Учебный план - 24.sochi-schools.ru24.sochi-schools.ru/wp-content/uploads/2018/08/... ·...

Учебный план основного общего образования

муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения

средней общеобразовательной школы №24 г. Сочи Краснодарского края

на 2018 – 2019 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цели и задачи МОБУ СОШ №24

Цели реализации основной образовательной программы основного общего

образования:

-достижение выпускниками планируемых результатов: знаний, умений, навыков,

компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными,

общественными, государственными потребностями и возможностями

обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его

развития и состояния здоровья;

-становление и развитие личности обучающегося в её самобытности,

уникальности, неповторимости.

Задачи:

-обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего

общего образования;

-обеспечение доступности получения качественного основного общего

образования, достижение планируемых результатов освоения основной

образовательной программы основного общего образования всеми обучающимися,

в том числе детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями

здоровья;

-обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации

образовательной деятельности, взаимодействия всех его участников;

-сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья

обучающихся, обеспечение их безопасности.

Ожидаемые результаты

Достижение уровня функциональной грамотности, соответствующего стандартам

основной школы, и готовность к обучению по программам среднего общего

образования, осознанному профессиональному выбору, готовность к обучению по

предметам социально – педагогического профиля на уровне среднего общего

образования.

Особенности и специфика МОБУ СОШ №24

В 2018-2019 учебном году в 5-8 классах реализуется ФГОС основного общего

образования, в 9 классах реализуется ФКГОС-2004. В школе реализуется

предпрофильное обучение для 9 классов.

Реализуемые основные общеобразовательные программы

В МОБУ СОШ №24 г. Сочи реализуются следующие основные

общеобразовательные программы:

5-8 классы - Основная образовательная программа основного общего образования

(рассмотрена на педагогическом совете №1 от 27.08.2015 г., утверждена приказом

от 31.08.2015 г. № 417).

9 классы - Основная образовательная программа ФКГОС-2004 (рассмотрена на

педагогическом совете №1 от 27.08.2015 г., утверждена приказом от 31.08.2015 г.

№417).

Нормативный срок освоения для Y – IX классов -5 лет.

Нормативная база для разработки учебного плана

Учебный план составлен на основании следующих нормативных документов:

- Федеральный Закон от 29.12.2012г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской

Федерации»;

-Федеральный базисный учебный план, утвержденный приказом

Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 г. № 1312 (ФБУП

– 2004) с изменениями: от 20 августа 2008 г. №241, от 30 августа 2010 г. №889, от

03.06.2011 г. №1994.

-Федеральный компонент государственных образовательных стандартов

начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования,

утверждённый приказом Министерства образования и науки РФ от 05.03.2004 г. №

1089 «Об утверждении федерального компонента государственных

образовательных стандартов начального, основного общего и среднего (полного)

общего образования» с изменениями, внесёнными приказом Минобрнауки РФ от 7

июня 2017 года № 506, (для YIII – XI (XII) классов далее – ФКГОС - 2004) ;

- Федеральный государственный образовательный стандарт основного

общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки

Российской Федерации от 17.12.2010 г. № 1897 (с изменениями: от 29 декабря 2014

г. №1644, от 31 декабря 2015 г. №1577);

- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по

основным общеобразовательным программам – образовательным программам

начального общего, основного общего и среднего общего образования,

утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской

Федерации от 30.08. 2013 № 1015 (с изменениями от 13.12.2013г. №1342, от

28.05.2014г. №598, от 17.07.2015г. №734).

- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 г.

№189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821 – 10 «Санитарно-эпидемиологические

требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных

учреждениях» (с изменениями: от 29 июня 2011г. №85, 25 декабря 2013 г. №72, 24

ноября 2015г. №81).

