Ишим, 2011 г.

1Ишим, 2011 г.

ДЕПАРТАМЕНТ ПО СОЦИАЛЬНЫМ ВОПРОСАМ

Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение

для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями

здоровья «Специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа-интернат 1 и 2 вида г. Ишима»

Программа развития

МСКОУ СКОШ-интерната

на 2011-2013 гг.

ДЕПАРТАМЕНТ ПО СОЦИАЛЬНЫМ ВОПРОСАМ

Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение

для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями

здоровья «Специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа-интернат 1 и 2 вида г. Ишима»

Программа развития

МСКОУ СКОШ-интерната

на 2011-2013 гг.

2

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫПАСПОРТ ПРОГРАММЫПАСПОРТ ПРОГРАММЫПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

Полное наименование программы Школьная целевая программа развития МСКОУ СКОШ-интернат на 2011-2013 г.г.

Условное (краткое) наименование программы

Программа

Основание разработки программы Решение педагогической конференции «Городская целевая программа «Основные направления развития системы образования в г. Ишиме на 2011 – 2013 годы» как гражданский заказ общества на новое качество образования»

Инициатор постановки проблемы Департамент по социальным вопросам администрации г. Ишима

Основные разработчики программы Администрация МСКОУ СКОШ-интерната

Сроки реализации 2011-2013 г.г.

Главная цель Программы Создание оптимальных условий для реабилитации и социальной адаптации учащихся с нарушениями слуха в условиях школы-интерната

3

Основные мероприятия (задачи) Программы

1. Достижение качества образования, соответствующего государственному образовательному стандарту;

2. Воспитание социально ответственной личности;

3. Сохранение и укрепление здоровья неслышащих школьников;

4. Информатизация учреждения;

5. Совершенствование методики оплаты труда работников школы-интерната; увеличение заработной платы работников школы-интерната;

6. Увеличение доли внебюджетных расходов на развитие учреждения;

7. Укрепление МТБ;

8. Повышение квалификации педагогических кадров;

9. Безопасность учреждения;

10. Энергосбережение.

Механизм реализации Ежегодное формирование рабочих документов:

- перечня первоочередных работ, вытекающих из системы мероприятий Программы, с определением разграничения полномочий деятельности исполнителей, источников и объемов финансирования;

- координационного плана совместных действий Учреждения с другими учреждениями дополнительного образования, муниципальными органами исполнительной и законодательной власти.

Контроль за реализацией Программы

Осуществляется Комитетом по образованию администрации г. Ишима в соответствии с законодательством об образовании.


4


Нормативно-правовое обоснование

Федеральный закон от 6 октября 2003 г. N 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации».

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 11 сентября 2008 г. N1313-р «Перечень дополнительных показателей для оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов, в том числе показателей, необходимых для расчета неэффективных расходов местных бюджетов».

Федеральный закон «О социальной защите инвалидов»

Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии

Конвенция о правах ребенка

Закон Тюменской области от 28 декабря 2004 г. N 328 «Об основах функционирования образовательной системы в Тюменской области».

Постановление администрации Тюменской области от 20.04.2004 № 32-пк «О мерах по организации предоставления дошкольного образования».

Постановление администрации Тюменской области от 06.12.2004 № 160-пк «О мерах социальной поддержки, осуществляемых путем частичного возмещения расходов на содержание детей организациями, предоставляющими услуги по содержанию детей»

Городская программа « Основные направления развития образования города Ишима 2010-2012 гг

5


Наличие свидетельств, полученных в ходе аккредитации и лицензирования

Наименование документа Номер документа Дата выдачи Срок действия

Лицензия на правоосуществления образовательной

деятельности пообразовательным программам

Серия А№303095

21 апреля 2009 г по 21 апреля 2014

Свидетельство о государственной

аккредитации

Серия АА№000089

Регистрационный номер 2350

9 июня 2009 16.01.2012

Лицензия на осуществление медицинской деятельности

Серия ФС-1 0047265№ФС-72-01-000407

14 августа 2008 до 14 августа 2013

6

Цель:

Создание оптимальных условий для реабилитации и социальной адаптации

учащихся с нарушениями слуха в условиях школы-интерната

1.1. Обогащение общего развития ребенка с нарушениями слуха.Обогащение общего развития ребенка с нарушениями слуха.2.2. Осуществление коррекции аномального развития.Осуществление коррекции аномального развития.3.3. Повышение качества образовательной услуги.Повышение качества образовательной услуги.4.4. Формирование привычки здорового образа жизни.Формирование привычки здорового образа жизни.

Задачи:Задачи:1. Достижение качества образования, соответствующего государственному

образовательномустандарту;2. Воспитание социально ответственной личности;3. Сохранение и укрепление здоровья неслышащих школьников;4. Информатизация учреждения;5. Совершенствование методики оплаты труда работников школы-интерната; увеличение заработной платы работников школы-интерната;6. Увеличение доли внебюджетных расходов на развитие учреждения;7. Укрепление МТБ;8. Повышение квалификации педагогических кадров.9. Безопасность ОУ;10. Энергосбережение.

