.rh12school.com/English.htm

ل٤ ٠مل بكه ز٥خ ٦ اغخ اإلغ١ي٠خ زله٠ت ٥ لا٥ل اغخ

. اإلغ١ي٠خ روو١جبرب

: الحاجة للوقت- د

ا٦ ف ؽبعخ لز، فب ٤ ريا٠ل ب أكاه، ص فئ از٦ اإلىزو

٠ب٥ل ٥ ع٤ ٦بر، ث ٠مل ٥لكا قبد اله اغبيح از

رب٥ل ٥ رف١و لز زبث٦خ أ٥بي الث كاف فبهط الهخ اال٤ از

: رمل قبد كه ٦ ب ٠

http://Imagine.gsfc.nasa.gov/docs/teachers/lesson.plans.html

http://explorer.scrtec.org.explorer/

ال٤ رمل قبد له ف غبالد ا٦ او٠ب١بد، ٠قز األي ب

. ثبوؽخ اضب٠خ

: بن ال٤ ٥بخ قبد اله قزف غبالد ا٦ ابظ ب

www.askeric.org/virtual/lessons/

http://encarta.msn.com/schoolhouse/derauit/asp

التعلم اإللكتروني

اللوحد اللسادس

9

إ وبذ ن اال٤ رمل قبد عبيح له إال ا ا٦ ٠ى أ ٠زقلب

. ١ه أكائ، ٦٠لي ف١ب فك غو٠بد ١٥بد ازله٠، ١وف الث

: تغير عمليات التدريس وأدوار المعلم- هـ

ره ا٢و٠بد ازوث٠خ، ع٦ ١٥بد ازله٠ أكاه ا٦ رزغ١و، أجؼ ازووي

ف ازله٠ ٠زؾي الة، أجؼ كه ا٦ ر١١و ر٦ االة، ٠مل از٦

. اإلىزو ب٥لاد وض١وح م١ب ثله، رغ١و ١٥بد ازله٠

:أوجه التعلم اإللكتروني- 5

بن ا٦ل٠ل أع از٦ اإلىزو، از ٠ى ازقلاب ف افي الها١خ،

:- أب

: استخدام الفيديو التعليمي5-1

٦٠ل اف١ل٠ از١٦ ثجواغ از٦لكح أ أع از٦ اإلىزو، فبخ أ اف١ل٠

از١٦ ٠مل ا٦وفخ الة ف هح زىبخ بئ ٥و ا٦بد،

اموءح، ا٥خ اوئ١خ، لل ره ازقلا اف١ل٠ ف از١٦ ثى وج١و، ؽ١ش

، أ ثبزفب٥ ث١ Video Tutorialازقل زع١ از٦ ف١ب ٠ ثبزع١ اف١ل٠

ان ٠ؾزبط زآف Interactive Videoاجوبظ االة ف١ب ٠ ثبف١ل٠ ازفب٥

عك فو٠ك ٥ ٠جلأ ث٦ ا٦ زغ١ي بكه از١٦ االىخ أع ا٦وفخ

اثخ، ابهوخ ف إ٥لاك ا١به٠، ٠ي نه ا٦ل٠ل ابهاد، از ٠غت أ

. ٠ىزجب ا٦ ؽز ٠ز٤١ ازقلا نا اع أع از٦ اإلىزو ثللخ

: شبكات مؤتمرات الفيديو5-2

، Video Conferenceجىبد ؤرواد اف١ل٠ أ ب ٦٠وف ثبف١ل٠وفوا

إؽل االثزىبهاد ازىع١خ از١١٦خ اؾل٠ضخ، از رؼ ٦ ثبمبء ٤ رالنر

قزف األبو مبء ؽت ٠ؼ ثبزؾبه م ا٦بد ثؤىبب اقزفخ، ٠زقل

أ٠ب زله٠ت ا١٦ ف أبو ٥ رله٠جب ؽ١ب رفب١٥ب، ٠ؼ ثبمب ث١ الهة

. ازلهث١، رم ازى١فبد رم ازغن٠خ اواع٦خ ١٥ب ثخ ٠و

التعلم اإللكتروني

اللوحد اللسادس

10

: التعلم بالكمبيوتر5-3

٦٠ل اىج١رو أفو إثلا٥بد اإلب فالي امو ابثك، فمل غيا نا االفزوا٣

ا٦غ١ت و غبالد ؽ١بح اإلب ثو٥خ ثى ن، ثب ٠مل إىببد ٦و

ا٦بد االؽزفب ثب ٦بغزب ثى فبئك او٥خ، ٠ى اغبي از١٦ ١مف

عبلا أب نا االفزوا٣، ث ازفبك ٥بء ازوث١خ ؽز غلا أ ١غ از٦

از١٦ ف نا ا٦و، رز٦لك أع ازقلا اىج١رو ف از١٦ هك ث٦ب ف١ب

٠ :