- Приказ Министерства образования и науки Краснодарского края от

17.07.2013г. №3793 «О примерных учебных планах для общеобразовательных

учреждений Краснодарского края».

consultantplus://offline/ref=1E4F97F7A867500AF0BEAE7745A4B077081009DF8AB72B50562DF179A03C5671C4AC2DAB6FEA2512M1A4G

consultantplus://offline/ref=1E4F97F7A867500AF0BEAE7745A4B077081307DF8BB32B50562DF179A03C5671C4AC2DAB6FEA2512M1A4G

consultantplus://offline/ref=1E4F97F7A867500AF0BEAE7745A4B077081D05D282B02B50562DF179A03C5671C4AC2DAB6FEA2512M1A4G

Режим функционирования школы

Организация образовательного процесса регламентируется календарным

учебным графиком. Режим функционирования устанавливается в соответствии с

СанПиН 2.4.2821 – 10 и Уставом МОБУ СОШ № 24.

Продолжительность учебного года: Y - IX классов – 34 учебные недели. Учебный

год в 5- 9 классов делится на четыре учебные четверти.

Продолжительность учебной недели: 5 – 8 классы – 5 – дневная учебная неделя; 9

классы – 6 – дневная учебная неделя.

Максимально допустимая аудиторная недельная нагрузка

обучающихся: Классы 6-дневная учебная неделя 5-дневная учебная неделя

5 - 29

6 - 30

7 - 32

8 - 33

9 36 -

Обучение учащихся 5 - 9 классов проводится в первую смену. Начало учебных

занятий в 8 ч. 30 м.

Расписание звонков для учащихся 5 - 9 классов: 1 урок 8. 30 – 9. 10

2 урок 9. 20 – 10. 00

3 урок 10. 20 – 11. 00

4 урок 11. 20 – 12. 00

5 урок 12. 20 – 13. 00

6 урок 13. 10 – 13. 50

7 урок 14. 00 – 14. 40

Перерыв между обязательными и дополнительными занятиями - 45 мин.

Объем домашних заданий (по всем предметам) в школе по затратам

времени на его выполнение не превышает (в астрономических часах): в 5 классах -

2 ч., в 6 - 8 классах - 2,5 ч., в 9-классах - 3,5 ч.

Выбор учебников и учебных пособий,

используемых при реализации учебного плана

Изучение учебных предметов обязательной части (федерального

компонента) учебного плана организуется с использованием учебников,

включённых в Федеральный перечень: приказ Минобрнауки от 31. 03. 2014 г. №

253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к

использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию

образовательных программ начального общего, основного общего и среднего

общего образования» (с изменениями: от 8 июня 2015 г. № 576, от 28 декабря 2015

г. №1529, от 26 января 2016 г. № 38, от 21 апреля 2016 г. №459, от 29 декабря 2016

г. №1677, от 8 июня 2017г. №535, от 20 июня 2017 г. № 581, от 5 июля 2017 г. №

629).

№ФП Автор Название

Класс Издательство

1.2.1.1.4.1 Ладыженская Т.А., Баранов

М.Т., Л. А. Тростенцова и

др.

Русский язык в двух

частях

5 Издательство

«Просвещение»

1.2.1.2.1.1 В. Я. Коровина, В. П.

Журавлёв, В. И. Коровин

Литература в двух

частях



1.2.3.1.10.1 Мерзляк А.Г., Полонский

В.Б., Якир М.С.

Математика. 5 класс 5 Издательский

центр ВЕНТАНА-

ГРАФ

1.2.2.2.4.1 Ф. А. Михайловский Всеобщая история.

История Древнего

мира

5 Русское слово

1.2.2.3.1.1 Л. Н. Боголюбов, Н. A

Виноградов, Н. И.

Городецкая и др. / Под ред.

Боголюбова Л.Н., Ивановой

Л.Ф.

Обществознание 5 Издательство


1.2.2.4.3.1 Е. М. Домогацких, Э.Л.

Введенский, А. А.

Плешаков

География.

Введение в географию


1.2.4.2.10.1 Т. С. Сухова, В. И.

