: التنظيمأ-

1

مرتبة موضوعات رؤوس تحت الببليوجرافى الدليل تنظيم تم األنتاج أوعية ترتب موضوع رأس كل وتحت مقننة هجائيا

. هجائيا( المداخل) المؤلفين بأسماء الفكرى االعمال ترتيب يتم عمل من أكثر الواحد للمؤلف كان اذا

( . الحديث الى القديم من) زمنيا الواحد المؤلف تحت رؤوس قوائم من قائمة أى على األعتماد يتم ولم

المادة لحداثة نظرا الرؤوس هذه صياغة فى الموضوعات

مثل على الموضوعات رؤوس قوائم اشتمال وعدم العلمية

. الببليوجرافى الدليل موضوعات الفكرى األنتاج أوعية ترتب موضوع رأس كل وتحت

الفكرى األنتاج أوعية تليها ثم أوال العربية باللغة المنشورة

. األنجليزية باللغة المنشورة

: التنظيم مكمالتب-الكشافات من أنواع ثالث إعداد تم : الكشافات :

. المؤلف كشاف.1. العنوان كشاف.2. الموضوع كشاف.3

: المؤلف كشاف: أوال

هجائيا ترتيبا مرتبة المؤلفين بأسماء قائمة عن عبارة وهو أوعية لبطاقات مسلسلة أرقام مؤلف كل أمام ويرد

بها الموجود الصفحة ورقم بها الخاص الفكرى االنتاج. الببليوجرافى الدليل جسم داخل البطاقة

: العنوان كشاف: ثانيا

كل أمام ويرد هجائيا مرتبة بالعناوين قائمة عن عبارة وهو الفكرى االنتاج أوعية لبطاقات مسلسلة أرقام عنوان

داخل العنوان هذا فيها الموجود الصفحة ورقم بها الخاص. الببليوجرافى الدليل جسم

2

: الموضوعات كشاف: ثالثا

هجائيا مرتبة الموضوعات برؤوس قائمة عن عبارة وهو لبطاقات مسلسلة أرقام موضوع رأس كل أمام ويرد

الموجود الصفحة ورقم بها الخاص الفكرى االنتاج أوعية. الببليوجرافى الدليل جسم داخل الرأس هذا فيها

األحاالت : الموضوعات رؤوس لترتيب نظرا األحاالت استخدام تم

أماكن فى الموضوعات تشتت الى أدى مما هجائيا ترتيبا استخدام تم لذا الببليوجرافى الدليل جسم داخل متفرقةهما: األحاالت من نوعين

انظر. احالة.1. ايضا انظر احالة.2

انظر: احالة: أوال

الى المستخدم الغير الموضوع رأس من المستفيد تحيل الدليل جسم داخل المستخدم الموضوع رأس

. الببليوجرافى

مثال

الشبكات عبر التعليم تطوير

انظر

الشبكات – عبر التعليمتطوير

ايضا انظر احالة: ثانيا

3

بينها يوجد التى الموضوعات رؤوس بين للربط تستخدم لرؤوس الهجائى الترتيب ظل فى تشتت صلة أو عالقة

. الموضوعات

: مثالاالفتراضى التعليم

ايضا انظر

، الشبكات عبر التعليمااللكترونى التعليم

الصفحة شكل : ألوعية بطاقات بها يرد واحد عمود عن عبارة الصفحة

داخل بها خاص مسلسل رقم بطاقة ولكل الفكرى األنتاج فى الموضوع رأس ولتميز الببليوجرافى الدليل جسم

تميز تم كما ( BOLD) عريض بخط كتابته تم الصفحة. أكبر بفونت بكتابتها األحاالت

: مثال

األفتراضى التعليم

ثم .8 االفتراضية الى الحقيقة من االلكتروني التعليماالفتراضية ) ، المعرفة( : 2007الحقيقة المعرفة ، الرياض ،

في :152ع متاح ، نوفمير ، www.almarefah.com/article.php?id=1740

الجارية العناوين استخدام :

الصفحة يسار أعلى فى الجارية العناوين استخدام تم غير أو مستخدم كان سواء الموضوع رأس الى تشير

جسم داخل الصفحة فى ترد بطاقة بأول الخاص مستخدم رؤوس ربط منه والغرض الببليوجرافى الدليل

. ببعض بعضها الموضوعات

ـ

4

وجسم الكشافات بين الربط أسلوب : البطاقة

عن البطاقة وجسم بأنواعها الكشافات بين الربط تم. الفكرى األنتاج ألوعية المسلسة بطاقات أرقام طريق

الكشافات شكل : : المؤلف كشاف: اوال اسم به يذكر األول العمود أعمدة ثالثة هيئة على وهو

البطاقات أرقام به يذكر الثانى والعمود المؤلف التى الصفحات أرقام به يذكر الثالث والعمود المسلسلة

. المؤلف اسم بها ترد : مثال

الصفحة رقم البطاقة رقم المؤلف اسم

6534العزب محمد

5

العنوان كشاف: ثانيا والعمود العنوان به يذكر األول العمود أعمدة ثالثة هيئة على

الثالث والعمود المسلسلة البطاقات أرقام به يذكر الثانى. العنوان هذا بها ترد التى الصفحات أرقام به يذكر

: مثالالصفحة رقم البطاقة رقم العنوان

التعليم : االلكترونى

رؤيةمستقبلية

31995

: الموضوعات كشاف: ثالثا الموضوع رأس به يذكر األول العمود أعمدة ثالثة هيئة على

والعمود المسلسلة البطاقات أرقام به يذكر الثانى والعمود. الموضوع رأس بها ترد التى الصفحات أرقام به يذكر الثالث

: مثالالصفحة رقم البطاقة رقم الموضوع رأس

التعليم.1األفتراض

ى

8 -2621 - 25

6

: المختصرات قائمةت- المختصرات لكل شاملة وهى عمودين هيئة على وهى

فى وردت سواء الببليوجرافى الدليل داخل المستخدمة. الكشافات فى أو المادى الوصف العمود ويحتوى المختصر اسم على األول العمود يحتوى هذه وترتب المختصر هذا عليه يدل ما على الثانى

. هجائيا المختصرات

: مثال عليه يدل ما االختصار

أخرونأخ

: الموضوعات رؤوس قائمةث- الى باألضافة هجائيا مرتبة الموضوعات برؤوس قائمة هى

( ايضا وانظر انظر) إحاالت على تشتمل موضوعات رؤوس

: مثالااللكتروني التعليم

أيضا انظر التعليم ، الشبكات عبر التعليم

االفتراضي

7

: الببليوجرافى الوصف قواعدج- عرفت والتى النفس لعلم األمريكية الجمعية قواعد اتباع تم

بالAPA : AMERICAN PSYCHOLOGY ASSOCIATION

: مثال

1. Eegan , K .D)2001( : The future of learning: From eLearning to mLearning , London , Paul Landers, p 520 , available at: http://learning.ericsson.net/mlearning2/project_one/book.html

: الببليوجرافى الشكلح- مطبوع كتاب هيئة على يكون الديليل لهذا اإلخراج شكل

.CD على الكترونى أخر شكل وجود الى باالضافة

8

العمل عن مقدمة :

االنتاج مصادر لجميع ببليوجرافى دليل عن عبارة العمل وتفريعاته الألكترونى التعليم فى صدرت التى الفكرى

ودراسات, ،ومقاالت ،ودوريات كتب من الخط عبر أتيحت جامعية علمية،وبحوث،ورسائل

العربية باللغة نشرت سواء االنترنت شبكة على المباشر. اللغتين احدى والى من ترجمت أو الأنجليزية أو

9

الموضوع عن مقدمة : منتصف منذ الشبكات عبر الألكترونى التعليم انتشار بدأ

االعتماد كان أن وبعد الماضى القرن من التسعينات توزيع و الدراسية الجداول تخطيط فى الحاسب على

المتحانات أعمال وإدارة ، الدراسية والفصول الساعات التعليمية بالمراحل الخاصة والتقارير النتائج واستخراج

الحاسب على االعتماد أصبح ، وغيرها............ التعلم ومصادر والأقران والمعلم والمؤسسة والتعلم التعليم عملية إستكمال فى االلكترونية

من كبير قدرا توفر أصبحت التى الشبكات بواسطة الوقت فى البعض وبعضها العناصر هذه بين التفاعلية. للمتعلم المالئم والمكان

يعتمد الذي التعليم من النوع ذلك هو االلكترونى التعليم بين االتصال فى االلكترونية الوسائط استخدام على

والمؤسسة المتعلمين وبين والمتعلمين المعلمينالتعليمية.

: أهداف التعليم اإللكتروني المقارنة توفير مصادر متعددة ومتباينة للمعلومات تتيح فرص-

. والمناقشة والتحليل والتقييم دور المkعلم والمkتعلم إعادة هندسة العملية التعليمية بتحديد-

. والمؤسسة التعليمية في ربط وتفاعل المنظومة استخدام وسائط التعليم اإللكتروني-

والبيت، التعليمية )المkعلم، والمkتعلم، والمؤسسة التعليمية،. )والمجتمع، والبيئة

. التربوية من خالل وسائط التعليم اإللكتروني تبادل الخبرات- وبناء شخصياتهم إلعداد جيل قادر تنمية مهارات وقدرات الطالب-

العصر من على التواصل مع اآلخرين وعلى التفاعل مع متغيرات. خالل الوسائل التقنية الحديثة

خلق مجتمع إلكتروني قادر نشر الثقافة التقنية بما يساعد في- . على مواكبة مستجدات العصر

:التعليم اإللكتروني مميزات وفوائد. سرعة تطوير المناهج والبرامج بما يواكب متطلبات العصر- . تقليل تكلفة تطوير المناهج والبرامج-

10

المناهج، والمراجع،...( إلى )سهولة وصول المادة العلمية- . الطالب سواء في الحضر أو في األرياف

.ومدارك الطالب من خالل تنوع مصادر المعلومات سعة أفق-

الببليوجرافى الدليل استخدام كيفية

الموضوعات برؤوس هجائيا الببليوجرافى الدليل تنظيم تم

الفكرى األنتاج أوعية ترتب موضوع رأس كل وتحت مقننة

. هجائيا( المداخل) المؤلفين بأسماء الخاصةثم أوال العربية باللغة المنشورة الفكرى األنتاج أوعية رتبت

. األنجليزية باللغة المنشورة الفكرى النتاج أوعية تليهاكشافات ثالث إعداد تم الدليل هذا من األستفادة ولتيسير

تلجأ أن فعليك معين مؤلف اسم عن تبحث ان أردت فإذا

المؤلفين بأسماء قائمة عن عبارة وهو المؤلفين كشاف الى

11

البطاقة رقم مؤلف كل أمام ويرد هجائيا ترتيبا مرتبة

داخل البطاقة بها الموجود الصفحة ورقم فيها المذكور

. الببليوجرافى الدليل جسم

: مثال

الصفحة رقم البطاقة رقم المؤلف اسم

6534العزب محمد

الى تلجأ أن فعليك معين عنوان عن تبحث أن اردت وإذا

المذكورة بالعناوين قائمة عن عبارة وهو العنوان كشاف

رقم عنوان كل أمام ويرد هجائيا ترتيبا مرتبة الدليل بجسم

الموجود الصفحة ورقم العنوان هذا فيها المذكور البطاقة

. الببليوجرافى الدليل جسم داخل البطاقة بها

: مثال

الصفحة رقم البطاقة رقم العنوان

التعليم : االلكترونى

31995

12

رؤيةمستقبلية

تلجأ أن فعليك معين موضوع عن تبحث أن اردت وإذا وإذا

قائمة عن عبارة وهو الموضوعات رؤوس كشاف الى

ويرد هجائيا ترتيبا مرتبة الدليل بجسم المذكورة بالعناوين

الموضوع رأس فيها المذكور البطاقة رقم عنوان كل أمام

الدليل جسم داخل البطاقة بها الموجود الصفحة ورقم هذا

. الببليوجرافى

: مثال

الصفحة رقم البطاقة رقم الموضوع رأس

التعليم.2األفتراض

ى

8-2621-25

الدليل جسم داخل األحاالت من نوعين تجد بحثك أثناء

ايضا وانظر انظر وهما الببليوجرافى

13

الغير الموضوع رأس من المستفيد تحيل: انظر احالة جسم داخل المستخدم الموضوع رأس الى المستخدم

. الببليوجرافى الدليلمثال

االلكتروني التعليم على التدريبانظر

تدريب- االلكتروني التعليم

رؤوس بين للربط تستخدم: ايضا انظر احالة ظل فى تشتت صلة أو عالقة بينها يوجد التى الموضوعات

الموضوعات لرؤوس الهجائى الترتيب : مثال

االفتراضي التعليمايضا انظر

االلكتروني التعليم ، الشبكات عبر التعليم

البيانات من مجموعة الدليل جسم داخل ستجد : كاألتى وهى وعاء لكل الببليوجرافية

: الكتاب: أوال ، الكتاب عنوان( : النشر سنة) الهيئة أو المؤلف أسم

على الموقع ،اسم الصفحات عدد ، ،الناشر النشر مكان. األنترنت شبكة

مثال

11. Almon , G.S )2003( : E-moderating: The Key to Teaching and Learning Online, London , routledgefalmer , p 242, Availapale at: http://books.google.com/books?id=IBf0ZqgHhP8C&printsec=frontcover&dq=e-learning&ei=U-VWR7u9NYeSswPm-JHzDQ&sig=_08bBjL-0YYafi-S9z3qSrO_nl0

14

: دورية فى مقالة: ثانيا

، المقالة عنوان( : النشر تاريخ) الهيئة أو المؤلف اسم السنة ، المجلد رقم ، الناشر ، النشر مكان ، الدورية عنوان

. الموقع ، المقالة الصفحات ، األصدار شهر ، العدد ،

مثال

ثم .8 االفتراضية الى الحقيقة من االلكتروني التعليماالفتراضية ) ، المعرفة( : 2007الحقيقة المعرفة ، الرياض ،

في :152ع متاح ، نوفمير ، www.almarefah.com/article.php?id=1740

: المؤتمرات: رابعا عنوان ، المقال عنوان( : النشر تاريخ) المؤلف اسم

الموقع ، الصفحات عدد ، الناشر ، النشر مكان ، المؤتمر.

مثال

االلكتروني ( : 2007أيون ) ,روسينيو مؤتمر، التعليمللتعلي وبرمجيات الال�كتروني 2007ابريل / 12الى 11م التعلم

رومانيا – في :5، بوخارست متاح ، صwww.adl.unap.ro/else

: الجامعية الرسائل: خامسا. الرسالة صاحب اسم.1. النشر تاريخ.2. الرسالة عنوان.3. الرسالة نوع.4. النشر مكان.5. الجامعة.6. الصفحات عدد.7. الموقع.8

15

الموضوعات رؤوس قائمة :فى وردت التى الموضوعات رؤوس عن تبحث كنت اذا

رؤوس قائمة فى تجدها فسوف الببليوجرافى الدليل جسم مرتبة الموضوعات برؤوس قائمة: وهى الموضوعات

على تشتمل التى الموضوعات رؤوس الى باألضافة هجائيا( ايضا وانظر انظر) إحاالت

المختصرات قائمة :الدليل داخل استخدامه تم مختصر أى معرفة تريد كنت إذا

: وهى المختصرات قائمة فى تجدها فسوف الببليوجرافى الدليل داخل المستخدمة المختصرات لكل شاملة

. الببليوجرافى : مثال

عليه يدل ما االختصار

أخرونأخ

16

17

االلكترونى التعليم اتجاهات

االلكترونى التعليم اتجاهات

انظر

اتجاهات – االلكترونى التعليم

االلكترونى التعليم اتصاالت

انظر

االلكترونى – التعليماتصاالت

االلكترونى التعليم ادارة

انظر

، االلكترونى التعليمادارة

االلكترونى التعليم ادوات انظر

، االلكترونى التعليمادوات

االلكترونى التعليم أساسيات انظر

االلكترونى – التعليمأساسيات

االلكترونى التعليم استخدامانظر

االلكترونى – التعليماستخدام

18

االلكترونى التعليم استراتيجيات

انظر

االلكترونى - التعليم استراتيجيات

االنـتـرنــت

االنـتـرنــت

ايضا انظر

الشبكات عبر التعليم

األنترنت :

2. Bos , k )2003(: An e-learning experiences – a written analysis based on my experience in an e-learning pilot project ، Campus-Wilde Information Systems ، )u.p( ، Emerald Group ، 20)5( ، P193:199 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/research Program/elearningresearches/AnELearningExperiance.pdf

3. Davis Russell & Mark Banks & David Calvey )2003(: Creating new learning communities: towards effective ، Journal of Web Place Learning ، [u.p] ، Emerald Group ، 15)1( ، P34:44 ,available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning

4. Dawn G . Gregg )2007(: E-Learning agents ، The Learning Organization ، [u.p ] ، Emerald Group ، 14)4( ، P300:312 , available at :

19

www.qou.edu/hompage/arabic/research Program/e_learningresearches/E-LearningAgents.pdf

االنـتـرنــت

5. Chedid , k . a & Eid , g .m )2004(: E-Learning challenges in the Arab world: revelations from a case study profile ، [u.p ] ، Quality Assurance in Education ، 12)1( ، P15:27 available at :www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/elearning researches/E-LearningChallenges.pdf

6. Paul Henery )2001(: E-Learning technology content and services ، Education+Training ، )u.p( ، Emerald Group ، 43)4( ، P249:255 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learningresearches/E-LearningTechnology.pdf

7. Poula Elizabeth Sanderson & Murej-Rosenberg )2002( : E- Learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age ، Internet and Higher Education ، [ u.p ] ، Elsevier Science ، 5 ، P 185:188 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningStrategies.pdf

20

8. Peter Honey )2001(: E-Learning a performance appraisal and some suggestion for improvement ، The Learning Organization ، )U.p( ، Emerald Group ، 8)5( ، P200 – 202 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learningresearches/E-LearningPerformance.pdf

الشبكات عبر التعليم أنشطةالشبكات عبر التعليم أنشطة

انظرالشبكات – عبر التعليم

انشطة االفتراضى التعليم بيئة

انظر

بيئة ، االفتراضى التعليم

الشبكات عبر التعليم بيئة

انظر

بيئة ، الشبكات عبر التعليم

االلكترونى التعليم تأثير

انظر

تأثير – االلكترونى التعليم

الشبكات عبر التعليم تأثير

انظر

تأثير ، الشبكات عبر التعليم

االلكترونى التعليم تجهيزات

انظر

االلكتروني – التعليمتجهيزات

االلكترونى التعليم تحليل

21

انظر

تحليل - االلكترونى التعليم

االلكترونى التعليم على التدريب

انظر

تدريب – االلكترونى التعليم

االفتراضى التعليم تصميمانظر

تصميم – االفتراضى التعليم

االلكترونى التعليم تصميم

االلكترونى التعليم تصميم

انظر

تصميم – االلكترونى التعليم

عبر التعليم تصميمالشبكات

انظر

تصميم ، الشبكات عبر التعليم

االفتراضية الفصول تصميم

انظر

تصميم – االفتراضية الفصول

االلكترونى التعليم تطبيق

انظر

تطبيق – االلكترونى التعليم

االلكترونى التعليم تطوير

انظر

تطوير – االلكترونى التعليم

الشبكات عبر التعليم تطوير

22

انظر

تطوير – الشبكات عبر التعليم

االفتراضى التعليم

ايضا انظر

التعليم ، الشبكات عبر التعليم االلكترونى

األفتراضى التعليم

الحقيقة .9 ثم االفتراضية الى الحقيقة من االلكتروني التعليمع المعرفة( : 2007االفتراضية ) ، المعرفة ، الرياض ،152 ،

في : متاح ، ?www.almarefah.com/article.phpنوفميرid=1740

االفتراضى التعليم

السوداني ).10 تقنية ( : 2005حسن االفتراضي التعليمتدريس طريقة أم النبأ ، تربوية . ]، مجلة م . ] ، [د ن ع [د ،

في :8، 76 متاح ، صhttp://www.annabaa.org/nbahome/nba76/ivu.htm

العانى ) .11 الرحمن عبد التعليم ( : 2004قتيبة اقتصاداتالبيان ، االفتراضى . ]، جريدة م .] ، [د ن ع ] د يوليو، 10، ،

فى :متاحhttp://www.svuonline.org/sy/archive/news/arabic/07-

2004/24-07-2004-albayan.asp

12. Almon , G.S )2003( : E-moderating: The Key to Teaching and Learning Online, London , routledgefalmer , p 242, Availapale at: http://books.google.com/books?id=IBf0ZqgHhP8C&printsec=frontcover&dq=e-learning&ei=U-VWR7u9NYeSswPm-JHzDQ&sig=_08bBjL-0YYafi-S9z3qSrO_nl0

23

13. Arajas , B. M )2003(: Virtual Learning Environments in Higher Education: A European View, U.S.A , Universitat Barcelona , p 143, available at: http://books.google.com/books?id=VuSUniMhTHcC&printsec=frontcover&dq=virtual+learning

14. Bouras , c . &.Philopoulos , a . )2001(: E-Learning through distributed virtual environments ، Journal of Network and Computer Applications ، [ U.p ] ، Academic ، 24 ، p 175:199 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learningresearches/E-LearningThrough.pdf

االفتراضى التعليم

15. Dalgarno, B. & Harper, B. )2004( : User control and task authenticity for spatial learning in 3D environments , Australasian Journal of Educational Technology, [ u.p ] , Australasian society for computers in learning in tertiary education , 20)1(, 1-p 17 , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet20/dalgarno.html

16. Hardaker , g . & Smith , s )2002(: E-Learning communities, virtual makets and knowledge creation ، European Business Review ، [ U.p ] ،Emerald Group ، 14)5( ، p 342:350 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learningresearches/E-LearningCommunities.pdf

24

17. Haoui, G.C )2005(: Knowledge-Based Virtual Education: User-Centred Paradigms , U.S.A , Springer,262p, available at: http://books.google.com/books?id=r0kXR5qbPDsC&printsec=frontcover&dq=Virtual+education

18. Lbalooshi, A.F )2003): Virtual Education: Cases in Learning & Teaching Technologies , London , IRM press , 300p, available at: http://books.google.com/books?id=P7U2pjrBVP0C&printsec=frontcover&dq=Virtual+education

االفتراضى التعليم

19. Lewis, D.L )2005( : Virtual Learning Communities : A Guide for Practitioners , U.S.A , McGraw-Hill International , p 22, available at: http://books.google.com/books?id=FC-T_-UV6XQC&printsec=frontcover&dq=virtual+learning.

20. Naidu , s )2003( : Learning & Teaching with Technology: Principles and Practices , london , Kogan Page , p 300 , available at : www.questia.com/read/108575172

25

21. PIATER,H.J)2001(: VISUAL FEATURE LEARNING, Doctoral letter, [ u. p ] , College of Computer Science, University of Massachusetts , p 150 , available at: www.robotics.cs.umass.edu/Papers/Piater-diss.pdf

22.Poling , l . )2007(: Leading change integrating e-learning into an existing course ، Legal Information Management ، United Kingdom ، [ u .S ] ، 72 ، p 59:63 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learningresearches/LeadingChange.pdf

23. Preston ,S .D )2004( : Virtual Learning and Higher Education, New york , Rodopi , p 196 , available at: http://books.google.com/books?id=VjmtbUMWRM0C&printsec=frontcover&dq=virtual+learning.

االفتراضى التعليم

24. Tstatsos , c . b .t )2006( : Educational virtual environments: design rational and architecture ، Multimedia tools appl ، [ U.p ] ، Springer Since+Business Media ، 29 ,p 153:173 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/Educational.pdf

25. Ubramaniam, S.R )2005(: E-learning and Virtual Science Centers, London , Information Science, p 457, available at: http://books.google.com/books?