7

СТРУКТУРА ПРОГРАММЫСТРУКТУРА ПРОГРАММЫ

Финансовые затраты на реализацию программыФинансовые затраты на реализацию программы

Анализ существующего

положения

Проблемы

План мероприятий

Показатели оценки деятельности

888

Качественная успеваемость обучающихся ступени начального общего

образования

ЗАДАЧА 1.Достижение качества образования,

соответствующего государственному образовательному стандарту

58,754

59

50

61,4

44

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

% к

ачес

тва

2008 2009 2010

Город

Школа

10099,410099,6 100

99,5

0

1020

3040

5060

7080

90100

% у

спев

аем

ост

и

2008 2009 2010

школа

город

Общая успеваемость обучающихся ступени начального общего образования

Показатели

деятельности

Ед. изм. 2008 - 2010 год

План 2008- 2010 Факт 2008- 2010

Повышение качества обучения:выполнение требований государственных образовательных стандартов обучающимися начальной школы, ориентированных на средний городской уровень

% Результаты качества и успеваемости не ниже

городского

Показатель качества обучения и успеваемости

выше городского

Анализ ситуации

999

10099,410099,6 100

99,7

0102030405060708090

100

%

усп

ев

аем

ости

2008 2009 2010

школа

город

Общая успеваемость обучающихся ступени основного общего образования



48

41,7

4941,9

5048

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

%

кач

еств

а

2008 2009 2010

школа

город

Качественная успеваемость обучающихся ступени основного общего

образования



Ед. изм. 2008 - 2010год

План 2008-2010 Факт 2008- 2010







101010

10099,610099 100

99,7

0102030405060708090

100

% у

сп

ев

ае

мо

сти

2008 2009 2010

школа

город

Итоги по школе

общая успеваемость качественная успеваемость





Ед. изм. 2008-2010 год

План 2008- 2010 Факт 2008-2010



городских



4941,9

4542 48

44

0102030405060708090

100

% к

ач

ес

тва

2008 2009 2010

школа

город


11

Результаты экзаменов по русскому языку и алгебре (традиционная форма)

КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ

Учащиеся школы-интерната сдают экзамены в традиционной форме:

• успеваемость составляет 100%;• уровень знаний учащихся, показанный на выпускных экзаменах соответствует

требованиям и ожидаемым результатам ;• снижение качества знаний связано с низким уровнем развития выпускников.



7567

58

100

73

100 100

0

100

00

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

русский язык алгебра технология биология география

2009

2010

1212

Количество выпускников 11-х классов, продолжающих обучениеКоличество выпускников 11-х классов, продолжающих обучениеКоличество выпускников 11-х классов, продолжающих обучениеКоличество выпускников 11-х классов, продолжающих обучение

12

5

3

0

10

20

2009 2010 2011

Школа организует эффективный мониторинг успешности обучающихся в выборе профессии.

Выпускники 11-х классов продолжают получать среднее образование в учреждениях СПО.




13

Организационные мероприятия

Сроки

Ответственные

2011 2012 2013

I II III IV I II III IV I II III IV

Совершенствование мониторинга качества обучения

Заместитель директора по

УВР

Контроль за всеобучем Заместитель директора по

УВР

Отслеживание продолжения обучения выпускников 11 классов


УВР

Мониторинг выдачи учебных программ


УВР

Совершенствование работы по подготовке выпускников к ГИА


УВР

Организация ВШК по основным направлениям УВП


УВР

Мероприятия по реализации задачи:достижение качества образования, достижение качества образования,

соответствующего государственному образовательному стандартусоответствующего государственному образовательному стандарту

1414



Показатели, используемые в оценке деятельностиПоказатели, используемые в оценке деятельности

№ п/п



Ед. изм. годы

2010 2011 2012 2013

1. Повышение качества обучения % Результаты качества и успеваемости не ниже городского

2. Выполнение требований государственных образовательных стандартов выпускниками (итоговая аттестация

балл Результаты ИГА не ниже областных показателей

3. Доля выпускников 11-х классов, продолжающих обучение

% 83 83 83 83

4. Доля школьников, не завершивших основное общее образование

% 0 0 0 0

5. Предоставление общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего образования

кол-во детей 97 100 100 100

6. Охват обучением детей % охвата 100 100 100 100

1515

Работа педагогического коллектива по воспитанию социально ответственной личности призвана:

• Осуществлять неразрывную связь со средой: родителями, внешкольными воспитательными учреждениями и другими общественными организациями.

• Совершенствовать профилактическую работу с подростками «группы особого внимания» через вовлечение их в разнообразную досуговую деятельность.

• Повышать уровень воспитательно-профилактической работы средствами усиления координации предупредительно - профессиональной деятельности всех служб, решающих данные проблемы.

• Повышать степень удовлетворенности обучающихся и родителей воспитательным процессом в школе-интернате.

ЗАДАЧА 2.

Воспитание социально ответственной личности

1616

ЗАДАЧА 2.Воспитание социально ответственной личности

0 0 0 0 0 00

1

2

3

2008 г. 2009 г. 2010

несохранение контингена

в том числе отсев

Несохранение контингента и отсев обучающихся

Эффективность работы школы по сохранению контингента обучающихся: случаев отсева обучающихся в школе за последние два года нет.


