อ่านบทความวิจัยไม่ยากอย่างที่คิด 4

2
สมาคมเทคนิคการแพทย์แห่งประเทศไทย 2 โดย ทนพ. เมธี ศรีประพันธ์ สวัสดีครับท่านผู้อ่านทุกๆ ท่าน พบกันอีกครั้งหนึ่งนะครับ ในเนื้อหาฉบับที่แล้ว ผมได้เขียนแนะนำาเกี่ยวกับเทคนิคและเคล็ดลับในการอ่าน บทความวิจัยภาษาอังกฤษเบื้องต้น โดยได้อธิบายในส่วนของการดูหัวข้อเรื่อง (Title) และการพิจารณาส่วนต่างๆ ของบทคัดย่อ (Abstract) และได้พาทุกท่านเข้าไปสู่ส่วนบทนำา หรือ ‘Introduction’ โดยให้ตัวอย่างของประโยคหรือวลีภาษาอังกฤษ รวมถึงยกตัวอย่างประกอบให้ท่านผู้ อ่านได้ลองติดตามไปแล้ว เก็บมาเล่าส่กนฟง...เร่อง สมาคมเทคนิคการแพทย์แห่งประเทศไทย 2 • อ่านต่อหน้า 3 ในตอนที่ 4 นี้ ผมจะกล่าวถึงส่วนต่อไปที่เราพบในบทความวิจัยภาษา อังกฤษ โดยฉบับนี้จะกล่าวใน 2 ส่วน คือ ‘Materials and Methods’ และ ‘Results’ เรามาเริ่มกันในส่วนแรกของฉบับนี้ คือ ส่วน Materials and Methods ส่วนนี้นับว่าเป็นส่วนสำาคัญอีกส่วนหนึ่งเลย เนื่องจากจะอธิบายถึงระเบียบ วิธีวิจัย วิธีการศึกษา วิธีการวิเคราะห์ผล ที่สำาคัญคือ เราจะรู้วิธีการทำา ปฏิบัติการแต่ละอย่างว่าใช้น้ำายาอะไร เตรียมน้ำายาอย่างไร ทำาการทดลอง อย่างไร ใช้ condition อะไรในการทำาปฏิบัติการก็จากการอ่านส่วนนี้ล่ะครับ ในบางครั้งส่วนนี้อาจไม่ได้เขียนว่า Materials and Methods เสมอไป บางวารสารวิชาการอาจใช้คำาว่า ‘Patients and Methods’ หรือ ใช้แค่คำา ว่า ‘Methods’ ครับ (ขึ้นอยู่กับลักษณะของบทความวิชาการแต่ละประเภท) การอ่านในส่วนนี้ไม่ยากครับ ส่วนใหญ่เป็นการบรรยายวิธีการทำาปฏิบัติ การที่ใช้ในการศึกษาของบทความวิชาการนั้นๆ ที่สำาคัญคือ การนำาวิธีการ ศึกษาวิจัยจากบทความวิชาการไปใช้ในการศึกษางานวิจัยของเรา จะต้อง อ่านดีๆ อย่าลืมว่าถ้าใช้น้ำายาคนละตัวกับที่เราทำาการศึกษา บาง condition อาจใช้ไม่ได้นะครับ เราต้องหา condition ใหม่เอง เพียงแค่ใช้งานวิจัยก่อน หน้าเป็นแนวทางหรือเข็มทิศเฉยๆ จุดที่ต้องระวังอีกอย่างคือ การวิเคราะห์ ผลการวิจัยครับ ต้องพิจารณาว่าใช้สถิติตัวไหน เหมาะสมหรือไม่ นำามาใช้ ในการวิเคราะห์ในงานวิจัยของเราที่มีวิธีการศึกษาใกล้เคียงกับงานวิจัยก่อน หน้าได้หรือไม่ ส่วนนี้ขอฝากไว้กับผู้ที่ต้องทำาวิจัยทางอณูชีววิทยาครับ ถ้าเป็นบทความ วิจัยในสาขานี้ ในส่วนนี้จะบอกลำาดับเบสของ primers ที่ใช้ทำา