26

id=Dummdb9MueQC&printsec=frontcover&dq=virtual+learning

26. Williams, J. B. & Jacobs, J. )2004( : Exploring the use of blogs as learning spaces in the higher education sector , Australasian Journal of Educational Technology, , [ u .p ] , Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education , 20)2( , p 232-247 , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet20/williams.html

27. Zucker, A.A )2003(: The Virtual High School: Teaching Generation V, London , Teachers College Press , p 176, available at: http://books.google.com/books?id=z7FxeM_bLL8C&printsec=frontcover&dq=Virtual+education

بيئة ، االفتراضى التعليم

بيئة ، االفتراضى التعليم

28. Burbules , n . c ) 2004 ( : rethinking the virtual , e-learning , oxford , SYMPOSIUM JOURNALS , 1 )2( , p 162 – 183 , available at : http://www.wwwords.co.uk/pdf/viewpdf.asp?j=elea&vol=1&issue=2&year=2004&article=2_Burbules_ELEA_1_2_web&id=41.196.189.99

27

29. Pachler , n & daly , c ) 2006 ( : professional teacher learning in virtual environments , e-learning , oxford , SYMPOSIUM JOURNALS , 3 )1( , p 62 – 74 , available at: http://www.wwwords.co.uk/pdf/viewpdf.asp?j=elea&vol=3&issue=1&year=2006&article=7_Pachler_Daly_ELEA_3_1_web&id=41.196.189.99

تصميم – االفتراضى التعليم

30.Chen, C. J. )2006) : The design, development and evaluation of a virtual reality based learning environment , Australasian Journal of Educational Technology, [ u.p] , Australasian society for computers in learning in tertiary education , 22)1(, p 39 : 63 , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet22/chen.html

االفتراضى التعليم عواقب

االفتراضى التعليم عواقب

انظر

االفتراضى – التعليمعواقب

عواقب – االفتراضى التعليم

31.Trivonas , p. p & despres , b ) 2004 ( : teaching education and the virtual , e-learning , oxford , SYMPOSIUM JOURNALS , 1 )2( , p 184 – 197 : available at : http://www.wwwords.co.uk/pdf/viewpdf.asp?j=elea&vol=1&issue=2&year=2004&article=3_Trifonas_ELEA_1_2_web&id=41.196.189.99

28

االفتراضى التعليم نماذج

انظر

نماذج – االفتراضى التعليم

نماذج – االفتراضى التعليم

32.Botturi, L. )2004( : Visualising learning goals with the Quail Model. Australasian Journal of Educational Technology, [ u.p ] , Australasian society for computers in learning in tertiary education , 20)2( , p 248-273 , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet20/botturi.html

االلكترونى التعليم

ايضا انظر ، الشبكات عبر التعليم

االفتراضى التعليم

االلكتروني التعليم

االلكترونى التعليم

المحيسن .33 الله عبد بن التعلم : (2007وآخرون ) ابراهيمالجامعات في بعد عن والتعليم اإللكتروني

، مؤسسات السعودية في بعد عن والتعليم الال�كتروني التعليم مؤتمرالجامعي الفيصلية التعليم الرياض فندق 9، م2007ديسمبر 5-3 بمدينة

في متاح ، :صhttp://www.elc.edu.sa/4thseminar/place.php

29

المحيسن (.34 عبدالله بن التعليم( :2002إبراهيم ! ... ...، ؟ ضرورة أم ترف المستقبل االلكتروني مدرسة ، ندوة

، سعود الملك جامعة في :7الرياض، متاح ، صhttp://wwww.ksu.edu.sa/seminars/futureschool/Papers/Al

Muhaisin1Paper.rtf

مرغوب .35 اإللكتروني ( : 2006 ) إبراهيم التعليم مجلة، مزاياPC في : العربية متاح ، صفحة ،

http://www.elearning.edu.sa/forum/showthread.php?t=49

المبارك ).36 العزيز عبد بن التدريس هـ ( : 1425أحمد أثراالفتراضية الفصول العالمية باستخدام الشبكة عبر

في( ( التربية كلية طالب تحصيل علي االنترنتسعود الملك بجامعة واالتصال التعليم ، تقنيات

ماجيستير ، رسالة السعودية العربية المملكة ،200 ، صفي : متاح

www .multka.net/vb/showthread.php?p=208533 – 101

وآخرون ) .37 الدين جمال اإللكتروني : ( 2005أحمد التعلمودراسات : أبحاث المعرفة عشر ، وعصر الثاني العلمي المؤتمر

الحاسبات وتكنولوجيا المعلومات 2005،212فبراير 17-15القاهرة: لنظمفي :، ص متاح

http://www.elearning.edu.sa/forum/attachment.php?a ttachmentid=89&d=1163055548

االلكترونى التعليم

ماريا ) .38 فانيتا ، الجودة :: (2006اندريا تطويرااللكتروني للتعلم بعد –، تطبيقات عن للتعلم الدولي المؤتمرقابوس السلطان في :، ص 19، 2006 / 3 / 29 – 27جامعة متاح

http://www.elearning.edu.sa/forum/attachment.php?attachmentid=622&d=1181816909

30

الصالح ).39 عبدالله بعد: ( 2007بدر عن اإللكتروني التعلمتجويد السعودية الجامعات تعليم في أم التعليم

، الجماهير ع المعرفة؟ ، المعرفة ، الرياض ،153 ، ديسمبر ، في : متاح

www.almarefah.com/article.php?id=1784

اإللكتروني ( : 2007تماضر ) .40 التعليم تكنولوجياإطار فى التعلم منظومة تطوير وفرصة

، ، المعلوماتية والتعليم للتربية العامة . الإدارة . س ، ن د ، م 2007دفي :3، متاح ، ص

http://www.albahaedu.gov.sa/vb/showthread.php?t=8343

السعودية ).41 الحاسبات :( : 2006جمعية اإللكتروني التعليمالعالمي المدينة جامعة الرقمى ، مشروع العالم 164،ع مجلة 28،

فى : متاح ، http://www.al jazirah.com/digimag/280520 مايو06/hasebat10.htm

وآخرون ) .42 العاطي عبد محمد الباتع كل ( : 2007حسن أثرتنمية في المدمج والتعليم االلكتروني التعليم من

التعليمية الويب مواقع وانتاج تصميم المؤتمر مهارات ، معهد مع بالاشتراك التربية لتكنولوجيا العربية للجمعية الثالث العلمي

الفترة – – ) ( في التعليم تكنولوجيا القاهرة جامعة التربوية 6-5الدراساـــت، 2007سبتمبر بالقاهرة المؤتمرات في : 3بمركز متاح ، ص

http://www.elearning.edu.sa/forum/attachment.php?attachmentid=800&d=1190807999

االلكترونى التعليم

سالمة ) .43 حسن علي الخليط ( : 2005حسن التعلمااللكتروني = للتعلم الطبيعي Blended التطور

Learning is the Natural Evolution of E-Learning ، 13

31

في : متاح ، صhttp://www.elearning.edu.sa/forum/showthread.php?

t=1405

المقيزى ).44 الله عبد بن فى: (2005حمد االكترونى التعليمالسعودية العربية بالمملكة العام التربوية المعلوماتية مجلة، التعليم المصادر مركز ، السعودية العربية المملكة ، بوزارة المدرسية والمكتبات التعلم مصادر مركز بإدارة

ع ، والتعليم فى :12التربية متاح ، http://www.informatics.gov.sa/modules.php?name=Sections&op=viewarticle&artid=118

الشالحى ).45 االلكتروني (:2006خالد التعليم :20 , 2012،ع عكاظ صحيفة ،تعميم فى ديسمير،متاحhttp://www.okaz.com.sa/okaz/osf/20061220/Con200612

2072949.htm

االلكتروني ( : 2007أيون ) ,روسينيو .46 التعلممؤتمر ، التعليمللتعلي وبرمجيات رومانيا – 2007ابريل / 12الى 11م الال�كتروني بوخارست

في :5، متاح ، www.adl.unap.ro/elseص

الجرف ).47 سعد التعليم ( : 2006ريما فاعلية مدىالمرحلة في اإلنجليزية اللغة تعليم في اإللكتروني

السعودية العربية المملكة في . ]، الجامعية م ، [د ، والنفسية التربوية للعلوم السعودية متاح 28الجمعية ، ص

?www.gesten.org.sa/default.aspفي pageno=14&iPro=194&iType=16

االلكترونى التعليم

32

اللمكي ) .48 سالم بن سيف بنت التعلم: ( 2000زمزمالنامية اإللكتروني الدول ، في العالي التعليم وزارة ،[

م. . ]، [د ن في :7، [د متاح ، صhttp://www.mohe.gov.om/NewElearning.asp

القادة ) .49 لبناء االلكتروني ( : 2006سلمان . ]، الرياض مدارس، التعليم م . ]، [د ن في :[د متاح ، صفحة ، http://www.riyadhschools.edu.sa/E_Learning/E_Learning_

Intro.htm

القادة ) .50 لبناء والتعليم ( : 2006سلمان التعلمالرياض ، ELearning=  اإللكتروني . ]، مدارس م . ]، [د ن ، [د

في :2 متاح ، صفحةhttp://www.riyadhschools.edu.sa/E_Learning/E_Learning_

Intro2.htm

تيشة ) .51 اإللكترونية (:2006سمية الحقيبة ، مشروعالشرق ع صحيفة ،2 فى :،14 سبتمبر،متاح

http://www.alsharq.com/DisplayArticle.aspx?xf=2006,September,article_20060914_289&id=local&si

d=localnew s

الشهرانى ).52 عبدالله االلكترونى (: 2004عامر ، التعليمالوطن س صحيفة فى :4، 1223،ع4، متاح نوفمبر،

http://www.alwatan.com.sa/daily/2004-02-04/writers/writers04.htm

الموسى ) .53 العزيز عبد بن الله التعليم( : 2005عبد .. . .. ، عوائقه فوائده خصائصه مفهومه اإللكتروني

، سعود الملك جامعة ، في 20السعودية متاح ، : ص

33

www.ksu.edu.sa/seminars/future-school/Papers/ AlmosaPaper.rtf

االلكترونى التعليم

عمة ) عبد.54 أبو محمد بن بعد (2003الرحمن عن التعليم ، االلكتروني المعرفة والتعليم ، ، ، المعرفة ، ، 100ع الرياض

ص ، في 68- 64سبتمبر :متاحwww.almarefah.com/article.php?id=128

الرحمن .55 الى ( 2002) العريني عبد المبرمج التعليم من ، االلكتروني ع المعرفة، التعليم ، المعرفة ، الرياض ،91 ،

ص ، في :28 - 24ديسمبر متاح ، www.almarefah.com

56. : ) . ت ) د النملة صالح الرحمن عبد العزيز يمكن عبد كيفااللكترونى التعليم من ، 5،االفادة في متاح ، ص

www.academicelearning.org/compfiles/researches/r2.zip

الله ) .57 جاد الحميد عبد اإللكتروني ( : 2006عبده ، التعليملاين أون سودان م. [، مجلة .]، [ د ن في :2، [ د متاح ، ص

http://www.sudaneseonline.com/cgi-bin/esdb/2bb.cgi?seq=msg&board=2&msg=1156071939

الجهني ) .58 فالح محمد و العقال سيناريوهات ( : 2007عليالسعودي اإللكتروني للتعليم المعرفة ،المستقبل ]، مجلة

م. .]، [د ن ع [د في : 5، 153، متاح ، صhttp://www.almarefah.com/article.php?id=1416

34

إبراهيم ) .59 االلكتروني ( : 2005غادة الجامعة ، التعليم طلابالمفتوحة .]، العربية م .]، [د ن في :8، [د متاح ، ص

http://www.aoua.com/vb/showthread.php?t=22515

االلكترونى التعليم

إبراهيم ) .60 بكلية ( : 2007غادة اإللكتروني التعليمللبنات الرقمي ، المجتمع والعالم الاتصالات .]،مجلة م .]، [د ن ،[د

في :1، 197ع متاح ، صhttp://search.al-jazirah.com.sa/digimag/25022007/tn23.htm

إبراهيم ) .61 للمعلم ( : 2007غادة اإللكتروني التعليمالرقمي والمتعلم والعالم الاتصالات مجلة ،،[. م ن.]، [د ع [د ،211 ،

في :2 متاح ، صhttp://search.al-jazirah.com.sa/digimag/10062007/rportag1

2.htm

الشهري ) فايز.62 عبدالله االلكتروني ،( 2002بن التعليمالسعوديه المدارس ع المعرفة، في ، المعرفة ، الرياض ،

ص 91 ، ديسمبر في :43 - 36، متاح ، www.almarefah.com

سيد .63 الحليم عبد الباب أحمد و فتح الحميد عبد (2007 ) محمداإللكتروني : التعليم التطوير تكنولوجيا وتحديات

، العربي الوطن في عشرللجمعية التربوي الحادي العلمي مؤتمرلتكنولوجيا من التعليم المصرية الفترة متاح 3، 2007/ 3/ 28- 27في ، ص

في:http://www.elearning.edu.sa/forum/attachment.php?

attachmentid=591&d=1180650063

35

الشاملة ).64 للجودة االلكترونية المجمع( : 2006الكليةاالفتراضى الال�كترونية ،االلكترونى دبى حكومة ع مجلة ،9 ،

: فى متاح ديسمبر،http://e4all.dubai.ae/content/view/321/55/lang,ar

قصاص ).65 عمر تطبyق ( :2006مروان مدرسة أول دشن سموهاإللكتروني التعليم الجزيرة برنامج صحيفة ، 18، 12285،ع ، مايو

: فى http://213.136.192.26/2006jaz/may/18/ln47.htm متاح

االلكترونى التعليم

العزب ) .66 االلكتروني ( : 2007محمد الدولي ، التعليم المؤتمروالاتصالات ) المعلومات تكنولوجيا بالقاهرة ( –الانترنت ماريوت فندق

من الفترة في 2 ، 2007سبتمبر 4-2مصر متاح ، : صhttp://www.qou.edu/homePage/arabic/index.jsp?

pageId=3174

الجهني ).67 فالح المستقبل ( :2007محمد سيناريوهاتأو المعرفة مجتمع السعودي االلكتروني للتعليم

!! ، در ع الرياض، المعرفةللخلف في :143، متاح ، مارس ، w ww.almarefah.com/article.php?id=1416

الهادي ) .68 محمد االلكتروني ( : 2005محمد وعصر التعليمالعلمي ، E-Learning and Knowledge Age= المعرفة المؤتمر

: القاهرة الحاسبات وتكنولوجيا المعلومات لنظم عشر فبراير 17-15الثانيفي :5، 2005 متاح ، ص

http://www.esisact.com.eg/arabic.doc www.geocities.com/esisact

36

فضل ) .69 الواحد عبد االلكتروني ( : 2006نبيل التعليمالتدريس مهنة جديدة : ، وتطور حقبة الال�كتروني التعليم مؤتمر

البحرين جامعة والثقافة التعلم في 27، 2006 /4 /18 -17في متاح ، ص :

http://www.elearning.edu.sa/forum/attachment.php?attachmentid=144&d=1165163265

الفيومي ) .70 : ( : 2003نبيل األردن في اإللكتروني التعjلملتحديات، الوطنية الرؤية لتحقيق استراتيجي خيار

المستقبل وآفاق استخدام ، اإلنجازات، حول الإقليمية الندوة - الدولي الإتحاد الإل�كتروني التعلم في الاتصالات و المعلومات تكنولوجيا

، ITU 2003للاتصالات في : 12 متاح ، صwww.ituarabic.org/PreviousEvents/2003/E-Education/

Doc18-Jordan.doc

االلكترونى التعليم

الخليفة ) .71 سليمان بنت اإلتجاهات ( : 2002هندااللكتروني : التعليم خدمة في الحديثة والتطورات

، بعد عن للتعليم األربع النماذج بين مقارنة دراسةالرياض المستقبل مدرسة متاح 11، 10/2002 /23 – 22ندوة ، ص

في:http://www.ksu.edu.sa/sites/Colleges/Education/

Educational%20Articles/Forms/AllItems.aspx

المفلح ).72 التعليم 6 (:2006هيام تعطل معوjقاتفي جرأة أقل واإلناث المملكة في االلكتروني

الحاسب اليومية ، استخدام الرياض فى ، ديسمبر18 ،14056،ع جريدة متاحhttp://www.alriyadh.com/2006/12/18/article210141_s.html

37

73.( - المنصورة جامعة االلكترونى التعليم التعليم (:2007وحدةالعالى، االلكترونى التعليم ، 1،ع الال�كترونى التعليم مجلةفى

فى : متاح يونيو،http://mansvu.mans.edu.eg/mag/index.php?

version_name = األول

الدين ).74 عز تعليما( : 2007وهدان ليس االلكترونى التعليمالمعرفة، افتراضيا، :152ع مجلة فى نوفمبر،متاح ،

http://www.almarefah.com/article.php?id=846

العريفي ).75 الله عبد بن التعليم: هـ ( 1424يوسفوطريقة : .. واعدة تقنية التعليم ، رائدة اإللكتروني ندوة

بالرياض – فيصل الملك مدارس في :29، الإل�كتروني متاح ، صwww.psso.org.sa/arabic

االلكترونى التعليم

76. Abdon , B , R & Ninomiya , S & Raab , R . T )2007( : e-Learning in Higher Education Makes Its Debut in Cambodia: The Provincial Business Education Project , International Review of Research in Open and Distance Learning , [ U.P] , international review of research in open and distance learning , 8)1( , march , P 14 , available at : www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED496164

38

77. Almon,G.S)2002(: E-tivities: The Key to Active Online Learning , London , routledgefalmer , p 223 , Available at: http://books.google.com/books?id=ZZYyTV7MwoEC&printsec=frontcover&dq=e-learning&ei=U-VWR7u9NYeSswPm-JHzDQ&sig=goRKkcuOtr1r_W49SnUJwMU967k

78. Ampbell , C. K )2004(: E-ffective Writing for E-Learning Environments, London , Information scince , p 582 , available at: http://books.google.com/books?id=nc3uJfYr9Q8C&printsec=frontcover&dq=e-learning .

79. Anderrsonsson , b [ u . d ]: A case study of successful e-learning: a web-based distance course medical physics held school teachers of the upper school teachers of the upper secondary level ، medical engineering physics ، [U.p ] ، Elsevier Ltd. ، 27 ، P581:571 , available at: www.qou.edu/hompage/arabic/research Program/e_learning researches/aCasestudy.pdf

االلكترونى التعليم

80. Arlinar,C.S)2002(: Designing E-Learning, U.S.A, American Society for Training and Development , p181, available at: http://books.google.com/books?id=cQmbIq0epKgC&printsec=frontcover&dq=e-learning.

81. Arwood , L . E)2007(: Learning With a Visual Brain in an Auditory World : Visual Language , London , ApC , p 327, available at: http://books.google.com/books?

39

id=37lEUrKD4U4C&pg=PP5&dq=visual+learning&sig=44CDTZdArptoD1YwTnwHna1B9sA#PPA327,M1

82. Apke , H. N )2006(: Accessibility in Online Learning: Web Accessibility Process Manual, Doctoral letter, Faculty of Education, University of british Columbia , p 48 , available at : www.eplt.educ.ubc.ca/accessibility/accessibility/AccessibilityOnlineLearning17Oct06.pdf

83. Ates , B.T )2005(: Technology, E-Learning and Distance Education, London , Routledge, p 246 , available at : http://books.google.com/books?id=w8xIPSTfZBUC&printsec=frontcover&dq=e-learning

االلكترونى التعليم

84. Atken , v & Tobatov , s . )2005( : Evaluation of the e-learning material developed by Emerald and Emit for diagnostic imaging and radio theory ، Medical Engineering Physics ، [ U.p] ، Elsevier ، 27 ، P 633:639, available at: www.qou.edu/hompage/arabic/research Program/e_learning researches/Evaluation.pdf

85. Barbera,M )2006( : The Hyperlearning project towards a distributed and semantically structured ,

40

Literary and Linguistic computing , Oxford , Oxford university , 21)1( , p 77-82 , available at: http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/hyperlearning.pdf

86. Barron , J )2006( : Top ten secrets of effective e-learning , Industrial and commercial training , USA , Emerald Group publishing Limited ,38)7( ,p 360-364 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/Top ten.pdf

87. Barolli , l , et – al )2006( : Aweb-based e-learning system for increasing study efficiency by stimulating learner's motivation , [U.P] , Springer science and Business Media , p 249 - 356, available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/webBased.pdf

االلكترونى التعليم

88. Bats , J and Laul , F )2004( : A Review of e-learning practices for undergraduate medical education , Journal of medical systems , Canada , Plenum publishing corporation , 28)1( , p 71-87 , available at: http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/reviewofelearning.pdf

89. Bermejo , S )2005( : Cooperative Electronic learning in virtual laboratories through forums , IEEE

41

transactions on Education , [U.P] , [U.S] ,48)1( ,p 140-149, available at: http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/ ele arningResearsh/cooperativeElectronic.pdf

90. Beynon , M .J & Jones ,P )2007( : Temporal support in the identification of e-learning efficacy an example of object classification in the presence of ignorance , Expert system , London , Blackwell publishing Ltd ,24)1( ,p 1-16 , available at: http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/ ele arningResearsh/temporalsupport.pdf

91. Billings, M .D )2002( : Conversations in E-Learning , U.S.A , Jones and Bartlett Publishers , p 264 , available at: http://books.google.com/books?id=y-lwWG-fGRUC&printsec=frontcover&dq=e-learning .

االلكترونى التعليم

92. Blaz , B . j & Kloduc ,T )2005( : Privacy provision in e-learning stadadized systems status and improvements , computer standards and interfaces , [U.P] , Elsevier B.V ,)27( , p 561-578 , available at http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/privacy.pdf

42

93. Boyd , l . e & Fresen , j . w )2005( : Caught in the web of quality ، International Journal of Education Development ، [ U.p ] ، Elsevier ، 25 ، P 317:331 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/research Program/e_learning researches/CaughtInTheWeb.pdf

94. Brindley , L )2005( : The British library and E-learning , IFLA journal , London , international federation of library associations and Instrtutions , 35)1( , p 13-18, available at: http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/britishlibrary.pdf

95. Brook , s .s .)2003(: E-Learning in small organization ، Education and Training ، [ U.p] ، Emerald Group ، 45)8-9( ، P 506:516 , available at: www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningSmall.pdf

االلكترونى التعليم

96. Bruce N . Chalonx )2004) : Policy: The inconspicuous barrier to expanding e-learning in community colleges ، New Direction for Community Colleges ، [ U.p ] ، Wily Periodicals ، 128 , available at: www.qou.edu/hompage/arabic/research Program/e_learningresearches/Inconspicuous.pdf

43

97. Brunetaud , J.M , Leroy , N & Pelayo , S )2005( : Comparative evaluation of two applications for delivering amultimedia medical course in the French – speaking virtual medical university)umvf) , International journal of medical , [U.P] , Elsevier Ireland Ltd , p 209-212 , available at: http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/comparativeEvaluation.pdf

98. Buenafe , w . e )2002( : Multi sectoral partnership in e-learning a porential force for improved human capital development in Asia Pacific ، International and Higher Education ، [ U.p ] ، Elseviers ، 4 ، P217:299, available at: www.qou.edu/hompage/arabic/research Program/e_learning researches/Multisectoral.pdf

99. Bull , S )2004): Individual preference in e-learning ، British Journal of Education Technology ، [ U.p ] ، Emerald Group ، 35)3( ، P 381: 390, available at: www.qou.edu/hompage/arabic/research Program/e_learning researches/Individual.pdf

االلكترونى التعليم

100.Burgstahler , S & Corrigan , B )2004( : Making distance learning courses accessible to students and instructors disabilities A case study , Internet and Higher education , [U.P] , Elsevier Inc , )7( , p 233-246 , available at: http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/ ele arningResearsh/makingDistancelearning.pdf

44

101.CAREY , k & BLATNIK , s & )2005( : E-Learning and Economic Development ,[ u . p ] , [ u . s ] , P 22-33 , available at : www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED494784

102.Chellman , A. C )2005( : Global Perspectives on E-Learning: Rhetoric and Reality, New delhi ,[ u . p ] , Sage , p 288 , available at: http://books.google.com/books?id=oQ0IdEfM9CsC&printsec=frontcover&dq=e-learning .

103.Cheng ,H.K & Sun ,P.C )2007( : The design of instructional multimedia in e-learning A media Richness theory-based approach , Computers and Education , [U.P] , Elsevier Ltd ,49)2( ,p 662-676 , available at: http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/designInstructional.pdf

االلكترونى التعليم

104.Chua , p . )2006( : E-Learning of automatic parts feeding ، Assembly Automation ، [U.p] ، Emerald Group ، 26)4( ، P 323:334 , available at: www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningOfAutomated.pdf

45

105.Cloete , e ) 2001 ( : Electronic education system model , Pergamon , Elsevier , [ u.p ] , 36 , 171-182p. , also Available at : http://www.qou.edu/homePage/arabic/index.jsp?pageId=3183u

106.Communications , B )2005( : Using e-learning to learn about e-learning , Health information and libraries journal , UK , Health libraries Group , 22)2( ,p 66-88 , available at: http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/ ele arningResearsh/usingElearning.pdf

107.Concannon , F , Flynn , A & Campbell, M )2007(:What campus-based students think about the quality and benefits of e-learning , British journal of education technology , Oxford , Blackwell publishing , 36)3( ,p 501-512 , available at: http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/ ele arningResearsh/whatcampus.pdf

االلكترونى التعليم

108.Conell,M.D)2006(: E-Learning Groups and Communities ,U.S.A , McGraw-Hill International , p 210 , available at: http://books.google.com/books?id=ckQWwq4Vg-IC&pg=PP4&dq=elearning&sig=b7JaVyzHs9jfK5pKgA11uus4_pY#PPA209,M1.

46

109.Conroy , E & Kingston , R )2007( : Use the internet as a teaching medium theIrish orth opaedic experience , Eur prthop surg traumatol , [U.P] , Springer-Verlag , p 13-16 , available at: http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/useOfinternet.pdf

110.Cronje , J )2006(:Paradigms regained toward integrating objectivism and constructivism in instructional design and the learning sciences , ETR and D , [U.P] , Association for educational communications and technology ,54)4( ,p 387-416 , available at: http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/ ele arningResearsh/paradigmsRegained.pdf

111.Desanctis , G )2003( : Learning in online forums , European management journal , Great , Elsevier Ltd , 21)5( , p 565-577, available at: http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/learning Inonline.pdf

االلكترونى التعليم

112.DG , Education , et al ) 2006 ( : Technology enhanced learning Catalyst for Change and Innovation , 3rd EU eLearning Conference Finland – Espoo 4th 5th july 2006 , p 7 , Available at : http://www.elearning2006.fi/main.site?action=siteupdate/view&id=2

47

113.Dmundson , E.A)2007( : Globalized E-learning Cultural Challenges , London , Information scince , p 357, available at: http://books.google.com/books?id=2QXK6R503xoC&printsec=frontcover&dq=e-learning .

114. Eegan , K .D)2001( : The future of learning: From eLearning to mLearning , London , Paul Landers, p 520 , available at: http://learning.ericsson.net/mlearning2/project_one/book.html

115.Eller , H. S)2001( : Education of an E-Designer, New york , Allworth Press , p 341 , available at: http://books.google.com/books?id=Pbn57Jj7C6wC&pg=PT2&dq=e+education&sig=qPlWV_PXxxlx6tPSihtYAJi0LCA#PPT342,M1

االلكترونى التعليم

116.Ellis, R. A , Jakkey ,N & Jan, M )2007(:Managing quality improvement of elearning in a large campus-based university , Quality Assurance in education , [U.P] , Emerald Group publishing Limited , 15)1( , p 9-23 , available at: http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/managingquality.pdf

48

117. Ewis,L.R)2003(: How to Plan and Manage an E-Learning Programme , U.S.A , Gower, p 144 , available at: http://books.google.com/books?id=ozZap0urc-4C&printsec=frontcover&vq=title&dq=e-learning

118. Epover , D .C )2002(: E-learning et formation des adults en context professional , France , De Boeck Université , p 264 , available at: http://books.google.com/books?id=TCHNB-8yOQwC&printsec=frontcover&dq=e-learning

119.Farman , d & Nyatanga , l )2002(: E-Learning and educational diversity ، Nurse Education today ، [U.p] ، Harcourt ، 22 ، P76:82 , available at: www.qou.edu/hompage/arabic/research Program/e_learning researches/E-LearningEducational.pdf

االلكترونى التعليم

120. Evy , L.Y )2006( : Assessing the Value of E-learning Systems, London, Information science, p 284, available at: http://books.google.com/books?id=27VQhX2D5f8C&printsec=frontcover&dq=e-learning

121.Fox , F. M )2005(: 50 Ideas for free e-learning: higher Returns for Lower Investment , U.S.A , Kineo , p 58,

49

available at: http://books.google.com/books?id=2QXK6R503xoC&printsec=frontcover&dq=e-learning

122.Freitas , S. D )2007( : Post-16 e-learning content production A synthesis of the literature , British journal of Education technology , London , British educational communications and technology agency ,38)2( ,p 349-364 , available at: http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/postElearning.pdf

123.Friedman,R.S & Deek,F.P )2003( : Innovation and education in the digital age reconciling the rols of pedagogy technology and the business of learning , IEEE transactions on engineering , [U.P] , [U.S] , 50)4( , p 403-412 , available at: http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/innovationandeducation.pdf

االلكترونى التعليم

124.Ettinger , a , Holton , v & Blass , s )2006( ، E-Learning Experiences: A lesson on in-house branding ، Industrial and Training ، [ U.p ] ، Emerald Group ، 38)1( ، P33:36, available at : www.qou.edu/hompage/arabic/research Program/e_learning researches/E-LearningExperiences.pdf

125.Ghen , b . D)2002(: Editorial e-learning together ، journal of computer assisted learning ، Oxford ، Black Well ، 18 ، P239, available at:

50

www.qou.edu/hompage/arabic/research Program/e_learningresearches/EditorialE-Learning.pdf

126.Gilbert , s . & Morton , s . )2007( : E-Learning: the student experience ، British Journal of Education Technology ، Oxford ، Black Well ، 8)4( ، P 560:573, available at: www.qou.edu/hompage/arabic/research Program/e_learning researches/E-LearningStudent.pdf

127.Halley,W.J)2006(: E-Learning in FE, Britain , Continuum International,128p, available at: http://books.google.com/books?id=XncBF_gFeM8C&printsec=frontcover&dq=e-learning

128.Hamid , a . a )2002( : E-Learning is it the "e" or the learning that matters? ، Internet and Higher Education ، [ U.p ] ، Elsevier Science ، 4 ، P 311:316, available at: www.qou.edu/hompage/arabic/research Program/e_learning researches/E-LearningMatters.pdf

االلكترونى التعليم

129.Han , K . B )2005( : E-learning Quick Checklist , London , Information scince , 213p , available at: http://books.google.com/books?id=3-R2YPAJrFMC&printsec=frontcover&dq=e-learning .

130.Haoui , G . C)2004( : E-education Applications: Human Factors and Innovative Approaches , London , Information Science , 363p , available at:

51

http://books.google.com/books?id=GaUGjcpjo7AC&pg=PR1&dq=e+education&sig=gn0fuFtBJM0Az8T0ZR06ICpgyEY#PPA363,M1

131.Harper , K .C , Chen , K and Yen , D. C )2004( : Distance learning virtual classroom and teaching pedagogy in the internet environment , Technology in socity , Oxford , Elsevier Ltd , p 585-598 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/distancelearning.pdf

132.Hartley , E . D ) 2001( : Selling E-Learning, Alexandria , ASTD , 53p , available at: http://books.google.com/books?id=BHrrw8MMfAC&printsec=frontcover&dq=e-learning#PPA52,M1 .