17



0 0 0 0 0 02 2

0

5

10

15

20

чел

ов

ек

ГБД ОДН КДН ВШУ

Летняя занятость обучающихся, состоящих на различных видах учёта

Всего

занято

Охват занятостью обучающихся, стоящих на различных видах учёта – 100%

18



86,2%

100%

89%

100%

94,4%

100%

82

84

86

88

90

92

94

96

98

100

2008 2009 2010 город

школа

100%

Охват досуговой занятостью детей выше городского уровня . Охват досуговой занятостью детей выше городского уровня .

19

Занятость детей в школе

18

113

3

20 17

105

3

2118

86

2

24

0

20

40

60

80

100

120

2008 2009 2010

число кружков вшколе

кол - воучащихся в них

из нихспортивныхкружковкол - воучащихся в них


Увеличивается количество кружков в школе-интернате на протяжении 4-х лет. Охват досуговой занятостью – 100%. Открыты кружки по разным направлениям: предметные, творческие,

интеллектуальные, спортивные, патриотической направленности.

Занятость детей за пределами школы

2

12

1

5

1

10

0

2

4

6

8

10

12

2008 2009 2010

кол - во кружков

кол - во учащихсяв них

19


20


№ п/п

Направление кружка

2008 2009 2010

1 Интеллектуальное

4 4 4

2 Спортивное 3 3 2

3 Творческое 8 7 8

4 Другие 3 3 4

ИТОГО 18 17 18

Направления кружков

20


21

Доля учащихся, участвующих в едином спортивном дне

Количество учащихся, участвующих в едином спортивном дне

Об

щее

об

разо

вани

еО

бщ

ее о

бра

зова

ние


22

Занятость учащихся во второй половине дня (виды деятельности)

В школе действует система работы по профилактике правонарушений. Воспитанники школы-интерната на учете в КДН, ОДН, ПНД, ГБД не состоят.

АНАЛИЗ СИТУАЦИИО

бщ

ее о

бра

зова

ние

Об

щее

об

разо

вани

еЗАДАЧА 2.Воспитание социально ответственной личности

2323

ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 2.Воспитание социально ответственной личности

Участие школы в международных, Всероссийских, областных, Участие школы в международных, Всероссийских, областных, муниципальных мероприятиях и достижения неслышащих обучающихсямуниципальных мероприятиях и достижения неслышащих обучающихся

Всего – 53

международного уровня - 2

всероссийского уровня – 6

областного уровня – 35

городского уровня - 48

Результат – 1 место – 60

2 место – 38

3 место – 50


24

Схема взаимодействия школы с учреждениями Схема взаимодействия школы с учреждениями

ТУРИСТИЧЕСКИЕБАЗЫ

ИГО ТОО ВДПО

Областной ВОГ

ДОСААФ

ГИБДД

ОДН УВД г.Ишима

Московская обл, г. Фрязино, Центр хорошего

слуха «Радуга звуков»

г. Москва, Государственный специализированный

институт искусств

Стадион «Центральный»

Общество инвалидов

Областной сурдоцентр

«Антрум»

Об

щее

об

разо

вани

еО

бщ

ее о

бра

зова

ние

АНАЛИЗ СИТУАЦИИТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 2. Воспитание социально ответственной личности

2525


Показатели качества услуги

Количество впервые выявленных несовершеннолетних, употребляющих наркотические и психотропные вещества


00,10,20,30,40,50,60,70,80,9

1

2008 2009 2010 школа

2626


Показатели качества услугиКоличество обучающихся, состоящих на консультативном учёте в Ишимском филиале ГЛПУ ТО «Тюменская областная клиническая

психиатрическая больница»


00,10,20,30,40,50,60,70,80,9

1

2008 2009 2010 школа

27


27



Ед. изм.

2010 год Отклонение

план факт

Взаимодействие с учреждениями города

Кол-во 6 7 +

Отсев учащихся из школы по неуважительным причинам;

Несохранение контингента

Кол-во0

0

0

0

0

0

Профилактика правонарушений

Кол-во

Преступлений, совершенных

учащимися школы нет

Правонарушений нет

Преступлений, совершенных

учащимися школы нет

Правонарушений нет

+

+


28

Организационные мероприятияСроки

Ответственные2011 2012 2013


1.Составление плана работы по межведомственному взаимодействию с учреждениями культуры, молодежи, спорта, социальной защиты населения, УВД

Заместитель директора по ВР

2. Организация летнего оздоровительного отдыха, досуговой занятостью обучающихся в каникулярное время

3.Обновление банка данных для учета занятости учащихся дополнительным образованием, в том числе учащихся группы особого внимания


4.Обобщение опыта работы педагогов с детьми стоящих на разных видах учёта

5. Организация и участие в мероприятиях с представителями различных ведомств и общественных организаций по проблемам воспитания подрастающего поколения

6. Проведение социологических опросов по выявлению отношения учащихся к учебе, труду, старшему поколению, асоциальным явлениям (по методикам, представленным Департаментом образования и науки Тюменской области, ТОГИРРО, АНО «Центр профилактики наркомании»

Мероприятия по реализации задачи: воспитание социально ответственной личностивоспитание социально ответственной личности

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

29


Сроки



7. Участие в семинарах по вопросам профилактической работы с подростками

Социальный педагог

8. Проведение ШМО классных руководителей по вопросам работы с родителями и общественностью

Руководители ШМО

9. Обновление банка данных воспитательных систем в рамках реализации концепции развития воспитания в Тюменской области

Заместитель директора по УВР

10. Участие в реализации городской программе по формированию и развитию лидерских качеств у обучающихся.