Строганов

Биология 5 класс 5 Издательский


ГРАФ

1.2.1.3.2.1 О. В. Афанасьева, И. В.

Михеева, К.М. Баранова

Английский язык (в

2 частях)

5 Дрофа

Б. А. Трёхбратов Кубановедение 5 Краснодар.

Перспективы

образования

1.2.5.1.1.1 Н. А. Горяева, О. В.

Островская под редакцией

Б. М. Неменского

Изобразительное

искусство



1.2.6.1.6.1 А. Синица, В. Д.

Симоненко

Технология.

Технология ведения

дома

5 Издательский

центр ВЕНТАНА

1.2.6.1.6.2 А. Т. Тищенко, В. Д.

Симоненко


Индустриальные

технологии


центр ВЕНТАНА

1.2.5.2.2.1 Т. И. Науменко, В. В.

Алеев

Искусство. Музыка. 5 Дрофа

1.2.7.1.2.1 М. Я. Виленский, И. М.

Туревский, Т. Ю.

Торочкова и др./под

редакцией Виленского М.

Я.

Физическая

культура



1.2.1.1.4.2 Баранов М.Т.,

Ладыженская Т.А., Л. А.

Тростенцова и др.

Русский язык в двух

частях



1.2.1.2.1.2 Полухина В.П., Коровина

В.Я., Журавлёв В.П. и др. /

Под ред. Коровиной В.Я.


частях



1.2.3.1.10.2 Мерзляк А.Г., Полонский Математика. 6 класс 6 Издательский центр

В.Б., Якир М.С. ВЕНТАНА-ГРАФ

1.2.2.1.8.1 Е. В. Пчелов, П. В.

Лукин/под редакцией

Петрова Ю. А.

История России с

древнейших времён

до начала 16 века


1.2.2.2.4.2 Бойцов М.А., Шукуров

P.M.

Всеобщая история.

История Средних

веков


1.2.2.3.1.2 Виноградова Н.Ф

Городецкая НИ., Иванова

Л.Ф. и др. / Под ред.

Боголюбова Л.Н.,

Ивановой Л.Ф.



1.2.2.4.3.2 Домогацких Е.М.,

Алексеевский Н.И.

География. 6 Русское слово

1.2.4.2.10.2 Сухова Т.С., Дмитриева

Т. А.

Биология 6 класс 6 Издательский центр

ВЕНТАНА-ГРАФ

1.2.1.3.2.2 О. В. Афанасьева, И. В.

Михеева, К.М. Баранова


2 частях)

6 Дрофа




1.2.5.1.1.2 Неменская Л.А. / Под ред.

Неменского Б.М.


искусство



1.2.6.1.6.3 А. Синица, В. Д.

Симоненко


Технология ведения

дома

6 Издательский центр

ВЕНТАНА

1.2.6.1.6.4 А. Т. Тищенко, В. Д.

Симоненко



технологии

6 Издательский центр

ВЕНТАНА

1.2.5.2.2.2 Т. И. Науменко, В. В.

Алеев

Искусство. Музыка. 6 Дрофа

1.2.7.1.2.1 М. Я. Виленский, И. М.




Я.


культура



1.2.1.1.4.3 Баранов М.Т.,

Ладыженская Т.А.,

Тростенцова Л. А. и др.

Русский язык



1.2.1.2.1.3 Коровина В.Я., Журавлёв

В.П., Коровин В.И.

Литература. В 2-х

частях



1.2.1.3.2.3 Афанасьева О.В., Михеева

И.В., Баранова К.М.


2 частях)

7 Дрофа

1.2.1.3.10.3 Бим И.Л., Садомова Л.В. Немецкий язык 7 Издательство


1.2.2.1.8.2 Е. В. Пчелов, П. В.

Лукин/под редакцией

Петрова Ю. А.

История России. 16-

17 века


1.2.2.2.4.3. Дмитриева О.В. Всеобщая история.