االلكترونى التعليم

133.Harun , m . h )2002(: Integrating e-learning into the workplace ، Internet Higher Education ، [ U.p ] ، Elseviers Science ، 4 ، P 301 : 310, available at: www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/Integrating.pdf

134.Henderson , J .A )2002( : The E-Learning Question and Answer Book: A Survival Guide for Trainers and

52

Business Managers , New york , AMACOM , 176p , available at: http://books.google.com/books?id=GYZ6Ll1ykYkC&printsec=frontcover&dq=e-learning

135.Herbert , A & Slotte ,V )2006( : Putting professional development online integrating learning as productive activity , journal of workplace learning , [U.P] , Emerald Group publishing Limited ,18)4( ,p 235-247 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/putting.pdf

136.Hlapanis , G & Kordaki , M )2006( : Successful e- courses the role of synchronous communication and e- moderation via chat , campus-wide information , Rhodes , Emerald Group publishing Limited ,23)3( ,p171-181 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/successful.pdf

االلكترونى التعليم

137.Hodgson ,V )2002( : The European union and e-learning an examination of rhetoric theory and practice , Journal of computer Assisted , Lancaster , Blackwell science ,)18( , p 240-252 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/ learningResearsh/europeanunioni.pdf

138.hospital: a local perspective ، [ u.p ] , Health Libraries Group ، ، 22 ، P 66:86 , available at:

53

www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learningresearches/Implementation.pdf

139.Horton,K.W)2001(: Leading E-Learning ,Alexandria , ASTD , p 152 , available at: http://books.google.com/books?id=PPJsx18AAQMC&printsec=frontcover&dq=e-learning#PPA152,M1 .

140.Hudson , B )2003( : Promoting collaboration in an international online learning community , Industrial and commerdal training , [U.P] , MCB up Limited , 35)3( , p 88-93 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/promoting.pdf

االلكترونى التعليم

141.Huang , W & Davitwebster , E . E )2006( : Toward integrating semantcs of multi-mediaresources and processes in e-learning , Multimedia systems , United Kingdom , [U.S] , 11)3( ,p 203-215 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/towards.pdf

54

142.Hughes , G & Hay , D )2001( : Use of concept mapping to integrate the different perspectives of decigners and other stakeholders in the development of e-learning materials , British journal of education technology , Oxford , British Educational communications and technology Agency ,32)5( ,p 557-569 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/useconcept.pdf

143.Ills , H .H )2003( : Individual Preferences in E-Learning , U.S.A , Gower ,180p , available at: http://books.google.com/books?id=VqKUWjOnbTYC&printsec=frontcover&vq=title&dq=e-learning#PPR5,M1

144.Ismail , J )2002( : The design of an e-learning system Beyond the hype , The internet and Higher education , [U.P] , Elsevier science Inc , )4( , p 329-336 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/designElearningsystem.pdf

االلكترونى التعليم

145.Itchell , M . J )2004( : E-business and online learning , U.S.A , Australian National Training Authority , p 100, available at : http://www.ncver.edu.au/research/proj/nr1F05.pdf

55

146.Jala , p . & Hakkinen , p. )2005(: E-Learning at work: the oretica under pinnings and pedagogical challenges ، The Journal of Work Place Learning ، [ U.p] ، The Emerald Group ، 17)5-6( ، P 318:336 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningWork.pdf

147.Janes , P. D & ullen , B . M )2007( : Making the Transition to E-learning: Strategies and Issues , London, Information scince , p 366, available at: http://books.google.com/books?id=MoPhNo2aFTEC&printsec=frontcover&dq=e-learning

148.Jochems , w , Merriënboer , j . v & koper , R )2003( : Integrated E-Learning: Implications for Pedagogy, Technology and Organization , London , Routledge Falmer , p 212 , Available at : www.questia.com/read/108627681

االلكترونى التعليم

149.Jones , N & O'shea , J )2004( : Challenging hierarchies the impact of e-learning , Higher Education , United kingdom , Klumer Academic publisher ,)48( ,p 379-395 , available at :

56

http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/impact.pdf

150.Jung-Valai )2006( : Gender differences in perceptions and relationship among dominants of e-learning acceptance ، Computers in Human Behavior ، [ U. p ] ، Elseviers Science ، 22 ، P 816:829, available at: www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/GenderDifferences.pdf

151.Karan , a . g , McNeil , r . d & Shaul , d )2002(: Industrial and Commercial Training ، [ U.p ] ، Emerald Group ، 34)2( ، P44:53, available at: www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningResearch.pdf

152.Kate , c )2007( : E-Learning and disability in higher education ، British Journal of Education Technology ، Oxford ، Black Well ، 38)2( ، P 373:38 , available at: www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/ELearningAndDisability.pdf

االلكترونى التعليم

153.KATZ , R. N )2002( : The "E" Is for Everything: E- Commerce, E-Business, and E-Learning in Higher Education , san Francisco , JOSSEY-BASS , P 118 Available at : www.questia.com/read/109671031#

57

154.Kapp , M . K )2003( : Winning E-Learning Proposals: The Art of Development and Delivery , U.S.A , J. Ross, p 256 , available at: http://books.google.com/books?id=ZAvJ_DPLnbAC&printsec=frontcover&dq=e-learning

155.Kennedy , g & Kong , l . h )2002( : E-Learning intellectual property issues in E-Learning ، Coputer Law & Security Report ، [ U.p ] ، Elsevier Science ، 18)2( ، P 91:98, available at: www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/Learning.pdf

156.Kenya Education Network )2005( : Explaining E-Learning , London , Kenet , p 102, available at: http://cbdd.wsu.edu/edev/Kenet_ToT/Unit1/Defineelearning.htm

157.Khan , b . h & Sjoshi , v )2006( : E-Learning who, what and how? ، Journal of Creative Communication ، London ، Sage New Delhi ، 1)1( , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningWho.pdf

االلكترونى التعليم

158.Khan , H.B )2005( : Managing E-learning: Design, Delivery, Implementation , and Evaluation , London , Information science , p 424 , available at: http://books.google.com/books?

58

id=WVL9ix9EZskC&printsec=frontcover&dq=e-learning

159.Kodak , R. M )2006( : The e-learning Balancing Act training and Education with Multimedia , British Journal of Education Technology , [U.P] , Emerald Group publishing Limited ,39)3( ,p 16-19 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/elearningBalancing.pdf

160.Kupetz , r . & ziegenmeyer , b . ) 2005 ( : Blended learning in a teacher training course: Integrated interactive e-learning and contact learning ,University Press ,United Kingdom , 17 ) 2 ( , p 179 – 196 , also available at: http://www.qou.edu/homePage/arabic/index.jsp?pageId=3183u

161.Lawless , N & Allan , J )2003( : Stress caused by online collaboration in e-learning adeveloping model , Education and Training , [U.P] , Emerald Group publishing Limited , 45)8/9( , p 564-572 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/stresscaused.pdf

االلكترونى التعليم

162.Lea , P )2003( : Understanding the culture of e-learning , Industrial and commerdal training , London , MCB up limited , 35)5( ,p 217-219 , available at :

59

http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/ ele arningResearsh/understanding.pdf

163.Lee ,Y.K & Pituch , K.A )2006( : The influence of system characteristics on e-learning use , Computers and Education , [U.P] , Elsevier Ltd ,)47( ,p 222-244 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/influence.pdf

164.Loidl , S )2006( : Towards peruasive learning welearn mobile ACBS backage viewer for handhelds , Journal of network and computer , [U.p] , Elsevier Ltd , )29( ,p 277-293 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/ ele arningResearsh/towardspevasive.pdf

165.Ma , Z . G )2006( : Web-based Intelligent E-learning Systems: Technologies and Applications , London, Information science, p 388, available at: http://books.google.com/books?id=LDJVfDt16DUC&printsec=frontcover&dq=e-learning

االلكترونى التعليم

60

166.Mair , M .D )2004( : E-learning- das Drehbuch: Handbuch Fur Medienautoren Und Projektleiter , U.S.A , Springer , p 220, available at: http://books.google.com/books?id=cZMtzpCk_GoC&printsec=frontcover&vq=title&dq=e-education#PPA219,M1

167.Manaza , d & Engestrom , y )2005( : Managing content in e-learning environments ، British Journal of Educational Technology ، Oxford ، Black Well ، 36)3( ، P453:463, available at: www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/Managing.pdf

168.Mason , J & Lefrere , P )2003( : Trust collaboration e-learning and organizational transformation , International Journal of training and development ,Oxford , Blackwell publishing Ltd , p 259-270 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/trust.pdf

169.Mcgrath , L )2006( : Teachers' learners' images for course books , ELT Journal , Oxford , The Author.Oxford university , 60)2( , p 171-180 ,available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/techerslearners.pdf

االلكترونى التعليم

61

170.Meyen , E. L , Uts , r .J. A & Bui ,Y.N )2005( : The online Academy formative evaluation , The internet and Higher Education , USA , Elsevier science Inc , )5( ,p 89-108 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/online Academy.pdf

171.Misko , j )2004( : E-learning in Australia and Korea: Learning from practice , ] u.p [ , Korea Research Institute for Vocational Education & Training , p 168 , available at : www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED493966

172.McConnell , M. D )2006( : E-Learning Groups and Communities , New york , McGraw-Hill International , p 224 , available at : http://books.google.com/books?id=ckQWwq4Vg-IC&printsec=frontcover&dq=virtual+learning

173.Mutula,S , Kalusopa,T & Wamukoua )2006( : Design and implementation of an online information literacy module , online information Review , Botswana , Emerald Group publishing Limited , 30)2( , p 168-187 , available at: http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/design Implementation.pdf

االلكترونى التعليم

62

174.Muyinda ,P.B )2007( : Mlearning pedagogical technical and organizational hypes and realities , Campus-wide information systems , [U.P] , Emerald Group publishing Limited , 24)2( , p 97-104 available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/mlearningpedagogical.pdf

175.Muzio , j . a & Heins-Roger , t )2002( : Experiences with reusable e-learning object from theory to practice ، International Higher Education ، [ U. p ] ، Elsevier ، 3 ، 21:34 p , available at:

http://www.qou.edu/hompage/arabic/research%20Program/e_learning%20researches/Experiences.pdf

176.Naveh , G & Tubin , D )2006( : Web sites for every department course , Campus-wide information systems , [U.P] , Emerald Group publishing Limited , 23)2( , p 68-75 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/ ele arningResearsh/mlearningpedagogical.pdf

177.Ochems , J. W )2004( : Integrated E-learning: Implications for Pedagogy, Technology and Organization , London , Routledge , p 212 , available at: http://books.google.com/books?id=yYzQDgWaXtwC&printsec=frontcover&dq=e-learning

63

االلكترونى التعليم

178.OECD staff )2005(: E-learning in Tertiary Education: Where Do We Stand? France , OECD Online Bookshop , p190 , available at: http://books.google.com/books?id=QfUzlxhP5N8C&printsec=frontcover&vq=title&dq=e-learning .

179.Olliver , J )2004( : Twelve maxims for creating and sustaining a successful e-learning enterprise , New directions for community colleges , [U.P] , Wiley periodicals Inc , 2)128( , p 13-21 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/ ele arningResearsh/twelvemaxims.pdf

180.Olmes , H .B & Ardner ,G .H )2006( : E-Learning: Concepts and Practice , Sage , New delhi , p 186, Available at : http://books.google.com/books?id=_zZyYkgWaC0C&dq=e-learning .

181.Oriogun , P. K. )2003( : Towards understanding online learning levels of engagement using the SQUAD approach to CMC discourse , Australian Journal of Educational Technology , [ u.p ] , Australasian society for computers in learning in tertiary education , 19)3(, 371-387 p , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet19/oriogun.html

االلكترونى التعليم

64

182.Orton , H.W )2002( : Using E-Learning , U.S.A , American Society for Training and Development , p175 , available at: http://books.google.com/books?id=AiJXZ4t77ngC&printsec=frontcover&dq=e-learning#PPA175,M1 .

183.Packham ,G & Jones ,P )2006( : Student and tutor perspectives of online moderation , Education and Training , [U.P] , Emerald Group publishing Limited , 48)4( , p 241-251 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/studentTutor.pdf

184.Pearson , J & Trinidadw , S )2005( : OLES an instrument for refining the design of e-learning environments , Journal of computer Assisted learning , [U.P] , Blackwell publishing Ltd , )21( , p396-404 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/ ele arningResearsh/olesInstrument.pdf

185.Peters ,E & Sercu ,L )2002( : Learning e-learning acoprehensive investigation of course developers' and language teacher trainess'views regarding the usefulness and effectiveness of a multimedia self-tuition course , [ u.p] , Cambridge university press , p 32-46 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/learning Elearning.pdf

65

االلكترونى التعليم

186.Piskurich , M . G )2003) : The Ama Handbook of E-Learning , New york , AMACOM , p 496, available at: http://books.google.com/books?id=nkLN4AHlvwgC&printsec=frontcover&dq=e-learning

187.Plodzien , s . & Stasiecka , a .)2006(: An approach to the quality and reusability to the quality and reusability of metadata specifications for e-learning objects ، on line information review ، [ U.p ] ، Emerald Group ، 30)3( ، P 238:251, available at: www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/AnApproach.pdf

188.Pond ,W .K )2002( : Twenty-first century education and training implications for quality a ssurance , The enternet and higher education , USA , Elsevier science Inc ,)4( , p 185-192 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/ ele arningResearsh/TwentyFirst.pdf

189.Remenyi , D ) 2006 ( : e_ learning , Proceedings of the International conference on e_ learning montreal canada 19th 20th july 2006 New York , U.S.A , p519 , Available at : http://books.google.com/books?id=OqGOqnHLZMcC&pg=PA110&dq=e_learning&sig=WNJ6oRNEwvpcI_wAjV4glxPNW4c

االلكترونى التعليم

66

190.Richard , a )2005(: E-Learning strategies how to get implementation and deliver ، British Journal of Education Technology ، Oxford ، Black Well ، 36)2( ، P 345 : 356 , available at: www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningStrategies.pdf

191.Rilly ,W.R & Holleman ,S.F ) 2006( : E-learning: putting a world-class education at the fingertips of all children , U.S.A , office of educational technology , p 70 , Availapale at: http://books.google.com/books?id=RUSbpgu57EMC&printsec=frontcover&dq=e-learning&ei=U-VWR7u9NYeSswPm-JHzDQ&sig=Rfe3RDGfpfczbk1gYeI44SbTodA

192.Rhee ,C , Moon ,J & Choe , Y )2006( : Web interface consistency in e-learning , Online information Review , [U.P] , Emerald Group publishing Limited ,30)1( ,p 53-69 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/webinterface.pdf

193.Roberts , S.T )2006( : Self, Peer, and Group Assessment in E-learning , Londn , Information scince , p333, available at: http://books.google.com/books?id=94fw66O1MroC&printsec=frontcover&dq=e-learning .

االلكترونى التعليم

67

194.Ross ,C .G )1999( : E-learning: Winning Approaches to Corporate Learning on Internet Time , Calefornia, Internet time group , p 220 , available at: http://internettime.com/Learning/articles/eLearning.pdf

195.Ruiz , J.G , Teasdale ,W.T.A & Hajjar ,I )2007( : The consortium of e-learning in geriatrics instruction , Education and Training , [U.P] , The American Geriatrics society , 55)3( , p 458-463 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/ ele arningResearsh/consortium.pdf

196.SAll , c . t )2006( : Modelling routes towards learning goals ، Campus-Wide Information Systems ، [U.p] ، Emerald Group ، 23)5( ، P 312:324, available at: www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/Modeling.pdf

197.Schank ,C. R )2002( : Designing World-Class E-Learning , Chicago , McGraw-Hill Professional , p 250, available at: http://books.google.com/books?id=1PnxaM8gxa8C&printsec=frontcover&dq=e-learning .

االلكترونى التعليم

68

198.Schober , B & Wagner , P )2006( : Teaching Research methods in an internet-based blended-learning setting Vienna Electuring )VEL) , Methodology , Vienna , [U.S] , 2)2( ,p 73-82 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/ ele arningResearsh/teachingResearch.pdf

199.Sharma , C. R )2007( : Cases on Global E-learning Practices: Successes and Pitfalls , London , Information science , p 358 , available at: http://books.google.com/books?id=sF9Gje3jmRQC&pg=PR1&dq=e-education&sig=k4b-tlaklE-clMWawx2XqgMyoHA#PPA358,M1

200.Sharma , D. C )2006( : Online technologies kill distance in learning managing participation in online journalism courses , Journal of creative communications , London , Sage publications , p 74-81 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/ ele arningResearsh/onlinetechnologies.pdf

201.Shen , O , Chung, J.K.H & Challis , D )2007( : Acomparative study of student performance in traditional mode and online mode of learning , Hong Kong , Wiley periodicals Inc , p 19-25 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/comparativestudy.pdf

69

االلكترونى التعليم

202.Shin ,D , yoon , E & Lee , K )2002( : A web-based interactive virtual loboratory system for unit operations and process systems engineering education issues design and implementation , Computers and chemical engineering , [U.P] , Elsevier science Ltd , p 319-330 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/ ele arningResearsh/awebBased.pdf

203.Sicilia , A .M )2007( : Competencies in Organizational E-learning: Concepts and Tools , London , Information science , p 376 , available at: http://books.google.com/books?id=_acEghQ3WcC&pg=PA356&dq=elearning&sig=4GbhJ6xUhINl4dyNF_K6v5uaTDk#PPA376,M1

204.Smith , D )2003( : Convergence the university of the future and the future of the university , London , Springer-veralg London limited , p 1-11 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/ ele arningResearsh/convergenceuniversity.pdf

205.Talbot , J )2007( : Delivring distance education for modern government the f4 gov programme , Education and Training , Chester , Emerald Group publishing Limited ,49)3( , p 250-260 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/deliveringDistance.pdf

70

االلكترونى التعليم

206.Tattersall ,C , Janssen ,J & Koper ,R )2006( : Modelling routes towards learning goals , campus- wide information systems , [U.P] , Emerald Group publishing limited , 23)5( ,p 312-324 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/modeling.pdf

207.Ubramaniam , S.R )2005( : E-learning and Virtual Science Centers , London , Information science , p 458, available at: http://books.google.com/books?id=Dummdb9MueQC&pg=PR1&dq=elearning&sig=DK7WCmxQQJk8amFQaZdZqr2vQ7c#PPA457,M1 .

208.Ullen ,B .M & Janes ,P.D )2007( : Making the Transition to E-learning: Strategies and Issues , London , Information Science , 366p , available at: http://books.google.com/books?id=MoPhNo2aFTEC&printsec=frontcover&dq=blended+education&rview=1

209.Underwood , J & Szabo , A )2003( : Academic offences and e-learning individual propensities in cheating , Birtish journal of educational , 34)4( , Oxford , British Educational communication and technology Agency ,p 467-477 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/academicoffencess.pdf

71

االلكترونى التعليم

210.Vortrup , Q. L )2006( : Knowledge , Education and Learning: E-Learning in the Knowledge Society , U.S.A , Samfundslitteratur , p 134 , available at: http://books.google.com/books?id=ZSD9IwxAnjYC&printsec=frontcover&vq=title&dq=e-learning#PPA133,M1.

211.Voung , k )2002( : Is e-learning delivery rol? ، Industrial and Commercial Training ، [U. p ] ، Emerald Group ، 34)2( ، P 54:61, available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/IsE-Learning.pdf

212.Walkar ,R & Jeurissen , R )2003( : E-based solutions to support intercultural Business Ethics instruction An exploratory Approach in course design anddelivery , Journal of Business Ethics , [U.P] , Kluwer Academic publishers , p 113-126 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/ebasedsolution.pdf

213.Wang , g.g , Szocki , d .f & Griffin , o )2006) : HRD Learning Participation : An Empirical Study of E-Learning Completion , AHRD , Columbus , Academy of Human Resource Development , February , p 1255 – 1262 , available at : www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED492830

72

االلكترونى التعليم

214.Wang ,M.Y )2005( : The strategic role of digital libraries issues in e-learning environments , Library Review , [U.P] , MCB up limited ,52)3( ,p 111-116 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/ ele arningResearsh/strategicRole.pdf

215.Wang , r . )2003( : assessment of learning satisfaction with asynchronous e-learning systems ، Information & Management ، [ U.p ] ، since direct ، 41)3( ، P 75:86, available at: www.qou.edu/hompage/arabic/research Program/e_learning researches/AssessmenToFlearning.pdf

216.Wang ,T.H )2007( : What strategies are effective for formative assessment in an e-learning environment? , Journal of computer assisted learning , [U.P] , Blackwell publishing Ltd , 23)501( , p 171-186 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/elearningResearsh/whatstrategies.pdf

217.Wang ,Y.S , Wang ,H.Y & Shee , D.Y )2005( : Measuring e-learning systems success in an organizational context scale development and validation , computers in human Behavior , [U.P] , Elsevier Ltd , )23( ,p 1792-1808, available at:

73

http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/ elearningResearsh/Measuring.pdf

االلكترونى التعليم

218.Watson ,L )2007( : Building The Future of learning , European Journal of Education , England ,The Author.journal compilation , 42)2( , P 255-263 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/ ele arningResearsh/buildingThe.pdf

219.Weippl , R.E )2005( : Security in E-learning , U.S.A , Springer , p 185, available at: http://books.google.com/books?id=yoUIFYdFnvQC&printsec=frontcover&dq=e-learning .

220.Weller, M , Pegler ,C & Mason, R )2005( : Students' experience of component versus integrated virtual learning environments , Journal of computer Assisted , Miton Keynes , Blackwell publishing Ltd , )21( , p 253-259 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/ e learningResearsh/studentsExperience.pdf

221.White , p . & Reheung . a . )2006( : E-Learning in an undergraduate radiography program: Example of an interactive website ، Radiography ، [ U.p ] ، Elsevier ، 12

74

، P 244:252 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningUndergraduate.pdf

االلكترونى التعليم

222.Williams ,P & Nicholas , D )2005( : E-learning what the literature tells us about distance education an overview , Aslib proceedings new information perspectives , [U.P] , Emerald Group publishing Limited ,57)2( ,p 109-122 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/ ele arningResearsh/elearningwhat.pdf

223.Williams , s ) 2003 ( : Special Issue e-learning in Healthcare , Electronic Journal of e-learning , [ u.p ] , [ u.s ] , 5)3( , p 2 , Available at : www.ejel.org/toc.htm

224.Wong , D , Clarke ,S & Shephard , K )2007(: Demanled e-learning and the elusive total solution , British journal of Educational technology , Oxford , Blackwell , 38)1( ,p 116-132 , available at : http://www.qou.edu/homepage/arabic/researchprogram/

225.Zhang , d . s )2006): Instructional video in e-learning: Assessing the impact of interactive video on learning effect tiveness ، Information & Management ، ] U.p [ ، ] U.S [ ، 43 ، P 15:27, available at: www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/Instructional.pdf

75

- اتجاهات األلكترونى التعليم

: - اتجاهات األلكترونى التعليم

226.Roffe , l. )2002(: E-Learning engagement, enhancement and execution ، Quality Assurance in Education ،[ U.p ] ، Emerald Group ، 10)1( ، p 40:50 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learningresearches/E-LearningEngagment.pdf

227.Scarafiotfi , c )2004(: Five important lessons about the cost of e-learning? ، New Directions for Community Colleges ، [ U.p ] ، [ U.S ] ، p 128 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learningresearches/FiveImportant.pdf

228.Selim , h . m )2007( : Critical success factor for e-learning acceptance confirmatory factor models ، Copmuter & Education ، [ U.p ] ، Emerald Group ، 49 ، p369:413 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/CriticalSuccess.pdf

229.Turner-Smith , a . & Devlin , a .l )2005(: E-Learning for assisting technology professionals: A review of the telemate prosect ، Medical Engineering & Physics ،

76

[ U.p ] ، Elsavier ، 27 ، p561:570 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningForAssitive.pdf

اتصاالت – االلكتروني التعليم

اتصاالت – االلكتروني التعليم

230.Boon , j )2005( : Developing and critical view on e-learning trend reports: trend watching or trend setting? ، Training and Development ، Oxford ، Black Well ، p 211:205 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/DevelopingAndCritical.pdf

231.Hardaker , g . & Smith , d . )2002(: E-Learning communities : virtual makets and knowledge creation ، European Business Review ، [ U.p ] ، Emerald Group ، 14)5( ، p 342:350 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningCommunities.pdf

232.Pllitt , d . )2005(: E-Learning connects cable & wireless with big cost savings ، Human Resource Management ، [ U.p ] ، [ U.S ] ، 13)1( ، p 19:20 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/research Program/e_learning researches/E-LearningConnects.pdf

233.Uhomoibhi , j . o )2006( : Implementing e-learning in Northern Ireland: prospects and challenges ، Campus Wide Information System ، [ U.B ] ، Emerald Group ،

77

23)1( , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningNorthern.pdf

ادارة ، االلكترونى التعليم

ادارة : ، االلكترونى التعليم

كعكي .234 صالح محمد مدرسة( : 2002 (سهام ادارةالمستقبل المستقبل مدرسة ندوة الملك ، جامعة الرياض، ،

، في 25سعود متاح ، :صhttp://wwww.ksu.edu.sa/seminars/future-school/Papers/Se

hamKakiPaper.rtf

235.AlHinai , h. n .s & Rutherford , d )2001 ( : Some perspectives of Omani primary headteachers on E-learning , E-learning and Leadership Development : Technology for Education Managers , England , Harben House , October, p 15, available at : www.leeds.ac.uk/educol/documents/00001902.doc

236.Benson, R. & Palaskas , T. )2006( : Introducing a new learning management system: An institutional case study. Australasian Journal of Educational Technology, [ u.p ] , Australasian society for computers in learning in tertiary education , 22)4(, p 548-567 , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet22/benson.html

237.Salmon,g )2003( : E-moderating : the key to teaching and learning on line , london , routledge , p 424 , Available at : www.questia.com/read/108761815#

78

238.YILDIRIM , z )2005( : Effect of technology competencies and online readiness on preservice teachers' use of online learning management system ]sic[ , the European Conference on Educational Research , [ u.p [ , University of College Dublin , septemper , 9 p , available at : http://www.leeds.ac.uk/educol/documents/143874.doc

ادوات ، األلكترونى التعليم

ادوات : ، األلكترونى التعليم

239.Bell , m. , Martin , g . & Clarke , t . )2004(: Engaging in the future of e-learning: a scenarios-based approach ، Education+Training ، [ U.p ] ، Emerald Group ، 46)6-7( ، p 296:307 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/EngagingFuture.pdf

240.Graham , b . )2004(: E-Learning: Philosophical enquiry ، Education+Trainig ، [ U.p ] ، Emerald Group ، 46)617( ، p 308:314 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningPhilosophical.pdf

241.Levy , v .)2007(: Comparing dropouts and persistence in e-learning courses ، Science Direct Computer ، [ U.p ] ، Elsevier ، 8 ، p 185:204 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/ElDropout.pdf

242.Moneta , s . k. & Moneta , b . b )2002(: E-Learning in Hong Kong: Comparing learning outcomes in one line multimedia and lecture versions of an introductory computing course ، British Journal of Educational

79

Technology ، Oxford ، Black Well ، 33)14( ، p 423:433 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningHongKong.pdf

ادوات ، األلكترونى التعليم

243.Pankratius , v ., Stucky , w . & Vossen , g )2005(: aspect-oriented re-engineering of e-learning course ware ، The Learning Organization ، [ U.p ] ، Emerald Group ، 12)5( ، p 457:470 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/Aspectoriented.pdf

244.Peters , m. a ) 2004 ( : e-learning machines , e-learning , oxford , SYMPOSIUM JOURNALS , 1 )1( , p 1 – 8 , available at : http://www.wwwords.co.uk/pdf/viewpdf.asp?j=elea&vol=1&issue=1&year=2004&article=1_Editorial_ELEA_1_1_web&id=41.196.189.99