11. Совершенствование работы по развитию самоуправления детской общественной организации


Мероприятия по реализации задачи:воспитание социально ответственной личностивоспитание социально ответственной личности

3030



№ п/п



Ед. изм. годы

2010 2011 2012 2013

1. Досуговая занятость:Организация кружковой работы;

Доля обучающихся охваченных досуговой занятостью;Занятость обучающихся группы риска

Кол-во

%

Кол-во предметных кружков не ниже показателей предыдущего года;

100%100%

2. Воспитание потребности ЗОЖ % Рост к уровню предыдущего показателя

3. Взаимодействие с учреждениями города.

Кол-во9 9 9 9

4. Организация летнего оздоровительного отдыха обучающихся

% Показатель не ниже городского

5. Отсев учащихся из школы по неуважительным причинам;Несохранение контингента

Кол-во 0 0 0 0

6. Кол-во обучающихся, пропускающих уроки без уважительной причины

Чел. 0 0

0 0

7. Количество случаев суицида, жестокого обращения с детьми

Шт.0

0 0 0

8. Профилактика правонарушений.

Кол-во 0 0 0 0

3131

Приемы и методы работы по сохранению и укреплению здоровья:

• Развитие физкультурно-оздоровительной работы в школе через создание спортивных

секций, условий для занятий физической культурой и спортом.

• Совершенствование здоровьесберегающего пространства в школе-интернате.

• Организация работы по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни

через содержание программного материала отдельных предметов.

• Совершенствование внедрения здоровьесберегающей педагогики – совокупность

приёмов, форм и методов организации обучения детей-инвалидов без нанесения ущерба

их здоровью.

• Проведение профилактических и динамических наблюдений за состоянием здоровья

педагогов и обучающихся.

• Укрепление материально-технической базы, необходимой для развития физкультурно-

оздоровительной работы.

ЗАДАЧА 3Сохранение и укрепление здоровья учащихся

32

Программа «Охрана здоровья» принята в МСКОУ СКОШ-интерната в 2010 году и рассчитана на 5 лет.

Программа согласована с главным врачом ДГБ С.Н. Герасимовым.

Цель программы «Охрана здоровья» :поиск оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья

учащихся школы, создание наиболее приятных условий для формирования у неслышащих школьников отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха.

ЗАДАЧА 3: Сохранение и укрепление здоровья школьников


33 Осн

овно

е об

щее

об

разо

вани

е О

снов

ное

общ

ее о

бра

зова

ние

ЗАДАЧА 3. Сохранение и укрепление здоровья учащихся

Все учащиеся являются инвалидами 2,3 группы. Кроме того, имеются дети с ДЦП, занимающиеся в специальной группе.



0

2

4

6

8

Физкультурные группы

Специальная в % 7,4 4,5 5

Основная 0 0 0

2008 2009 2010

34Об

щее

об

разо

вани

е О

бщ

ее

обра

зова

ние

0,7

7

9,2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2008 2009 2010

Количество уроков, пропущенных по болезни в расчете на одного ученика

Количество уроков, пропущенных по болезни в расчете на одного ученика


Причина пропусков уроков:-ежегодное прохождение медико-социально-экспертной комиссии для подтверждения инвалидности;-санаторно-курортное лечение согласно индивидуальной программы реабилитации;-в конце 2009 г. – эпидемия гриппа.



35

Внедрение и реализация программ здоровья в ОУ

100%

100%

100%

0 25 50 75 100

2008

2009

2010

%

75%

80%

85%

70 80

2008

2009

2010

%

Доля детей, занимающихся в спортивных секциях и участвующих в

едином спортивном дне

Осн

овно

е об

щее

об

разо

вани

е О

снов

ное

общ

ее о

бра

зова

ние

АНАЛИЗ СИТУАЦИИЗАДАЧА 3. Сохранение и укрепление здоровья учащихся


36

Организационные мероприятия Сроки Ответственные

2008

2009

2010

Внедрение здоровьесберегающих технологий в практику работы МСКОУ СКОШ-интерната на всех уровнях обучения

● ● ● Руководители методических объединений

Организация мероприятий, направленных на увеличение охвата детей, занятых в секциях и кружках спортивно-оздоровительной направленности. Обеспечение оптимальной занятости спортивного, тренажерного залов, площадок.