История Нового

времени. Конец XV-

XVIII век


1.2.2.3.1.3 Боголюбов Л.Н.,

Городецкая Н.И., Иванова

Л.Ф. / Под ред.




Ивановой Л.Ф.



География 7 Русское слово



Алгебра 7 Издательский


ГРАФ



Геометрия. 7 класс 7 Издательский


ГРАФ

1.2.3.4.3.1 Семакин ИГ., Залогова Л.

А, Русаков СВ.,

Шестакова Л.В.

Информатика:

учебник для 7 класса

7 БИНОМ.

Лаборатория знаний

1.2.4.1.6.1 Перышкин А.В. Физика 7 ДРОФА

1.2.4.2.10.3 Шаталова СП., Сухова Т.Е. Биология. 7 класс 7 Издательский


ГРАФ

1.2.5.1.1.3 Питерских А.С, Гуров Г.Е.

/ Под ред. Неменского

Б.М.


искусство



1.2.5.2.2.3 Науменко Т.И., Алеев В.В. Искусство. Музыка 7 ДРОФА

1.2.6.1.6.5 Синица Н.В., Симоненко

В.Д.


Технологии ведения

дома. 7 класс



ГРАФ

1.2.6.1.6.6 Тищенко А.Т., Симоненко

В.Д.



технологии. 7 класс



ГРАФ

1.2.7.1.2.1 М. Я. Виленский, И. М.




Я.


культура






1.2.1.1.4.4 Тростенцова Л.А.,


Дейкина АД. И др.





В.П., Коровин В.И.


частях






2 частях)

8 Дрофа

1.2.1.3.10.4 Бим И.Л., Садомова Л.В.,

Крылова Ж.Я. и др.

Немецкий язык 8 Издательство


1.2.2.1.8.3 Захаров В. Н., Пчелов Е.

В./под редакцией Петрова

Ю.А.

История России. 18

век


1.2.2.2.4.4 Загладин Н.В. Всеобщая история.

История Нового

времени XIX -

начало XX века


1.2.2.3.1.4 Боголюбов Л.Н.,

Городецкая Н.И., Иванова

Л.Ф. и др. / Под ред.


Обществознание 8 Просвещение

Лазебниковой А.Ю.,

Городецкой НИ.






Алгебра 8 Издательский


ГРАФ



Геометрия 8 класс 8 Издательский


ГРАФ

1.2.3.4.3.2 Семакин И.Г., Залогова

Л.А., Русаков СВ.,

Шестакова Л.В.

Информатика:


8 БИНОМ.


1.2.4.1.6.2 Перышкин А.В. Физика 8 ДРОФА

1.2.4.2.10.4 Каменский А.А., Сарычева

Н.Ю., Сухова Т.Е.

Биология 8 класс 8 Издательский


ГРАФ

1.2.4.3.1.2 Габриэлян О.С. Химия 8 ДРОФА

1.2.5.2.2.4 Науменко Т.И., Алеев В.В. Искусство. Музыка 8 ДРОФА

1.2.6.1.6.7 Симоненко В.Д., Электов

А.А., Гончаров Б.А.,

Очинин О.П., Елисеева

Е.В., Богатырёв А.Н.

Технология. 8 класс 8 Издательский


ГРАФ

1.2.7.1.2.2 Лях В. И. Физическая

культура



1.2.7.2.3.4 Смирнов А.Т., Хренников

Б.О. / Под ред. Смирнова

А.Т.

ОБЖ 8 Издательство





1.2.1.1.4.5 Тростенцова Л.А.,


Дейкина АД. И др.





В.П., Коровин В.И. и др.

Литература. В 2-х

частях






2 частях)

9 Дрофа

1.2.1.3.10.5 Бим И.Л., Садомова Л.В. Немецкий язык 9 Издательство


1.2.2.1.5.4 Загладин Н. В., Петров Ю.

А., Минаков С. Т. и др.

История России. XX

начало XXI века


1.2.2.2.4.5 Загладин Н.В. Всеобщая история.