: استخدام الكمبيوتر كمصدر من مصادر التعلم- أى اىج١رو ٠زز٤ ثملهح ٥ب١خ ٥ رقي٠ ا٦بد ثهب از٦لكح، ف١ى أ

٠زقل اىج١رو وله بكه از٦ الة، ؽ١ش ٠ى الة اإلال٣ ٥

ىزثخ، )فبد ٦لح فالي اىج١رو رمل فجواد ر١١٦خ ز٦لكح األىبي

٦٠ل األو ٠ؾزبط إ ؽبت ى بت ف اف الها إلال٣ (هح، ف١ل٠

٥ بكه ا٦وفخ ازبؽخ ث، إم ره أة ٥و ا٦بد فال، ثى

٠ؼ ث٦وب ثى عب٥ ٥ بخ وج١وح فالي ؽلح ر ثبىج١رو

ر٦و ا٦بد از ر٢و ٥ بز ثى ع٦ ٥ بخ وج١وح ب ٦٠ل

اىج١رو ابئ از١١٦خ ابخ از ٠ى ٦ ازقلاب، ف ٠ز١ؼ ٥و

ا٦بد ثهح قزفخ فالي ثواغ از٥خ، ف٦ ج١ اضبي ٠ى

غ٦ ا٦بد ثززبث٤ ١٦ ثؤىبي قزفخ POWERPOINTازقلا ثوبظ

. ٠ ٥وب ٥ االة

: استخدام الكمبيوتر ليقدم البرامج التعليمية- ب

ال ٠مف ازقلا اىج١رو ٥ل ؽل ازقلا و١خ ر١١٦خ، ث أجؼ ٠مل اجواظ

از١١٦خ جبوح الة، ٠ز١ؼ الة از٦ فال مار١ب فواك ف غ٥بد

فالي ب أربؽز ثواظ ازؤ١ف ف١ إ٥لاك ثواظ ر١١٦خ وبخ رز١ؼ الة ازفب٥ ٤

ا٦بد املخ، رز١ؼ رم رغن٠خ هاع٦خ جبوح، مه فالي ث٦ اجواظ

: از رؤف نا اغو از أب

التعلم اإللكتروني

اللوحد اللسادس

11

برامج الوسائل المتعددة Multimedia Programs

ثواظ ر١١٦خ ٦٠زل إ٥لاكب ٥ رآف ٥بو اىزبثخ اهح ا١م،

اد، اف١ل٠، او ازؾووخ غ١وب ا٦بو زمل٠ ا٦بد،

ازله٠ت ٥ ابهاد فالي اىج١رو، رز١ؼ ن اجواظ الة ؽو٠خ اؾووخ،

رم ازغن٠خ اواع٦خ، أ ازع١ ألكاء أ٥بي ١٦خ ورجخ ثفب١٥بد ر٦، وب رمل

االفزجبهاد االىخ، رؾت كهعبر ١٥ب زؼ ثبالزمبي إ كها ثواظ أفو

أ رمل ببد إصوائ١خ رب٥ل ف اي إ ز االرمب اة لل أصجزذ

كهابد ٥ل٠لح فب١٥خ ن اجواظ ف ر١خ ازؾ١ ابهاد، ث٦ اغات

. اعلا١خ األفو وف اناد، الاف١٦خ ز٦ ف قزف ااك الها١خ

٠ي ٦ الزقلا ن ازم١خ إ٥لاكب ا٦ل٠ل ابهاد، از ٦٠ل أثب

رؾ١ عات اؾز، افز١به ابكه اقزفخ از رب٥ل ٥ رمل٠ب فالي

ثواظ ابئ از٦لكح، ابهوخ ف إ٥لاك ا١به٠بد االىخ زؤ١فب، وب رزي

بهاد ازقلا اىج١رو رغ١، ٠غله ازج١ أ رؤ١ف ن اجواظ وج١رو٠ب

. ٠ؾزبط إ ف١١ ٠غ١ل ازقلا ثواظ ازؤ١ف

Hypermedia programs برامج الوسائط الفائقة*

ثواظ ر٦زل ٥ االزمبي ١ ١ ف اجوبظ از١٦ ث١و خ،

از ربء ثى فب ف Hotpointر٦زل ٥ فىوح اإلثؾبه ، امب اؾبهح

ا١ امل، از ٠ى ز٦ اغ ١٥ب ثؤو افؤهح الزمبي إ ١ آفو

