отчет на ученом совете 2013

11
Нижегородская государственная медицинская академия Нижегородская государственная медицинская академия Работа приемной комиссии и Работа приемной комиссии и итоги зачисления на 1 курс итоги зачисления на 1 курс в 2013 году в 2013 году Ученый Совет НижГМА, 4 октября Ученый Совет НижГМА, 4 октября 2013 г 2013 г

Transcript of отчет на ученом совете 2013

Нижегородская государственная медицинская академияНижегородская государственная медицинская академия

Работа приемной комиссии и Работа приемной комиссии и итоги зачисления на 1 курс итоги зачисления на 1 курс

в 2013 году в 2013 году Ученый Совет НижГМА, 4 октября Ученый Совет НижГМА, 4 октября

2013 г2013 г

Контрольные цифры приема1) Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.04.2013 г. № 3132) Письмо Министерства здравоохранения Российской Федерации от 20.05.2013 г. №

16-1/10/2-3496

СпециальностьКоличество мест

2009 г. 2010 г. 2011 г. 2012 г. 2013 г.

Лечебное дело 180 160 160 182 196

Медико-профилак-тическое дело

55 40 42 42 80

Педиатрия 65 65 70 77 42

Стоматология 40 25 25 15 21

Целевой прием141

(37,1%)118

(36,3%)116 (36%)

125(37,8%)

153 (45,1%)

Места с оплатой стоимости обучения – не более 500

Количество поданных заявлений Количество поданных заявлений в 2009 – 2013 гг.в 2009 – 2013 гг.

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

4500

5000

2009 г. 2010 г. 2011 г. 2012 г. 2013 г.

4023

4872

3775

4362 4401

251 278 314 282 306623 787

1083

1585 1581

Бюджетные места По целевому приему Места с оплатой стоимости

Количество зачисленных по льготным категориям

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

Победители олимпиад

Дети-инвалиды Дети-сироты

20

129

48

14

2117

13

23

41

10 11

34

12 13

2009 г.

2010 г.

2011 г.

2012 г.

2013 г.

Прием на целевые местаПрием на целевые места

• 153 места (45,1%)• 20 учреждений из 10 регионов Российской федерации

(Нижегородская, Владимирская, Кировская, Костромская, Тульская, Ивановская, Пензенская области, респ. Чувашия, Марий-Эл, Мордовия), ФСИН по 3 регионам и Федеральное медико-биологическое агентство

253 278314

282 306

131 109 102 117147

050

100150200250300350

2009 2010 2011 2012 2013

Количество заявлений Количество зачисленных

Динамика конкурса на бюджетные места Динамика конкурса на бюджетные места в целом по НижГМА и по факультетам в целом по НижГМА и по факультетам

в 2009 - 2013 гг.в 2009 - 2013 гг.

17,4 18,3

14

21

13

0

5

10

15

20

25

30

2009 г. 2010 г. 2011 г. 2012 г. 2013 г.

В целом по НижГМА Лечебный Педиатр. Мед.-проф Стомат

Проходной балл на бюджетные места Проходной балл на бюджетные места в 2009 - 2013 гг.в 2009 - 2013 гг.

Год

Факультет

Лечебный Педиатри-ческий

Стоматоло-гический

Медико- профилакти-

ческий

Общий конкурс

2009 216 205 222 189

2010 231 217 238 210

2011 245 227 264 215

2012 241 230 263 214

2013 267 253 278 243

Целевой прием по регионам

2009 156-226 198-203 174-234 147-206

2010 186-226 199-215 209-261 131-213

2011 219-228 168-215 216-226 186-200

2012 167-244 212-222 218-256 177-226

2013 175-254 191-229 165-229 194-269

Средний балл студентов, принятых по результатам ЕГЭ на обучение по очной форме

Направление подготовки Бюджетные места

Места по целевому

приему

Места с оплатой

стоимости

Лечебное дело 85,52 80,83 72,39

Педиатрия 87,45 78,95 70,19

Медико-профилактическое дело

82,98 70,88 66,33

Стоматология 95,82 83,4 71,42

Фармация - - 72,00

Сестринское дело - - 65,67

Средний 87,97 78,52 69,67

Перспективы на предстоящий год

• «Закон об образовании в РФ» диктует изменения порядка приема в вузы. В первую очередь льготных категорий поступающих и целевого приема.

• Ведение ФИС ЕГЭ и приема в вузы - расширение перечня предоставляемых сведений и возможностей проверки достоверности представленных абитуриентами сведений.

• На государственном уровне обсуждается введение дополнительных вступительных испытаний по ряду специальностей.

• Необходимость усиления профориентационной работы среди школьников.

• Подготовительная работа по формированию КЦП на 2014 г.

Разрешите Разрешите поблагодарить всех поблагодарить всех

сотрудников сотрудников приемной и приемной и

предметных предметных комиссий комиссий

Спасибо за Спасибо за внимание !внимание !