PCR ไว้ ยังไง ก่อนใช้ primers ก็ตรวจเช็คดีๆ ก่อนนะครับ เพราะอาจมีบางตำาแหน่งพิมพ์ ผิด หรือข้อมูลของ PCR product อาจคลาดเคลื่อนได้ครับ (จากประสบการณ์ ส่วนตัวของผมและเพื่อนๆ ครับ) ที่สำาคัญ condition ที่ใช้ในบทความกับงาน วิจัยที่เราจะทำานั้น ถ้าเป็นน้ำายาเดียวกันกับที่ผู้วิจัยทำา ก็สามารถทำาตามได้ แต่ถ้าเปลี่ยนน้ำายา หรือเครื่องมือแล้วไซร้ ควรหา condition ไว้ใช้สำาหรับ ของเราเองครับ เราลองมาดูประโยคหรือวลีที่เราสามารถพบได้ในส่วนนี้ครับ อธิบายกลุ่มตัวอย่าง หรือคนไข้ในการศึกษา (Subjects) พยายามหากลุ่มคำาหรือประโยคต่อไปนี้ครับ อธิบายวิธีการดำาเนินการศึกษา จะไม่มีรูปแบบของประโยคหรือวลีที่ชัดเจนในส่วนนี้ครับ ส่วนใหญ่ เป็นการบรรยายวิธีดำาเนินการของงานวิจัยนั้นๆ โดยจะบอกถึงน้ำายาที่ ใช้ (บอกบริษัทหรือยี่ห้อที่ใช้) วิธีการเตรียมตัวอย่างตรวจ วิธีการ ตรวจวัด การบันทึกผล การวิเคราะห์ผลการตรวจ ซึ่งจะบอกเป็นลำาดับ ขั้นตอนไป โดยเราอาจสังเกตจากคำาต่างๆ เช่น ‘First, Next, Then, After that, Later’ เป็นต้น ในท้ายสุดของส่วนนี้ผู้ทำาการวิจัยจะบอกสถิติที่ใช้ในการศึกษาในงาน วิจัยนั้นๆ ซึ่งมีหลายรูปแบบครับ ผมจะไม่ขอกล่าวในตรงนี้ แต่ถ้าจะหา ว่างานวิจัยใช้สถิติอะไรเราสามารถไปยังส่วนท้ายๆ ของ Materials and Methods ได้เลยครับ โดยเรามักพบกลุ่มประโยควลีที่บอกว่า (ชื่อสถิติที่ใช้) + was/were + used/computed/calculated/performed+ .................. เราลองมาดูตัวอย่างจากบทความวิจัยภาษาอังกฤษกันครับ ในส่วน หมายเลข 1 จะบอกวิธีการนำาคนไข้เข้า มาศึกษาในงานวิจัยนี้ครับ ว่ามีเกณฑ์การคัดเลือกเข้า ศึกษาอย่างไร เกณฑ์คัด เลือกออกจากการศึกษา อย่างไร ใช้คนไข้ในการ ศึกษานี้ทั้งสิ้นกี่ราย ส่วน หมายเลข 2 จะบอกถึงวิธีการ ดำาเนินการศึกษา การ ตรวจวัด วิธีการทดลอง ที่ใช้ในงานวิจัย ถ้า วิธีการศึกษาไม่ได้ เป็นการพัฒนาขึ้นมา เอง กล่าวคือนำาวิธีการ ศึกษามาจากคนอื่น ต้องมีการอ้างอิง (Ref- erence) ด้วยครับ ส่วน หมายเลข 3 จะบอกถึงสถิติ ที่ใช้ในงานวิจัย ที่ สำาคัญ ถ้างานวิจัย มีการทำาในคนหรือ สัตว์ทดลองจะต้อง มีการแสดงผลการ พิจารณาจริยธรรมในงานวิจัยด้วยครับ (Ethics statement) ในบางบทความ ส่วนข้อมูลจริยธรรมจะแสดงในส่วนหมายเลข 1 หลังจากวิธีการนำาคนไข้หรือ subjects เข้ามาศึกษาครับ