٠مل ا٦خ ثى آفو أ ثلهعخ أ٥ك، ف٦ ج١ اضبي ؽ١ب ٠له ابت

ا األكث١خ ٠ى اغ ٥ ث٦ اىبد زمل ٦ب١ب، أ رو٠فب،

أ ل٦ب اإل٥واث فك ب ٠لف إ١ اجوبظ، أ ثبغ ٥ أؽل األث١بد

. ١مل ؽخ ف١خ وخ ر٦جو ٥ ٦ نا اج١ذ ىنا

عل٠و ثبنوو أ أب اإلثؾبه ف ثواظ ابئ افبئمخ ز٦لكح ٠قزبه ب

اجوبظ ب ٠بت ا٦بد املخ، أو ن األب ا اجى ان ٠ز١ؼ أع

ز٦لكح إلثؾبه االزمبي، ر ن اجواظ ثؾ١ش رز١ؼ لاه أ از٦ اوع٣ أ

. ازمل فك ب ٠بج

التعلم اإللكتروني

اللوحد اللسادس

12

٠ؾزبط إ٥لاك ن اجواظ إ بهاد فبخ ا٦ أثب رؾل٠ل امب اؾبهح،

از ٠غ٦ ب ك ف اإلثؾبه ف ٦بد اله، ا بهوخ ف رؾل٠ل ابئ

ابكه االىخ ز٦ فالي ازقلا ن ازم١خ وب ٠غت أ ٠زه بهاد رع١

. الث أصبء از٦ فالي ن اجواظ

Internetاإلنترنت *

اإلزوذ جىخ اربالد إىزو١خ فبئمخ او٥خ، رز٦لك ف١ب أع االربي ف آ

اؽل، ٠ز فالب رجبكي ا٦بد ث١ ٥لك وج١و ال زب او١ ازمج١

. ف ز ثمب٣ ا٦هح

أجؼ اإلزوذ غبال بب غبالد از٦ اإلىزو ثب رمل فلبد ٠ى

ازقلاب ف اغبي از١٦ أ ازله٠ ثى ن و٤٠، ٠ى ٥و ن

:- اقلبد بئ ازقلاب ف از١٦ ف١ب ٠

Web الشبكة العنكبوتية- أ

، W3، أ وب ٠ك ١٥ب World wide webجىخ االربي ا٦ب١خ ا٦ىجر١خ

٥جبهح ٥ كائوح ٦بهف بئخ زلح ٥جو ثلا ا٦ب، ٠ز١ؼ زقلب أ ٠جؾش ٥ أ

ثى ١٠و، (إـ...١٥خ، ١ب١خ، صمبف١خ، ك١٠خ، أكث١خ، رغبه٠خ، ف١خ)٦بد ر

وب ٠ز١ؼ و ا٦بد ثقزف أىبب ثى ٠ ازبهب، نا ارغذ اغب٦بد

ؤبد از١٦ الزقلاب ز ٥ اجبؽض١ الاه١ و ٦بر، ازمجبي

ا٦بد از ر ر٦، وب أجؾذ ١خ بئ از٦ ٥ ث٦ل، ؽ١ش أى

. الهاخ أكاء االفزجبهاد، ٥مل اؤرواد فالب

رز٦لك أىبي ٥و ا٦بد فالي اإلزوذ مه ث٦وب ف هح ىزثخ أ

هح، أف١ل٠، أ ٥خ، وب أى اال٥زبك ٥ رىع١ب ابئ افبئمخ زجؼ

. افؾبد ثى ٠ ١٥خ اإلثؾبه ثؤىب اقزفخ

:- ٠ى ن اجىخ رمل٠ ر١الد رله١٠خ ر١٦ فالي

. االؽزفب ثب٦بد اج١ببد ر١فب ٦بغزب ف قزف غبالد ا٦وفخ-

التعلم اإللكتروني

اللوحد اللسادس

13

إربؽخ افوخ زا ث١ ع١بد قزفخ االة ف أبو قزفخ ؽي ؽي -

٥بد ١٦خ، ازبل ؽب ب ٠ي٠ل فو ر٦، ارمب بهاد،

. ارمب غات ازؾ١ اقزفخ

إربؽخ افوخ أب االة جؾش، إ٥لاك أهاق ا٦ االىخ ز٦، مه ثزمل٠ -

. و بئ اجؾس الهابد ا٦بد، ؽي ٥لك وج١و امب٠ب