● ● ● Заместитель директора по воспитательной работе, учитель физкультуры

Организация учебного процесса в соответствии с требованиями СанПИН

● ● ● Медицинские работники

Участие в конкурсах и спортивных соревнованиях ● ● ● Заместители директора

Проведение летней оздоровительной компании обучающихся ● ● ● Директор школы

Мониторинг здоровья, физического развития воспитанников ● ● ● Классные руководители, воспитатели

Контроль за организацией школьного питания ● ● ● Директор, комиссия по питанию,

диетсестра

Медицинское обеспечение безопасной жизнедеятельности в учреждении, профилактика вирусных заболеваний

● ● ● Медицинские работники

Здоровьесберегающая деятельность О

бщ

ее о

бра

зова

ние

Об

щее

об

разо

вани

еЗАДАЧА 3.

Сохранение и укрепление здоровья учащихся


37

Управленческие действия (мероприятия)

СрокиОтветственные

2011 2012 2013

1.Использование ароматерапии Администрация школы-интерната

2. Совершенствование системы работы по повышению квалификации специалистов по вопросам обучения и оздоровления детей-инвалидов (организация работы по подготовке и переподготовке кадров согласно плану)

Администрация школы-интерната

3. Динамическое наблюдение за эффективностью проводимых мероприятий (проведение мониторинга физического развития, здоровья, физической подготовленности, познавательной сферы детей дошкольного возраста)


4. Повышение уровня взаимодействия школы и семьи по развитию нравственных качеств и здоровья ребёнка за счёт использования эффективных форм работы с родителями согласно плану


5. Организация работы физиокабинета, тренажерного зала


Мероприятия по реализации задачи: формирование привычки здорового образа жизниформирование привычки здорового образа жизни

38

Управленческие действия (мероприятия)

СрокиОтветственные

2011 2012 2013

6. Организация участия воспитанников в городских мероприятиях, способствующих формированию привычки здорового образа жизни


7. Расширение видов оздоровительных услуг


8. Внедрение в практическую деятельность современных медико – психолого – педагогических технологий по формированию здорового образа жизни


9. Разработка механизма по повышению эффективности взаимодействия комитета по образованию и ГЛПУ ТО «Областная клиническая больница №4» в части медицинского обслуживания, углубленного медицинского осмотра

Администрация школы-интерната, ГЛПУ ТО «Областная клиническая

больница №4»

Мероприятия по реализации задачи: формирование привычки здорового образа жизниформирование привычки здорового образа жизни

39

№ п/п

Показатели деятельности Ед. изм. 2011 2012 2013

1. Организация школьного питания в соответствии с санитарными правилами

% (учащихся)

100 100 100

2. Среднегодовой индекс % 80 81 82

3. Доля обучающихся,

занимающихся в спортивных

секциях

% 20 Результаты не

ниже среднего


уровня

Результаты не

ниже среднего


уровня




Индекс здоровья увеличился с 75% до 86% так как в декабре 2010 года не наблюдалось вспышки инфекционных заболеваний. Доля обучающихся, занимающихся в спортивных секциях уменьшилась с 24 до 20 в связи с выпуском 11 класса, в котором все учащиеся посещали спортивные секции.

40

Администрация школы

Учителя, воспитатели

УчащиесяКомитет по образованию

Календарно-тематическое планированиеБазы данных школы-интернатаПочтовые сообщенияНормативная документацияОтчётностьВедение электронных дневниковОбновление и совершенствованиесайта

КомплексныйКомплексный подход к построению информационного подход к построению информационного пространствапространства МКОУ СКОШ-интерната-интерната

Об

щее

об

разо

вани

еО

бщ

ее о

бра

зова

ние

http://img.sunhome.ru/UsersGallery/102007/28210050.JPG

414141

ЗАДАЧА 4.Информатизация учреждения

41

Показатели деятельности Ед.измерения

План Факт Отклонение

Количество компьютеров 45 45 45 +

Количество обучающихся, приходящихся на 1 компьютер

Чел. 2 2,4 +

Количество электронных учебников Ед.20 21 +

Загруженность кабинета информатики Час 37 45 +

Количество компьютеров подключенных к Интернету

Кол-во13 13 +

Наличие электронных дневников % 100 100 +

Поддержка, обновление и совершенствование сайта + + +

Доля педагогических работников, имеющих базовую компетентность в области ИКТ

%100 50 -

Увеличилось количество электронных учебников с 18 до 21. Во II полугодии 2010 года организована работа с электронными дневниками.Загруженность кабинета информатики увеличилась за счет изменения графика работы кабинета. В ноябре 2010 года началась работа по изменению структуры сайта в соответствии с

городскимПоложением.Работа по совершенствованию информационной компетентности педагогов продолжается через организацию учебных семинаров, курсов повышения квалификации.


42


СрокиОтветственные2011 2012 2013


Обновление и ремонт компьютерного парка

Директор

Организация обучающих школьных курсов, семинаров для сотрудников школы

Заместитель

директора по УВР

Контроль внедрения ИКТ в учебно-воспитательный процесс



Установка лицензионного ППО

Директор

Систематическое совершенствование и обновление школьного сайта


Увеличения доли электронной отчетности в рамках школы.

Заместители директора по УВР, ВР

Ведение электронных дневников

Классные руководители

Создание Web-страниц педагогов

Директор

Организация мероприятий по реализации задачи:Информатизация учрежденияИнформатизация учреждения

Об

щее

о

бр

азо

ван

ие

О

бщ

ее

об

раз

ов

ани

е

4343

1. Совершенствование информационной системы школы-интерната и обеспечение её полноценного функционирования и развития.