Transcript of อ่านบทความวิจัยไม่ยากอย่างที่คิด 4

Page 1: อ่านบทความวิจัยไม่ยากอย่างที่คิด 4

สมาคมเทคนคการแพทยแหงประเทศไทย2

อานบทความวจยภาษาองกฤษไมยากอยางทคด โดย ทนพ. เมธ ศรประพนธ

สวสดครบทานผอานทกๆทาน พบกนอกครงหนงนะครบในเนอหาฉบบทแลวผมไดเขยนแนะนำาเกยวกบเทคนคและเคลดลบในการอานบทความวจยภาษาองกฤษเบองตนโดยไดอธบายในสวนของการดหวขอเรอง(Title)และการพจารณาสวนตางๆของบทคดยอ(Abstract)และไดพาทกทานเขาไปสสวนบทนำาหรอ‘Introduction’โดยใหตวอยางของประโยคหรอวลภาษาองกฤษรวมถงยกตวอยางประกอบใหทานผอานไดลองตดตามไปแลว

เกบมาเลาสกนฟง...เรอง

สมาคมเทคนคการแพทยแหงประเทศไทย2

• อานตอหนา 3

ในตอนท 4 น ผมจะกลาวถงสวนตอไปทเราพบในบทความวจยภาษาองกฤษ โดยฉบบนจะกลาวใน 2 สวน คอ ‘Materials and Methods’ และ ‘Results’ เรามาเรมกนในสวนแรกของฉบบน คอ สวน Materials and Methods สวนนนบวาเปนสวนสำาคญอกสวนหนงเลย เนองจากจะอธบายถงระเบยบวธวจย วธการศกษา วธการวเคราะหผล ทสำาคญคอ เราจะรวธการทำาปฏบตการแตละอยางวาใชนำายาอะไร เตรยมนำายาอยางไร ทำาการทดลองอยางไร ใช condition อะไรในการทำาปฏบตการกจากการอานสวนนละครบ ในบางครงสวนนอาจไมไดเขยนวา Materials and Methods เสมอไป บางวารสารวชาการอาจใชคำาวา ‘Patients and Methods’ หรอ ใชแคคำาวา ‘Methods’ ครบ (ขนอยกบลกษณะของบทความวชาการแตละประเภท) การอานในสวนนไมยากครบ สวนใหญเปนการบรรยายวธการทำาปฏบตการทใชในการศกษาของบทความวชาการนนๆ ทสำาคญคอ การนำาวธการศกษาวจยจากบทความวชาการไปใชในการศกษางานวจยของเรา จะตองอานดๆ อยาลมวาถาใชนำายาคนละตวกบทเราทำาการศกษา บาง condition อาจใชไมไดนะครบ เราตองหา condition ใหมเอง เพยงแคใชงานวจยกอนหนาเปนแนวทางหรอเขมทศเฉยๆ จดทตองระวงอกอยางคอ การวเคราะหผลการวจยครบ ตองพจารณาวาใชสถตตวไหน เหมาะสมหรอไม นำามาใชในการวเคราะหในงานวจยของเราทมวธการศกษาใกลเคยงกบงานวจยกอนหนาไดหรอไม สวนนขอฝากไวกบผทตองทำาวจยทางอณชววทยาครบ ถาเปนบทความวจยในสาขาน ในสวนนจะบอกลำาดบเบสของ primers ทใชทำา PCR ไว ยงไงกอนใช primers กตรวจเชคดๆ กอนนะครบ เพราะอาจมบางตำาแหนงพมพผด หรอขอมลของ PCR product อาจคลาดเคลอนไดครบ (จากประสบการณสวนตวของผมและเพอนๆ ครบ) ทสำาคญ condition ทใชในบทความกบงานวจยทเราจะทำานน ถาเปนนำายาเดยวกนกบทผวจยทำา กสามารถทำาตามได แตถาเปลยนนำายา หรอเครองมอแลวไซร ควรหา condition ไวใชสำาหรบของเราเองครบ เราลองมาดประโยคหรอวลทเราสามารถพบไดในสวนนครบอธบายกลมตวอยางหรอคนไขในการศกษา(Subjects) พยายามหากลมคำาหรอประโยคตอไปนครบ

อธบายวธการดำาเนนการศกษา จะไมมรปแบบของประโยคหรอวลทชดเจนในสวนนครบ สวนใหญเปนการบรรยายวธดำาเนนการของงานวจยนนๆ โดยจะบอกถงนำายาท

ใช (บอกบรษทหรอยหอทใช) วธการเตรยมตวอยางตรวจ วธการ

ตรวจวด การบนทกผล การวเคราะหผลการตรวจ ซงจะบอกเปนลำาดบ ขนตอนไป โดยเราอาจสงเกตจากคำาตางๆ เชน ‘First, Next, Then, After that, Later’ เปนตน ในทายสดของสวนนผทำาการวจยจะบอกสถตทใชในการศกษาในงานวจยนนๆ ซงมหลายรปแบบครบ ผมจะไมขอกลาวในตรงน แตถาจะหาวางานวจยใชสถตอะไรเราสามารถไปยงสวนทายๆ ของ Materials and Methods ไดเลยครบ โดยเรามกพบกลมประโยควลทบอกวา

(ชอสถตทใช) + was/were + used/computed/calculated/performed+ ..................