ر ازمبي افبد اج١ببد ث١ ازقل١ االة ا١٦، ب ٠ -

. رمل٠ ازغن٠خ اواع٦خ، رىب اقجواد ث١ االة

رز١ؼ أل١بء األه اإلال٣ ٥ ز رمل أثبئ فالي الفي ٥ ال٤ -

لاه أ عب٦ز اإلال٣ ٥ ازمبه٠و اقبخ ثز رؾ١ رمل

. الها

رز١ؼ فو ازفب٥ ث١ ا١٦ االة، أ ث١ االة ىالئ فالي ازالل -

. اؾ ٥جو اجىخ

ر١و ٦ ٥، رب٥ل ٥ ر١خ للهار ا١خ فال ب ٤٠ ١٥ -

. ثؾس كهابد، أ قبد كه عبيح ف ز غبالد ا٦وفخ

رزقل زمل٠ بكه ر٦ عبيح، ؽ١ش رزافو ن ابكه ثىضوح ٥ ال٦ب -

. اقزفخ

ر٦ فو ز١خ املهاد االثزىبه٠خ ل و ا٦ ابت، ؽ١ش ر و -

. أ٥ب، اإلال٣ ٥ أ٥بي ا٢فو٠

: ٠ى ب ا مل ث٦ رج١مبد ازقلا اإلزوذ ف ازله٠ از١٦ ف١ب ٠

از١٦ از٦ ٥ ث٦ل، ؽ١ش ٠ى الة رم اقلبد از١١٦خ ف أبو ث١٦لح ٥ -

. اؤبد از رمل اقلخ

از٦ از٦ب؛ ؽ١ش ٠ى غ٥خ االة از٦ب إلغبى ب ر١١٦خ ؾلكح -

. فالي االربي ثن اجىخ

از٦ غ١و ازيا، ؽ١ش رمل اقلبد از١١٦خ الة، ٠زفب٥ ٦ب فك -

. ١وف ٦لي فو انار

: از١٦ االفزوا، ٠ز مه فالي-

التعلم اإللكتروني

اللوحد اللسادس

14

هث الاه ف اجل ااؽل أ ف ثالك ز٦لكح زمل٠ فجواد ١٥خ جبوح -

. الة، الزفبكح ث٦ اج٦

. ؽه اؤرواد ا١٦خ از رزبي لب٠ب بخ رورج ثبظ-

رب٥ل ٥ م اقجواد از١١٦خ از ٦٠ت رمل٠ب ف افي الها١خ وبزغبهة -

. ا١٦خ اقوح

: E-mail البريد اإللكتروني- ب

اجو٠ل اإلىزو أؽل اقلبد اخ از رملب اإلزوذ ف ثل٠ ؽ زفب٥

اوبئ اجو٠ل٠خ، أ ؽز اوبئ االى١خ وبزغواف أ افبو، ؽ١ش ٠ى فال

رجبكي اوبئ ا١خ، أ رجبكي افبد از رؾ ا٦بد ثقزف أىبب ثخ

. و٥خ فبئمخ ال رز٦ل كلبئك ؾلكح

ف اغبي از١٦ ٠غت أ غ٤ االة ٥ ازقلا اجو٠ل اإلىزو، ازقلا

: ثفب١٥خ ف ١٥خ ازله٠ ؽ١ش ٠ز١ؼ اجو٠ل اإلىزو فوب ٥ل٠لح ز٦ أب

االربي او٤٠ ث١ ا٦ ابت، ثى ٠ؼ ثزؾ١ؼ ااعجبد، اوك ٥

االزفبهاد، رم ازغن٠خ اواع٦خ، از٦وف ٥ ١ي االة از٦لاك رغب

. عات اموهاد اقزفخ

رمل٠ ا٦بد بكه از٦ الة ثخ ٠و، ؽز إ وبا فبهط علها -

. الهخ

٠ الة ا١٦ االربي ثبزق١ ف قزف ثلا ا٦ب، إلال٣ ٥ -

. اغل٠ل ف ٣ أ لب٠ب الهاخ

Mailing lists القوائم البريدية- جـ

٣ اجو٠ل اإلىزو ٠ؼ ثببلخ ث١ غ٥خ األفواك رغ٦

ازببد زمبهثخ فالي اوبئ اجو٠ل٠خ، ٠ى زون ااؽل أ ٠و هبخ

غ٤١ أفواك اغ٥خ، ٠ز فالب رجبكي ا٦بد األفىبه، رمل ن امائ