: - اساسيات األلكترونى التعليم

245.Hanna . m . )2004(: Data mining in the e-learning domain ، Campus-Wild Information Systems ، [ U. p ] ، Emerald Group ، 21)1( ، p 29:34 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/DataMining.pdf

80

: - استخدام األلكترونى التعليم

246.Ardito , c .)2006(: An approach to usability evolution of e-learning applications ، univ access infso ، [ U.p ] ، Elsevier ، )4( 2 ، p 70:283 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/AnApproach.pdf

[

استراتيجيات – االلكتروني التعليم

استراتيجيات – االلكتروني : التعليم

247.Clarck , t . & Hermens , a . )2007(: Corporate developments and strategic ، Education+Training ، [ U.p ] ، MB University ، 43)4( ، p 256:267 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/Corporatedevelopments.pdf

248.Curran , C )2004( : Strategies for E-Learning in Universities. Research & Occasional Paper Series ,[ u.p ] , UNIVERSITY OF CALIFORNIA, BERKELEY , September , P 27 , available at : www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED492532

249.Masie,e )2004( : 701 e learning tips, ,[ u.p ] , the masie center, , p 141 , available at: www.masie.com/701tips/book/701_e-Learning_Tips.pdf

250.Morrison , D )2003 ( : E-Learning Strategies: How to Get Implementation and Delivery Right First , New York , John Wiley , p 409, Available at : www.questia.com/read/107266201#

81

251.Virtanen, P )2003( : Towards strategic learning skills through self-assessment and tutoring in web-based environment , the European Conference , Hamburg , University of Hamburg , Septemper , p 26 , available at : www.leeds.ac.uk/educol/documents/00003227.htm

استراتيجيات – االلكتروني التعليم

252.waddill , d . d , milter , r & stinson , j ) 2006( : innovative action-based e-learning strategies , Academy of Human Resource Development International , Columbus , Academy of Human Resource Development , february , p 603-608 , available at : www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED492728

بيئة : ، االلكترونى التعليم

253.Brickell, G. & Herrington, J. )2006( : Scaffolding learners in authentic, problem based e-learning environments: The Geography Challenge , Australasian Journal of Educational Technology, [ u.p ] , Australasian society for computers in learning in tertiary education , 22)4(, p 531-547 , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet22/brickell.html

254.BYL , p.d & TAYLOR , j )2007( : A Web 2.0/Web3D Hybrid Platform for Engaging Students in e-Learning Environments , Turkish Online Journal of Distance Education , [ u.p ] , Turkish Online Journal of Distance Education , 8)3( , july , p 108-127 , available at : http://www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED498814

82

تأثير – : االلكترونى التعليم

الحسناوى ) .255 العزيز عبد ألثر ( : 2007موفق مقارنة دراسةفى االلكترونى التعليم تقنيات بعض استخدامالطلبة تحصيل فى اإللكترونيك أساسيات تدريس

العلمى تفكيرهم الأنسانية ، وتنمية العلوم . ]، مجلة م ]، [دن. ع 5س , [د فى :35، متاح ،

http://www.ulum.nl/c89.html

تأثير – االلكترونى التعليم

256.Hedge , N & Hayward , L ) 2004 ( : redefining roles : university e-learning contributing to lifelong learning in a networked world , e-learning , oxford , SYMPOSIUM JOURNALS , 1 )1( , p 128 – 145 , available at : http://www.wwwords.co.uk/pdf/viewpdf.asp?j=elea&vol=1&issue=1&year=2004&article=6_Hedge_Hayward_ELEA_1_1_web&id=41.196.189.99

تجهيزات – االلكتروني : التعليم

257.Piskurich , g.m )2003( : preparing learners for E- learning , san Francisco , jossey- bass , p 180 , Available at : www.questia.com/read/108168755

: - تحليل االلكتروني التعليم

258.Ariwa ,e.i )2003( : Peer assessment and tutoring: comparative analysis of e-Learning with respect to business information technology , the Scottish Educational Research Association, London ,[ u.s ] , November , p 6 , available at : www.leeds.ac.uk/educol/documents/00003454.doc

تدريب – االلكتروني : التعليم

83

259.CHURCHIILL , T )2005( :E-Reflections: Comparative Exploration of the Role of e-learning in Training Higher Education Lecturers , Turkish Online Journal of Distance Education, [ u.p ] : Turkish Online Journal of Distance Education, 6)3( , july , p 9 , available at : www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED490497

تدريب – االلكتروني التعليم

260.Estes , p & Reio, Thomas . G. Jr )2005( : If E-Learners Get There, Will They Stay? The Role of E-Learning Self-Efficacy , Academy of Human Resource Development International , Estes Park , Academy of Human Resource Development International , February , p 1110- 1117 , available at : www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED492287

261.Ettinger , a . , Holton , v . & Blass , s )2006( ، E-Learning Experiences: A lesson on in-house branding ، Industrial and Training ، [U. p ] ، Emerald Group ، 38)1( ، p 33:36 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningExperiences.pdf

262.Ettinger , a . )2006(: E-Learning experiences: key questions to ask when considering implementing e-learning ، Industrial and Training ، [ U.B ] ، Emerald Group ، 38)3( ، p143:147 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningExperiences.pdf

84

263.Homan , b .& MacPherson , a )2005(: E-Learning in the corporate university ، Journal Training ، [ U. p ] ، Emerald Group ، 29)1( ،p 75:90 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningCorporate.pdf

تدريب – االلكتروني التعليم

264.Ling, m . p . )2002(: E-Learning: is it really the best thing since sliced bread ، Industrial and Commercial Training ،[ U.p ] ، Emerald Group ، 34)4( ، p 151:155 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningRellay.pdf

265.Moneta , s .k & Moneta , b . b )2002(: E-Learning in Hong Kong: Comparing learning outcomes in one line multimedia and lecture versions of an introductory computing course ، British Journal of Educational Technology ، Oxford ، Black Well ، 33)14( ، p 423:433 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningHongKong.pdf

266.Vaughan , k . & Victor , a . m . )2004): Employees pre-implementation attitudes and perceptions to e-learning ، Journal of European Industrial Training ، [ U.p ] ، Emerald Group ، 28)5( ، p 400:413 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/EmployeesPre.pdf

85

267.YUCEL , A.S )2006( : E-LEARNING APPROACH IN TEACHER TRAINING , Turkish Online Journal of Distance Education , TURKEY , Turkish Online Journal of Distance Education , 7)4( , p 8 , AVAILABLE AT : www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED494378

تدريس – االلكترونى التعليم

تدريس – : االلكترونى التعليم

بامفلح : .268 سعيد التعليم فاتن ظل فى المدرس دورالمعلوماتية ، االلكترونى ، مجلة السعودية العربية المملكة ،

التعلم مصادر مراكز بإدارة التربوية المصادر مركزع ، والتعليم التربية بوزارة المدرسية متاح 16والمكتبات ،

?http://www.informatics.gov.sa/modules.php: فى name=Sections&op=viewarticle&artid=162

269.Huffaker, D. )2003( : Reconnecting the classroom: E-learning pedagogy in US public high schools , Australian Journal of Educational Technology, [ u.p ] , Australasian society for computers in learning in tertiary education, 19)3(, 356-370 p , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet19/huffaker.html

270.Smith, G. G. and Ferguson, D. )2005( : Student attrition in mathematics e-learning , Australasian Journal of Educational Technology, [ u.p ] , Australasian society for computers in learning in tertiary education , 21)3(, 323-334 p , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet21/smith.html

ج

86

تصميم – : االلكترونى التعليم

النمله ) .271 صالح بن الرحمن عبد بن العزيز كيف ( : 2003عبديمكن

االلكتروني التعليم من في ، اإلفادة المنعقدة الال�كتروني التعليم ندوةالقترة خلال بالرياض فيصل ، 2003 /4 /23 – 21مدارس متاح 5م ، ص

في :www.psso.org.sa/arabic/pssolibrary/nadwa01/nadwat/pdf/02.pdf

تصميم – االلكترونى التعليم

272.Alexander, s . )2007(: E-Learning development and experiences ، Educational & Training ، [ U. p ] ، Emerald Group ، 43)45( ، p 240:248 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningDevelopments.pdf

273.Cloete , e )2001(: Electronic education system model ، Computer and Education ، [ U.p ] ، Elseviers ، 36 ، p 171:182 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/ElectronicEducation.pdf

ج

274.Kaiantzis , m & cope ,b ) 2004 ( : designs for learning , e-learning , oxford , SYMPOSIUM JOURNALS , 1 )1( , p38 – 93 , available at : http://www.wwwords.co.uk/pdf/viewpdf.asp?j=elea&vol=1&issue=1&year=2004&article=3_Kalantzis_Cope_ELEA_1_1_web&id=41.196.189.99

87

275.Kearney, M. )2006( : Prospective science teachers as e-learning designers , Australasian Journal of Educational Technology, [ u.p ] , Australasian society for computers in learning in tertiary education , 22)2(, p 229-250 , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet22/kearney2.html

تصميم – االلكترونى التعليم

276.Kinsopp , e . p )2005(: Effective e-learning for health professionals and students barriers and their solutions a systematic review of the literature-findings from the Hexl project ، Health Library Group ، [ U. p ] ، 22)2( ، p 20:32 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/EffectiveE-Learning.pdf

ج

277.Lee , w . w &.Benson , d . o . a )2002(: Design consideration for web-based learning systems ، Advances in Developing Human Resources ،[ U.p ] ، Sage ، 4)4( ، p 405:423 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/DesignConsideration.pdf

278.McLoughlin, C. & Oliver, R. )2000(: Designing learning environments for cultural inclusivity: A case study of indigenous online learning at tertiary level . Australian Journal of Educational Technology, [ u.p ] , Australasian society for computers in learning in tertiary

88

education , 16 )1( , p 58-72 , available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet16/mcloughlin.html

279.Ravesgroft , a . )2007(: Designing e-learning interaction in the 21st century: revisiting and rethinking the role of theory ، European Journal in Education ، Oxford ، Black Well ، 36)2( ، p 1:5 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/DesigningE-Learning.pdf

تصميم – االلكترونى التعليم

280. Reinmann , G )2006( : Understanding e-learning: an opportunity for Europe? , European journal of vocational training , [ U.P ] , European journal of vocational training , )38( , p 24-38 , available at : www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=EJ752136

281.Sameson , j . , et-al )2006(: Building trust and shared knowledge in communities of e-learning practices: collaborative leadership in the JIse elisa and came life long ، e-learning project ، British Journal of Education Technology ، Oxford ، Black Well ، 37)6( ، p 949:967 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/BuildingTrust.pdf

282.Watson, G. & Prestridge, S. )2003( : A networked learning community approach to sustain teacher ICT professional development , Australian Journal of Educational Technology, [ u.p ] , Australasian society for computers in learning in tertiary education , 19)2( , 227-

89

p240 , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet19/watson.html

تطبيق – االلكتروني التعليم

الحجي ).283 فيصل بن دون ( : 2002انس تحول عقباتالعربية الجامعات في االلكتروني التعليم ، تطبيق

ع المعرفة ، المعرفة ، الرياض ،91 ، ديسمبر ،46- 65 ، صفي : www.almarefah.com متاح

تطبيق – االلكتروني التعليم

284.Downey , s et all )2004( : The Relationship between National Culture and the Usability of an E-Learning System , the Academy of Human Resource Development International Conference, Austin , the Academy of Human Resource Development International Conference , march , p 871-878 , available at : www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED492448

: - تطوير االلكتروني التعليم

المبيريك .285 فهد بنت اإللكتروني : :هيفاء تطويرالتعليمفي المحاضرة باستخدام طريقة الجامعي التعليم

مقترح نموذج مع اإللكتروني مدرسة ، التعليم ، المستقبل ندوة سعود الملك جامعة ، الرياض في :22، متاح ، صwwww.ksu.edu.sa/seminars/futureschool/Papers/Almubair

eekPaper.rtf

90

286.Hezel , R.T & Mitchell , J )2005( : Developing a Global E-Learning Program: From Conceptualization To Implementation , Newyourk , Hezel Associates , 8 p , available at : www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED493449

287.Ryanwatkins, Ph.D )2005(: Developing interactive e-learning activates ، Performance Improvement ، [ U. p ] ، Commentary ، 44)5( ، 5:7 p , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learningresearches/DevelopingInteractive.pdf

تقييم – االلكتروني التعليم

تقييم – االلكتروني : التعليم

الزامل ).288 الله عبد التعليم ( :2004زكريا تجربة تقيمفي العالي التعليم مؤسسات في االلكترونيالطالب نظر وجهة من السعودية العربية ، المملكة

، االكاديمي االلكتروني التعليم موقع ، متاح 10الرياض ، ص في

www.academicelearning.org/compfiles/researches/r.3zip

289.Waight , c.l & Stewart , B )2005( : Valuing the Adult Learner in E-Learning: A Conceptual Model for Corporate Settings , AHRD , [ u.p ] , the Academy of Human Resource Development , p 1118 – 1123 , available at: www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED492283

91

: - تنمية األلكترونى التعليم

290.Boon, j )2005(: Developing and critical view on e-learning trend reports: trend watching or trend setting? ، Training and Development ، Oxford ، Black Well ، p 211:205 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/DevelopingAndCritical.pdf

291.Lee , w . w & Benson, d .o .a )2002(: Design consideration for web-based learning systems ، Advances in Developing Human Resources ، [ U. p ] ، Sage ، 4)4( ، p 405:423 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/DesignConsideration.pdf

- تنمية األلكترونى التعليم

292.Moon, s . )2005(: Developing design principles for an e-learning program for SME managers to support accelerated learning at the work place learning ، The Journal of Work Place Learning ،[ U. p ] ، Emerald Group ، 17)5-6( ، p 370:384 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/Developingdesign.pdf

293.Savidis , a )2006(: Developing inclusive e-learning systems ، Univ access Inf Soc ، [ U.p ] ، Springer Verlag ، 5 ، p 51:72 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/DevelopingInclusive.pdf

92

: - شبكات األلكترونى التعليم

294.Miltiadis , l . )2006): Editorial advances of the semantic web for e-learning: expanding learning frontiers ، British journal of Education Technology ، [ U.p ] ، 37)3( ، p 300:321 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/Editorial.pdf

: - مجاالت األلكترونى التعليم

295.Brown , k . g )2005(: A field study of employee e-learning activity and outcomes ، Human resource development quarterly ، [ U.p ] ، Wily Periodicals ، 16)4( ، p 480:465 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/aFieldstudy.pdf

- مستويات األلكترونى التعليم

: - مستويات األلكترونى التعليم

296.Singh , h .)2002(: Demystifying e-learning: standers ، Industrial and Commercial Training ، [ U. p ] ، Emerald Group ، 34)2( ، p 62:65 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/Demystifying.pdf

مصادر – االلكتروني : التعليم

297.Littlejohn , A )2003(: Reusing Online Resources: A Sustainable Approach to E-Learning , London, Kogan Page , p 254 , Available at : www.questia.com/read/108728076

: - معلومات األلكترونى التعليم

93

298. Akeroyd , j )2005(: Information management and e-learning ، A Slib Proceedings New Information ، [ U.p ] ، Emerald Group ، 57)2( ، p 157:167 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/Information.pdf

299.Huang, g . & Et-al )2006(: an intelligent semantic e-learning freem ، British Journal of Education Technology ، Oxford ، Blackwell ، 37)3( ، p 51:73 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/Anintelligent.pdf

- مكتبات األلكترونى التعليم

: - مكتبات األلكترونى التعليم

300.Adi , s . r .s )2006(: How digital libraries can support e-learning ، The Electronic Library ، [ U.p ] ، Emerald Group ، 24)3( ، p 389:401 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/HowDigital.pdf

301.Edgar , r . )2001(: Creating very large e-learning library within a very short time frame ، Performance Improvement ، [ U.p ] ، [ U.S ] ، 40)2( ، p 35:40 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/CreatingAvery.pdf

94

302.Fuchs . m )2004(: Digital libraries in knowledge management an e-learning case study ، gntj digital library ،[ U. P ] ، Springer ، 1)4( ، p 31:35 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/DigitalLibraries.pdf

منظمات – االلكترونى : التعليم

303.Cross, A.J )2002(: Implementing E-Learning , U.S.A, American Society for Training and Development , p 140, available at: http://books.google.com/books?id=ibetu70rqRIC&printsec=frontcover&dq=e-learning.

منظمات – االلكترونى : التعليم

304.Fry , k . )2001(: E-Learning markets and providers: some issues and prospects ، Education Training ، [ U.p ] ، Emerald Group ، 43)4-5( ، p 233:239 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningMarkets.pdf

305.Haney , d . )2002(: assessing organizational readnes for e-learning 70 questions to ask ، performance and improvement ، [ U. p ] ، [ U.S ] ، 241)4( ، p 10:15 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/AssessingOrganization.pdf

306.Orton , H.W)2001(: Evaluating E-Learning , U.S.A, American Society for Training and Development ,p 136, available at: http://books.google.com/books?

95

id=mqASUJHz6EcC&printsec=frontcover&dq=e-learning.

307.Ossett,R.A)2002(: The ASTD E-Learning Handbook , Chicago , McGraw-Hill Professional , p 500,available at: http://books.google.com/books?id=uXA-xCItrc4C&vq=title&dq=e-learning.

308.Welle-Strand , a .& Thune , t )2003(: E-Learning policies, practices and challenges in two Norwegian organization ، Evaluation and Program Planning ،[ U. p ] ، Elsevier Science Ltd. ، 26 ، p 185:192 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningPolicies.pdf

نظم – االلكتروني التعليم

نظم – : االلكتروني التعليم

309.Alexander , s )2007(: E-Learning development and experiences ، Educational & Training ، [ U. p ] ، Emerald Group ، 43)45( ، p 240:248 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningDevelopments.pdf

310.Alstete , s .w . )2007(: Alternative uses of e-learning systems for enhancing team ، team performance managements: an international journal ، [ u .p ] , MBC University ، 7 ، p 48:52 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/Alternative.pdf

96

311.Dieterschewe , k . )2005(: A conceptual view of web-based e-learning systems ، education and information technologies ، Netherlands ، Springer since + Business Media ، 1)1-2( ، p 108:82 ,available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learningresearches/AConceptualView.pdf

312.Henery , p )2001(: E-Learning technology content and services ، Education+Training ، [ U. p ] ، Emerald Group ، 43)4( ، p 249:255 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningTechnology.pdf

نظم – االلكتروني التعليم

313.Kultur , c et all )2004( : Moving Toward SCORM Compliant Content Production at Educational Software Company: Technical and Administrative Challenges , Association for Educational Communications and Technology , Chicago , Association for Educational Communications and Technology , October , p 392 – 401 , available at : www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED485157

314. Ng , k . c )2007( : Replacing Face-to-Face Tutorials by Synchronous Online Technologies: Challenges and pedagogical Implications , INternational review of research in open and distance learning , [ u.P ] , INternational review of research in open and distance

97

learning , 8)1( , MARCH , p 15 , available at : www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED496163

315.Page , j )2005): How to buy successful e-learning: Top tips for training buyers، Development and Learning in Organization ، [ U. p ] ، Emerald Group ، 19)6( ، p 13:15 , available at :www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/HowBuy.pdf

316.Piskurich , G . M )2003( : E-Learning: Effective Design, Implementation, and Technology Solutions , New York , AMACOM AMERICAN MANAGEMENT ASSOCIATION , p 450 , available at : www.majesticlab.com/openlibrary.php?did=3

نظم – االلكتروني التعليم

317.ROGERS , P . C et all )2007( : WEB 2.0 LEARNING PLATFORM :Harnessing Collective Intelligence , Turkish Online Journal of Distance Education , [ U.P ] : Turkish Online Journal of Distance Education , 8)3( , JULY , p 18 , AVAILABLE AT : www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED498811

318.SADIIG , I.A.M.J )2005) : An Autonomous Mobile Agent-Based Distributed Learning Architecture-A Proposal and Analytical Analysis , Turkish Online Journal of Distance Education , [ u.p ] , Turkish Online Journal of Distance Education , 6)4( , OCTOPER , p 106- 117 , available at :

98

www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED494764

319.Savidis , a )2006(: Developing inclusive e-learning systems ، Univ access Inf Soc ، [ U. p ] ، Springer Verlag ، 5 ، p 51:72 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/DevelopingInclusive.pdf

نماذج – : االلكترونى التعليم

320. بلقمارى ) رؤية : ( : 2007سهام االلكترونى التعليم – n نموذجا الجزائر الانسانية ، مستقبلية العلوم . ]، مجلة م ]، [د

ن. ع 4س , [د فى 32، متاح ، يناير ، : http://www.ulum.nl/c17.htm

نماذج – االلكترونى التعليم

321.Baidwin-Evans.k )2006(: E-Learning: The best training option ، Development and Learning in Organizations ، [ U. p ] ، Emerald Group ، 20)3( ، p 21:22 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningBest.pdf

322.Diane, N )2005(: Effective implementation of e-learning: case study of the Australian Army ، Journal of Work Place Learning ، [ U. p ] ، Emerald Group ، 17)5-6( ، p 385:397 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/EffectiveImplementation.pdf

99

323.Ettinger , a )2006(: E-Learning experiences: key questions to ask when considering implementing e-learning ، Industrial and Training ، [ U.p ] ، Emerald Group ، 38)3( ، p 143:147 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningExperiences.pdf

324.Ettinger , a , Holton , v . & Blass , s )2006( ، E-Learning Experiences: A lesson on in-house branding ، Industrial and Training ، [ U. p ] ، Emerald Group ، 38)1( ، p 33:36 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningExperiences.pdf

325.Goemani , k .)2006(: Europe and Flanders partners in E-Learning? ، A Computer of Public Police ، Oxford ، Black Well ، 41)3-6( ، p 523:538 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/Europe.pdf

نماذج – االلكترونى التعليم

326.Homan, b . & MacPherson, a . )2005(: E-Learning in the corporate university ، Journal Training ، [ U. p ] ، Emerald Group ، 29)1( ، p 75:90 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningCorporate.pdf

327.Kikuchi, H. )2006( : Motivational factors affecting online learning by Japanese MBA students. Australasian Journal of Educational Technology, [ u.p ] , Australasian society for computers in learning in tertiary education , 22)3(, p 398-415 , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet22/kikuchi.html

100

328.Moneta , s. k & Moneta , b.b )2002(: E-Learning in Hong Kong: Comparing learning outcomes in one line multimedia and lecture versions of an introductory computing course ، British Journal of Educational Technology ، Oxford ، Black Well ، 33)14( ، p 423:433 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningHongKong.pdf

329.Oehlert , m )2003(: The Future of e-Learning Models and the Language We Use to Describe Them, bois state university, the masie center , p31 , available at : www.masie.com/researchgrants/2003/Oehlert_Final_Report.pdf

330.Seale, J. )2006( : A contextualised model of accessible e-learning practice in higher education institutions , Australasian Journal of Educational Technology, [ u.p ] , Australasian society for computers in learning in tertiary education , 22)2(, p 268-288 , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet22/seale.html

نماذج – االلكترونى التعليم

331.Sharmd s .k & Folorunso , o . e .s )2006(: An exploratory study of the critical factors affecting the acceptability of e-learning in Nigerian universities ، information management computer security ، [ U.p ] ، Emerald Group ، 14)5( ، p 494:505 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/AnExploratory.pdf

332.White , p & Reheung , a )2006(: E-Learning in an undergraduate radiography program: Example of an interactive website ، Radiography ، [ U. p ] ، Elsevier ، 12 ، p 244:252 , available at :

101

www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningUndergraduate.pdf

الشبكات عبر التعليم

ايضا انظر

، االفتراضى التعليمااللكترونى التعليم

العاطي ) .333 عبد الباتع وطبيعته ( :2007حسن مفهومهعبراالنترنت التعليم المعرفة ومتطلباته ع الرياض، ، ،149

في :6، متاح ، www.almarefah.com/article.php?id=1585 ص

الحربي ) .334 المحسن عبد بن الله أدرس : (2007عبد لماذا ، األنترنت ، عبر ع المعرفة ، في 3، 127الرياض متاح ، :ص

http://www.almarefah.com/article.php?id=926

الحربي ).335 الله للتدريس 147 ( :2007عبد عملية خطوةاالنترنت، المعرفة الرياض، المعرفةعبر في :152،ع ، متاح ،

www.almarefah.com/article.php?id=1724

الشبكات عبر التعليم

336.allen , e & seaman . j ) 2003 ( : sizing the opportunity : the quality and extent of online education in the united states : 2002 and 2003 , the united states of America , the sloan consortium , 32 p , also available at : http://www.aln.org/publications/survey/survey06.asp

337.allen , e & seaman , j ) 2005 ( : growing by degrees : online education in the united states , the united states of America , the sloan consortium , 30 p , als available at : http://www.aln.org/publications/survey/survey06.asp

102

338.allen , e & seaman , j ) 2006 ( : entering the mainstream : the quality and extent of online education in the united states of America ,the united states of America , the sloanconsortium , 27 p , Also available at : http://www.aln.org/publications/survey/survey06.asp

339.Allen , e & seaman , j ) 2006 ( : making the grade : online education in the united states , the united states of America , the sloan consortium , 32 p , also available at: http://www.aln.org/publications/survey/survey06.asp

340.Beale, I. L. )2005( : Scaffolding and integrated assessment in computer assisted learning )CAL) for children With learning disabilities. Australasian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education ,[ u.p ] , 21)2( , p 173-191. , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet21/beale.html

الشبكات عبر التعليم

341.Bishop , t ) 2006 ( : research highlights cost effectiveness of online education , the united states of America , the sloan consortium , 4 p , Also available at: http : //www.aln.org/publications/survey/survey06.asp

342.bourne ,j & moore ,j. c ) 2003 ( : elements of quality online education : practice and direction , the united states of America , the sloan consortium , 13 p , also available at : http://www.aln.org/publications/survey/survey06.asp

103

343.bourne .j & moore , j .c ) 2004 ( : elements of quality online education : into the mainstream , the united states of America , the sloan consortium , 32 p , also available at : http://www.aln.org/publications/survey/survey06.asp

344.Broadbent . B )2002) : ABCs of E-Learning: Reaping the Benefits and Avoiding the Pitfalls , san Francisco , JOSSEY-BASS/PFEIFFER , P 230 , Availabl at : www.questia.com/read/106913971

345.Cecez-Kecmanovic, D. & Webb, C. )2000( : Towards a communicative model of collaborative web-mediatedlearning , Australian Journal of Educational Technology, Australasian Society for Computers in Learning in TertiaryEducation, [ u.p ] ,16)1(, 73-85 p , available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet16/cecez-kecmanovic.html

الشبكات عبر التعليم

346.Curtin, J. )2002(. WebCT and online tutorials: Newpossibilities for student interaction, Australian Journal of Educational Technology, Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education , [ U.P ] , 18)1(, 110-126 P, also available at :

http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet18/curtin.html

347.Davis Russell & Mark Banks & David Calvey )2003(: Creating new learning communities: towards effective ، Journal of Web Place Learning, [U.B], Emerald Group ,15)1( , p 34:44 , Also available at :

104

www.qou.edu/hompage/arabic/research Program/e_learnin g

348.Feldman , A et all )2000) : Network Science, a Decade Later: The Internet and Classroom Learning , londom , LawrenceErlbaum Associates , p 186 , Available at : www.questia.com/pm.qst?a=o&d=9215025

349.Felix, U. )2001( : A multivariate analysis of students 'experience of web based learning , Australian Journal of Educational Technology, Australasian Society for

Computers in Learning in Tertiary Education , [ U.P ] , 17)1(, 21-36 p , also available at: http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet17/felix.html

350.Gharibi ,w ) 2006 ( : on the importance of the world widweb in enhancing the teaching – learning process , journal of humanities & social science ,[ u.p ] , [u.s ] , 3 )28( , may , available at : http://www.ulum.nl/b105.htm

الشبكات عبر التعليم

351.Hammond, M. & Wiriyapinit, M. )2005( : Learning through online discussion: A case of triangulation in research , Australasian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] , 21)3(, 283-302 p , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet21/hammond.html

352.Heli Ruokamo & Seppo Pohjolainen ) 2002 ( : Distance learning in a multimedia networks project main results , British journal of educational technology,[ u.p ] , Blackwell , 31)2( , 117 – 125 p. ,

105

, also available at : http://www.qou.edu/homePage/arabic/index.jsp?pageId=3183u

353.Hiltz , S . R & Goldman , R )2004( : Learning Together Online: Research on Asynchronous Learning , Mahwah, NJ , Lawrence Erlbaum Associates , p 296 , available at : www.questia.com/read/104719041

354.Housego, S. & Freeman, M. )2000( : Case studies: Integrating the use of web based learning systems into student learning , Australian Journal of Educational Technology, Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education, [ u.p ],16)3(, p 258-282 , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet16/housego.html

الشبكات عبر التعليم

355.Huh , j & Hirumi , a )2004( : Reading Assessment Strategies for On-Line Learners , Association for Educational Communications and Technology , Chicago , Association for Educational Communications and Technology , October , p 273- 281 , available at : www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED485144

356.JIANG , M & PARENT , S & EASTEMOND , D )2006( : Effectiveness of Web-Based Learning Opportunities in a Competency-Based Program , International Jl.on E-Learning, USA , International JI on E- learning , 5)3( ,P

106

353-360 , AVAILABLE AT : http://www.academicelearning.org/CompFiles/researches/re3.zip

357.Johnson, E. M.& ALT )2001( : Reflections in cyberspace: Web conferencing for language teacher education , Australian Journal of Educational Technology, Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education , [ U.P] ,17)2( , 169-186 P , also available at : http://cleo.murdoch.edu.au/ajet/ajet17/johnson.html

358.Kamal Abd Chedid & George M.Eid )2004(: E-Learning challenges in the Arab world: revelations from a case study profile ، Quality Assurance in Education ، [U.B], [ U.P] ، 12)1(، P15:27 , also available at :

www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningChallenges.pdf

الشبكات عبر التعليم

359.Kabita Bos )2003(: An e-learning experiences – a written analysis based on my experience in an e-learning pilot project ، Campus-Wilde Information Systems ، [U.B] ، Emerald Group ، 20)5( ، P193:199 , also available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/elearningresearches/AnELearningExperiance.pdf

[

360.Leander , k & Duncan , b ) 2004( :community construction in the virtual : reconceptualizing joint action , e-learning , oxford , SYMPOSIUM JOURNALS , 1 )3( , 420 – 436 p , available at : http://www.wwwords.co.uk/pdf/viewpdf.asp?

