ה ית ו א י רבוהנ 5 קרפ...

משרד הבריאות משרד החינוך ידידת התכנית תלמה היגיינה ובריאות השן הקדמה ן ש ה ת ו א י ר ב ו ה נ י י ג י ה5 פרק היגיינה ובריאות בשגרת הגן שמירה על איכות הסביבה והקפדה על כללי ניקיון והיגיינה משפרות את איכות החיים בבית, בגן ובסביבה הקרובה. מבקשת לחזק את המודעות ולהעמיק את ההבנה של הילדים ממלכה של בריאות- תפור עלי בצורך לשמור על ניקיון הגוף כאמצעי להגנה מפני חיידקים ומחלות. הפעילויות שבתכנית משלבות מרכיבי תוכן הקשורים לתחום זה ומכוונות לפיתוח הרגלי ניקיון בסיסיים כחלק משגרת היום, באופן שהילדים יוכלו לבצע בעצמם ללא עזרת מבוגר, כגון לפני האוכל ולאחר ביקור בשירותים.)עדיף סבון נוזלי ולא סבון מוצק( שטיפת ידיים במים וסבון, צחצוח שיניים בוקר וערב ולאחר אכילת)בגן( שימוש במגבת אישית או במגבות נייר חד פעמיות ממתקים, רחיצה יומיומית, מקלחת וחפיפת ראש, סירוק במסרק אישי ולבוש נקי ומסודר, גם הם חלק בלתי נפרד מהמסרים של התכנית. חיותה בריאותא, תיקי המצחיקונת וידידיה, והפעילויות המשחקיות,- אמצעי ההמחשה בתכנית מעודדים את הילדים להתנהגות אחראית ביחס להיגיינה אישית. זאת בנוסף על שגרת שיח בנושאים הקשורים לכך בהזדמנויות שונות על פי צורך ממוקד ובהקשרים רלוונטיים שתיזום הגננת.גידול תרבית חיידקית מלכלוך תחת הציפורניים על צלחת פטרי,( ניתן, כמובן, לערוך ניסויים מדעיים ופעילויות יצירה כיד הדמיון הטובה כמו: קישוט קופסאות של ממחטות נייר לאף.) למשל פיתוח המודעות של הילד לגורמים סביבתיים וחברתיים מזיקים מקלה עליו להישמר מפניהם. במגוון הפעילויות המופיעות בפרק על חשיבות ארוחת הבוקר ובמשחקים אינטגרטיביים זכרו כי נוספים פוגשים הילדים את המרכיבים שלעיל. ל ש ה ד י ח ל יו ש כ ע ו כתבה: דתיה בן דור לפעמים אני מפלסטיק, לפעמים אני מפח תמצאו אותי ברחוב או בחצר או במטבח בשמירת הניקיון אני הכי הכי אז כל שלא נחוץ לכם השליכו לתוכי. מי אנוכי? א ת ו א י ר ב ה ת ו י ח

Transcript of ה ית ו א י רבוהנ 5 קרפ...

Page 1: ה ית ו א י רבוהנ 5 קרפ המדקהmeyda.education.gov.il/files/Mazkirut_Pedagogit/briut/tafor/chapter_5.pdfןשה תואירבו הנייגיה םירוהל בתכמ ן

משרד הבריאות

משרד החינוך

ידידת התכנית תלמה

היגיינה ובריאות השן

הקדמה שן

היגיינה ובריאות ה

פרק 5

היגיינה ובריאות בשגרת הגןשמירה על איכות הסביבה והקפדה על כללי ניקיון והיגיינה משפרות את איכות החיים בבית, בגן

ובסביבה הקרובה.

תפור עלי - ממלכה של בריאות מבקשת לחזק את המודעות ולהעמיק את ההבנה של הילדים

בצורך לשמור על ניקיון הגוף כאמצעי להגנה מפני חיידקים ומחלות.

הפעילויות שבתכנית משלבות מרכיבי תוכן הקשורים לתחום זה ומכוונות לפיתוח הרגלי ניקיון בסיסיים

כחלק משגרת היום, באופן שהילדים יוכלו לבצע בעצמם ללא עזרת מבוגר, כגון

שטיפת ידיים במים וסבון )עדיף סבון נוזלי ולא סבון מוצק( לפני האוכל ולאחר ביקור בשירותים.