Новейшая история

XX - начало XXI

века


1074 Кравченко А. И., Певцова

Е. А.

Обществознание 9 Русское слово

1.2.3.2.5.3 Макарычев Ю.Н., Миндюк

Н.Г., Нешков К.И. и

др./под редакцией

Теляковского С. А.

Алгебра 9 Издательство


1.2.3.3.2.1 Атанасян Л. С, Бутузов

В.Ф., Кадомцев С. Б. и др.

Геометрия. 7-9

классы



1.2.3.4.4.3 Угринович Н.Д. Информатика:


9 БИНОМ.



Алексеевский Н.И.,

Клюев Н.Н.


1.2.4.1.6.3 Перышкин А.В., Гутник

Е.М.

Физика 9 ДРОФА

1.2.4.2.6.5 Пономарёва И.Н.,

Корнилова О.А., Чернова

Н. М.

Биология 9 Издательский


ГРАФ

1.2.4.3.1.3 Габриелян О.С. Химия 9 ДРОФА

1.2.7.1.2.2 Лях В. И. Физическая

культура



1.2.7.2.3.5 Смирнов А.Т., Хренников

Б.О. / Под ред. Смирнова

А.Т.

ОБЖ 9 Издательство


А.А. Зайцев Кубановедение 9 Краснодар.



2.2.6.1.2.1 Сергеева Г. П., Кашекова

И.Э., Критская Е.Д.

Искусство 9 Издательство


Особенности учебного плана

Учебный план 5-8 классов составлен на основе Примерного учебного плана для

классов, реализующих ФГОС ООО.

Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (5

- 8 классы) реализуется во внеурочной деятельности в рамках программы

воспитания и социализации – курс «Основы православной культуры».

Учебный план для 9 классов основан на ФБУП – 2004 года.

В 8 классе в предмет «Технология» включён модуль «Черчение и графика».

Учебный предмет «Обществознание» предусматривает изучение экономики и

права. В 9 классах реализуется предпрофильная подготовка.

Для классов, реализующих ФГОС ООО (5-8 классы)

Цели, задачи, ожидаемые результаты формируются образовательной организацией

в соответствии с реализуемой Основной образовательной программой.

На этом уровне образования цели и задачи направлены на:

-достижение учащимися уровня функциональной грамотности, соответствующего

стандартам основной школы;

-формирование готовности к обучению по программам среднего общего

образования, профессиональному выбору;

-формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное,

личностное и интеллектуальное развитие, самосовершенствование, обучающихся,

обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих способностей,

сохранение и укрепление здоровья.

Ожидаемые результаты:

-достижение уровня функциональной грамотности, соответствующего стандартам

основной школы;

-готовность к обучению по программам среднего общего образования,

профессиональному выбору.

Региональная специфика учебного плана

Региональной спецификой учебного плана является ведение учебного предмета

«Кубановедение» в 5, 6, 7, 8 классах по 1 часу в неделю из части, формируемой

участниками образовательных отношений, в 9 классах - по 1 часу в неделю из

компонента образовательной организации.

Курс «Основы православной культуры» в 5-8 классах реализуется в рамках

внеурочной деятельности, в 9 классах - через элективный курс.

Курс ОБЖ реализуется следующим образом:

-в 5-7 через Программу «Воспитание и социализация» (кружок внеурочной

деятельности социального направления «Отряд юных инспекторов дорожного

движения»);

-в 8-9 классах изучается как самостоятельный предмет.

Для классов, реализующих ФГОС ООО (5-8 классы):

- «Обществознание» в 5-м классе как отдельный учебный предмет (1 час в неделю)

из части, формируемой участниками, образовательных отношений;

-Учебный предмет «Биология» в 7 классе в объёме 2 часов (второй час из части,

формируемой участниками образовательных отношений).