107

j=elea&vol=1&issue=3&year=2004&article=6_Leander_ELEA_1_3_web&id=41.196.189.99

361.Livingstone , s & bober , m ) 2004 ( : taking up online opportunities ? childern's uses of the internet for education communication and participation ,e-learning , oxford ,SYMPOSIUM JOURNALS , 1 )3( , 395 – 419 p , available at : http://www.wwwords.co.uk/pdf/viewpdf.asp?j=elea&vol=1&issue=3&year=2004&article=5_Livingstone_ELEA_1_3_web&id=41.196.189.99

[

362.Maor, D. & Volet, S. )2007( : Interactivity in professional online learning: A review of research based studies , Australasian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] , 23)2(, p 269-290. , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet23/maor.html

الشبكات عبر التعليم

363.Martinez , m & Bunderson , c .v ) 2000 ( : foundations for personalized web learning environments , Aln magazine , the united states of America , the sloan consortium , 4 )2( , December , also available at : http://www.aln.org/publications/magazine/v4n2/burdenson.asp

364.Massachusetts department of education )2005) : e-learning in massachusetts , malden , the department , October , P 31 , available at : www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED493000

108

365.Mcnaught, C. ,et al . )2003( : It takes more than metadata and stories of success: Understanding barriers to reuse of computer facilitated learning resources , Australian Journa of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] ,19)1(, 72-86 p , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet19/mcnaught.html

366.Moore , m . m & et al ) 2002 ( : open and distance learning : trends , policy and strategy considerations ,the united states of America , the sloan consortium , 96p , also available at : http://www.aln.org/publications/survey/survey06.asp

الشبكات عبر التعليم

367.Moore , j . c ) 2004 ( : elements of quality online education : into the mainstream : wisdom from the sloan consortium ,the united states of America , the sloan consortium , 13 p , also available at : http://www.aln.org/publications/survey/survey06.asp

368.Neo, M. )2004( : Cooperative learning on the web: A group based : student centred learning experience in the Malaysian classroom , Australasian Journal of Educational Technology, Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education , [ U.P ] , 20)2(, 171-190 P , also available at :

109

http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet20/neo.html

369.Paul Henery )2001): E-Learning technology content and services ، Education Training ، U.B ، Emerald Group ، 43)4( ، 249:255p. , also available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learningresearches/ELearningTechnology.pdf

370.Phillips, R. & Luca, J. )2000( : Issues involved in developing a project based online unit which enhances teamwork and collaboration , Australian Journal of Educational Technology , Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education , [ u.p ] , 16)2(, 147-160 p , Also available at :http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet16/phillips.html

الشبكات عبر التعليم

371.picciano , A . G & Seaman , J ) 2007 ( : k-12 online learning : a survey of u.s school district administration , the united states of America , the sloan consortium , 30 p , also available at : http://www.aln.org/publications/survey/survey06.asp

372.Picciano , A . G & Seaman , J ) 2007 ( : k-12 online learning : a survey of u.s school district administrators , the united states of America , the sloan consortium , 32 p , also available at : http://www.aln.org/publication/survey/survey06.asp

110

373.Piskurich ,G.m )2004(: Getting the Most from Online Learning , SANFRANCISCO , PREIFFER , P 170 , Available at : http://www.questia.com/PM.qst?a=o&d=106757487

374.Poula Elizabeth Sanderson & Murej-Rosenberg )2002(:E-Learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age ، Internet and Higher Education , [ U.B] ، Elsevier Science ، 5 ، 185:188p. , also available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningStrategies.pdf

375.Simpson , o )2003( : Student Retention in Online, Open and Distance Learning London , Kogan Page , p 168 available at : www.questia.com/read/108728373

الشبكات عبر التعليم

376.Shannon, S. & Doube, L. )2004( : Valuing and using web Supported teaching: A staff development role in closing the gaps , Australasian Journal of Educational Technology,Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education , [U.P] , 20)1(, 114-136 P , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet20/shannon.html

111

377.Sharma , M.B & ELBOW, G. S )2000( : Using Internet Primary Sources to TeachCritical Thinking Skillsin Geography , Westport , Greenwood Press , p 165 , availabl at : www.questia.com/PM.qst?a=o&d=29177826

378.Sorin, R. )2004( : Webfolio: An online learning community to help link university studies and classroom practice in preservice teacher education , Australasian Journal of Educational Technology , Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] , 20)1(, 101-113 p , also available at :

http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet20/sorin.html

379.swan , k ) 2004 ( : relationships between interactions and learning in online environments , the united states of America , the sloan consortium , 7 p , also available at :

http://www.aln.org/publications/survey/survey06.asp

الشبكات عبر التعليم

380.Waks , L , J ) 2004 ( : the concept of networked common school , e-learning , oxford , SYMPOSIUM JOURNALS , 2 )1( , 317 – 328 p , available at : http://www.wwwords.co.uk/pdf/viewpdf.asp?j=elea&vol=1&issue=2&year=2004&article=7_Waks_ELEA_1_2_web&id=41.196.189.99

112

381.Weller , M )2002) : Delivering Learning on the Net: The Why,What & How of Online Education , London , Kogan Page , p 182 , Available at :

http://www.questia.com/PM.qst?a=o&d=108574453

382.Wilson, G. & Stacey, E. )2004( : Online interaction impacts on learning: Teaching the teachers to teach online, Australasian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in earning in tertiary education , [ U.P] , 20)1(, 33-48 p , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet20/wilson.html

383.Wilson, P. H. & Maruff, P. )2003( : Validation of an Internet Delivered and analysed test of cognitive function for use in web based psychology courses , Australian Journal of Educational Technology, Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education , [U.P ] , 19)3(, 311-322 P ,also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet19/wilson.html

الشبكات عبر التعليم

384.Zembylas , m & Vrasidas , C ) 2004 ( : emotion , reason and information and communication technologies in education : some issues in a past – emotional society , e-learning , oxford , Symposium Journals, 1 )1( , 105 – 127 p , available at : http://www.wwwords.co.uk/pdf/viewpdf.asp?j=elea&vol=1&issue=1&year=2004&article=5_Zembylas_ELEA_1_1_web&id=41.196.189.99

113

أنشطة - الشبكات عبر التعليم385.Markauskaite, L. )2006( : Gender issues in preservice

teachers' training: ICT literacy and online learning , Australasian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] , 22)1(, 1-20 p , also available at :

http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet22/markauskaite.htm

بيئة ، الشبكات عبر التعليم

386.Clark , j ) 2000( : collaboration tools in online learning environments , aln magazine , the united states of America ,the sloan consortium , 4 )1( , october , available at : http://www.aln.org/publications/magazine/v4n1/clark.asp

387.Goold, A., Craig, A. & Coldwell, J. )2007( : Accommodating culture and cultural diversity in online teaching , Australasian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [U.P] , 23)4(, 490-507 p , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet23/goold.html

بيئة ، الشبكات عبر التعليم

388.Herrington, J., Oliver, R. & Reeves, T. C. )2003( : Patterns of engagement in authentic online learning environments , Australian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] , 19)1(, 59-71 p , also available at :

http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet19/herrington.html

114

389.Holt, D., Rice, M. & Armatas, C. )2003( : The emergence of an online learning community in first year tertiary studies in psychology , Australian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] , 19)2(, 161-175 p , also available at :

http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet19/holt.html

390.Hong . K, Lai . K & Holton, D. )2001( : Web based learning environments: Observations from a Web based course in a Malaysian context. Australian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] , 17)3(, 223-243 p , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet17/hong.html

391.Lowell , n . o & persichitte , k . a ) 2000 ( : a virtual ropes course : creating online community , aln magazine , the united statesof America , the sloan consortium , 4 )1( , october , available at :

http://www.aln.org/publications/magazine/v4n1/lowell.asp

بيئة ، الشبكات عبر التعليم

392.McLoughlin, C. )2002( : Computer supported teamwork: An integrative approach to evaluating cooperative learning in an online environment. Australian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] , 18)2(, 227-254 p , also available at :

http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet18/mcloughlin.html

115

393.Nir-gal , o & nur , t ) 2003 ( : learning in an interne environment during early childhood , contemporary issues in early childhood , oxford , SYMPOSIUM JOURNALS , 4 )2( , 172 – 187 p . also available at : http://www.wwwords.co.uk/pdf/viewpdf.asp?j=ciec&vol=4&issue=2&year=2003&article=6_Nir-Gal_CIEC_4_2_web&id=41.196.189.99

394.Piguet, A. & Peraya, D. )2000( : Creating web-integrated learning environments: An analysis of WebCT authoring tools in respect to usability , Australian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in

learning in tertiary education , [ U.P ] , 16)3(, 302-314 p , alsoavailable at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet16/piguet.html

395.Trinidad, S., Aldridge, J. & Fraser, B. )2005( : Development, validation and use of the Online Learning Environment Survey. Australasian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] , 21)1(, 60-81 p , also available at :

http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet21/trinidad.html

]

تأثير – الشبكات عبر التعليم

تأثير – الشبكات عبر التعليم

396.Damoense, M. Y. )2003( : Online learnin Implications for effective learning for higher education in South Africa , Australian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] , 19)1(, 25-45 p , also available at :

http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet19/damoense.html

116

397.Mason, R. & Weller, M. )2000( : Factors affecting students' satisfaction on a web course. Australian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] , 16)2(, 173-200 p , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet16/mason.html

398.Segrave, S., Holt, D. & Farmer, J. )2005( : The power of the 6three model for enhancing academic teachers' capacities for effective online teaching and learning: Benefits, initiativesand future directions. Australasian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] , 21)1(, 118-135 p , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet21/segrave.html

399.Sharma, M. D., et al )2005( : An investigation of the effectiveness of electronic classroom communication systems in large lecture classes. Australasian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers inlearning in tertiary education , [ U.P ] ,21)2(, 137-154 p , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet21/sharma.html

تدريس – الشبكات عبر التعليم

تدريس – : الشبكات عبر التعليم

400.Donahue , s ) 2000( : teaching pronunciation online , aln magazine , the united states of America , the sloan consortium, 4 )1( , October , also available at : http://www.aln.org/publications/magazine/v4n1/donahue.asp

117

401.Felix, U. )2003( : Teaching languages online: Deconstructing the myths , Australian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] , 19)1(, 118-138 p , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet19/felix.html

402.Mascuilli , a .b ) 2000( : effectiveness of teaching mathematics online , aln magazine , the united states of America , the sloan consortium , 4 )2( , December , also available at : http://www.aln.org/publications/magazine/v4n2/mascuilli.asp

تصميم – : الشبكات عبر التعليم

403.McAlpine, I. & Stothard, P. )2005( : Course design and student responses to an online PBL course in 3D modelling for mining engineers , Australasian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] , 21)3(, 335-354 p , also available at :

http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet21/mcalpine.html

تطوير – الشبكات عبر التعليم

تطوير – الشبكات عبر التعليم

404.Watson, G. and Prestridge, S. )2003( : A networked learning community approach to sustain teacher ICT professional development , Australian Journal of Educational Technology,Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] , 19)2(, 227-240 p , also available at :

http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet19/watson.html

118

تقييم – الشبكات عبر التعليم

405.Brook, C. & Oliver, R. )2003( : Online learning communities:Investigating a design framework , Australian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] , 19)2(, 139-160 p , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet19/brook.html

406.Goodyear, P. )2005( : Educational design and networked learning: Patterns, pattern languages and design practice , Australasian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] , 21)1(, 82-101 p , also available at :

http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet21/goodyear.html

تقييم – الشبكات عبر التعليم

407.Hew, K. F. & Cheung, W. S. )2003( : Models to evaluate online learning communities of asynchronous discussion forums , Australian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] ,19)2(, 241-259 p , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet19/hew.html

119

408.Keasar, T., Baruch, R. & Grobgeld-Dahan, E. )2005( : An evaluation of web enhanced instruction in college level biology courses. Australasian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] , 21)4(, 533-545 p , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet21/keasar.html

409.Stacey, E. & Rice, M. )2002( : Evaluating an online learningenvironment , Australian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] , 18)3(, 323-340 p , also available at :

http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet18/stacey.html

410.Treleaven, L. )2003( : Evaluating a communicative model for web mediated collaborative learning and design , Australian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] , 19)1(,100-117 p , also available at :

http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet19/treleaven.html

مميزات – الشبكات عبر التعليم

مميزات – الشبكات عبر التعليم

411.Sheely, S., Veness, D. & Rankine, L. )2001( : Building the WebInteractive Study Environment: Mainstreaming online teaching and learning at the University of Western Sydney, Australian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] ,

17)1(, 80-95 p , also available at :

120

http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet17/sheely.html

]

نماذج – الشبكات عبر التعليم412.Oliver, R. )2001( : Seeking best practice in online

learning: Flexible Learning Toolboxes in the Australian VET sector , Australian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] , 17)2(, 204-222 p , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet17/oliver.html

نمو – الشبكات عبر التعليم

413.Allen ,e & seaman , j ) 2007 ( : online nation five years of growth in online learning , the united states of America , the sloan consortium , 31 p , also available at : http://www.aln.org/publications/survey/pdf/online_naion.pdf

وسائل – الشبكات عبر التعليم

وسائل – الشبكات عبر التعليم

414.Choy, S. O. & Ng, K. C. )2007( : Implementing wiki software for supplementing online learning. Australasian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] , 23)2(, 209-226 p , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet23/choy.html

121

415.Neo, K. T. K. & Neo, M. )2001( : A constructivist learning experience: Reconstructing a web site using web based multimedia authoring tools. Australian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] , 17)3(, 330-350 p , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet17/neo.html

416.Torrisi-Steele, G. & Davis, G. )2000( : "A website for mysubject": The experiences of some academics' engagement with educational designers in a team based approach todeveloping online learning materials , Australian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] , 16)3(, 283-301 p , also available at :

http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet16/torrisi-steele.html

بعد عن التعليم

بعد : عن التعليم

الصالح بدر .417 عن ( : 2007 ) عبدالله االلكتروني التعليمأم : التعليم تجويد السعودية الجامعات في بعد

؟ الجماهير المعرفة تعليم ع ، ، الرياض متاح 5، 152، ص،

122

?http://www.almarefah.com/article.phpفي : id=1784

418.( كمال اللطيف عبد الجيدة ( : 2002سفيان النوعية ضمانبعد عن التعليم و ، االمفتوح التعليم جامعة ، في مجلة

للأبحاث المفتوحة جامعة القدس ، فلسطين ، والدراساتع ، ص 1القدس فى : 25:50، متاح ،

www.qou.edu/hompage/arabic/index.JSP?pageids=225

جامل ( .419 الرحمن االفتراضية ( : 2007عبد الجامعة ، بعد عن م.[، والتعليم ن. [، ]د ، 2، 27ع ، ] د ص

في :سبتمبر 26صحيفة متاح ،http://www.26sep.net/newsweekarticle.php?

lng=arabic&sid=16309

وآخرون ( .420 الموسى عبدالعزيز بن ( :2005عبداللهالخليج ، والتطبيق النظرية بين بعد عن التعليم

التعليم ، العربي مؤسسات و بجامعات بعد عن التعليم مسئولي لجنةالخليج لدول التعاون مجلس بدول ، العالي في :35العربية متاح ، ص

http://www.dl-gcc.org/book2005.doc

421.Alina Zapalska) 2006 ) : Learning styles and online education , Emerald din sigh ,U.S.A , Emerald group, 23) 5 ( , 325p. , also available at : http://www.qou.edu/homePage/arabic/index.jsp?pageId=3183

بعد عن التعليم

123

422.Andrew Ettinger )2006): E-Learning experiences: key questions to ask when considering implementing e- learning ، Industrial and Training ،[ U.B] , Emerald Group ، 38)3( ، P 143:147, also available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/E-LearningExperiences.pdf

]

423.Chris Evans & Jing Ping Fan ) 2002 ( : Lifelong learning through the Virtual University, Emerald din sight , U.S.A , Emerald group , 19 ) 4 ( , 127 – 134p. , also available at: http://www.qou.edu/homePage/arabic/index.jsp?pageId=3183

[

424.Garrison , D . R & Anderson , t )2003) : E-Learning in the 21st Century: A Framework for Research and Practice , London , RoutledgeFalmer , p 167,Available at : www.questia.com/read/108094379

]

425.Kazuyaseki, Et-al)2005(: An adaptive sequencing method of The learning objects for the e-learning environment ، electronics and communication in Spain ، [U.B] ، [U.S] ، 88 , 330:344p. , also available at: www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/AnAdaptive.pdf

426.Namin shin & jason chan ) 2004 ( : Direct and indirect effects of online learning on distance education , British journal of educational technology,[ u.p ] , Blackwell , 35 ) 3 ( , 275-288p., also available at : http://www.qou.edu/homePage/arabic/index.jsp?pageId=3183

المدمج التعليم

124

المدمج التعليم

العريني ).427 ابراهيم االلكتروني ( :2007سارة التعليم دمجالتقليدي المعرفة بالتعليم ع ، ، متاح 7، 143الرياض ، ص

في : www.almarefah.com/article.php?id=955

الرافعي ) عمر.428 عبدالله االلكترونيه :( 2002بن الدراسهالمخلوط في ع المعرفة، الحل ، الرياض ص 91، ،78 – 84 في متاح ،: www.almarefah.com

العبادي ) محسن.429 محمد االلكتروني ( : 2002بن التعليماالختالف ماهو التقليدي ، المعرفة، والتعليم الرياض ،

العدد ، ص 91المعرفة ، ديسمبر في 23 - 18، متاح ،:

www.almarefah.com

430. Allen , e , seaman , j & garrett ,r ) 2007 ( : blending in : the extentand promise of blended education in the united states , the united states of America , the sloan consortium , 35 p , also available at : http://www.aln.org/publications/survey/pdf/Blending_In.pdf

431. Buckley , c .a et all )2007( : Blended learning for Sport Studies students and its relationship with approaches to study , theBritish Educational Research Association Annual Conference London , Institute of Education , September , p 11, available at : www.leeds.ac.uk/educol/documents/165906.doc

125

المدمج التعليم

432. Chen, W. & Looi, C. K. )2007( : Incorporating online discussion in face to face classroom learning: A new blended learning approach , Australasian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] , 23)3(, 307-326 p , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet23/chen.html

433. Combos , s)2007( : e-scaffolding: an epistemological framework for e-learning , the E-Learn 2007 World , Canada , the Association for the Advancement of Computer Education , October , p19 , available at : www.leeds.ac.uk/educol/documents/166629.pdf

434. Gutieriz , F.M )2006( : Faculty Best Practices using Blending Learning in E- Learning And Face – to– Face Insruction , International JI on E- learning , Mexico , International JI on e-learning , 5)3( , p 313 - 337 , available at : www.academicelearning.org/CompFiles/researches/re2.zip

435. Joan.M.Stwart )2002(: A blended e-learning approach to intercultural training ، industrial and commercial training ، MCB Limited 2 USA ، 34)7( ، 271:269 p. , also available at : www.qou.edu/hompage/arabic/research Program/e_learning researches/AnApproachTo.pdf

المدمج التعليم

126

436. Rita Kupetz & Brigit Ziegenmeyer )2005): Blended learning in a teacher training courses integrated interactive e-learning and contact learning ، Cambridge University Press Printed in the United Kingdom ، United Kingdom ، Cambridge University , 17)2( ، 179:196 p. : also available at : www.qou.edu/hompage/arabic/research Program/e_learning researches/BlendedLearning.pdf

ج

المفتوح التعليم

إسماعيل ) .437 العجب محمد تقنية ( : 2003العجب دورالتعليم

المفتوح التعليم اهداف الال�كتروني تحقيق التعليم ندوة ، القترة خلال بالرياض فيصل مدارس في 2003 /4 /23 – 21المنعقدة

، في :14م متاح ، صwww.psso.org.sa/arabic/pssolibrary/nadwa01/nadwat/pdf/2

0.pdf

438. Pam Shakespeare ) 2006 ( : Reviewing experience and testimony as pedagogical resources in open learning , learning in Health and social , [ u.p ] , 5 ) 2 ( , 81-89 p, also available at: http://www.qou.edu/homePage/arabic/index.jsp?pageId=3183u

االلكترونى التعليم تقييم

انظر

تقييم – االكترونى التعليم

الشبكات عبر التعليم تقييم

انظر

الشبكات – عبر التعليمتقييم

127

االلكترونى التعليم تنمية

االلكترونى التعليم تنميةانظر

تنمية – االلكترونى التعليم

االفتراضية : الجامعات

439.Ada , R.R )2001( : Understanding Virtual Universities , London , Intellect Books , p 224 , available at: http://books.google.com/books?id=8YMzfggf5jgC&printsec=frontcover&dq=virtual+universities

440.Fallon, s . )2005(: BAE systems virtual university: e-learning action , Development and Learning Organization ، [ U. p ] ، Amerald Group ، 19)4( ، p 11:13 , available at: www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/BAESystems.pdf

441.Obins , R.K )2002( : The Virtual University?: Knowledge, Markets, and Management , U.S.A , Oxford , p 344 , available at: http://books.google.com/books?id=x5DdSL1xl0oC&printsec=frontcover&dq=Virtual+education

442.Rokni , m.B )2005( :E-learning in Type 1 Medical Universities of Iran , Turkish Online Journal of Distance Education, [ u.p ] : Turkish Online Journal of Distance Education , 6)3( , july ,p 9 , available at :

128

www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED490496

االفتراضية الجامعات

443.Ryan , R.S )2000( : The Virtual University : The Internet and Resource-Based Learning , London , Kogan page , p 214 , available at: http://books.google.com/books?id=mgzRsbpi9eIC&pg=PR3&dq=Virtual+education&sig=60zYSiWtUcrtyJcGeeCWB3jNge8#PPA214,M1

المعلومات : خدمات

444. Huang , w . & Et-al )2006( : an intelligent semantic e-learning freem ، British Journal of Education Technology ، Oxford ، Blackwell ، 37)3( ، P 51:73 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learning researches/Anintelligent.pdfLearningService.pdf

445. Moisio , m & Smeds , r )2004) : E-Learning: A service offering ، Knowledge and Process Management ، [ u .p ] , Finland ، Helsinki University ، 11)4( ، P 252:260 , available at : www.qou.edu/hompage/arabic/researchProgram/e_learningresearches/E-ج

االلكترونى التعليم شبكاتانظر

االلكترونى – التعليمشبكات

129

األفتراضى التعليم عواقب

انظر

االفتراضى – التعليمعواقب

االفتراضية الفصول

االفتراضية : الفصول

446.Belgin , a & Yuzer , t . v )2006( : Building a Synchronous Virtual Classroom in a Distance English Language Teacher Training )DELTT) Program in Turkey , Turkish Online Journal of Distance Education , ] u.p [ , Turkish Online Journal of Distance Education , 7)2( , p 9- 20 , april , available at : www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED494392

447.Bradley, J )2003( : The Open Classroom: Distance Learning in and out of Schools , London , Kogan Page , p 196 , available at : www.questia.com/read/108735325#

448.Deitel , M.H & Deitel , J.P )2005( : C++ How to Program, London , Prentice Hall College , p 1536 , available at: http://books.google.com/books?id=4UrFQFZWmqsC&printsec=frontcover&vq=title&dq=visual+classroom

449.Lewental , m & kress , m . e )2005( : Making Global Connections: The Virtual Classroom Project , Association of Small Computer Users in Education , south Carolina , Association of Small Computer Users in Education , june , p 184 – 189 , available at : www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED490160

130

450.Lynch , V.M )2002( : The Online Educator: A Guide to Creating the Virtual Classroom , London , Routledge , p 224 , available at: http://books.google.com/books?id=QRROoau84FoC&printsec=frontcover&dq=virtual+classroom

االفتراضية الفصول

451.Lynch , V.M )2004(: Learning Online: A Guide to Success in the Virtual Classroom, London, Routledge , p 224 , available at: http://books.google.com/books?id=bfLzvz_RUckC&printsec=frontcover&dq=virtual+classroom

[

452.Oldfarb , G.B )2002(: Visual Pedagogy: Media Cultures in and Beyond the Classroom , U.S.A , Durham , p 263 , available at: http://books.google.com/books?id=rE-JJf_qeGoC&printsec=frontcover&dq=visual+classroom

453.wood , c )2005( : Highschool.com. All Over the Country, Secondary School Students are Going Online For Classes. Will the Virtual Classroom Redefine What it Means to Be a Student or a Teacher? , Edioyopia , [ u.p ] , Edioyopia , april , p 32 – 37 , available at : www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED484798

454.YUZER , T . V )2007( : Generating Virtual Eye Contacts Through Online Synchronous Communications in Virtual Classroom Applications , Turkish Online Journal of Distance Education , [ u.p ] : Turkish Online Journal of Distance Education , 8)1( ,

131

January , p 43 – 54 , available at : www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED494835

تصميم – االفتراضية الفصول

تصميم – : االفتراضية الفصول

455.Schaverien, L. )2000( : Towards research based designing for understanding fundamental concepts: The case of the web delivered generative virtual classroom for teacher education. Australian Journal of Educational Technology, Australasian society for computers in learning in tertiary education , [ U.P ] , 16)1(, p 1-12 , also available at : http://www.ascilite.org.au/ajet/ajet16/schaverien.html