שימוש במגבת אישית או במגבות נייר חד פעמיות )בגן(, צחצוח שיניים בוקר וערב ולאחר אכילת

ממתקים, רחיצה יומיומית, מקלחת וחפיפת ראש, סירוק במסרק אישי ולבוש נקי ומסודר, גם הם חלק

בלתי נפרד מהמסרים של התכנית.

אמצעי ההמחשה בתכנית - חיותה בריאותא, תיקי המצחיקונת וידידיה, והפעילויות המשחקיות,

מעודדים את הילדים להתנהגות אחראית ביחס להיגיינה אישית. זאת בנוסף על שגרת שיח בנושאים

הקשורים לכך בהזדמנויות שונות על פי צורך ממוקד ובהקשרים רלוונטיים שתיזום הגננת.

ניתן, כמובן, לערוך ניסויים מדעיים )גידול תרבית חיידקית מלכלוך תחת הציפורניים על צלחת פטרי,

למשל( ופעילויות יצירה כיד הדמיון הטובה כמו: קישוט קופסאות של ממחטות נייר לאף.

פיתוח המודעות של הילד לגורמים סביבתיים וחברתיים מזיקים מקלה עליו להישמר מפניהם.

זכרו כי במגוון הפעילויות המופיעות בפרק על חשיבות ארוחת הבוקר ובמשחקים אינטגרטיביים

נוספים פוגשים הילדים את המרכיבים שלעיל.

ועכשיו לחידה של

כתבה: דתיה בן דור לפעמים אני מפלסטיק, לפעמים אני מפח

תמצאו אותי ברחוב או בחצר או במטבח

בשמירת הניקיון אני הכי הכי

אז כל שלא נחוץ לכם השליכו לתוכי.

מי אנוכי?

חיותה בריאותא

Page 2: ה ית ו א י רבוהנ 5 קרפ המדקהmeyda.education.gov.il/files/Mazkirut_Pedagogit/briut/tafor/chapter_5.pdfןשה תואירבו הנייגיה םירוהל בתכמ ן

משרד הבריאות

משרד החינוך

ידידת התכנית תלמה

היגיינה ובריאות השן

הקדמה שן

היגיינה ובריאות ה

פרק 5

בריאות השןחובת טיפוח בריאות השן חלה על ההורים מרגע בקיעת שיני ילדיהם. גישה נכונה החל מהשן

הראשונה תסייע למניעת נזקים עתידיים. בעלון מידע שפרסם האיגוד הישראלי לרפואת שיניים לילדים

כשירות להורים ניתן למצוא את עשרת הדיברות לשיניים בריאות )ראה עמ' 64(.

צחצוח שיניים צריך להיות דבר שבשגרה. כדי להגיע למצב זה בגיל צעיר וכדי שהתהליך יוטמע בחיי

היומיום, על ההורים להשקיע מחשבה ומאמץ בשלבי החיים המוקדמים. ההמלצה המקצועית היא

שהאחריות הנדרשת תהיה של המבוגר.

התהליך החינוכי בגן מפגיש את הגננת והילדים עם נושא בריאות השן בהקשרים של הרגלי תזונה

נבונים, פעולות בוקר בטרם יציאה לגן, ולעתים בהקשר של נשירת שיני חלב.

הקשר בין תזונה לעששת יבוא לידי ביטוי בתפור עלי - ממלכה של בריאות בעידוד לצרוך ירקות

ופירות, ובהמלצה לשתות מים ולהמעיט בשתיית משקאות ממותקים ובאכילת ממתקים.

כמו כן נפגוש את הנושא בהקשר לפעולות הבוקר שמבצע הילד בטרם יציאתו לגן.

בצומת זה מוזמנת הגננת להרחיב בנושא חשיבות שמירה על שיניים בריאות וחובת צחצוח גם בערב

ולאחר אכילת ממתקים. היא תוכל לעשות זאת הן בשיח והן בפעילויות המקדמות גישה חיובית

לצחצוח שיניים, שיהפוך לאירוע חווייתי ונעים.

בסיטואציה חברתית פעילה במרחב הלמידה בגן, תוך הסתייעות בעזרים חווייתיים,

ניתן להקנות ידע, הבנת תהליכים וטכניקות לצחצוח נכון.

את המודעות לחשיבות שבטיפוח בריאות השן נעמיק באמצעות פעילויות, שחלקן מופיעות בפרק

המוקדש לארוחת הבוקר ולחשיבותה וחלקן יופיעו בהמשך.