فلبد ر١١٦خ رله١٠خ وبز ٠ملب اجو٠ل اإلىزو، إ وبذ ٠ز١ؼ ٦ ر١ال

. ثئهبي اوبخ ااؽلح ماد الف ازون غ٤١ الث امك٠ ثن اوبخ

News groups مجموعات األخبار –د

التعلم اإللكتروني

اللوحد اللسادس

15

بؽخ ٠زم ف١ب غ٥خ وج١وح علا م االزببد ازمبهثخ زجبكي األفىبه

ا٦بد، ٠قزف ن اغ٥بد ٥ امائ اجو٠ل٠خ ف أب ٠ى ازؾى ف

. اوبئ از ره

أه ال رز٤١ رؾل٠ل ٠موأ هبزه ثقالف امائ اجو٠ل٠خ أب رزقل ثوبغب

ثقالف امائ اجو٠ل٠خ از ر٦زل News readerفبب مواءح اوبئ ٦٠وف ثب

. ٥ ثوبظ اجو٠ل اإلىزو ف امواءح اإلهبي

Internet Relay chatالمحادثة الحية - هـ

ؽ١ش ٠ى فالي ن اقلخ ازؾلس ازقبت رفب٥ اوبئ افه٠خ ث١ ٥لك

وج١و ازقل١، ٥ و٠ك أؽل اجواظ اقبخ ثنه، ٠ نا األو إمبء

اؾبواد ٥مل الاد از١١٦خ ه ا٦ ث٦ل ث١ ا٦ ٥لك وج١و

. االة

: أدوار المعلم والمتعلم في التعلم اإللكتروني- 6

١ه از٦ اإلىزو ف غ١و ث٦ األكاه از ٠م ثب ا٦ از ٠غت ٥

:- از٦ أ ٠م ثب ب فئ ٠غت إثواى ث٦ ن األكاه ف١ب ٠

: أدوار المعلم في التعلم اإللكتروني6-1

:- ٠م ا٦ ثؤكاه ٥ل٠لح ف از٦ اإلىزو ب

:- دوره في اختيار وإعداد برامج التعلم اإللكتروني- أ

٠م ا٦ ثله ف افز١به ثواظ از٦ اإلىزو، ١٥ ٥ل االفز١به أ، ٠وا٥

فبئ الث األلاف اوع رؾم١مب كهاخ اموه أ ٠قزبه از٦

اإلىزو ان رزفو اإلىببد ثلهز ٠ؾلك ثللخ األلوا الغخ أ وائ

اف١ل٠، أ ال٤ اإلزوذ ضال ٦بد وبف١خ الىخ وه٠خ ز٦ االة، ٠م

ا٦ ثله رله٠ت االة ٥ ازقلا رم١خ از٦ اإلىزو از ف ٠قزبهب إ

. هأ أ الث ف ؽبعخ نه

التعلم اإللكتروني

اللوحد اللسادس

16

ى ٠م ا٦ ثله ف افز١به اجواظ اغبيح أ اال٤ اهح ١٥ أ ٤٠

٠جؾش ثللخ ٥ ازافو ب ف بكهب اء كاف الهخ أ فبهعب، أ

. فالي اجؾش ٥ب ٥ جىخ اإلزوذ

٠م ا٦ ثله ف ثبء إ٥لاك ثواظ از٦ اإلىزو؛ ؽ١ش ٠م ثبزق١

ن اجواظ، ٠ؾ ؾز٠بد امواهاد ٠قزبه ابكه اوبئ از ٠غت ر١ب

فالي ن اجواظ، ٠بهن ف رؤ١فب ثئ٥بء رغن٠خ هاع٦خ ف١١ ؽي أة

. ٥و ن اقجواد رلهعب وب ٠بهن ف إ٥لاك بئ ازم٠ االىخ ثبئب

٠ي م١ب ثنا اله أ ٠زم بهاد ازق١ جواظ از١١٦خ رؾل٠ل الؽز١بعبد

الث، ١بغخ األلاف، رؾل٠ل اؾز األخ االىخ ز٦ ثللخ، وب ٠غت أ

رى ل٠ ؽب١خ رغب اإلفواط اف ن اجواظ أب١ت ٥و اقجواد،