االلكترونى التعليم مجاالت

انظر

االلكترونى – التعليممجاالت

االفتراضية : المدرسة

456.Avanaugh , C . C )2004) : Development and Management of Virtual Schools : Issues and Trends , London , Idea Group Inc , p 274 , available at: http://books.google.com/books?id=7x5bApLTrKsC&printsec=frontcover&dq=virtual+school

132

457.Iffin , T.J )2005( : In Search of the Virtual Class: Education in an Information Society , London , Routledge ,p 270 , available at: http://books.google.com/books?id=AXGkk59mpzoC&printsec=frontcover&dq=virtual+school

االفتراضية المدرسة

458.Pellings , S.M & Brown , S.M )2007(: Choosing a School For Your Child , U.S.A , Office of Innovation and Improvement , p 50 , available at : www.ed.gov/parents/schools/find/choose/choosing.pdf

459.Roth,M.W & Ardenghi , P.L)2005(: Critical Graphicacy: Understanding Visual Representation Practices in School , London , Springer , p 285 , available at: http://books.google.com/books?id=UpTQrWx59BoC&printsec=frontcover&dq=visual+school

460.Russell , G )2005( : The knowledge economy and virtual schooling , the European Conference on Educational Research , [ u.p ] ,University College Dublin , septemper , p 11 , available at : www.leeds.ac.uk/educol/documents/142870.doc

133

461.Zucker , A . A )2003): The Virtual High School : Teaching Generation V, London , Teachers College Press ,176 p , available at: http://books.google.com/books?id=z7FxeM_bLL8C&pg=PR3&dq=virtual+school&sig=353TfLSoAf3Td3Se5_xvuhV4m9g

االلكترونية المدرسة

ايضا انظر

المدارساالفتراضية

االلكترونية المدرسة

االلكترونية : المدرسة

هاشم ).462 حسين بنت خديجة ، المحيسن الله عبد بن إبراهيمالمستقبل : "( : 2002 مدرسة اإللكترونية المدرسة

" ، والنماذج المفاهيم في المستقبل دراسة مدرسة ، ندوة ، سعود الملك جامعة :26الرياض، في متاح ، ص

http://wwww.ksu.edu.sa/seminars/future- school/ Papers/Almuhaisen2Paper.rtf

رحال (.463 محمد صالح ، السمح أبو الرحمن عبد حاتموالتعليم( : 2002 الرقمي المستقبل ، العصر مدرسة ، ندوة

، سعود الملك جامعة في :11الرياض، متاح ، صhttp://wwww.ksu.edu.sa/seminars/future- school/

Papers/AbuAlsamhPaper.rtf

134

الجودر ).464 التعليم ( : 2004شيماء منظومة فياالكاديمي .. بتقدمهم يتحكمون الطلبة االلكتروني

خبراتهم تنمية في وتجاربهم برؤيتهم ، التربية ،ويشاركون والتعليم التربية وزارة البحرين، ص 13، ، ديسمبر ،تحديث, 34-37 :17/10/2007اخر فى متاح ،

WWW.EDUCATION.GOV.BH/MAGAZINE/PDF/MAGAZINE13/FUT2.PDF

العطرجي ).465 أمين مراد الثانوية ( : 2002عبدالله المدرسةعلى االفتراضية التجريبية اإللكترونية السعودية

المستقبل اإلنترنت مدرسة ندوة م. ]، ، الملك ، [د جامعة ، يوليو ، في :89سعود متاح ، ص

http://wwww.ksu.edu.sa/edr/Upload/ %.عبدالله% 20 د doc. العطرجي 20

ادارة – االلكترونية المدرسة

: ادارة – االلكترونية المدرسة

مدرسة ادارة( : 2002) كعكي صالح محمد سهام.466

جامعة الرياض، ، المستقبل مدرسة ندوة ، المستقبل

: في متاح ، ص 25 ، سعود الملكhttp://wwww.ksu.edu.sa/seminars/future-school/Paper

s/SehamKakiPaper.rtf

المستقبل مدرسة

انظر

135

االلكترونية المدرسة

االلكترونى التعليم مستوياتانظر

االلكترونى – التعليممستويات

االلكترونى التعليم مصادر

انظر

االلكترونى – التعليممصادر

االلكترونى التعليم معلومات

انظر

االلكترونى – التعليممعلومات

االلكترونية المقررات

: االلكترونية المقررات

مدرسة مناهج( : 2002) نبعه أبو راتب حســـين.467

( ، المستقبل مدرسة ندوة ، المستقبل . (، م الملك جامعة د

: في متاح ، ص 20 ، العزيز عبد

http://wwww.ksu.edu.sa/edr/Upload

136

468. Jenny , w & Emily, w )2004( : Recommendations for Reducing Dropout from Distance Education Courses , World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education , [ u.p] , World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education , p 10 , Available at : www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED491521

469. José , t )2004( : Facing new higher education challenges. Under and postgraduate web based courses , the European Conference on Educational Research , [u.p] ,University of Crete , septemper , P 11 , available at : www.leeds.ac.uk/educol/documents/00003752.doc

470. Watson , s.w & Rutledge , v.c )2005( : Online Course Delivery and Student Satisfaction , )u.p) , )u.n) , p 21 , available At : www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED490363

االلكترونى التعليم مكتبات

االلكترونى التعليم مكتبات

انظر

االلكترونى – التعليممكتبات

137

الشبكات عبر التعليم مميزات

انظر

الشبكات عبر –التعليممميزات

االلكترونية المنتديات

471. Helic,d& Maurer, h&Scerbakov,n )2002(: Discussion Forums As Learning Resources In Web Based Education, Graz University of Technology , p10 , available at : www.coronet.iicm.edu/denis/pubs/ijca2004.pdf

االلكترونى التعليم منظمات

انظر

االلكترونى - التعليممنظمات

االلكترونى التعليم نظم

انظر

االلكترونى – التعليمنظم

االفتراضى التعليم نماذج

انظر

االفتراضى –التعليمنماذج

االلكترونى لتعليم نماذج

138

االلكترونى لتعليم نماذجانظر

االلكترونى – التعليمنماذج

الشبكات عبر التعليم نماذجانظر

الشبكات عبر التعليمنماذج –

الشبكات عبر التعليم نموانظر

الشبكات عبر التعليمنمو –

الشبكات عبر التعليم وسائلانظر

الشبكات عبر التعليموسائل-

139

الموضوعات رؤوس قائمة

االلكترونى التعليم اتجاهات.1 انظر

االلكترونى التعليم

االلكترونى التعليم اتصاالت.2 انظر

اتصاالت – االلكترونى التعليم

االلكترونى التعليم ادارة.3 انظر

ادارة ، االلكترونى التعليم

االلكترونى .4 التعليم ادوات انظر

ادوات ، االلكترونى التعليم

االلكترونى .5 التعليم أساسيات انظر

أساسيات – االلكترونى التعليم

االلكترونى .6 التعليم استخدامانظر

140

استخدام – االلكترونى التعليم

االلكترونى التعليم استراتيجيات.7انظر

االلكترونى التعليم

االنـتـرنــت.8 ايضا انظر

الشبكات عبر التعليم

الشبكات .9 عبر التعليم أنشطةانظر

انشطة – الشبكات عبر التعليم

االلكترونى التعليم على التدريب.10انظر

تدريب – االلكترونى التعليم

االفتراضى التعليم.11ايضا انظر

االلكترونى التعليم ، الشبكات عبر التعليم

نماذج – االفتراضى التعليم.12

141

تصميم – االفتراضى التعليم.13

عواقب – االفتراضى التعليم.14

بيئة ، االفتراضى التعليم.15

االلكترونى التعليم.16ايضا انظر

االفتراضى التعليم ، الشبكات عبر التعليم

تأثير – االلكترونى التعليم.17

تدريس – االلكترونى التعليم.18

تصميم – االلكترونى التعليم.19

منظمات – االلكترونى التعليم.20

نماذج – االلكترونى التعليم.21

142

ادارة ، االلكترونى التعليم.22

بيئة ، االلكترونى التعليم.23

تحليل- التعليم.24 االلكتروني

تطوير- التعليم.25 االلكتروني

اتصاالت – االلكتروني التعليم.26

استراتيجيات – االلكتروني التعليم.27

تجهيزات – االلكتروني التعليم.28

تدريب – االلكتروني التعليم.29

143

تطبيق – االلكتروني التعليم.30

تقييم – االلكتروني التعليم.31

مصادر – االلكتروني التعليم.32

نظم – االلكتروني التعليم.33

اتجاهات- التعليم.34 األلكترونى

اساسيات- التعليم.35 األلكترونى

استخدام- التعليم.36 األلكترونى

144

تنمية- التعليم.37 األلكترونى

شبكات- التعليم.38 األلكترونى

مجاالت- التعليم.39 األلكترونى

مستويات- التعليم.40 األلكترونى

معلومات- التعليم.41 األلكترونى

مكتبات- التعليم.42 األلكترونى

ادوات ، األلكترونى التعليم.43

الشبكات عبر التعليم.44 ايضا انظر

االلكترونى التعليم ، االفتراضى التعليم ، االنترنت

أنشطة - .45 الشبكات عبر التعليم

145

بيئة ، الشبكات عبر التعليم.46

تأثير – الشبكات عبر التعليم.47

تدريس – الشبكات عبر التعليم.48

تصميم – الشبكات عبر التعليم.49

تطوير – .50 الشبكات عبر التعليم

تقييم – .51 الشبكات عبر التعليم

مميزات – .52 الشبكات عبر التعليم

نماذج – .53 الشبكات عبر التعليم

146

نمو – .54 الشبكات عبر التعليم

وسائل – الشبكات عبر التعليم.55

بعد عن التعليم.56

المدمج .57 التعليم

المفتوح التعليم.58

االلكترونى التعليم تقييم.59 انظر

تقييم – االكترونى التعليم

الشبكات .60 عبر التعليم تقييم

انظر

تقييم – الشبكات عبر التعليم

االلكترونى .61 التعليم تنميةانظر

تنمية – االلكترونى التعليم

147

االفتراضية .62 الجامعات

المعلومات .63 خدمات

االلكترونى .64 التعليم شبكاتانظر

شبكات – االلكترونى التعليم

65.

األفتراضى .66 التعليم عواقب

انظر

عواقب – االفتراضى التعليم

االفتراضية .67 الفصول

تصميم – .68 االفتراضية الفصول

االفتراضية االمد.69 رس

ايضا انظر

االلكترونية المدرسة

االلكترونية .70 المدرسة

ايضا انظر

االفتراضية المدارس

148

ادارة – .71 االلكترونية المدرسة

المستقبل مدرسة.72انظر

االلكترونية المدرسة

االلكترونى .73 التعليم مستوياتانظر

مستويات – االلكترونى التعليم

االلكترونى التعليم مصادر.74انظر

مصادر – االلكترونى التعليم

االلكترونى .75 التعليم معلومات

انظر

معلومات – االلكترونى التعليم

االلكترونية .76 المقررات

االلكترونى التعليم مكتبات.77 انظر

مكتبات – االلكترونى التعليم

149

الشبكات عبر التعليم مميزات.78انظر

مميزات – الشبكات عبر التعليم

االلكترونية المنتديات.79

االلكترونى .80 التعليم منظمات

انظر

منظمات - االلكترونى التعليم

االلكترونى التعليم نظم.81 انظر

نظم – االلكترونى التعليم

االفتراضى التعليم نماذج.82انظر

نماذج – االفتراضى التعليم

150

المختصرات قائمة

عليه يدل ماالمختصــــر

صفحةص

pصفحة

مكان دونم. د

ناشر دونن. د

ت. نشر تاريخ دوند

u.pنشر مكان دون

u.nناشر دون

u.dنشر تاريخ دون

اخرونأخ

عددع

151

مجلدمج

Volمجلد

Nرقم

رقمالمؤلف اسمالبطاقة

رقمالصفحة

130 - 46128 - 33 – 32المحيسن الله عبد بن إبراهيم.1

3428مرغوب إبراهيم.2

119 -41629 -38الصالح عبدالله بدر.3

3528المبارك العزيز عبد بن أحمد.4

3628الدين جمال أحمد.5

3929تماضر.6

4029السعودية الحاسبات جمعية.7

462130السمح أبو الرحمن عبد حاتم.8

98 -33229 -41 عبد محمد الباتع حسن.9

152

العاطي922السوداني حسن.10

4230سالمة حسن علي حسن.11

466132نبعه أبو راتب حســـين.12

4330المقيزى الله عبد بن حمد.13

4430الشالحى خالد.14

4530أيون, روسينيو.15

4630الجرف سعد ريما.16

28788الزامل الله عبد زكريا.17

سالم بن سيف بنت زمزم.18اللمكي

4731

426121العريني ابراهيم سارة.19

417119كمال اللطيف عبد سفيان.20

4931 - 48القادة لبناء سلمان.21

5031تيشة سمية.22

31995بلقمارى سهام.23

131 - 46575 - 233كعكي صالح محمد سهام.24

463130الجودر شيماء.25

5131الشهرانى عبدالله عامر.26

5432العريني الرحمن عبد.27

أبو محمد بن الرحمن عبد.28 عمة

5332

418119جامل الرحمن عبد.29

الرحمن عبد بن العزيز عبد.30 النمله صالح بن

55 - 27032 - 83

153

33498الحربي الله عبد.31

العزيز عبد بن الله عبد.32الموسى

52 - 41931 - 119

المحسن عبد بن الله عبد.33الحربي

33398

أمين مراد عبدالله.34 العطرجي

464130

5632الله جاد الحميد عبد عبده.35

العجب محمد لعجبا.36إسماعيل

436123

5732 العقال علي.37

427121الرافعي عبدالله بن عمر.38

33 - 6032 - 59 – 58إبراهيم غادة.39

26783 بامفلح سعيد فاتن.40

6133 الشهري عبدالله بن فايز.41

6233سيد الحليم عبد الباب فتح.42

1022 العانى الرحمن عبد قتيبة.43

للجودة االلكترونية الكلية.44الشاملة

6333

428121العبادي محمد بن محسن.45

6534العزب محمد.46

6634الجهني فالح محمد.47

6734الهادي محمد محمد.48

6433قصاص عمر مروان.49

25479الحسناوى العزيز عبد موفق.50

6934الفيومي نبيل.51

154

6834فضل الواحد عبد نبيل.52

7035الخليفة سليمان بنت هند.53

7135المفلح هيام.54

28487المبيريك فهد بنت هيفاء.55

االلكترونى- التعليم وحدة.56المنصورة جامعة

7235

7335 الدين عز وهدان.57

7435العريفي الله عبد بن يوسف.58

المؤلف اسم البطاقة رقم الصفحة رقم

Almon G.S, 11 22

Abdon , B , R 75 36

Ada , R.R 438 124

Adi , s . r .s 299 91

Akeroyd , j 297 90

Alexander , s 308 93

Alexander, s . 271 84

155

AlHinai , h. n .s 234 75

Alina Zapalska 420 119

Allen , e , seaman , j 429 121

allen , e 335 99

allen , e 336 99

allen , e 337 99

allen , e 338 99

Allen ,e 412 117

Almon,G.S 76 36

Alstete , s .w . 309 93

Ampbell , C. K 77 36

Anderrsonsson , b 78 36

Andrew Ettinger 421 120

Apke , H. N 81 37

Arajas , B. M 12 22

Ardito , c 245 77

Ariwa ,e.i 257 80

Arlinar,C 79 37

Arwood , L . E 80 37

Ates , B.T 82 37

Atken , v 83 38

Avanaugh , C . C 455 128

156

Baidwin-Evans.k 320 96

Barbera,M 84 38

Barolli , l , 86 38

Barron , J 85 38

Bats , J 87 39

Beale, I. L. 339 99

Belgin , a 445 126

Bell , m. , Martin , g . 238 76

Benson, R 235 75

Bermejo , S 88 39

Beynon , M .J 89 39

Billings, M .D 90 39

Bishop , t 340 100

Blaz , B . j 91 40

Boon , j 229 74

Boon, j 289 88

Bos , k 1 18

Botturi, L 31 27

Bouras , c 13 22

bourne ,j 341 100

bourne ,j 342 100

Boyd , l . e 92 40

157

Bradley, J 446 126

Brickell, G. 252 79

Brindley , L 93 40

Broadbent . B 343 100

Brook , s .s 94 40

Brook, C. 404 115

Brown , k . g 294 89

Bruce N . Chalonx 95 41

Brunetaud,J.M,Leroy,N 96 41

Buckley , c .a 430 121

Buenafe , w . e 97 41

Bull , S 98 41

Burbules , n . c 27 26

Burgstahler , S 99 42

BYL , p.d 253 79

CAREY , k 100 42

Cecez-Kecmanovic, D 344 100

Chedid , k . a 4 19

Chellman , A. C 101 42

Chen, C. J. 29 26

Chen, W. 431 122

Cheng ,H.K 102 42

158

Choy, S. O. 413 118

Chris Evans 422 120

Chua , p 103 43

CHURCHIILL , T 258 80

Clarck , t . 246 78

Clark , j 385 110

Cloete , e 272 84

Cloete , e 104 43

Combos , s 432 122

Communications , B 105 43

Concannon , F,Flynn , A 106 43

Conell,M.D 107 44

Conroy , E 108 44

Cronje , J 109 44

Cross, A.J 302 91

Curran , C 247 78

Curtin, J. 345 101

Dalgarno, B 14 23

Damoense, M. Y. 395 113

Davis Russell 2 18

Davis Russell 346 101

Dawn G . Gregg 3 18

159

Deitel , M.H 447 126

Desanctis , G 110 44

DG , Education , et al 111 45

Diane, N 321 96

Dieterschewe , k . 310 93

Dmundson , E.A 112 45

Donahue , s 399 114

Downey 283 87

Edgar , r . 300 91

Eegan , K .D 113 45

Eller , H. S 114 45

Ellis, R. A , Jakkey ,N 115 46

Epover , D .C 117 46

Estes , p 259 81

Ettinger , a 261 81

Ettinger , a , Holton , v 123 48

Ettinger , a , Holton , v 323 96

Ettinger , a . , Holton , v . 260 81

Ettinger , a 322 96

Evy , L.Y 119 47

Ewis,L.R 116 46

Fallon, s 439 124

160

Farman , d 118 46

Feldman , A 347 101

Felix, U 348 101

Felix, U. 400 114

Fox , F. M 120 47

Freitas , S. D 121 47

Friedman,R.S 122 47

Fry , k . 303 92

Fuchs . m 301 91

Garrison , D . R 423 120

Gharibi ,w 349 101

Ghen , b . D 124 48

Gilbert , s 125 48

Goemani , k 324 96

Goodyear, P. 405 115

Goold, A., Craig, A 386 110

Graham , b 239 76

Gutieriz , F.M 433 122

Halley,W.J 126 48

Hamid , a . a 127 48

Hammond, M 350 102

Han , K . B 128 49

161

Haney , d . 304 92

Hanna . m . 244 77

Haoui , G . C 129 49

Haoui, G.C 16 23

Hardaker , g . 230 74

Hardaker , g 15 23

Harper , K .C 130 49

Hartley , E . D 131 49

Harun , m . h 132 50

Hedge , N 255 80

Heli Ruokamo 351 102

Helic,d 470 133

Henderson , J .A 133 50

Henery , p 311 93

Herbert , A 134 50

Herrington,J,Oliver,R. 387 111

Hew, K. F. 406 116

Hezel , R.T 285 87

Hiltz , S . R 352 102

Hlapanis , G 135 50

Hodgson ,V 136 51

Holt, D., Rice, M 388 111

162

Homan , b 262 81

Homan, b . 325 97

Hong . K, Lai . K 389 111

Horton,K.W 138 51

Housego, S. 353 102

Huang , w . 443 125

Huang , W 140 52

Huang, g 298 90

Hudson , B 139 51

Huffaker, D 268 83

Hughes , G 141 52

Huh , j 354 103

Iffin , T.J 456 128

Ills , H .H 142 52

Ismail , J 143 52

Itchell , M . J 144 53

Jala , p. 145 53

Janes , P. D 146 53

Jenny , w 467 132

JIANG , M 355 103

Joan.M.Stwart 434 122

Jochems,w, Merriënboer,j.v 147 53

163

Johnson, E. M 356 103

Jones , N 148 54

José , t 468 132

Jung-Valai 149 54

Kabita Bos 358 104

Kaiantzis , m 273 84

Kamal Abd Chedid 357 103

Kapp , M . K 153 55

Karan , a . g , McNeil , r . d 150 54

Kate , c 151 54

KATZ , R. N 152 55

Kazuyaseki 424 120

Kearney, M 274 84

Keasar, T., Baruch, R. 407 116

Kennedy , g 154 55

Kenya Education Network 155 55

Khan , b . H 156 55

Khan , H.B 157 56

Kikuchi, H. 326 97

Kinsopp , e . p 275 5

Kodak , R. M 158 56

Kultur , c 312 94

164

Kupetz , r 159 56

Lawless , N 160 56

Lbalooshi, A.F 17 23

Lea , P 161 57

Leander , k 359 104

Lee , w . w 276 85

Lee , w . w 290 88

Lee ,Y.K 162 57

Levy , v 240 76

Lewental , m 448 126

Lewis, D.L 18 24

Ling, m . p . 263 82

Littlejohn , A 296 90

Livingstone , s 360 104

Loidl , S 163 57

Lowell , n . O 390 111

Lynch , V.M 449 126

Lynch , V.M 450 127

Ma , Z . G 164 57

Mair , M .D 165 58

Manaza , d 166 58

Maor, D 361 104

165

Markauskaite, L. 384 110

Martinez , m 362 105

Mascuilli , a .b 401 114

Masie,e 248 78

Mason , J 167 58

Mason, R. 396 113

Massachusetts department of education 363 105

McAlpine, I. 402 114

McConnell , M 171 59

Mcgrath , L 168 58

McLoughlin, C. 277 85

McLoughlin, C. 391 112

Mcnaught, C. 364 105

Meyen , E. L , Uts , r .J. A 169 59

Miltiadis , l . 293 89

Misko , j 170 59

Moisio , m 444 125

Moneta , s .k 264 82

Moneta , s . K 241 76

Moneta , s. k 327 97

Moon, s . 291 89

Moore , m . m 365 105

166

Moore , j . c 366 106

Morrison , D 249 78

Mutula,S , Kalusopa,T 172 59

Muyinda ,P.B 173 60

Muzio , j . a 174 60

Naidu , s 19 24

Namin shin 425 120

Naveh , G 175 60

Neo, K. T. K. 414 118

Neo, M. 367 106

Ng , k . c 313 94

Nir-gal , o 392 112

Obins , R.K 440 124

Ochems , J. W 176 60

OECD staff 177 61

Oehlert , m 328 97

Oldfarb , G.B 451 127

Oliver, R. 411 117

Olliver , J 178 61

Olmes , H .B 179 61

Oriogun , P. K 180 61

Orton , H.W 181 62

167

Orton , H.W 305 92

Ossett,R.A 306 92

Pachler , n 28 26

Packham ,G 182 62

Page , j 314 94

Pam Shakespeare 437 123

Pankratius , v ., Stucky , w . 242 77

Paul Henery 368 106

Paul Henery 5 19

Pearson , J 183 62

Pellings , S.M 457 129

Peter Honey 7 19

Peters , m. a 243 77

Peters ,E 184 62

Phillips, R. 369 106

PIATER,H.J 20 24

picciano , A . G 370 107

Picciano , A . G 371 107

Piguet, A. 393 112

Piskurich , G . M 315 94

Piskurich , g.m 256 80

Piskurich , M . G 185 63

168

Piskurich ,G.m 372 107

Pllitt , d . 23 74

Plodzien , s . 186 63

Poling , l 21 24

Pond ,W .K 187 63

Poula Elizabeth 6 19

Poula Elizabeth Sanderson 373 107

Preston ,S .D 22 24

Ravesgroft , a 278 85

Reinmann , G 279 86

Remenyi , D 188 63

Rhee ,C , Moon ,J 191 64

Richard , a 189 64

Rilly ,W.R 190 64

Rita Kupetz 435 123

Roberts , S.T 192 64

Roffe , l. 225 73

ROGERS , P . C 316 95

Rokni , m.B 441 124

Ross ,C .G 193 65

Roth,M.W 458 129

Ruiz , J.G , Teasdale ,W.T.A 194 65

169

Russell , G 459 129

Ryan , R.S 442 125

Ryanwatkins, Ph.D 286 87

SADIIG , I.A.M.J 317 95

SAll , c . t 195 65

Salmon,g 236 75

Sameson , j . 280 86

Savidis , a 292 89

Savidis , a 318 95

Scarafiotfi , c 226 73

Schank ,C. R 196 65

Schaverien, L. 454 128

Schober , B 197 66

Seale, J. 329 97

Segrave, S., Holt, D 397 113

Selim , h . m 227 73

Shannon, S. 375 108

Sharma , C. R 198 66

Sharma , D. C 199 66

Sharma , M.B 376 108

Sharma, M. D. 398 113

Sharmd s .k 330 98

170

Sheely, S., Veness, D. 410 117

Shen , O , Chung, J.K.H 200 66

Shin ,D , yoon , E 201 67

Sicilia , A .M 202 67

Simpson , o 374 107

Singh , h 295 90

Smith , D 203 67

Smith, G. G. 269 83

Sorin, R. 377 108

Stacey, E. 408 116

swan , k 378 108

Talbot , J 204 67

Tattersall ,C , Janssen ,J 205 68

Torrisi-Steele, G 415 118

Treleaven, L. 409 116

Trinidad, S., Aldridge, J. 394 112

Trivonas , p. p 30 27

Tstatsos , c . b .t 23 25

Turner-Smith , a . 228 73

Ubramaniam , S.R 206 68

Ubramaniam, S.R 24 25

Uhomoibhi , j . o 232 74

171

Ullen ,B .M 207 68

Underwood , J 208 68

Vaughan , k . 265 82

Virtanen, P 250 78

Vortrup , Q. L 209 69

Voung , k 210 69

waddill , d . d , milter , r 251 79

Waight , c.l 288 88

Waks , L , J 379 109

Walkar ,R 211 69

Wang , r . 214 70

Wang , g.g , Szocki , d .f 212 69

Wang ,M.Y 213 70

Wang ,T.H 215 70

Wang ,Y.S , Wang ,H.Y 216 70

Watson , s.w 469 132

Watson ,L 217 71

Watson, G 281 86

Watson, G. 403 115

Weippl , R.E 218 71

Weller , M 380 109

Weller, M , Pegler ,C 219 71

172

Welle-Strand , a 307 92

White , p 331 98

White , p 220 71

Williams , s 222 72

Williams ,P 221 72

Williams, J. B 25 25

Wilson, G. 381 109

Wilson, P. H. 382 109

Wong , D , Clarke ,S 223 72

wood , c 452 127

YILDIRIM , z 237 75

YUCEL , A.S 266 82

YUZER , T . V 453 127

Zembylas , m 383 110

Zhang , d . s 224 72

Zucker , A . A 460 129

Zucker, A.A 26 25

173

المختصر االسم كامل المؤلف اسم

Abd Chedid,k Kamal Abd Chedid

ABDON , B , R ABDON, BUENAFE R

Abdon,B.R Abdon, Buenafe . R

Abels,P, Abels, Paul

Ahmad,P.K Ahmed, Pervaiz . K

Akeroyd,j John Akeroyd

Al-Ansari,H Al-Ansari, Husain

ALbalooshi,F, Albalooshi, Fawzi

Alexander,s Shirley Alexander

ALHINAI , H.N.S ALHINAI, HARITH N.S.