להלן מוצע כלי חזותי מסייע המשלב סיפור בהמחזה תוך התנסות פעילה בהקניית טכניקת צחצוח,

תהליך המזמן יישום מתוך סקרנות, עניין והנאה.

שיני חלב - בקיעתן, שמירתן ונשירתן יכולות להוות כר נרחב לשיח בגן בהקשרים אותנטיים ורלוונטיים

לאירועים אישיים.

המלצות להרחבת השיח והפניה למקורות ספרותיים בהקשר תוכלו למצוא באתר האינטרנט של

"תפור עלי".

אמצעי הוראה ולמידה פרק 5כרזה

מכתב להורים

הצעות הפעלה

עזרי הוראה << עשרת הדברות לשיניים בריאות

<<מקראה“חיותהבריאותאמספרתושרה"

Page 3: ה ית ו א י רבוהנ 5 קרפ המדקהmeyda.education.gov.il/files/Mazkirut_Pedagogit/briut/tafor/chapter_5.pdfןשה תואירבו הנייגיה םירוהל בתכמ ן

היגיינה ובריאות השן

מכתבלהורים שן

היגיינה ובריאות ה

פרק 5

משרד הבריאות

משרד החינוך

ידידת התכנית תלמה

משרד החינוך • משרד הבריאות • ועדי הורים רשותיים • עתיד עמותה לקידום תזונה ודיאטה בישראל • העמותה לקידום הסיעוד בבריאות הציבור • איגוד רופאי הילדים בישראל • האיגוד הקרדיולוגי בישראל • איגוד רופאי המשפחה בישראל • האיגוד הישראלי לרפואת שיניים לילדים

www.tafuralay.co.il • יזמות ושיווק בע”מ • ידידת התוכנית: יוניליוור ישראל - תלמה CSM יוזמה וניהול התוכנית: פרולוג

הורים יקרים,שמירה על היגיינה אישית וסביבתית היא חלק חשוב בשמירה על אורח חיים בריא.

ב"ממלכת הבריאות" שלנו בגן נקפיד מאוד על ניקיון הגוף וניקיון סביבת הגן. היגיינה אישית היא חלק מההופעה הכללית. •

שמירה על ניקיון הגוף גורמת להרגשה טובה ולחיוניות ומסייעת למניעת •הידבקות במחלות.

הופעה נקייה ומטופחת מסייעת לנו בתקשורת בין אישית. •רחיצת ידיים היא אחת הדרכים החשובות והמשמעותיות למניעת התפשטות •

מחלות מידבקות.חשוב לרחוץ ידיים במים וסבון, לפני ואחרי האוכל ולאחר ביקור בשירותים. •

לניגוב יש להשתמש במגבת חד פעמית. •חשוב להקפיד על רחיצה יומית של עור הגוף, הידיים והרגליים, במים וסבון, ועל •חפיפת שיער הראש כמה פעמים בשבוע, סירוק במסרק אישי ומדי פעם במסרק

צפוף למניעת תופעת הכינמת.חשוב להקפיד על גזירת ציפורניים בתדירות מתאימה. •

שמירה על היגיינה אישית וסביבתית היא חלק מתרבות הגן, ואנו מקפידים על הטמעת דפוסי ניקיון אלה בזמנים המתאימים לכך כחלק מסדר היום בגן.

באמצעות פעילויות חווייתיות, סיפורים, המחזות, משחקים ומשימות יצירה נקדם את הבנת הנושא ונעודד אחריות בנושא ניקיון אישי

וסביבתי.

שיתוף הפעולה שלכם, ההורים, התמדה ועידוד בחיזוק

הרגלים אלה, יתרמו להשגת מטרות חשובות אלו.

בברכה, צוות גן ________________________

Page 4: ה ית ו א י רבוהנ 5 קרפ המדקהmeyda.education.gov.il/files/Mazkirut_Pedagogit/briut/tafor/chapter_5.pdfןשה תואירבו הנייגיה םירוהל בתכמ ן

היגיינה ובריאות השן

מכתבלהורים שן

היגיינה ובריאות ה

פרק 5

משרד הבריאות

משרד החינוך

ידידת התכנית תלמה

משרד החינוך • משרד הבריאות • ועדי הורים רשותיים • עתיד עמותה לקידום תזונה ודיאטה בישראל • העמותה לקידום הסיעוד בבריאות הציבור • איגוד רופאי הילדים בישראל • האיגוד הקרדיולוגי בישראל • איגוד רופאי המשפחה בישראל • האיגוד הישראלי לרפואת שיניים לילדים

www.tafuralay.co.il • יזמות ושיווק בע”מ • ידידת התוכנית: יוניליוור ישראל - תלמה CSM יוזמה וניהול התוכנית: פרולוג