เราลองมาดตวอยางจากบทความวจยภาษาองกฤษกนครบ ในสวน หมายเลข 1จะบอกวธการนำาคนไขเขามาศกษาในงานวจยนครบ วามเกณฑการคดเลอกเขาศกษาอยางไร เกณฑคดเลอกออกจากการศกษาอยางไร ใชคนไขในการศกษานทงสนกราย

สวน หมายเลข2 จะบอกถงวธการดำาเนนการศกษา การตรวจวด วธการทดลองท ใช ในงานวจย ถาว ธ ก า รศ กษา ไม ไ ดเปนการพฒนาขนมาเอง กลาวคอนำาวธการศกษามาจากคนอน ตองมการอางอง (Ref-erence) ดวยครบ

ส วน หมาย เ ลข3 จะบอกถ งสถตท ใช ในงานวจย ทสำาคญ ถางานวจยมการทำาในคนหรอสตวทดลองจะตองมการแสดงผลการ

พจารณาจรยธรรมในงานวจยดวยครบ (Ethics statement) ในบางบทความ สวนขอมลจรยธรรมจะแสดงในสวนหมายเลข 1 หลงจากวธการนำาคนไขหรอ subjects เขามาศกษาครบ

Page 2: อ่านบทความวิจัยไม่ยากอย่างที่คิด 4

www.amtt.org 3

นบจากวนท 29 มถนายน 2500 จนถงวนน ประเทศไทยมนกเทคนคการแพทยไทยทปฏบตงานอยในงานสาธารณสขมานานถง 55 ปแลว งานของหองปฏบตการเทคนคการแพทยยงคงพฒนาอยางตอเนองดวยความรทางวชาการและปฏบตการไปพรอมกบการพฒนาของเทคโนโลยทางการแพทยทรองรบการปฏบตงานทตองการทงประสทธภาพทสงขนและไดมาตรฐานงานคณภาพ ทมงเนนการใหบรการทถกตอง รวดเรว ทนการใชงาน เปนวชาชพทมการกำากบดานคณธรรมและจรยธรรม รวมทงมมาตรฐานงานเทคนคการแพทยททำาใหระบบคณภาพของหองปฏบตการ

เทคนคการแพทยเปนทยอมรบในระดบประเทศ นกเทคนคการแพทยยงคงมงมนในงานวชาชพของตน เหนไดจากงานประชมวชาการประจำาปของสมาคมเทคนคการแพทยแหงประเทศไทย ทมจำานวนผเขารวมงานมากขนทกป รวมทงบรษทตางๆ ทมารวมงานนทรรศการเครองมอและอปกรณ ทแสดงถงความกาวหนาทางเทคโนโลยท สงเสรมงานของนกเทคนคการแพทยไทยใหกาวไกล กาวทนเทคโนโลยทเปนสากล เชนเดยวกบสมาคมเทคนคการแพทยทมวลหมสมาชกใหความรวมมอในกจกรรมตางๆ สมาชกจงเปนสวนสำาคญของการบรรลวตถประสงคตามทตงไว ความรวมมอจากสมาชกอยางตอเนอง ความสมานสามคค เกอกล สนบสนนซงกนและกน แลกเปลยนความรความคดเหน รวมกนรกษาจรรยาแหงวชาชพใหเปนทไววางใจแกประชาชน การเผยแพรขอมลทางเทคนคการแพทย รวมทงการรวมพฒนาสาธารณประโยชน จงชวยสงเสรมและพฒนาวชาชพใหกาวหนา ยงขน เปนการพฒนาและรกษาระดบวชาชพเทคนคการแพทยตามมาตรฐานสากล สมาคมฯ จงเปนศนยรวมของผประกอบวชาชพเทคนคการแพทย ในปนเราไดรวมกนกำาหนดสแดงเลอดนกและดอกราชาวดใหเปนสญลกษณแหงวชาชพ เรามเพลงดรยาราชาวดเปนเพลงแหงวชาชพเทคนคการแพทยไทย เปนความภาคภมใจในวชาชพอยางยง วนท 29 มถนายนน ขอเชญหองปฏบตการเทคนคการแพทยจดกจกรรมเนองในวนเทคนคการแพทยไทย และสงผลงานมายงสมาคมฯ เพอการเผยแพรและสมาคมฯ จะจดรางวลให ขอใหทกทานไดทำาหนาทของวชาชพอยางภาคภม