Allan,J Allan, John

174

Allen , e ALLEN , ELAIN

Altet,s.w Seffrey W.Alstete

Anderrsonsson,b Bo Anderrsonsson

ANDERSON , T ANDERSON, TERRY

ARIWA ,E.I ARIWA,EZENDU. IFEANYI

Arwood,L.E, Arwood ,Lucas Ellyn

Atken,v Victoria Atken

B eaumont,a Amanda Beaumont

B,s Sddie Blass

Banks,m Mark Banks

Banks,m Mark Banks

BArajas,M, Barajas, Mario

Barbera,M Barbera, Michele

Barbera,M Barbera, Michele

Barolli,l Barolli, Leonard

Barron,J Barron, Jamie

Bastiaens,T Bastiaens, Theo

BATES,j JOANNA BATES

BAtes,T, Bates, Tony

Bats,J Bates, Joanna

Beale, I. L BEALE , IVAN . L.

BELGIN , A BELGIN , AYDIN

175

Bell,m Mark Bell

Benson, R . benson , robyn

Benson,a.d Angela D.Benson

Berg,G.A, Berg, Gary A

Bermejo,S Bermejo, Sergio

Beynon,M.J Beynon, Malcolm . J

Billings,D.M Billings, Diane M.

Bishop , t BISHOP , TANA

Blass,s Sddie Blass

BLATNIK , S BLATNIK , STANKO

Boon,j Jo Boon

Bos,k Kabita Bos

Bosley,S Bosley, Sara

Botturi, L . BOTTURI , LUCA

bourne .j BOURNE , JOHN

Boyd,l.e Lesley E.Boyd

Boyd,l.e Lesley E.Boyd

BRADLEY, J BRADLEY, JO

Brickell, G . brickell , gwyn

Brindley,L Brindley, Lynne

BROADBENT . B BROADBENT , BROOKE

Brook, C . BROOK , CHRIS

176

Brook,s.s Sally Sam Brook

Brown,k.g Kenneth G.Brown

Brunetaud,J.M Brunetaud , Jean Marc

BUCKLEY , C.A BUCKLEY , CHARLES. A .

Buenafe,w.e Wyn Ellis Buenafe

Bui,Y.N Bui, Yvonne N

BUllen, M Bullen, Mark

Burbules , n.c BURBULES , NICHOLAS C.

Burgstahler,S Burgstahler, Sheryl

BYL , P.D BYL , PENNY. DE

C loete,e Elsabe Cloete

Calvey,d David Calvey

Calvey,d David Calvey

CAmpbell, K, Campbell ,Katy

Campbell, M Campbell, Mark

CAREY , K CAREY , KELLY

CArlinar,S, Carliner ,Saul

CAvanaugh,C, Cavanaugh, Catherine

Cecez-Kecmanovic, D . CHEN , CHWEN JEN

Cegarra- Navarro, J . G Cegarra-Navarro, Juan . G

Challis,D Challis, Di

Chalonx,B.n Bruce N.Chalonx

177

Chang, F.C-I Chang, Flora Chia- I

Chang,L.J Chang, L. J

Chellman,A.C Chellman , Alison Carr-

CHEN , C . J. CHEN , CHWEN JEN

Chen, W chen , wenli

Chen,C-M Chen, Chin-Ming

Chen,K Chen, Kuanchin

Cheng,H.K Cheng, Hsing Kenny

Choe,Y Choe, Youngchan

Choy, S. O . choy , sheung on

Chua,b Patrick Chua

Chung,J.K.H Chung Jacky K . H

CHURCHIILL , T CHURCHIILL ,TONY

Clark , j CLARK , JIM

Clark,t Thomas Clarck

Clarke,S Clarke, Steve

Cloete , E. Elsable Cloete

Cloete, E Elsable Cloete

Comacchio,A Comacchio, Anna

COMBOS , S COMPOS , STEVEN

Communications,B Communications, Brief

Concannon,F Concannon, Fiona

178

Conroy,E Conroy, E

Corrigan,B Corrigan, Bill

Corry,M, Corry ,Michael

Crocc,J.A Cross ,John A.

Cronje,J Cronje, Johannes

CRoss, G Cross ,Jay

CURRAN , C CURRAN, CHRIS

Curtin, J . CURTIN , JENNIFER

Dalgarno, B. DALGARNO , BARNEY

Damoense, M. Y . DAMOENSE , MAYLENE . Y

Davitwebster,E.E Davitwebster,Eze Emmanuel

WADDILL , D . D WADDILL , DEBORAH . DEWOLFE

DEegan,K, Keegan, Desmond

Deek,F.P Deek, Fadi . P

Deitel,H.M Deitel ,Harvey M.

DEpover,C, Depover, Christian

Derouin,R.E Derouin, Renee . E

Desanctis,G Desanctis, Gerardine

Devlin,a.l Ais Ling Devlin

Donahue , s DONAHUE , STEVEN

Dooley,K.E Dooley, Kim E.

179

Dowing,t Tanya Downing

Downey , S DOWNEY, STEVE

Dublin,L Dublin, Lance

Duffy,T.M Duffy ,Thomas M.

Durresi,A Durresi, Arjan

E vans.k,b Baidwin-Evans.k

EASTEMOND , D EASTEMOND, DAN

Edgar,r Rebort Edgar

EDmundson, A, Edmundson, Andrea

Eid,g.m George M.Eid

ELBOW, G. S ELBOW,GARY. S

Ellis,R.A Ellis, Robert . A

Ellis,W.W Ellis, W . Wyn

EMILY, W EMILY, WU

Engestrom,y Yrjo Engestrom

Engestrom,Y Engestrom, Yrjo

ESTES , P ESTES, PARK

Ettinger,a Andrew Ettinger

Ettinger,A Ettinger, Andrew

Evans, C . Chris Evans

F,j.w Jill W.Fresen

Falconer,L Falconer, Liz

180

Fallon,s Sohn Fallon

Farman,d Dawn Farman

FELDMAN , A FELDMAN , ALAN

Felix, U . FELIX , USCHI

Flynn,A Flynn, Antoinette

Foint,N Foint, Nicholas

Folornos,o Olusegun Folorunso

Freitas,S.D Freitas, Sara De

Fresen,j.w Jill W.Fresen

Friedland,G Friedland, Gerald

Friedman,R.S Friedman, Robert . S

Fry,k Kate Fry

G regg,d,g Dawn G.Gregg

GARRISON , D . R GARRISON , D.R .

Garrison,D.R Garrison, D. Randy

GHaoui,C, Ghaoui ,Claude

Gharibi ,w gharibi , wajeb

Giddings, L. S GIDDINGS , LYNNE . S.

Gilbert,s Sennifer Gilbert

GOldfarb,B, Goldfarb, Brian

GOLDMAN , R GOLDMAN , RICKL

Gomes,R.L Gomes, Roberta Lima

181

Goodfellow,R Goodfellow, Robin

Goodyear, P . GOODYEAR , PETER

Goold, A GLOOD , ANNEGRET

Goussal, D. M GOUSSAL , DARIO . M.

Govindasamy,T Govindasamy, Thavamalar

Graham,b Bordon Graham

GRIFFIN , O GRIFFIN, ORIS

Griggs,k Kenneth Griggs

Hajjar,I Hajjar, Ihab

Hamid,a.a Azam Abdul Hamid

Hammond, M . HAMMOND , MICHAEL

Haney,d Debra Haney

Hanna,m Margo Hanna

HApke,N, Hapke ,Nathan

Hardaker,g Paivi Hakkinen

Harper,K.C Harper, Kimberly . C

Hartley,D.E, Hartley , Darin E.

Harun,m.h Mohd Hisham Harun

Hay,D Hay, David

Hedge , N HEDGE , NICKI

HELIC, D HELIC, D

HEller, S, Heller ,Steven

182

Henderson,A.J Henderson, Allan J .

Henery,b Paul Henery

Herbert,A Herbert, Anne

Hermens,a Antonie Hermens

Herrington, J. HERRINGTON, JAN

Hew, K. F . HEW , KHE FOON

HEZEL , R .T HEZEL, RICHARD .T

HIlls,H, Hills, Howard

HILTZ , S . R HILTZ , STARR.ROXANNE

HIRUMI , A HIRUMI , ATSUSI

Hlapanis,G Hlapanis, Giorgos

Hodgson,V Hodgson, Vivien

HOlmes, B, Holmes, Bryn

Holt, D HOLT , DALE

Holton,v Viki Holton

Homan,b Bill Homan

Homan,G Homan, Gill

Hong . K HONG , KIAN-SAM

HOrton, W, Horton ,William

Horton,W.K Horton , William Kendall

Housego, S HOUSEGO , SIMON

Hsieh,Y-L Hsieh, Ying-Ling

183

Hsu,S-H Hsu, Shih-Hsun

Huang,w Weihong Huang

Huang,W Huang, Weihong

Hudson,B Hudson, Brian

Hudson,B Hudson, Brian

Huffaker, D . HUFFAKER , DAVID

Hughes,G Hughes, Gwyneth

HUH , J HUH , JEONGHEE

Hyslop-Margison, E. J . HYSLOP-MARGISON , EMERY J.

ieterschewe,k Klaus Dieterschewe

Inaba,R Inaba, Rieko

Isitan,A.A.W IsIstan, A . Amandi . W

Ismail,J Ismail, Johan

J ala,p Paivityn Jala

Jakkey,N Jakkey, Nerida

Jala,p Paivityn Jala

Jane,M Jane, Mary

Janes,P.D Janes ,Diane P.

Janssen,J Janssen, Jose

Jeffrey , W.A. Jeffrey W. Alstete

Jerman- Blaz,B Jerman-Blaz, Borka

184

Jeurissen,R Jeurissen, Ronald

Jiang , M JIANG , MINGMING

Jochems, w JOCHEMS , WIM

JOchems,W, Jochems ,Wim

Johnson, E. M HOHNSON , E. MARCIA

Johnson,L.J Johnson ,Judith L

Joint,N Joint, Nicholas

Jones,N Jones, Norah

Jones,P Jones, Paul

Jonesm,P Jonesm, Paul

JOSÉ , T JOSÉ , TAVARES

Kaiantzis , m KALANTZIS , MARY

Kalusopa,T Kalusop, Trywell

Kapp,M.K Kapp ,Karl M.

Karan,a,g A.Gunase Karan

Kate,c Campbell Kate

KATZ , R. N KATZ , RICHARD . N

Kearney, M . KEARNEY , MATTHEW

Keasar, T,. KEASAR , TAMAR

Kennedy,g Gbriela Kennedy

KHan,B, Khan ,Badrul

Khan,b.h Barul H.Khan

185

Khan,H.B Khan, Badrul Huda

Kikuchi, H . kikuchi , hisayo

Kimbery, C. H . Kimbery C.Harpe

Kingston,R Kingston, R

Kloduc,T Kloduc, Tomaz

Kodak,R.M Kodak, Rajiv Mehrotra

Kodate, K Kodate, Kashiko

Kong,h.l Lis Hong Kong

KOPER , R KOPER, ROB

Koper,R Koper, Rob

Kordaki,M Kordaki, Maria

Koyama,A Koyama, Akio

KRESS , M . E KRESS , MICHAEL . E

KULTUR , C KULTUR , CAN

Kupetz , R. Rita Kupetz

Kupetz,r Rita Kupetz

Ladyshewsky, R. K . LADYSHEWSKY , RICHARD . K.

Laul,F Laul, Francis

Lawless,N Lawless, Naomi

Lea,P Lea, Piers

186

Leander , k LEANDER , KEVIN

Lee,K . Y Lee, Kyung Yong

Lee,w.w William W.Lee

Lee,Y.K Lee, Yao-Kuei

Lefrere,P Lefrere, Paul

Leroy,N Leroy, Nicolas

Levy,v Vair Levy

LEvy,Y, Levy, Yair

LEWENTAL , M LEWENTAL , MARK

Lewis,D, Lewis, Dina

LEwis,R, Lewis, Roger

Ling,p.m Marcus Pai Ling

Lipinski,A.T Lipinski ,Tomas A.

Littlejohn , A LITTLEJOHN , ALLISON

Liu,Q Liu, Qingtang

Liu,Y.H Liu, Y. H

Livingstone , s LIVINGSTONE , SONIA

Loidl,S Loidl, Susanne

Lowell , n . o LOWELL , NATHAN O.

LYNCH , M.M LYNCH, MAGGIE. MCVAY

Lynch,V.M Lynch ,Marguerita McVay

Lynch,V.M Lynch ,Maggie McVay

187

Lytras,M Lytras, Miltiadis ,

M oneta,s.k Synnove Kekkonen Moneta

M orton,s Susan Morton

Ma,Z.G Ma ,Zon gmin

MacPherson,a Allan MacPherson

Macpherson,A Macpherson, Allan

Maddux,D.C Maddux ,Cleborne D.

Mair, D, Mair, Daniela

Manaza,d Daisy Manaza

Maor, D . maor , dorit

marco,G . S. D Marco, Giu Seppe De

Marcus,S Marcus, Sara

Markauskaite, L MARKAUSKAITE , LINA

Martens,R.L Martens, Rob . L

Martens,R.L Martens, Rob . L

Martin,g Grame Martin

Martinez , m MARTINEZ , MARGARET

Mascuilli , a .b MASCUILLI , AUGUSTINE B.

MASIE , E MASIE , ELLIOTT

Mason, R . MASON , ROBIN

Mason,J Mason, Jon

Mason,R Mason, R

188

MAURER, H MAURER , H

Mc Connell,D Mc Connell ,David

McAlpine, I . MCALPINE , IAIN

Mcgrath,L Mcgrath , Lan

McLoughlin, C . MCLOUGHIN , CATHERINE

McNaught, C. MCNAUGHT , CARMEL

McNeil,r.d Ronals D.McNeil

MERRIËNBOER , J . V MERRIËNBOER , JEROEN. VAN

Meyen,E.L Meyen, Edward L

MILTER , R MILTER , RICHARD

Miltiadis,l Lytras, Miltiadis

MISKO , J MISKO , JOSIE

MITCHELL , J MITCHELL , JOSH

MItchell, J, Mitchell ,John

Moisio,m Mnu Moisio

Moneta,b.b Biovanni B.Moneta

MOnolescu,D, Monolescu , Dominique

Moon,J Moon, Junghoon

Moon,s Suzi Moon

moore , m . m MOORE , MICHAEL M.

moore , j . c MOORE , JANET C.

Moore,G.M Moore ,Michael G.

189

MORRISON ,D MORRISON , DON

Mutula,S Mutula, Stephen

Muyinda,P.B Muyinda, Paul . B

Muzio,j.a Jeanette A.Muzio

Mwanza,D Mwanza, Daisy

N yatanga,l Lovemore Nyatanga

Naeve,A Naeve, Ambjorn

NAIDU , S NAIDU , SOM

Naveh,G Naveh, Gali

Neo, K. T. K . NEO , KEN K . T.

Neo, M . NEO, MAI

Newton,d Diane Newton

Newton,R Newton, Robert

NG , K . C NG , KWOK .CHI

Nicholas,D Nicholas, David

NINOMIYA , S NINOMIYA , SEISHI

Nir-gal , o NIR-GAL , OFRA

NOvotny, J, Novotny, Jeanne

Nyatanga,l Lovemore Nyatanga

OEHLERT , M OEHLERT , MARK

Olass,v Vicky O'leary

Oliver, R . OLIVER , RON

190

Olliver,J Olliver, James

Oriogun, P. K . OLIVER , RON

O'shea,J O'shea, Johan

Owen,D Owen, David

Owens,d Diana Owens

,P . Shakespeare Pam Shakespeare

Pachler , n PACHLER , NORBERT

Packham,G Packham, Gary

Page,j Jan Page

PARENT , S PARENT , SYDNEY

Pauls,K Pauls, Karl

Pearson,J Pearson, J

Peat, M . PEAT , MARY

Pegler,C Pegler, C

Pegler,C Pegler, Chris

Pelayo,S Pelayo, Sylvia

Peters , m. a PETERS , MICHAEL A.

Peters,E Peters, Elke

Phillips, R . PHILLIPS , ROB

PIATER,H.J PIATER ,JUSTUS H.

picciano , A . G PICCIANO , ANTHONY G.

Piguet, A . PIGUET , ALLISON

191

PISKURICH,G.M PISKURICH , GEORGE . M

Piskurich,M.G Piskurich ,George M.

Pituch,K.A Pituch, Keenan . A

Pllitt,d David Pllitt

Plodzien,s Sacek Plodzien

Polding,L Polding, Liz

Poling,l Liz Poling

Pond,W .K Pond, Wallace . K

Preston,S.D Preston ,David Seth

Prins,J.F Prins, J . Frans

QVortrup, L, Qvortrup, Lars

R osenberg,m Murej-Rosenberg

RAAB , R . T RAAB , ROBERT . T

Raab,R.T Raab, Robert .T

RAda,R, Rada ,Roy

, Rasidas ,V.C Rasidas , Charalambos V

Ravesgroft,a Andrew Ravesgroft

Reheung,a Alicek - Reheung

REINMANN , G REINMANN GABI

REIO, THOMAS . G. JR REIO,THOMAS . G. JR

Remenyi, D. Don Remeny

192

Rhee,C Rhee, Cheul

Rich,a Aher Rich

Richard,a Aher Richard

Rilly,W.R Rilly ,Richard W.

Rivera-Hoyos,G.D.J Hoyos-Rivera, Guillermo De Jesus

Robertson,W Robertson, William

RObins, K, Robins, Kevin

Roffe,i Ian Roffe

Roger,t.h Tanya Heins-Roger

ROGERS , P . C ROGERS , P. CLINT

ROKNI , M .B ROKNI , MOHAMMAD . BAGHER

Rosenberg,M.J Rosenbrg, Marc . J

ROssett, A, Rossett ,Allison

, Roth, M.W Roth ,Wolff-Michael

Ruiz,J.G Ruiz, Jorge . G

Ruokamo , H. Heli Ruokamo

Russell,d Davis Russell

RUTHERFORD , D RUTHERFORD , DESMOND

RUTLEDGE , V.C RUTLEDGE , VALERIE. COPELAND

Ryan, S, Ryan, Steve

S joshi,v Vino Sjoshi

Sabater-Sanchez, R Sabater-sanchez, Ramon

193

SADIIG , I.A.M.J SADIIG, I.. AHMED . M . J .

SALMON,G SALMON , GILLY

SAlmon,G, Salmon, Gilly

Salsa,E Salas, Eduardo

Sameson,j Jill Sameson

Sanderson,e.p Poula Elizabeth Sanderson

Savidis,a Anthony Savidis

scapolan,A.C Scapolan, Anna Chiara

Scarafiotfi,c Carol Scarafiotfi

SCERBAKOV,N SCERBAKOV , N

Schank,C.R Schank, Roger C.

Schaverien, L . SCHAVERIEN , LYNETTE

Schlosser,A.L Schlosser, Lee Ayers

Schober,B Schober, Barbara

Schober,B Schober, Barbbara

Seale, J . seale , jane

Segrave, S ,. SEGRAVE , STEPHEN . F.

Selim,h.m Hassan M.Selim

Sercu,L Sercu, Lies

Servage,L Servage, Laura

Shannon, S . SHANNON , SUSAN

SHARMA , M.B SHARMA , MARTHA . B

194

Sharma, M. D ,. SHARMA , MANJULA . D.

Sharma,C.R Sharma, Ramesh C.

Sharma,D.C Sharma, Dinesh . C

Sharmd,s.k Sushil K.Sharmd

Shaul,d Dennis Shaul

Shee,D.Y Shee, Daniel Y

Sheely, S ,. SHEELY , STEPHEN

Shen,O Shen, Oiping

Shephard,K Shephard, Kerry

Shin , N. Namin Shin

shin,D Shin, Dongil

Shwan,o.e Oluwaf Emi Shawn

Sicilia,A.M Sicilia ,Miguel-Angel

SIMPSON , O SIMPSON , ORMOND

Singh,h Harvi Singh

Singh,H Harvi Singh

Sivakumar,S.C Sivakumar, Shyamala . C

Slotte,V Slotte, Virpi

Sluijsmans,D.M.A Sluijsmans, Dominique M . A

Smeds,r Ritta Smeds

Smith, G. G . SMITH , GLENN GORDON

Smith,a.t Alan Turner-Smith

195

Smith,d David Smith

Smith,D Smith, David

Soanna,b Bull, Soanna

Sorin, R . SORIN , RESSA

SPellings, M, Spellings, Margaret

Stacey, E . STACEY , ELIZABETH

Stasieca,a Alina Stasiecka

Stewart,B.L Stewart, Barbara . L

STINSON , J STINSON , JOHN

Strand,a,w Anne Welle-Strand

Stucky,w Wolffried Stucky

Suanpang, P ,. SUANPANG , PANNEE

SUbramaniam,R, Subramaniam, Ramanathan

Sun,P.C Sun, Pei-Chen

swan , k SWAN , KAREN

Szabo,A Szabo, Attila

SZOCKI , D.F SZOCKI , DIANE . FOUCAR

Talbot,J Talbot, Jon

Tatter,c Colin Tatter

Tattersall,C Tattersall, Colin

TAYLOR , J TAYLOR , JANET

Teasdale,W.T.A Teasdale, Wz Thomas . A

196

Thune,t Taran Thune

TIffin, J Tiffin ,John

Torrisi-Steele, G . TORRISI-STEELE ,Geraldine

Treleaven, L . TRELEAVEN , LASLEY

Trinidad, S TRINIDAD , SUZANNE

Trinidadw,S Trinidadw, S

Trivonas , p.p TRIFONAS , PETER PERICLES

Tubin,D Tubin, Dorit

Uhomoibhi,J.o James O.Uhomoibhi

Underwood,J Underwood, Jean

Uts,R.J.A Ust, Ronald J.A

Vaugha,k Kristy Vaughan

Veen,K.V Veen, Klaas Van

Victor,a,m Anna Mac Victor

Villaverde,J.E Villaverde, J. E

VIRTANEN, P VIRTANEN , PAIVI

Visser,L.Y Visser ,Yusra Laila

Voung,k Kevin Voung

W ang,y.s Yi Shun Wang

Wagner,P Wagner, Petra

Wagner,P Wagner, Petra

197

WAIGHT , C.L WAIGHT , CONSUELO . L

Waight,C.L Waight, Consuelo . L

Waks , L , J WAKS , LEONARD J.

Walkar,R Walkar , Richard

Wamukoya,J Wamukoya, Justus

WANG , G.G WANG , GREG . G

Wang,H Wang, Hsiu -Yuan

Wang,h.y Hsiu-Yuan Wang

Wang,M Wang, Mei-Yu

Wang,M.F.H Wang, Ming-Fiu . H

Wang,M-Y Wang, Mei- Yu

Wang,r.s Ri-Shun Wang

Wang,T.H Wang, T . H

Wang,Y.S Wang, Yi- Shun

Watanabe,E Watanabe, Eriko

Watkins,r Elizabeth Blen Kinsopp

WATSON , S.W WATSON , SANDY . WHITE

Watson, G . WATSON , GLENICE

Watson,F Watson, Fason

Watson,L Watson, Les

Weippl,R.E Weippl ,Edgar R.

198

WELLER , M WELLER , MARTIN

Weller,M Weller, M

Weller,M Weller, Martin

WHalley,J, Whalley, John

WHite,C White, Cynthia

Wild,r.h Rosemary H.Wild

Wilkinson,K Wilkinson, Krystal

Williams, J. B WILLIAMS , JEREMY . B

Williams, S. Shirley Williams

Williams,P Williams, Pete

Willrich,R Willrich, Roberto

Wilson, G . WILSON , GAIL

Wilson, P. H . WILSON , PETER H.

Wong,D Wong, Denis

WOOD , C WOOD , CHRISTINA

Yang,Z Yang, Zongkai

Yen,D.C Yen, David . C

YILDIRIM , Z YILDIRIM , ZAHIDE

yoon,E Yoon, Ensup

Yu,F.Y Yu, F . Y

YUCEL , A.S YUCEL , A . SEDA

199

YUZER , T . V YUZER , T.VOLKAN

Zapalska , A . Alina Zapalska

Zembylas , m ZEMBYLAS , MICHALINOS

Zhang,d.s Dong Song Zhang

Ziegenmeryer,b Brigit Ziegenmeyer

Zucker,A.A Zucker, Andrew A.