2. Увеличение числа педагогов, использующих информационные технологии в образовательном и воспитательном процессах.

3. Поддержка, обновление и совершенствование школьного сайта.

4. Модернизация технического оснащения и программного обеспечения (замена устаревшего компьютерного оборудования).

5. Продолжение работы по совершенствованию информационной компетентности педагогов через организацию учебных семинаров, курсов.

6. Создание методической копилки использования ИКТ в образовательном и

воспитательном процессах.

7. Обобщение и распространение опыта работы учителей, использующих ИКТ в своей работе.

ЗАДАЧА 4Информатизация учреждения

Пути выхода из сложившейся ситуации

44

ЗАДАЧА 5.Совершенствование методики оплаты труда работников школы

4444

Наименование показателяЕд. изм.

2008 2009 2010

Численность учащихся, приходящихся на 1 работающего в образовательных учреждениях, в том числе в расчёте:- на 1 учителя- на 1 прочего работающего чел.

1,2

4

2

1,2

3,9

1,9

1,2

3,7

1,8

Средняя наполняемость классов

чел. 6,2 5,8 5,6

Показатели качества услугиАнализ ситуации

Показатель введен на основании: Указа президента РФ от 28.04.2008 г. № 607 «Об оценке эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов»; Распоряжения правительства РФ от 11.09.2008 г. № 1313-р «Перечень дополнительных показателей для оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов, в том числе показателей, необходимых для расчета неэффективных расходов местных бюджетов».

45


4545

Наименование показателя

Ед. изм.

2008 2009 2010

АУП руб. 19125 22882 25938

Учителя руб. 11871 11294 16846

Другие педагоги руб. 9079 8923 12096

УВП руб. 5838 7038 8779

МОП руб. 4933 5128 6499

Средняя заработная плата сотрудников школы

руб. 8848 8328 12347

Заработная плата по категориям работников школы Заработная плата по категориям работников школы

8 328

12347

8 848

0 1 000 2 000 3 000 4 000 5 000 6 000 7 000 8 000 9 000 10 000 11 000 12 000 13 000

2008

2010

Средняя заработная плата по школе Средняя заработная плата по школе

т. руб.

Показатели качества услугиАнализ ситуации

46



Расходы на содержание одного ученика за три годаРасходы на содержание одного ученика за три года

46


226353207115

220633

225968144 6515

0

50000

100000

150000

200000

250000

2008 2009 2010

Бюджет

Внебюджетныесредства

47




Диагностика потребностей обучающихся и их родителей в платных дополнительных услугах


Организация платных дополнительных курсов по запросам обучающихся и их родителей



Мониторинг организации платных услуг



Контроль школьной документации по платным образовательным услугам


Ежемесячный мониторинг уровня заработной платы сотрудников школы

Главный бухгалтер

Приведение нормативно-правовой базы в нормативное состояние по оплате труда в соответствии с изменениями ТЗ

Главный бухгалтер

Организация мероприятий по реализации задачи:Совершенствование методики оплаты труда работников школыСовершенствование методики оплаты труда работников школы

48


48

Наименование показателяЕд. изм.

2011 2012 2013

Численность учащихся, приходящихся на 1 работающего в образовательных учреждениях, в том числе в расчёте:- на 1 учителя- на 1 прочего работающего чел. 2

4

2

4

2

Средняя наполняемость классов чел. 6 6 6

Средняя заработная плата сотрудников школы

АУП

Педагоги

Другие педагоги

УВП

МОП

руб. Показатели не ниже областного


Показатели, используемые в оценке деятельности Показатели, используемые в оценке деятельности

494949

Задача 6.Увеличение доли внебюджетных расходов на развитие учреждения

Бюджетное финансирование,

тыс. руб.Привлечение внебюджетных средств, тыс.

руб.

2008 2009 2010 2008 2009 2010

22929 21540 22284 10 1375 658


№ п/п



Ед. изм.

Годы

2008 2009 2010

1. Доля обучающихся охваченных дополнительными платными образовательными услугами

% - -

2. Доля внебюджетных расходов по сравнению к бюджету % 0,04 6,38 2,95


50

ЗАДАЧА 6.Увеличение доли внебюджетных расходов на развитие учреждения



Бюджетное финансирование,

тыс. руб.Привлечение внебюджетных средств,

тыс. руб.

2011 2012 2013 2011 2012 2013

31318 32285 32565 4266 2352 2352

№ п/п



Ед. изм.

Годы

2011 2012 2013

1. Доля внебюджетных расходов по сравнению к бюджету % 13,62 7,29 7,22

51

Задача 7. Укрепление МТБ

РАБОТА ПО ПОПОЛНЕНИЮ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ ШКОЛЫ

№ Мероприятия 2008 2009 2010 2011 2012 2013

1 Общий объем финансирования 13690 13951 14090 14230 14372 14516

2 Замена пола в спортивном зале 165,779

3 Ремонт прачечной 434,837

4 Установка пожарных дверей в интернате 195

5 Установка пожарных дверей в школе 24

6 Установка в обводном водопроводе в водоузлах задвижек электропривода.