ศรรตน ตนสกล บรรณาธการ

สมาคมเทคนคการแพทยแหงประเทศไทยThe Association of Medical Technologists of Thailand

บรรณาธการบรหารรองศาสตราจารย ดร.รชนา ศานตยานนท

บรรณาธการทนพญ.ศรรตน ตนสกล

กองบรรณาธการทนพญ.พรสร พงษสชาตทนพ.เมธ ศรประพนธอ.ทนพ.ธนสาร ศรรตน

อ.สชา ทวสทธ

วชาการดร.ปาลน อมรานนท

ประสานการผลตทนพญ.พรสร พงษสชาต

สถานทตดตอบรรณาธการจลสารสมาคมเทคนคการแพทยฯ

154 อาคารจฬาพฒน 1 จฬาลงกรณ ซอย 12ถนนพระราม 1 เขตปทมวน

กรงเทพฯ 10330โทรศพท 02-2181081 โทรสาร 02-2181082

• ตอจากหนา 2

เปนอยางไรบางครบ สำาหรบสวนทเปน Materials and Methods เรามาดกนตอในสวนทเปน Results หรอผลการวจยตอเลยครบ ในสวนนจะบอกถงผลของการศกษาวจยทงหมด ซงจะสอดคลองกบจดประสงคของงานวจยและคำาถามวจยนนๆ โดยการนำาเสนอผลการวจยทำาไดหลายแบบไมวาจะเปนการอธบายเปนขอความ ตาราง กราฟ แผนภมตางๆ นอกจากนนถามการใชสถตมาประกอบการแสดงผลการวจย จะมการบอกผลการวจยวาแตกตางอยางมนยสำาคญหรอไม โดยมคาสถตประกอบหรอแสดงไวดวย เชน p<0.05 เปนตน การเขยนผลการวจย ผเขยนมกเรมตนดวยบทนำาเขาสผลการวจยกอน ซงจะเปนการบรรยายขอมลของ subjects วธการศกษาวจย ตวแปรทศกษา หรอขอความทนำาไปสการอธบายผลทเปนตาราง กราฟ แผนภม จากนนจงบรรยายผลการทดลองเปนลำาดบขนตอนไปตามวธการทดลองทเขยนในสวน Materials and Methods ในสวนประโยคหรอวลภาษาองกฤษ ทพบในการบอกผลการวจยมกขนตนดวยIt was found that +....................................This study found that +.............................In this study, it was found that +...................นอกจากนนยงเจอคำาทบอกผลการศกษาวาเพมขนหรอลดลง พบอะไร ไมพบอะไร แตกตางหรอเหมอนกนอยางไร ทวไป มกเจอคำาตอไปน ‘Increase, decrease, was/were found,’ เปนตนการบอกถงผลทแสดงในตาราง/กราฟ/แผนภม มกเจอคำาศพทวา Table/ graph/chart + shows/displays/illustrates/ depicts/summarizes +................ เปนตน

เราลองมาดตวอยางบางสวนจากบทความวชาการเลยครบ จากตวอยางในสวน results สวนทผมขดเสนสแดงคอ สวนทบอกผลของการวจยครบ ถาสงเกตจะพบวามคำาศพทตางๆ ทบอกถงผลของการศกษาวาเปนอยางไร เชน no significantly difference, different be-tween......., significantly decreased เปนตน ถามการใชสถตเขามาประกอบแลวจะมการบอกคานยสำาคญทางสถตในสวนนเลย (มกพบในบทความวจยทวไป) นอกจากนนการเสนอผลการวจยยงแสดงในรปของตารางไดดวยครบ (ดงตวอยางขางตน) เปนอยางไรบางครบสำาหรบเนอหาในฉบบน หวงวาคงเปนประโยชนใหกบทานผอานทกๆ ทานนะครบ ไวฉบบหนาเราจะมาคยกนในสวนสดทาย คอ สวน ‘Discussion and Conclusion’ และผมจะกลาวถงความสำาคญของบรรณานกรม หรอ References ทอยทายของบทความวจยครบวามความสำาคญอยางไร ทำาไมถงมองขามไมได และเราจะไดประโยชนอะไรจากการอานตรงสวนนครบ