Компонент образовательной организации

Компонент образовательной организации распределён следующим образом:

В 9 классах – 1 час на учебный предмет «Кубановедение»; 1 час на русский язык

с целью развития устной и письменной речи учащихся в рамках подготовки к

основному государственному экзамену; 2 часа на элективные учебные предметы

для организации в школе предпрофильной подготовки, 1 час на организацию

информационной работы, профильной ориентации.

Часть учебного плана,

формируемая участниками образовательных отношений

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,

распределена следующим образом:

- в 5, 6, 7, 8 классах - 1 час на учебный предмет «Кубановедение» с целью

духовно-нравственного развития, воспитания любви к родному краю,

формирование чувства патриотизма;

- в 5 классах - 1 час на предмет «Обществознание» с целью сохранения

преемственности при изучении данного учебного предмета, 1 час на проектную и

исследовательскую деятельность с целью формирования у обучающихся УУД;

- в 7 классах – 1 час на предмет «Биология» с целью увеличения количества часов.

- в 8 классах – 1 час на проектную и исследовательскую деятельность для развития

универсальных учебных действий в основной школе.

Элективные учебные предметы

С целью ведения предпрофильной подготовки обучающихся 9 классов в

школе преподаются элективные учебные предметы (курсы по выбору) в

количестве 2 часа.

Курсы по выбору имеют предметную и ориентационную направленность.

Выбранные учащимися предметные курсы удовлетворяют различные

образовательные потребности учащихся:

Элективный учебный предмет «Способы решения неравенств» (9 часов) ведётся

с целью развития математических, интеллектуальных способностей учащихся,

обеспечивают дополнительную подготовку для сдачи государственной итоговой

аттестации в форме ОГЭ.

Элективный учебный предмет «Язык в речевом общении» (17 часов)

обеспечивает дополнительную подготовку для сдачи государственной итоговой

аттестации в форме ОГЭ.

Элективный учебный предмет «Черчение» (34 часа) обеспечивает

продолжение обучения школьников графической грамоте и элементам

графической культуры.

Элективный учебный предмет «Великие ученые России на рубеже ХIХ и

ХХ веков» (17 часов) способствует расширению и углублению базового курса

истории России, формированию осознанного интереса учащихся к данной области

знаний, развитию исторического мышления.

Ориентационные курсы позволят подросткам определить круг своих

будущих профессиональных интересов и сориентироваться в выборе профессии:

Элективный учебный предмет «Избирательное право» (17 часов) способствует

развитию правовой и политической культуры школьников – граждан Российской

Федерации; обеспечивает формирование активной гражданской позиции.

Элективный учебный предмет «Менеджмент» (17 часов) введён с целью

формирования у учащихся знаний в области финансов и предпринимательской

деятельности.

Элективный учебный предмет «Психологический театр» (17 часов) введён

с целью обеспечения учащихся психологическими знаниями в области общения,

формирования у учащихся практических навыков общения, самопознания,

саморазвития, повышения самооценки и уверенности в себе.

Элективный учебный предмет «Основы православной культуры»

(17 часов) введён с целью - формирования у обучающихся знаний о системе

духовно-нравственных ценностей, формирования любви к Отечеству, воспитания

уважения к внутреннему миру каждого человека.

Элективный учебный предмет «Сервис и туризм» (8 часов) введён с целью

ознакомления обучающихся школы с основами сервиса и туризма.

Предпрофильная подготовка ведётся в 9 «А», 9 «Б», 9 «В», 9 «Г», 9 «Д» классах в

форме внутриклассных групп. Набор курсов по выбору обусловлен выбором

учащихся.

Расчёт часов на курсы по выбору: 2 часа х 5 кл. х 2 гр. = 20 часов в

учебном плане на 5 классов.

Учебный план - 24.sochi-schools.ru24.sochi-schools.ru/wp-content/uploads/2018/08/... ·...

Documents

Transcript of Учебный план - 24.sochi-schools.ru24.sochi-schools.ru/wp-content/uploads/2018/08/... ·...