200

رقمالعنوانالبطاقة

رقمالصفحة

الحديثة والتطورات اإلتجاهات- 1 : االلكتروني التعليم خدمة في

األربع مقارنة دراسة النماذج بينبعد عن للتعليم

7035

باستخدام - 2 التدريس اثرالشبكة عبر االفتراضية الفصول

) االنترنت ) العالمية

التربية كلية طالب تحصيل علىواالتصال التعليم تقنيات في

سعود الملك بجامعة

3528

االلكتروني التعليم من كل أثر - 3 تنمية في المدمج والتعليم

مواقع وانتاج تصميم مهارات

التعليمي الويب

4129

23375المستقبل مدرسة ادارة- 4

201

465131المستقبل مدرسة ادارة- 5

االفتراضى - 6 التعليم 1022اقتصادات

تطبيقات: الجودة تطوير- 7االلكتروني للتعلم

3729

في - 8 بعد عن اإللكتروني التعلمالتعليم تجويد السعودية الجامعات

الجماهير؟ تعليم أم

3829

الدول - 9 في اإللكتروني التعلمالنامية

4731

مفهومه.. اإللكتروني التعليم-10عوائقه.. فوائده خصائصه

5231

األردن: في اإللكتروني التعjلم- 11 الرؤية لتحقيق استراتيجي خيار

اإلنجازات، لتحديات، الوطنية

المستقبل وآفاق

6934

والتعليم اإللكتروني التعلم- 12السعودية الجامعات في بعد عن

3228

وعصر اإللكتروني التعلم- 13ودراسات أبحاث: المعرفة

3628

التطور الخليط التعلم- 14= االلكتروني للتعلم الطبيعي

Blended Learning is the Natural

4230

202

Evolution of E-Learn

= اإللكتروني والتعليم التعلم-15ELearning

4931

تقنية االفتراضي التعليم- 16تدريس طريقة أم تربوية

28487

4530االلكتروني التعليم- 17

4831االلكتروني التعليم- 18

5131االلكتروني التعليم- 19

5632االلكتروني التعليم- 20

5832االلكتروني التعليم- 21

6534االلكتروني التعليم- 22

33 59

بكلية اإللكتروني التعليم- 23للبنات المجتمع

28 33ترف... التعليم- 24 أم االلكتروني

! ؟... ضرورة

22 9

تطوير: االلكتروني التعليم- 25 التعليم في المحاضرة طريقة

التعليم باستخدام الجامعي

مقترح نموذج مع اإللكتروني

35 74 تقنية: اإللكتروني التعليم- 26

رائدة وطريقة.. واعدة

95 319 رؤية: االلكترونى التعليم- 27

مستقبلية

203

119 416

بعد عن االلكتروني التعليم- 28 تجويد: السعودية الجامعات في

؟ الجماهير تعليم أم التعليم

35 72 فى االلكترونى التعليم- 29

العالى التعليم

30 43

التعليم فى االكترونى التعليم- 30السعودية العربية بالمملكة العام

33 61 في االلكتروني التعليم- 31

السعوديه المدارس

33 60 للمعلم االلكتروني التعليم- 32

والمتعلم

35 73 ليس االلكترونى التعليم- 33

افتراضيا تعليما

29 40مشروع: التعليم- 34 اإللكتروني

العالمي المدينة جامعة

21 8

من االلكتروني التعليم- 35 ثم االفتراضية الى الحقيقة

االفتراضية الحقيقة

34 68

وتطور االلكتروني التعليم- 36التدريس مهنة

121 428

والتعليم االلكتروني التعليم- 37االختالف ماهو التقليدي

34 67

وعصر االلكتروني التعليم- 38 E-Learning and= المعرفة

Knowledge Age

204

119 419 النظرية بين بعد عن التعليم- 39

والتطبيق

32 53 والتعليم بعد عن التعليم- 39

االلكتروني

30 44 االلكتروني التعليم تعميم- 41

88 287

التعليم تجربة تقيم- 42 التعليم مؤسسات في االلكتروني

العربية المملكة  في العالي

الطالب نظر وجهة من السعودية

33 62

اإللكتروني التعليم تكنولوجيا- 43 في التربوي التطوير وتحدياتاالعربي

29 39

اإللكتروني التعليم تكنولوجيا- 44 التعلم منظومة تطوير وفرصة

المعلوماتية إطار فى

119 418 والتعليم االفتراضية الجامعة- 45

بعد عن

98 334 للتدريس عملية خطوة147- 46

االنترنت عبر

121 427 في الحل االلكترونيه الدراسه- 47

المخلوط

79 254

استخدام ألثر مقارنة دراسة- 48 االلكترونى التعليم تقنيات بعض

اإللكترونيك أساسيات تدريس فى

وتنمية الطلبة تحصيل فى

العلمى تفكيرهم

205

83 267 التعليم ظل فى المدرس دور - 49

االلكترونى

121 426

االلكتروني التعليم دمج- 50التقليدي بالتعليم

33 64 مدرسة أول دشن سموه - 51

اإللكتروني التعليم برنامج تطبqق

32 57

المستقبل سيناريوهات- 52السعودي اإللكتروني للتعليم

34 66

المستقبل سيناريوهات- 53 السعودي االلكتروني للتعليم

!! در للخلف أو المعرفة مجتمع

119 417

في الجيدة النوعية ضمان- 54 عن التعليم و  ، االمفتوح التعليم

بعد

130 462 والتعليم  الرقمي العصر- 55

86 282

تطبيق دون تحول عقبات- 56 الجامعات في االلكتروني التعليمالعربية

130 463

التعليم منظومة في- 57 يتحكمون الطلبة.. االلكتروني

ويشاركون االكاديمي بتقدمهم

تنمية في وتجاربهم برؤيتهمخبراتهم

32 55 التعليم من االفادة يمكن كيف- 58

206

االلكترونى

83 270

التعليم من االفادة يمكن كيف- 59 االلكترونى

98 333 األنترنت عبر أدرس لماذا- 60

33 63 االلكترونى المجمع- 61

االفتراضى

30 46

التعليم فاعلية مدى- 62 اللغة تعليم في اإللكتروني

الجامعية المرحلة في اإلنجليزية

السعودية العربية المملكة في

130 461

مدرسة: اإللكترونية المدرسة- 63 المفاهيم في دراسة" المستقبل

" والنماذج

130 464

 السعودية الثانوية المدرسة- 64 االفتراضية  التجريبية اإللكترونية

اإلنترنت على

28 34 اإللكتروني التعليم مزايا- 65

31 50 اإللكترونية الحقيبة مشروع- 66

35 71

التعليم تعطل معوjقات6- 67 واإلناث المملكة في االلكتروني

الحاسب استخدام في جرأة أقل

98 332

ومتطلباته وطبيعته مفهومه- 68عبراالنترنت التعليم

32 54 الى المبرمج التعليم من - 69

207

االلكتروني التعليم

132 466 المستقبل مدرسة مناهج- 70

رقمالصفح

ة

رقمالبطاقة

ـــوانـنـــعـــالـــ

86281A networked learning community approach to

sustain teacher ICT professional development

67201 A web-based interactive virtual loboratory

system for unit operations and process systems

engineering education issues design and implementation

75236 E-moderating : The Key to Teaching and Learning Online

122433 Faculty Best Practices using Blending Learning in E-

208

Learning And Face – to– Face Insruction

75235Introducing a new learning management system: An

institutional case study

2627 Rethinking The Virtual

47122 rols of pedagogy technology and the business of learning

118415"A website for mysubject": The experiences of some academics' engagement with educational designers ina team based approach todeveloping online learning materials

4712050 Ideas for free e-learning: higher Returns for Lower Investment

78248701 e learning tips

122434A blended e-learning approach to intercultural training

3878A case study of successful e-learning: a web-based distance course medical physics

93310A conceptual view of web-based e-learning systems

118414A constructivist learning experience: Reconstructing

a web site using web based multimedia authoring tools

97329A contextualised model of accessible e-learning practice in higher education institutions

89294A field study of employee e-learning activity and outcomes

115403A networked learning community approach to sustain teacher ICT professional development

209

3987A Review of e-learning practices for undergraduate medical education

111390a virtual ropes course : creating online community

79253A Web 2.0/Web3D Hybrid Platform for Engaging

Students in e-Learning Environments

100343ABCs of E-Learning: Reaping the Benefits and Avoiding the Pitfalls

68208Academic offences and e-learning individual

propensities in cheating

3781Accessibility in Online Learning: Web Accessibility Process Manual

100386Accommodating culture and cultural diversity in online teaching

66200Acomparative study of student performance in traditional mode and online mode of learning

93309Alternative uses of e-learning systems for enhancing team

120424An adaptive sequencing method of The learning objects for the e-learning environment

63186An approach to the quality and reusability to the quality and reusability of metadata specifications for e-learning objects

77245An approach to usability evolution of e-learning applications

85317An Autonomous Mobile Agent-Based Distributed Learning Architecture-A Proposal and Analytical Analysis

210

1041An e-learning experiences – a written analysis based on my experience in an e-learning pilot project

116407An evaluation of web enhanced instruction in

college level biology courses

98330An exploratory study of the critical factors affecting

the acceptability of e-learning in Nigerian universities

90298an intelligent semantic e-learning freem

77242aspect-oriented re-engineering of e-learning course ware

92304assessing organizational readnes for e-learning 70 questions to ask

47119Assessing the Value of E-learning Systems

70214assessment of learning satisfaction with asynchronous e-learning systems

3886Aweb-based e-learning system for increasing study

efficiency by stimulating learner's motivation

124439BAE systems virtual university: e-learning action

56159Blended learning in a teacher training course: Integrated interactive e-learning and contact learning

121429blending in : the extentand promise of blended

education in the united states

126445Building a Synchronous Virtual Classroom in a Distance English Language TeacherTraining (DELTT) Program in Turkey

71217Building The Future of learning

211

117410Building the WebInteractive Study Environment: Mainstreaming online teaching and learning at the University of Western Sydney

86280Building trust and shared knowledge in communities of e-learning practices: collaborative leadership in the JIse elisa and came life long ، e-learning project

126447C++ How to Program

3675Cambodia: The Provincial Business Education Project

102353Case studies: Integrating the use of web based

learning systems into student learning

66198Cases on Global E-learning Practices: Successes and Pitfalls

4092Caught in the web of quality

54148Challenging hierarchies the impact of e-learning

129457Choosing a School For Your Child

107359community construction in the virtual :

reconceptualizing joint action

4196Comparative evaluation of two applications for delivering amultimedia medical course in the French – speaking virtual medical university(umvf

76240Comparing dropouts and persistence in

e-learning courses

67202Competencies in Organizational E-learning: Concepts and Tools

112391Computer supported teamwork: An integrative approach to evaluating cooperative learning in an

212

online environment

67203Convergence the university of the future and

the future of the university

3990Conversations in E-Learning

106367Cooperative learning on the web: A group based : student centred learning experience in the Malaysian classroom

78246Corporate developments and strategic

114402Course design and student responses to an online PBL course in 3D modelling for mining engineers

182Creating new learning communities: towards effective

91300Creating very large e-learning library within a very short time frame

112393Creating web-integrated learning environments: An analysis of WebCT authoring tools in respect to usability

129458Critical Graphicacy: Understanding Visual Representation Practices in School

73227Critical success factor for e-learning acceptance confirmatory factor models

77244Data mining in the e-learning domain

109380Delivering Learning on the Net: The Why,What & How of Online Education

67204Delivring distance education for modern government the f4 gov programme

72223Demanled e-learning and the elusive total solution

90295Demystifying e-learning: standers

213

59172Design and implementation of an online information literacy module

85278Designing e-learning interaction in the 21st century:revisiting and rethinking the role of theory

85277Designing learning environments for cultural

inclusivity: A case study of indigenous online learning at tertiary level

65196Designing World-Class E-Learning

84273Designs for learning

87285Developing a Global E-Learning Program: From Conceptualization To Implementation

88289Developing and critical view on e-learning trend reports: trend watching or trend setting?

89291Developing design principles for an e-learning

program for SME managers to support accelerated learning at the work place learning

89292Developing inclusive e-learning systems

87286Developing interactive e-learning activates

128455Development and Management of Virtual Schools :

Issues and Trends

112394Development, validation and use of the Online

Learning Environment Survey

128455Digital libraries in knowledge management an

e-learning case study

214

120425Direct and indirect effects of online learning on

distance education

133470Discussion Forums As Learning Resources In Web Based

102351Distance learning in a multimedia networks project main results

13049Distance learning virtual classroom and teaching

pedagogy in the internet environment

196E- Learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age

366188E_ learning

69211E-based solutions to support intercultural

Business Ethics instruction An exploratory

Approach in course design anddelivery

89293Editorial advances of the semantic web

for e-learning: expanding learning frontiers

48124Editorial e-learning together

45114Education of an E-Designer

115405Educational design and networked learning: Patterns,

pattern languages and design practice

2523Educational virtual environments: design rational and architecture

49129E-education Applications: Human Factors and Innovative Approaches

75237Effect of technology competencies and online

215

readiness

on preservice teachers' use of online learning

management system [sic]

85275Effective e-learning for health professionals and students barriers and their solutions a systematic review of the literature-findings from the Hexl project

96321Effective implementation of e-learning: case study of the Australian Army

36

114

77

401

E-ffective Writing for E-Learning Environments

effectiveness of teaching mathematics online

103355Effectiveness of Web-Based Learning Opportunities in a Competency-Based Program

197E-Learning a performance appraisal and some

suggestion for improvement

183E-Learning agents ، The Learning Organization

54151E-Learning and disability in higher education

42100E-Learning and Economic Development

46118E-Learning and educational diversity

82266E-LEARNING APPROACH IN TEACHER TRAINING

53145E-Learning at work: the oretica under pinnings and pedagogical challenges

103357E-LEARNING challenges in the Arab world:

revelations from a case study profile

74230E-Learning communities : virtual makets and

knowledge creation

216

2315E-Learning communities, virtual makets and

knowledge creation

74231E-Learning connects cable & wireless with

big cost savings

58165E-learning- das Drehbuch: Handbuch

Fur Medienautoren Und Projektleiter

84271E-Learning development and experiences

73225E-Learning engagement, enhancement and

execution

46117E-learning et formation des adults en context

professional

81260E-Learning Experiences: A lesson on in-house

branding

73228E-Learning for assisting technology professionals:A review of the telemate prosect

59171E-Learning Groups and Communities

44107E-Learning Groups and Communities

3675e-Learning in Higher Education Makes Its Debut in Cambodia: The Provincial Business Education Project

89331E-Learning in an undergraduate radiography

program: Example of an interactive website

59170E-learning in Australia and Korea: Learning

from practice

217

48126E-Learning in FE

76241E-Learning in Hong Kong: Comparing learning outcomes in one line multimedia and lecture versions of an introductory computing course

82264E-Learning in Hong Kong: Comparing learning outcomes in one line multimedia and lecture versions of an introductory computing course

105363e-learning in massachusetts

4094E-Learning in small organization

61177E-learning in Tertiary Education: Where Do We Stand?

120423E-Learning in the 21st Century

81262E-Learning in the corporate university

97325E-Learning in the corporate university

124441E-learning in Type 1 Medical Universities of Iran

55154E-Learning intellectual property issues in E-Learning

48127E-Learning is it the "E" or the learning that matters?

77243E-LEARNING MACHINES

92303E-Learning markets and providers: some issues and prospects

43103E-Learning of automatic parts feeding

92307E-Learning policies, practices and challenges in two Norwegian organization

49128E-learning Quick Checklist

64189E-Learning strategies how to get implementation

218

and deliver

78294E-Learning Strategies: How to Get Implementation

and Delivery Right First

195E-Learning technology content and services

2213E-Learning through distributed virtual environments

72221E-learning what the literature tells us about

distance education an overview

55156E-Learning who, what and how?

125444E-Learning: A service offering ، Knowledge

and Process Management

55156E-Learning: Concepts and Practice

94315E-Learning: Effective Design,Implementation, and Technology Solutions

82263E-Learning: is it really the best thing since

sliced bread

76239E-Learning: Philosophical enquiry

64190E-learning: putting a world-class education

at the fingertips of all children

107373E-Learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age

96320E-Learning: The best training option

48125E-Learning: the student experience

65193E-learning: Winning Approaches to Corporate Learning on Internet Time

219

84272Electronic education system model

106366elements of quality online education : into the mainstream : wisdom from the sloan consortium

110383emotion , reason and information and communication technologies in education : some issues in apast – emotional society

82265Employees pre-implementation attitudes and

perceptions to e-learning

76238Engaging in the future of e-learning: a scenarios-based approach

82265entering the mainstream : the quality and extent of online education in the united states of America

80258E-Reflections: Comparative Exploration of the Role of e-learning in Training Higher Education Lecturers

122432E-scaffolding: an epistemological framework fore-learning

3676E-tivities: The Key to Active Online Learning

96324Europe and Flanders partners in E-Learning?

116409Evaluating a communicative model for web

mediated collaborative learning and design

3676Evaluating an online learningenvironment

92305Evaluating E-Learning

3983Evaluation of the e-learning material developed by Emerald and Emit for diagnostic

60174Experiences with reusable e-learning object

from theory to practice

220

55155Explaining E-Learning

60174Exploring the use of blogs as learning spaces in the higher education sector

132468Facing new higher education challenges. Under and postgraduate web based courses

113396Factors affecting students' satisfaction on a web course

733226Five important lessons about the cost of e-learning?

105362foundations for personalized web learning environments

54149Gender differences in perceptions and relationship among dominants of e-learning acceptance

110384Gender issues in preservice teachers' training:

ICT literacy and online learning

127453Generating Virtual Eye Contacts Through Online Synchronous Communications in Virtual Classroom Applications

107372Getting the Most from Online Learning

42101Global Perspectives on E-Learning: Rhetoric

and Reality

45112Globalized E-learning Cultural Challenges

3678held school teachers of the upper school

teachers of the uppersecondary level

127452Highschool.com. All Over the Country, Secondary School Students are Going Online For Classes. Will the Virtual Classroom Redefine What it Means to Be a

221

Student or a Teacher?

51137hospital: a local perspective

91

94

299

314

How digital libraries can support e-learning

How to buy successful e-learning:Top tips for training buyers

46116How to Plan and Manage an E-Learning

Programme

69212HRD Learning Participation : An Empirical

Study of E-Learning Completion

81259If E-Learners Get There, Will They Stay? The

Role of E-Learning Self-Efficacy

74232Implementing e-learning in Northern Ireland:

prospects and challenges

118413Implementing wiki software for supplementing online learning

128456In Search of the Virtual Class: Education in an

Information Society

122431Incorporating online discussion in face to face

classroom learning: A new blended learning

approach

4198Individual preference in e-learning

54150Industrial and Commercial Training

90297Information management and e-learning

47122Innovation and education in the digital age reconciling

222

the rols of pedagogy technology and the business of learning

79251innovative action-based e-learning strategies

44109instructional design and the learning sciences

72224Instructional video in e-learning: Assessing the impact of interactive video on learning effect tiveness

53147Integrated E-Learning: Implications for Pedagogy, Technology and Organization

50132Integrating e-learning into the workplace

104361Interactivity in professional online learning: A review of research based studies

69210Is e-learning delivery rol?

106369Issues involved in developing a project based online unit which enhances teamwork and collaboration

105364It takes more than metadata and stories of success: Understanding barriers to reuse of computer facilitated learning resources

107370k-12 online learning : a survey of u.s school district administration

69209Knowledge , Education and Learning: E-Learning in the Knowledge Society

2316Knowledge-Based Virtual Education: User-Centred Paradigms

2421Leading change integrating e-learning into an existing course

51138Leading E-Learning

2419Learning & Teaching with Technology: Principles and

223

Practices

62184Learning e-learning acoprehensive investigation of course developers' and language teacher trainess'views regarding the usefulness and effectiveness of a multimedia self-tuition course

112392learning in an interne environment during early childhood

44110Learning in online forums

127450Learning Online: A Guide to Success in the Virtual Classroom

119420Learning styles and online education

127450Learning through online discussion: A case of triangulation in research

102352Learning Together Online: Research on Asynchronous Learning

3780Learning With a Visual Brain in an Auditory World : Visual Language

120422Lifelong learning through the Virtual University

4299Making distance learning courses accessible to students and instructors disabilities A case study

126448Making Global Connections: The Virtual Classroom Project

99338making the grade : online education in the united states

53146Making the Transition to E-learning: Strategies and Issues

58166Managing content in e-learning environments

224

56157Managing E-learning: Design, Delivery, Implementation , and Evaluation

46115Managing quality improvement of elearning in a large campus-based university

70216Measuring e-learning systems success in an organizational context scale development and validation

60173Mlearning pedagogical technical and organizational hypes and realities

68205Modelling routes towards learning goals

116406Models to evaluate online learning communities of asynchronous discussion forums

97326Motivational factors affecting online learning by Japanese MBA students

94312Moving Toward SCORM Compliant Content Production at Educational SoftwareCompany: Technical and Administrative Challenges

4197Multi sectoral partnership in e-learning a porential force for improved human capital development in Asia Pacific

101347Network Science, a Decade Later: The Internet and Classroom Learning

62183OLES an instrument for refining the design of e-learning environments

59169The online Academy formative evaluation

132469Online Course Delivery and Student Satisfaction

109381Online interaction impacts on learning: Teaching the teachers to teach online

225

113359Online learnin Implications for effective learning for higher education in South Africa

115404Online learning communities:Investigating a design framework

117412online nation five years of growth in online learning

66199Online technologies kill distance in learning managing participation in online journalism courses

105365open and distance learning : trends , policy and strategy considerations

44109Paradigms regained toward integrating objectivism and constructivism in

111387Patterns of engagement in authentic online learning environments

80257Peer assessment and tutoring: comparative analysis of e-Learning with respect to business information technology

4195Policy: The inconspicuous barrier to expanding e-learning in community colleges

47121Post-16 e-learning content production A synthesis of the literature

80256preparing learners for E- learning

4091Privacy provision in e-learning stadadized systems status and improvements

2628professional teacher learning in virtual environments

51139Promoting collaboration in an international online learning community

84274Prospective science teachers as e-learning designers

226

50134Putting professional development online integrating learning as productive activity

103354Reading Assessment Strategies for On-Line Learners

132467Recommendations for Reducing Dropout from Distance Education Courses

83268Reconnecting the classroom: E-learning pedagogy in US public high schools

80255redefining roles : university e-learning contributing to lifelong learning in a networked world

103356Reflections in cyberspace: Web conferencing for language teacher education

108378relationships between interactions and learning in online environments

94313Replacing Face-to-Face Tutorials by Synchronous Online Technologies: Challenges and pedagogical Implications

100340research highlights cost effectiveness of online education

90296Reusing Online Resources: A Sustainable Approach to E-Learning

123437Reviewing experience and testimony as pedagogical resources in open learning

99339Scaffolding and integrated assessment in computer assisted learning (CAL) for children With learning disabilities

79252Scaffolding learners in authentic, problem based e-learning environments: The Geography Challenge

71218Security in E-learning

227

117411Seeking best practice in online learning: Flexible Learning Toolboxes in the Australian VET sector

64192Self, Peer, and Group Assessment in E-learning

49131Selling E-Learning

99335sizing the opportunity : the quality and extent of online education in the united states : 2002 and 2003

75234Some perspectives of Omani primary headteachers on E-learning

72222Special Issue e-learning in Healthcare

78247Strategies for E-Learning in Universities. Research & Occasional Paper Series

56160Stress caused by online collaboration in e-learning adeveloping model

62182Student and tutor perspectives of online moderation

83269Student attrition in mathematics e-learning

71219Students' experience of component versus integrated virtual learning environments

50135Successful e- courses the role of synchronous communication and e- moderation via chat

104360taking up online opportunities ? childern's uses of the internet for education communication and participation

58168Teachers' learners' images for course books

2730Teaching Education And The Virtual

114400Teaching languages online: Deconstructing the myths

114399TEACHING PRONUNCIATION ONLINE

228

66197Teaching Research methods in an internet-based blended-learning setting Vienna Electuring (VEL)

45111Technology enhanced learning Catalyst for Change and Innovation

3782Technology, E-Learning and Distance Education

3989Temporal support in the identification of e-learning efficacy an example of object classification in the presence of ignorance

55152The "E" Is for Everything: E- Commerce, E-Business, and E-Learning in Higher Education

63185The Ama Handbook of E-Learning

92306The ASTD E-Learning Handbook

4093The British library and E-learning

109379the concept of networked common school

65194The consortium of e-learning in geriatrics instruction

52143The design of an e-learning system Beyond the hype

42102The design of instructional multimedia in e-learning A media Richness theory-based approach

2629The Design, Development and Evaluation of a Virtual Reality based learning environment

56158The e-learning Balancing Act training and Education with Multimedia

50133The E-Learning Question and Answer Book: A Survival Guide for Trainers and Business Managers

111388The emergence of an online learning community in first year tertiary studies in psychology

51136The European union and e-learning an examination of

229

rhetoric theory and practice

97328The Future of e-Learning Models and the Language We Use to Describe Them

45113The future of learning: From eLearning to mLearning

3884The Hyperlearning project towards a distributed and semantically structured

57162The influence of system characteristics on e-learning use

129459The knowledge economy and virtual schooling

126449The Online Educator: A Guide to Creating

the Virtual Classroom

126446The Open Classroom: Distance Learning in and out of Schools

113397The power of the 6three model for enhancing

academic teachers' capacities for effective

online teaching and learning: Benefits,

initiativesand future directions

89283The Relationship between National Culture

and the Usability of an E-Learning System

70213The strategic role of digital libraries issues in

e-learning environments

129460The Virtual High School : Teaching

Generation V

125442The Virtual University : The Internet and

230

Resource-Based Learning

124440The Virtual University?: Knowledge,

Markets, and Management

3885Top ten secrets of effective e-learning

52140Toward integrating semantcs of multi-

mediaresources and processes in e-learning

57163Towards peruasive learning welearn mobile

ACBS backage viewer for handhelds

128454Towards research based designing for

understanding fundamental concepts:

The case of the web delivered generative

virtual classroom for teacher education

7825Towards strategic learning skills through

self-assessment and tutoring in web-based environment

58167Trust collaboration e-learning and

organizational transformation

61178Twelve maxims for creating and sustaining

a successful e-learning enterprise

63187Twenty-first century education and training

implications for quality a ssurance

86279Understanding e-learning: an opportunity

231

for Europe?

57161Understanding the culture of e-learning

124438Understanding Virtual Universities

52141Use of concept mapping to integrate the different

perspectives of decigners and other stakeholders

in the development of e-learning materials

44108Use the internet as a teaching medium theIrish orth opaedic experience

2314User control and task authenticity for spatial learning

in 3D environments

62181Using E-Learning

43105Using e-learning to learn about e-learning

108376Using Internet Primary Sources to TeachCritical

Thinking Skillsin Geography

109382Validation of an Internet Delivered and analysed

est of cognitive function for use in web based psychologycourses

108375Valuing and using web Supported teaching:

A staff development role in closing the gaps

88288Valuing the Adult Learner in E-Learning: A Conceptual

Model for Corporate Settings

2317Virtual Education: Cases in Learning &

232

Teaching Technologies

2422Virtual Learning and Higher Education

2317Virtual Learning Communities : A Guide for Practitioners

2212Virtual Learning Environments in Higher

Education: A European View

2420VISUAL FEATURE LEARNING

127451Visual Pedagogy: Media Cultures in and Beyond

the Classroom

64191Web interface consistency in e-learning

95316WEB 2.0 LEARNING PLATFORM :Harnessing

Collective Intelligence

111389Web based learning environments: Observations

from a Web based course in a Malaysian context

60175Web sites for every department course

108377Webfolio: An online learning community to help link university studies and classroom practice in preservice teacher education

43106What campus-based students think about the

quality and benefits of e-learning

70215What strategies are effective for formative

assessment in an e-learning environment?

233

الموضوعات كشاف

رقمالموضوع رأسالصفحة

رقم البطاقة

االنـتـرنــت -1

األفتراضى -2 التعليم

بيئة .3 ، االفتراضى التعليماالفتراضى –.4 التعليم

تصميم

االفتراضى –.5 التعليمعواقب

االفتراضى –.6 التعليمنماذج

االلكترونى .7 التعليم

8.- األلكترونى التعليماتجاهات

االلكتروني –.9 التعليماتصاالت

10. ، االلكترونى التعليمادارة

11.- األلكترونى التعليماساسيات

12.- األلكترونى التعليماستخدام

7:1

26:8

28:27

29

30

31

73:28

74:73

75:74

76:75

78:76

78

78

79:78

80

80

81

20:19

25:21

26

26

27

27

224:32

228:225

232:229

237:233

243:238

244

245

251:246

253:252

254:253

256

234

االلكتروني –.13 التعليم استراتيجيات

14. ، االلكترونى التعليمبيئة

االلكترونى –.15 التعليمتأثير

االلكتروني –.16 التعليم تجهيزات

17.- االلكتروني التعليمتحليل

االلكتروني –.18 التعليم تدريب

االلكترونى –.19 التعليمتدريس :

االلكترونى –.20 التعليمتصميم

االلكتروني –.21 التعليمتطبيق

22.- االلكتروني التعليمتطوير

االلكتروني –.23 التعليم تقييم

24.- األلكترونى التعليمتنمية

25.- األلكترونى التعليمشبكات

81

83:81

84

87:84

88:87

88

89

90:89

90

90

91

91

91

92

93:92

96:94

99:97

111:99

257

266:258

269:267

281:270

283:282

286:284

288:287

292:289

293

294

295

296

298:297

301:299

307:302

318:308

331:319

383:332

235

26.- األلكترونى التعليممجاالت

27.- األلكترونى التعليممستويات

االلكتروني –.28 التعليم مصادر

29.- األلكترونى التعليممعلومات

30.- األلكترونى التعليممكتبات

االلكتروني .31 –التعليممنظمات

االلكتروني .32 –التعليمنظم

االلكترونى –.33 التعليمنماذج

الشبكات .34 عبر التعليم

الشبكات .35 عبر التعليمأنشطة-

36. ، الشبكات عبر التعليم بيئة

الشبكات .37 عبر التعليمتأثير–

الشبكات .38 عبر التعليم

111

113:111

114:113

116:115

116

116

118:117

119:118

119

120:119

122:120

125:123

125

127:126

127

384

394:385

398:395

401:399

402

403

409:404

411:410

412

415:413

425:416

435:426

437:436

442:438

444:443

236

تدريس–

الشبكات .39 عبر التعليمتصميم–

الشبكات .40 عبر التعليمتطوير–

الشبكات .41 عبر التعليمتقييم–

الشبكات .42 عبر التعليممميزات–

الشبكات .43 عبر التعليمنمو–

الشبكات .44 عبر التعليموسائل–

بعد .45 عن التعليمالمدمج .46 التعليم

المفتوح .47 التعليم

األفتراضية .48 الجامعات

المعلومات .49 خدمات

األفتراضية .50 الفصول

51.- األفتراضية الفصولتصميم

األفتراضية .52 المدرسة

129:127

129

131:130

133:132

133

135:134

453:445

454

460:455

464:461

465

469:466

237

األلكترونية .53 المدرسة

– االلكترونية المدرسة.54

ادارة

االلكترونية المقررات.55

238

المشروع خطوات

المشكالتالتكلفــةالوقتالمرحلة

البحثوالنظرية

بكافة االلمام كيفيةجنيهات 10أسبوعينالموضوع جوانب

التكوينوالبناء

جنيها 20اسبوعين

المحددة المدة قصرجنيهات5 شهرالتجميعللتجميع

الكتابةوالتنظيم

بعض في تكرار وجودجنيهات 10أسبوعين التسجيالت

الببليوجرافية

جنيه 130أيام 3الطبع

جنيه 175االجــمــالــــي

239