הורים יקרים,בממלכת הבריאות שלנו בכוונתנו להקדיש פעילויות לימודיות לנושא שיניים בריאות בדרך חווייתית,

כדי להעלות למודעות את חשיבות השמירה על שיניים בריאות.נדגיש זאת באמצעות התייחסות לתזונה בריאה, נמליץ על שתיית מים ולא משקאות ממותקים וניתן

מקום וזמן לטיפוח הרגלי צחצוח שיניים. כדי להשיג את שיתוף הפעולה של הילד וליצור אצלו אמון ומוטיבציה, נהפוך את חוויית הצחצוח

לחגיגה חברתית מרתקת ומהנה. במהלך לימוד הנושא יתבקשו הילדים להביא מהבית מברשת ומשחה לשם התנסות בדרך שהיא

כולה, כאמור, חוויה. עודדו את ילדיכם לספר לכם על "המסיבה בפה" ועל המשחק המלווה אותה - על ידי כך תניעו אותם

לשחזר את פעולת הצחצוח שוב ושוב, מרצון ולא בכפייה.כמו כן אנו מצרפים בזאת את עשרת הדיברות לשיניים בריאות כפי שפורסמו בעלון מידע המוגש

מטעם האיגוד הישראלי לרפואת שיניים לילדים.

נשמח לשמוע הצעות ורעיונות נוספים מניסיונכם.

בברכה, צוות גן ________________________

Page 5: ה ית ו א י רבוהנ 5 קרפ המדקהmeyda.education.gov.il/files/Mazkirut_Pedagogit/briut/tafor/chapter_5.pdfןשה תואירבו הנייגיה םירוהל בתכמ ן

משרד הבריאות

משרד החינוך

ידידת התכנית תלמה

Page 6: ה ית ו א י רבוהנ 5 קרפ המדקהmeyda.education.gov.il/files/Mazkirut_Pedagogit/briut/tafor/chapter_5.pdfןשה תואירבו הנייגיה םירוהל בתכמ ן

משרד הבריאות

משרד החינוך

ידידת התכנית תלמה

היגיינה ובריאות השן

עזריהוראה שן

היגיינה ובריאות ה

פרק 5

עשרת הדיברות לשיניים בריאותמתוך עלון המוגש כשירות להורים מטעם האיגוד הישראלי לרפואת שיניים לילדים

התחילו לצחצח שיניים לילדכם כבר מבקיעת השן הראשונה. .1

בגיל שנה הביאו את ילדכם לרופא השיניים בפעם הראשונה. .2

מגיל שש, הרגילו את ילדכם להשתמש בשטיפת פה בנוסף לצחצוח. .3

עזרו לילדכם לצחצח שיניים עד גיל שש-שבע כדי שיפתח הרגלי צחצוח נכונים לכל החיים. .4

איטום חרירים וחריצים - הדרך הפשוטה למניעת עששת. .5

6. אפשרו לילדכם לאכול ממתקים, אך חשוב לרכז את האכילה לפעם אחת ביום, ואחריה -

לצחצח היטב.

7. הימנעו מלתת לילדכם בקבוק עם שתייה ממותקת - לפני השינה.

8. הנקה, תחליפי חלב אם, חלב פרה או כל שתייה ממותקת )פטל, שוקו(,

הניתנים במיטה לפני או בזמן שינה - עלולים לגרום לעששת כבר בגיל הרך.

9. חשוב מאוד שמשחת השיניים ומי שטיפת הפה של ילדכם יכילו

פלואוריד.

10. ביקור כל שישה חודשים אצל רופא שיניים לילדים

חשוב מאוד כדי לשמור על בריאות הפה והשיניים בהווה

ובעתיד.

Page 7: ה ית ו א י רבוהנ 5 קרפ המדקהmeyda.education.gov.il/files/Mazkirut_Pedagogit/briut/tafor/chapter_5.pdfןשה תואירבו הנייגיה םירוהל בתכמ ן

משרד הבריאות

משרד החינוך

ידידת התכנית תלמה

היגיינה ובריאות השן

הצעתהפעלה שן

היגיינה ובריאות ה

פרק 5

- הצעת הפעלה מס' 1 -

צחצוח = חיוך בטוח דרך נוספת לעודד את הילדים ולעורר מוטיבציה לפעילות צחצוח כשגרה יומיומית היא לצייד אותם

בדף משימה אישי הביתה.