إفز١به أا ااعبد، رؾل٠ل امبد، إفز١به ابئ ابجخ قجوح اواك

. ر٦ب

: دوره في تنفيذ التعلم اإللكتروني- ب٠م ا٦ ثله وج١و ف رف١ن از٦ اإلىزو، ف ٠م ثله اع الث،

اؾفي ، الهة ٥ ازقلا ازم١خ ازىع١خ از ٠ز فالب از٦، وب

٠م ثله ازغن٠خ اواع٦خ، زبث٦خ ز رمل االة، رمل٠ االفزجبهاد االىخ ف

. وب ٠م ثله ف رغ١ي ث١ئخ از٦ االىخ نا ا٣ از٦. لزب

: أدوار المتعلم6-2

رم٤ ٥ ٥برك از٦ ف از٦ اإلىزو عيء وج١و ئ١خ ر٦، ف١٦ ام١ب

ثبببد، ام١ب ثبزى١فبد از ٠ملب ا٦، أ از رمل فالي اجوبظ،

وب أ ١٥ از٦ب ازفب٥ ٤ بكه از٦ ازبؽخ فالي ١ از٦

اإلىزو اجؾش ٥ب إ ي األو، وب ٠غت ١٥ أ ٠زم أال بهاد از٦ب ٤

رم١بد از٦ اإلىزو اقزفخ، وزغ١ االابد الغخ ٥ اىج١رو، أ

ازقلا ز٦وبد فؾبد ا٠ت، أ اجواظ اقبخ ثبزفب٥ فالي االزوذ

. غ١وب ثواظ إهبي افبد ازمجببChatوجواظ اؾبكصخ

: خطوات أساسية يجب إتباعها عند التعلم اإللكتروني- 7 :بن ٥لك اقاد از ٠غت إرجب٥ب ٥ل افز١به از٦ اإلىزو وؤب ز٦ أب

التعلم اإللكتروني

اللوحد اللسادس

17

: تحديد االحتياجات7-1

فمج ا رقزبه ثوبغب أ ر٦ل ١ز رف١ن فالي از٦ اإلىزو ال ثل ؼ

اؽز١بعبد االة، اله١، الهاخ ١ز نا از٦ ف ء ؾه أب لف

رج١خ ؽبعبد از١٦ اغز٤، وب ٠ز واع٦خ ن االؽز١بعبد ف ء زجبد

. كهاخ امب٠ب ا٥بد ١ؾلس ازىب ث١ب

: التعرف على الممارسات المعتادة7-2

٠غت أ ز٦وف ٥ ابهبد ازله١٠خ ا٦زبكح لج ارقبم ف١به از٦ اإلىزو،

ف فالي از٦وف ٥ ن ابهبد ف ٠ز ارقبم لواه ثؤ األخ از ف

رز ف اجوبظ، أة از١٦ ع٦ ر٦ب فوك فك اإلىببد ابهبد

. ازج٦خ كاف افي

: تحديد النموذج المناسب من التعلم اإللكتروني7-3

٠غت أ ٠مف ا٦ إىاء ابمط األع از٦لكح لف ازم فمب ج٦١خ الث

للهار، فمب إلىببد ازبؽخ ل٠ ف الهخ ف ايي، ب ٠ى أ ٠فو

ن اإلىببد زمجال، ١٥ أ ٠قزبه اجل٠ او ان ٠ ر٦ل٠ زمجال

. ١زالء ٤ أ زغلاد أ ١وف روأ

تحديد قدرات المعلمين والطالب على استخدام تقنية التعلم اإللكتروني 7-4: وتنميتها

لج او٣ ف افز١به ثل٠ ثلائ از٦ اإلىزو الثل كهاخ للهاد ا١٦

االة ٥ ازقلا ن ازم١خ إال ف الف ازقلاب مب، ٥ مه فئ

ف ز ازقلا ن ازم١خ ٠غت أ ٠ز اجوبظ أ ابهبد ١و رل

.ازله١٠خ عبجب ز ن ابهاد ل االة ا١٦ ٥ ؽل اء

×××

××