小组工作实训课程( 4 )

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小小小小小小小小4 第第 09

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小组工作实训课程( 4 ). 第 教案. 09. 课 题:小组实训课程(四) 目的要求:通过团队训练课程,让学生掌握团队训练的基本方法和模式。 重点难点: 训练理念 教学方法:分组模拟、角色扮演 教学过程:. 极效团队训练营. 学习为什么? 2W&1H. Why ?. 为什么要学习. 学习不只是学习. 学习是一种 觉醒 学习是一种 突破 学习是一种 创造 学习是一种 文化 学习是一种 运动 学习是一种 重生 学习是一种 革新 学习是一种 动员 学习是一种 学习 学习是一种 升华. What ?. 学什么. What 学什么. - PowerPoint PPT Presentation

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小组工作实训课程( 4 )

第 教案09

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• 课 题:小组实训课程(四)• 目的要求:通过团队训练课程,让学生

掌握团队训练的基本方法和模式。• 重点难点: 训练理念• 教学方法:分组模拟、角色扮演• 教学过程:

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学习为什么?2W&1H

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Why Why ??为什么要学习

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学习是一种觉醒

学习是一种突破

学习是一种创造

学习是一种文化

学习是一种运动

学习是一种重生

学习是一种革新

学习是一种动员

学习是一种学习

学习是一种升华

学习不只是学习

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What What ??学什么

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生存训练知识训练技能训练

态度训练

精神训练What 学什么?

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How ? 怎样学

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How ?怎样学• 参 与

• 放 松• 空 杯

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企业文化三大核心观念

心态

习惯

价值观

态度

行为

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改变习惯一个人 95% 以上的行为

是因为习惯

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认识习惯1.习惯是逐渐 养成的2.习惯是可以 改变的3.改变习惯是一件 不舒服的事情4.改变习惯是一个 过程5.改变是一种高层次的享受

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习惯改变的过程

• 第一阶段 0-7 天 刻意、不自然

• 第二阶段 7-21 天 刻意、自然

• 第三阶段 21-90 天 不经意、自然

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··共共同空同空间间··一、一、 入 场入 场

进场音乐背手站立深呼吸静听感受画面

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极效团队的信念系统“七度成长空间”

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5. 突破困境的智慧

4. 魅力四射的热忱

2. 积极正面的信念

6. 愈挫愈勇的毅力

7. 快乐和谐的人际关系

3. 铜墙铁壁般的尊严

1. 慷慨无私的心灵

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 7M7M 标准标准 -10-10 -5-5 00 55 1010

11 心灵净度心灵净度 愤世愤世 抱怨抱怨 坦然坦然 自在自在 无为无为

22 期望强度期望强度 消极消极 盲目盲目 向往向往 积极积极 使命使命

33 自尊强度自尊强度 卑亢卑亢交替交替 易激惹易激惹 不屑不屑

一顾一顾淡然淡然处之处之

不卑不卑不亢不亢

44 觉醒程度觉醒程度 昏噩昏噩 迟缓迟缓 活跃活跃 兴奋兴奋 巅峰巅峰

55 智商级度智商级度 呆板呆板 简单简单模仿模仿 灵活灵活 创新创新 策划策划

66 逆商级度逆商级度 脆弱脆弱 自弃自弃 努力努力 进取进取 愈挫愈挫愈勇愈勇

77 情商级度情商级度 孤独孤独 冷漠冷漠 主动主动 圆通圆通 和谐和谐

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成功成功 ??达 成 预 期 目 标

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成功成功— 达成预期目标1. 必须先有目标2. 目标必须达成,否则就叫“不成功”3. 目标必须量化,模糊目标无法计划4. 成功是中性概念

5. 成功有三大标准 自己的标准 他人的标准 社会的标准

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成功成功是因为什么 ?

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成功是因为什么成功是因为什么

虚 心决 心进取心雄 心爱 心恒 心信 心

不怕失败肯动脑筋人格魅力强烈愿望不折不挠

真 诚气 魄果 断勇 敢热 情

主 动忍 耐宽 容信 念努 力乐 观有目标口才

远见能力强计划性人际关系

运气环境漂亮天赋背景

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成功是因为什么成功是因为什么

7%13%

虚 心决 心进取心雄 心爱 心恒 心信 心

不怕失败肯动脑筋人格魅力强烈愿望不折不挠

真 诚气 魄果 断勇 敢热 情

主 动忍 耐宽 容信 念努 力乐 观有目标

80%

态度其 技它 巧

口才远见能力强计划性人际关系

运气环境漂亮天赋背景

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规律一 :

成功是因为态度成功是因为态度

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我是谁? Who Am I ?

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自我认知 周哈里窗

公众我 背脊我

隐藏我 潜在我

自己知道 自己未知

他人知

他人未

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自我认知 周哈里窗

公众我 背脊我

隐藏我潜在我

回馈

自我坦诚 顿悟

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内在标准内在标准 外在表现外在表现

自我改变的轨迹

期望 信念 态度 行为 结果

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自我意像 (Self-image) 心理学

You Are What You Think!

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内在标准内在标准 外在表现外在表现

自我改变的轨迹

期望 信念 态度 行为 结果

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规律二规律二 ::

我是我认为的我我是我认为的我

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我 是 我 认 为 的 我我 是 我 认 为 的 我请分析有下列思维方式的每一类人的“改变的轨迹”:

成功是少数人的事情 枪打出头鸟 人心是险恶的 对得起这份工资就行了 不要太勉强自己了

别人行,我为什么不行 命运在自己的受里 不成功,便成仁 成功者找方法,失败者找借口 付出皆有回报

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ABC 情绪理论 创始人:艾利斯创始人:艾利斯

Ellis AlbertEllis Albert

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基本假设:我们的情绪主要根源于我们的信念以及我们对生活情境的 评价与解释

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基本内容:

A→B→C

Antecedent 前因

Belief 信念

Consequence 后果

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A

B1 C1

B C

B2 C2

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结 论事物本身并不影响人,人们只受对事物看法的影响。

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规律三 :

我是一切的根源我是一切的根源

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觉醒程度觉醒程度 AWAWDD

规律四 :

决心决定成功!决心决定成功!

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智商级度智商级度 IQGIQG

Impossible = I’m possible !让不可能成为我可能 !

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规律五 :

不是不可能不是不可能

智商级度智商级度 IQGIQG

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成功公式

100%100%

成功成功 ×意愿意愿 方法方法 × 行动行动=

100%100% 100%100% 100%100%

逆商级度逆商级度 AQGAQG

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成功公式

50%

50% 50%=×× 12.5%

60% 60% 60%=×× 21.6%

逆商级度逆商级度 AQGAQG

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规律六 :

逆商级度逆商级度 AQGAQG

每天进步一点点每天进步一点点

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规律七 :

山不过来,山不过来, 我就过去!我就过去!

情商级度情商级度 EQGEQG

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太棒了 !这样的事情竟然发生在我的身上 ,

又给了我一次成长的机会;凡事的发生必有其因果 ,

必有助于我。

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作业布置:• 复习

• 预习

• 查资料

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本堂课结束!谢谢

欢迎大家提出疑问一起讨论!