Требования технологической подготовки кадров в ОАО «РЖД» и новые задачи системы профессиональной ориентации, подготовки и

карьерного развития молодежи

Татьяна Половкова,

руководитель отдела молодежных и образовательных проектов ИОИ им. Шифферса, член правления Ассоциации «Инновационное

развитие и сотрудничество в образовании»

С чем столкнулись?

ОАО «РЖД» - крупнейший работодатель РФ. Численность сотрудников холдинга превышает 1 000 000 человек, с учетом численности работников отрасли – 2 000 000 человек. Ситуация: последнее масштабное обновление системы железных дорог произошло в

1970-х годах; российская колея уникальна, что означает невозможность заимствования

готовых решений, разработанных в других странах. Стоимость индивидуального заказа слишком велика;

компания находится в процессе структурной реформы и реформы системы управления;

в рамках реализации программы «Молодежь ОАО «РЖД» с 2009 г. удалось увеличить долю молодых сотрудников с 9% до 30%.

Необходимо подготовить персонал, в первую очередь молодежь, к выполнению как задач функционирования в условиях перемен, так и к решению новых стратегических задач.

поиск основы и принципов связности компетенций, осваиваемых технологий и знаний

знания компетентности

технологии

Создание новых образовательных моделей

Современный тренд в образовании

Подростки (Детские железные

дороги)

Молодые сотрудники Руководители предприятий

и топ-менеджмент

Детская железная дорога

Детская железная дорога (ДЖД) – предприятие железнодорожного транспорта, на котором дети школьного возраста под руководством квалифицированных инструкторов проходят практическое обучение железнодорожным специальностям.

Все или большинство технологических операций при эксплуатации дороги выполняют дети.

Проблема утечки кадров глазами воспитанников ДЖД

ВУЗы

ССУЗы и НПО

воспитанники ДЖД

руководство ОАО «РЖД»

МинОбр

кад

ры

• Понимание ключевых позиций • Анализ ситуации • Постановка проблемы • Предъявление своего видения руководству

Для преодоления разрыва необходимо введение системы,

ориентирующей детей на решение современных задач

РЖД

Основной предмет, удерживающий сознание молодежи – карьерный рост и занятие должностей

Корпоративное пространство ОАО «РЖД»

Клубное пространство общественной организации

ОАО «РЖД»

Параллельное движение в двух пространствах на основе ценностного самоопределения

Почему я верю в судьбу РЖД?

Почему я хочу отвечать за РЖД?

Как я вижу будущее РЖД?

Пакет сессий

Клубное пространство общественной организации

ОАО «РЖД»

Разработка блока стратегических решений «на будущее»

Корпоративное пространство ОАО «РЖД»

«РЖД - 2030»

блок стратегических решений и конкретных

проектов по развитию РЖД

Предметное содержание

Обучение проектированию шага

развития

Развитие способностей и формирование компетентностей

Что должно быть:

Предметное содержание

Обучение проектированию шага

развития

Развитие способностей и формирование компетентностей

Что есть:

Информирование о том, что есть, и о том, что с этим нужно делать

Необходимость опережающей подготовки кадров под задачу

развития корпорации

Текущая ситуация в образовании

Средство работы: сессия стратегического сценирования

Стратегического сценирования – особая форма работы, отличная от «мозговых штурмов», тренингов, деловых и

ролевых игр, позволяющая вырабатывать интегративный сценарий действия и работать с состоянием участников

Ценности и миссия Клуба

Миссия Клуба: «Ответственность за целое в условиях разделения»

Цели Клуба. Организация деятельности и ресурсы

Постановка задач по организации проектного движения

Процесс разработки проекта

Личная траектория движения

Личная траектория движения

Самоопределение Замысел

Выход в реализацию

Взрослый как соразработчик проекта

Взрослый как модератор

Основные этапы подготовки кадрового ресурса под реализацию стратегии компании

Старт работ. Проведение Слета Детских железных дорог. Апробация подхода

Разработка модели Клуба. Создание «ядра» молодежного движения. Принятие президентом ОАО «РЖД»

Создание региональных команд. Трансляция модели в регионы. Запуск работы клуба

Работа в межсессионный период. Оформление проектов, описание требований, переговоры с держателями ресурсов и решений

Выход на работу с руководителями предприятий и топ-менеджментом

Разработка личных стратегий руководителей на основе проекта ТЕПР. Запуск технологических проектов регионального и общестранового масштаба

Работа происходила по заказу начальника Департамента управления персоналом Награльяна А.А. и предъявлялась Совету директоров и президенту компании ОАО «РЖД»

Индивидуальные планы развития подписаны президентом ОАО «РЖД»

2012

2015

Создание новых производств в рамках импортозамещения