יהיה זה דף חודשי, אשר הגננת תצלם ותחלק בתחילת כל חודש להורים. בדף יופיע איור מרכזי עם שן

גדולה מחייכת, ומסביב שיניים קטנות כמספר הימים בחודש. הילד מוזמן להוסיף בכל יום לשן אחת

חיוך, כמו באיור המרכזי.

אביזרים:

דף משימה אישי הביתה •פרק 5 << עזרי הוראה לגננת <<צחצוח=חיוךבטוח

Page 8: ה ית ו א י רבוהנ 5 קרפ המדקהmeyda.education.gov.il/files/Mazkirut_Pedagogit/briut/tafor/chapter_5.pdfןשה תואירבו הנייגיה םירוהל בתכמ ן

היגיינה ובריאות השן

עזריהוראה שן

היגיינה ובריאות ה

פרק 5

- הצעת הפעלה מס' 1 -

צחצוח = חיוך בטוח הוראות הפעלה: פרק 5 << הצעת הפעלה << הפעלהמס1

משרד הבריאות

משרד החינוך

ידידות התכנית תלמה

Page 9: ה ית ו א י רבוהנ 5 קרפ המדקהmeyda.education.gov.il/files/Mazkirut_Pedagogit/briut/tafor/chapter_5.pdfןשה תואירבו הנייגיה םירוהל בתכמ ן

משרד הבריאות

משרד החינוך

ידידת התכנית תלמה

היגיינה ובריאות השן

הצעתהפעלה שן

היגיינה ובריאות ה

פרק 5

- הצעת הפעלה מס' 2 -

מבי - מברשת השיניים שליכתבה: דתיה בן דור

שלום חברים שלי!יש לי בשבילכם דרישת שלום חמה מאוד.

אתם יודעים ממי? ממבי. אתם לא מכירים את מבי?!כמובן שלא, כי היא רק שלי. אבל אני מכירה אותה היטב.

אנחנו נפגשות באופן קבוע לפחות פעמיים ביום,כל יום, בלי יוצא מן הכלל:

פעם אחת בבוקר - מיד אחרי שאני קמה, ופעם שנייה בערב - לפני שאני הולכת לישון, ולפעמים גם באמצע היום.

גם מבי מכירה אותי, אבל יותר מכול היא מכירה את השיניים שלי.היא מכירה את כו-לן. גם את העליונות וגם את התחתונות, גם מלפנים וגם מאחור, גם מימין

לשמאל וגם משמאל לימין, ואפילו בין הרווחים.אם עוד לא הבנתם בעצמכם מי זאת מבי,

אני אגלה לכם. מבי זאת מברשת השיניים שלי. ואיך קוראים למברשת השיניים שלכם?

אם עדיין אין לה שם, מה דעתכם להמציא למברשת השיניים שלכם שם מיוחד? חשבו על זה והחליטו בעצמכם.

ועכשיו אגיש לכם בשמחה את פינתי החביבה כדאי לדעת!כדאי לדעת שחשוב מאוד לצחצח את השיניים לפחות פעמיים ביום: בבוקר כשקמים,

ובערב לפני שהולכים לישון. מברשת השיניים ומשחת השיניים מנקות את השיניים ושומרות על בריאותן. ממש עשיתי לעצמי חשק לצחצח עכשיו את השיניים!

אז אף על פי שכבר צחצחתי בבוקר, ושעדיין לא ערב,אני רצה לי לצחצח שיניים, שיהיה לי נעים בפה,

וגם כדי למסור למבי דרישת שלום חמה מכם. להתראות חברים שלי!

Page 10: ה ית ו א י רבוהנ 5 קרפ המדקהmeyda.education.gov.il/files/Mazkirut_Pedagogit/briut/tafor/chapter_5.pdfןשה תואירבו הנייגיה םירוהל בתכמ ן

משרד הבריאות

משרד החינוך

ידידת התכנית תלמה

היגיינה ובריאות השן

הצעתהפעלה שן

היגיינה ובריאות ה

פרק 5

- הצעת הפעלה מס' 2 -

מסיבה בפה

שן

היגיינה ובריאות ה

פרק 5