ไวพบกนฉบบหนาครบ....สวสดครบ


高知大学学位授与記録第三十七号号号号 - Kochi UTROPICS, 18 0123 4 51 4 64 4 74 89 4 :; 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 ?@ 4 4 4 4 4 4 4

高知大学学位授与記録第三十七号号号号 - Kochi UTROPICS, 18 0123 4 51 4 64 4 74 89 4 :; 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 ?@ 4 4 4 4 4 4 4

Hino Nacional Brasileiro - · PDF fileb b b b ## # # # ## # ## ## # # # b b b b b 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4..... Flauta

Hino Nacional Brasileiro - · PDF fileb b b b ## # # # ## # ## ## # # # b b b b b 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4..... Flauta

Adam B. Levowitz Instrumentation: PREVIEW ONLY · bb bb bb # # b bb bb bb bb bb 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Flute Oboe Bb Clarinet 1

Adam B. Levowitz Instrumentation: PREVIEW ONLY · bb bb bb # # b bb bb bb bb bb 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Flute Oboe Bb Clarinet 1

SUELOS DE PROTECCIÓNidesc.cali.gov.co/download/pot_2014/mapa_03_suelos_de_proteccion.pdf · '4 '4 '4 '4 '4 '4!@!@!@!@!@ '4 '4 '4 '4 '4 '4 '4 '4 '4 $1 $1 $1 $1 $1 ...

SUELOS DE PROTECCIÓNidesc.cali.gov.co/download/pot_2014/mapa_03_suelos_de_proteccion.pdf · '4 '4 '4 '4 '4 '4!@!@!@!@!@ '4 '4 '4 '4 '4 '4 '4 '4 '4 $1 $1 $1 $1 $1 ...

Capa Frente - Baião · 2013. 7. 5. · ã bbbb bb bb bb b bb b bb bb bb bbb bbb bbb bbbb bbbb bbbb bbbb bbbb 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Capa Frente - Baião · 2013. 7. 5. · ã bbbb bb bb bb b bb b bb bb bb bbb bbb bbb bbbb bbbb bbbb bbbb bbbb 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Mens q=108 4 œ œ œ ˙.æ - Drums2play · 2017-06-07 · ã ã ã 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Bells Xylophone 1 Xylophone 2 Vibraphone Marimba 1 Marimba 2 Bass

Mens q=108 4 œ œ œ ˙.æ - Drums2play · 2017-06-07 · ã ã ã 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Bells Xylophone 1 Xylophone 2 Vibraphone Marimba 1 Marimba 2 Bass

EFFIE SUITE - Jan Bosveld · 2014. 2. 18. · 44 44 44 44 44 44 44 44 44 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Solo Bas tuba (Bas Trombone) Fluit C Hobo

EFFIE SUITE - Jan Bosveld · 2014. 2. 18. · 44 44 44 44 44 44 44 44 44 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Solo Bas tuba (Bas Trombone) Fluit C Hobo

It En Fr En Fr Transpallet · 2585 2500 75 520 1507 378 1071 1510 2300 2515 ø1500 800 1200 E-DISCOVERY 4 4 4 4 4 4---OPTIONAL 4 4 4 4 4 4 4 4 4 DISCOVERY 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

It En Fr En Fr Transpallet · 2585 2500 75 520 1507 378 1071 1510 2300 2515 ø1500 800 1200 E-DISCOVERY 4 4 4 4 4 4---OPTIONAL 4 4 4 4 4 4 4 4 4 DISCOVERY 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Of Emerald Shires-score - Amazon S3 · 2015-08-24 · bb bb bb # # b bb bb bb bb bb 4 4 4 4 4 4 44 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Fl. Ob. Bsn. 1 2 B.Cl.

Of Emerald Shires-score - Amazon S3 · 2015-08-24 · bb bb bb # # b bb bb bb bb bb 4 4 4 4 4 4 44 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Fl. Ob. Bsn. 1 2 B.Cl.