96

7 Установка ограждения на кровле 200

8 Ремонт столовой 1300

9 Установка люков 280

10 Замена тепловых извещателей АПС на дымовые

1285

11 Изготовление фотолюминесцентных

планов эвакуации

45

12 Капитальный ремонт бани 2000

13 Замена окон в здании школы 5000

14 Установка водопровода в учебной мастерской

15 Приобретение средств защиты по пожарной безопасности

17,6

16 Обслуживание пожарной сигнализации АПС

84 84 84,840 85,688 86,545

52


Обеспечение мебелью

Направление обеспеченияИмеется

в наличииПотребность

в пополнении и замене

%обеспеченности

Школьная мебель (кол-во комплектов) 151 30 80

Доски аудиторные (шт.) 25 - 100

Мебель для столовых (кол-во комплектов) 18 8 56

Обеспечение технологическим оборудованием

Холодильное оборудование различных наименований (шт.) 25 3 88

Посудомоечное оборудование(шт.) 5 0 100

Электрооборудование различных наименований (шт.) 9 2 78

Весы, иное оборудование для столовых различных наименований (шт.)

25 5 80


53

Ед. измерения 2008 2009 2010

Кол-во читателей человек 120 133 140

Кол-во посещений раз 4420 4520 4600

Кол-во выданных книг штук 6605 6680 6700

Книгообеспеченность (на 1 ученика) штук 129 99 100

Статистика посещений и книгообеспеченность обучающихся

год Методическая и художественная литература учебники журналы Всего книг в библиотеке

2008 14395 1200 116 15595

2009 12128 998 113 13126

2010 12128 1065 113 13193

Библиотечный фонд школьной библиотеки (штук)

137

0 0

43

0

206 0

25

0 0

67

0

20

40

60

80

100

120

140

2007 2008 2009 2010

региональный бюджет

муниципальный бюджет

школьный бюджет

Поступление книг в фонд школьной библиотеки



54

2010 2011 2012

всего педагогов

план всего педагогов

план всего педаго

гов

план

47 по предмету по специфике учреждения

49 по предмету

по специфике учреждения

49 по предмету

по специфике учреждения

7 6 7 2 16 4

По факту 11 8

Курсовая подготовка педагогических работников

Согласно установленным нормам в период аттестации каждый педагогСогласно установленным нормам в период аттестации каждый педагог проходит курсы повышения квалификации 1 раз в 5 лет. проходит курсы повышения квалификации 1 раз в 5 лет.

ЗАДАЧА 8.Повышение квалификации педагогических работников


555555

ЗАДАЧА 8.Повышение квалификации педагогических работников

.

Качественный состав педагогических кадров

Анализ качественного состава педагогических кадров показывает, что в школе-интернате работают учителя-специалисты, имеющие высшее педагогическое образование. Учителя

истории системно проходит курсы повышения квалификации по предмету.

Рус.яз, ист

Матем, физика,информ

Учителей-дефектоло

гов

Ф-ры Технологии

Биол, геогр, химия

Нач кл

Всего 6 3 6 1 3 1 6

в/о 6 3 6 1 2 1 6

ср/сп - - - - 1 - -


56

Качественный состав педагогических работников общеобразовательного учреждения на начало 2010 года на начало 2010 года

Качественный состав педагогических работников общеобразовательного учреждения на начало 2010 года на начало 2010 года

Педагогическиеработники

всего работнико

в

средний

возраст

Образование Стаж работыКвалификационные категории

высшее

среднееспециаль-ное

5-10 лет

10-20 лет

свыше 20 лет

высшая

I категория

II категория

АУП(директора, зам.директоров)

2 42 2 - 1 1 1

Педагоги, осуществляющиеучебный процесс

18 43 17 1 1 6 11 8 7 2

Другие педагогическиеработники (воспитатели, учителя-дефектологи)

27 33 24 3 2 9 16 7 3 16

Итого 47 39 43 4 3 16 28 15 11 18

МСКОУ СКОШ-интернат полностью укомплектовано педагогическими кадрами, свободных вакансий не имеется.

Анализ ситуацииЗАДАЧА 8.

57

Качественный состав педагогических работников общеобразовательного учреждения на конец 2010 года на конец 2010 года

Качественный состав педагогических работников общеобразовательного учреждения на конец 2010 года на конец 2010 года

Педагогическиеработники

всего работнико

в

средний

возраст

Образование Стаж работыКвалификационные категории

высшее

среднееспециаль-ное

5-10 лет

10-20 лет

свыше 20 лет

высшая

I категория

II категория

АУП(директора, зам.директоров)

3 40 3 - 2 1 1

Педагоги, осуществляющиеучебный процесс

21 43 20 1 1 6 13 9 7 1

Другие педагогическиеработники (воспитатели, учителя-дефектологи)

25 33 22 3 1 9 16 7 4 12

Итого 49 39 45 4 2 17 28 16 12 13

МСКОУ СКОШ-интернат полностью укомплектовано педагогическими кадрами, свободных вакансий не имеется.Повысили квалификационные категории 23 педагога.Повысили квалификационные категории 23 педагога.