WEST COAST SHUFFLE SCORE - C. L. Barnhouse Company · b ## ## # # ## # # # # b b b b b b b b 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 FFlutlutee

WEST COAST SHUFFLE SCORE - C. L. Barnhouse Company · b ## ## # # ## # # # # b b b b b b b b 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 FFlutlutee

javierjacinto.files.wordpress.com · 2016-09-20 · & & &? & &?? & & ã &? &? & & B?? ## # 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Flute Oboe

javierjacinto.files.wordpress.com · 2016-09-20 · & & &? & &?? & & ã &? &? & & B?? ## # 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Flute Oboe

Roland SCORE MEMORIAL - HAFABRA Music · ã & 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 44 4 4 44 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Picc. Fl.

Roland SCORE MEMORIAL - HAFABRA Music · ã & 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 44 4 4 44 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Picc. Fl.

No. 1 Two Hand / Five Note Sight Reading - Michael Kravchukmichaelkravchuk.com/.../01/...Finger-Sight-Reading.pdf · 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 &∑ Two Hand / Five Note

No. 1 Two Hand / Five Note Sight Reading - Michael Kravchukmichaelkravchuk.com/.../01/...Finger-Sight-Reading.pdf · 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 &∑ Two Hand / Five Note

В КОСТЁЛЕ - uCozdshi-6.ucoz.com/Biblioteka/baian_akkordeon/Partitura/v...4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 Акимов А. Калашников В.В. Кочетов

В КОСТЁЛЕ - uCozdshi-6.ucoz.com/Biblioteka/baian_akkordeon/Partitura/v...4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 Акимов А. Калашников В.В. Кочетов

Sandu Score Print - matrixmusic.commatrixmusic.com/assets/jazz/scores/JJZ203_s.pdfã &? b b b b b b bbb bbb bbb bbb bbb bbb bbb bbb bbb 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Sandu Score Print - matrixmusic.commatrixmusic.com/assets/jazz/scores/JJZ203_s.pdfã &? b b b b b b bbb bbb bbb bbb bbb bbb bbb bbb bbb 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

L+# * ($# ! * $ * #& # * *' # $* *(+#% )€¦ · = lim [ ( ) − ] = lim + − 4 + 4 − 4 + 4 − = + − 4 + 4 − ( − 4 + 4 ) − 4 + 4 = lim 5 − 8 + 4 − 4 + 4 = ∞ ∞

L+# * ($# ! * $ * #& # * *' # $* *(+#% )€¦ · = lim [ ( ) − ] = lim + − 4 + 4 − 4 + 4 − = + − 4 + 4 − ( − 4 + 4 ) − 4 + 4 = lim 5 − 8 + 4 − 4 + 4 = ∞ ∞

444 44 4 - Textbroker...sssssssss ss s 44 44 4 4 4 4 4 44 444 4 444 44 4 444 4 4 4 4 44 4 4 4 4 444 4 4 4 4 4 44 4 4 4 44 4 4 4 4 4 4 444 4 4 4

444 44 4 - Textbroker...sssssssss ss s 44 44 4 4 4 4 4 44 444 4 444 44 4 444 4 4 4 4 44 4 4 4 4 444 4 4 4 4 4 44 4 4 4 44 4 4 4 4 4 4 444 4 4 4

Il Barbiere di Siviglia - Jan Bosveld · b b b b b # # # # # # # # # # # # # # # # b b b b b b 44 44 44 44 44 44 44 44 44 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Il Barbiere di Siviglia - Jan Bosveld · b b b b b # # # # # # # # # # # # # # # # b b b b b b 44 44 44 44 44 44 44 44 44 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

АРГЕНТИНСКОЕ ТАНГО - uCozdshi-6.ucoz.com/.../Partitura/argentinskoe_tango.pdfb b b b b b b b b b b b 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4..... Калашников

АРГЕНТИНСКОЕ ТАНГО - uCozdshi-6.ucoz.com/.../Partitura/argentinskoe_tango.pdfb b b b b b b b b b b b 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4..... Калашников

## 4 Soli 4 J Ó F ## 4 Ó -  · b b b b b b 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1st Alto Sax. 2nd Alto Sax. 1st Tenor Sax. 2nd Tenor Sax. Baritone Sax.

## 4 Soli 4 J Ó F ## 4 Ó -  · b b b b b b 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1st Alto Sax. 2nd Alto Sax. 1st Tenor Sax. 2nd Tenor Sax. Baritone Sax.