Анализ ситуацииЗАДАЧА 8.

58




Прохождение курсов по предметам



Участие в семинарах



Организация работы школьных методических объединений



Мониторинг прохождения курсовой подготовки



Аттестация педагогических работников



Участие в профессиональных конкурсах различного уровня.



Работа над повышением профессионально-педагогической компетентностью педагогов


Организация мероприятий по реализации задачи:Повышение квалификации педагогических кадров

ЗАДАЧА 8.

59

№ п/п

Мероприятия Отклонения

1. Антитеррористическая безопасность:-проведение инструктажей с работниками, воспитанниками с записями в журналах инструктажей;- камеры видеонаблюдение;-ограждение по периметру;- освещение по периметру;- пропускной режим;- тревожные кнопки.

+

+

+

+

+

+

2. Пожарная безопасность:-проведение инструктажей с работниками, воспитанниками с записями в журналах инструктажей;- проведение учебных эвакуаций по пожарной безопасности;- обслуживание технических средств охранно-пожарной сигнализации. - приобретение средств защиты по пожарной безопасности;- наличие АПС во всех зданиях школы-интерната;- наличие пожарных дверей и люков в зданиях школы-интерната;- наличие, обслуживание средств пожаротушения;- испытание средств пожаротушения.

+

+

+

+

-

-

+

-

3. Охрана труда:-аттестация 27 рабочих мест на сумму 35100 руб.;- проведение инструктажей с работниками, воспитанниками с записями в журналах инструктажей.

+

+

ЗАДАЧА 9. Безопасность учреждения


В гаражах и прачечной не установлена АПС. В подвале не установлена железная дверь.Не проведены испытания пожарной лестницы и пожарных кранов.

60

ЗАДАЧА 9.Безопасность учреждения

Организация мероприятий по реализации задачи

Организационные

мероприятия

Сроки



1. Контроль за школьной документацией по всем видам безопасности учреждения


2. Приведение нормативно-правовой базы в нормативное состояние в соответствии с изменениями ТЗ

Директор, уполномоченный по охране труда

3. Профилактика несчастных случаев и травматизма в учреждении4. Проведение учебных эвакуаций.

Директор, уполномоченный по охране труда

5. Организация антитеррористической, пожарной, дорожной, электробезопасности, при перевозках учащихся автомобильным транспортом


6. Проведение инструктажей с работниками, воспитанниками по безопасности (антитеррористической, пожарной, электробезопасности, при перевозках учащихся автомобильным транспортом, в кабинетах повышенной опасности) с записями в журналах инструктажей

Администрация школы-интерната, педагоги

8. Обслуживание технических средств охранно-пожарной сигнализации, испытания средств пожаротушения

Директор

9. Организационно-технические мероприятия по надзору, уходу и ремонту зданий и сооружений

Директор, заведующая хозяйством

10. Монтаж АПС в гаражах и прачечной. Директор, заведующая хозяйством

11. Замена двери в подвале на железную Директор, заведующая хозяйством

12. Испытание пожарной лестницы и пожарных кранов. Директор, заведующая хозяйством

61

ЗАДАЧА 9.Безопасность учреждения


Наименование показателяНаименование показателя Ед. измерения

2010 2011 2012 2013

Организация антитеррористической безопасности

% 100 100 100 100

Организация пожарной безопасности % 90 98 100 100

Отсутствие несчастных случаев, травматизма

Кол-во 0 0 0 0


6262

ЗАДАЧА 10.Энергосбережение

• Повышение экономических показателей школы-интерната, улучшение условий технического функционирования через повышение эффективности использования энергоресурсов.• Создание системы учета и контроля за эффективностью использования энергии и управления энергосбережением.• Снижение затрат на потребление школой энергоресурсов за счет нормирования и энергосбережения.• Совершенствование мероприятий, обеспечивающих устойчивое снижение потребления энергоресурсов.

63


№ п/п

Мероприятия 2010 2011 2012 2013

План Факт План Факт План Факт План Факт

1. Замена приборов учета 4 4

2. Замена ламп накаливания энергосберегающими

115 115 140 120 83

3. Учет и экономия энергоресурсов

По плану По плану По плану По плану


19282130

1613

0

500

1000

1500

2000

2500

2008 2009 2010

Теплоснабжение

207607

171255

135700

0

50000

100000

150000

200000

250000

2008 2009 2010

Расход электрической энергии

64


Организация мероприятий по реализации задачи




Контроль за школьной документацией по энергосбережению в учреждении

Директор

Организация проведения инструктажей с работниками, воспитанниками по энергосбережению

Заместители

директора по УВР, заведующая хозяйством,

педагоги

Еженедельный мониторинг

оснащения приборами учета

Директор

Замена ламп накаливания энергосберегающими


Учет энергоресурсов


65




1596

1580

1564

1540

1550

1560

1570

1580

1590

1600

2011 2012 2013

Теплоснабжение

127588

119905

112710

105000

110000

115000

120000

125000

130000

2011 2012 2013

Расход электрической энергии

Ишим, 2011 г.

Documents

Transcript of Ишим, 2011 г.