Иностранный язык...2010/09/08 · Тема 6. Моя будущая...
Transcript of Иностранный язык...2010/09/08 · Тема 6. Моя будущая...
Иностранный язык
Занятие 13
Задания на период: 15.06-20.06
Преподаватель: Рыбакова Валентина Рудольфовна
Уважаемые студенты группы ТОиРД-21
Выполните задания по теме:
Тема 7. Транспортные средства.
7.1.1 Современные виды транспорта.
Задания:
1.Выписать, перевести и отработать выделенные слова и выражения.
2.Прочитать и перевести текст (расположен ниже).
3.Составить аннотацию к тексту (письменно); (справочный материал расположен
после текста).
Срок выполнения:16.06.20г-20.06.20г.
Mode of transport
Mode of transport is a term used to distinguish between different ways of
transportation or transporting people or goods. The different modes of transport
are air, water, and land transport, which includes Rails or railways, road and off-road
transport.
Other modes also exist, including pipelines, cable transport, and space
transport. Human-powered transport and animal-powered transport are sometimes
regarded as their own mode, but never fall into the other categories.
In general, transportation is used for moving of people, animals, and other goods
from one place to another. The means of transport, on the other hand, refers to the
(motorized) vehicles necessary for transport according to the chosen mode (car,
airplane, ship, truck and rail).
Each mode of transport has a fundamentally different technological solution, and
some require a separate environment. Each mode has its own infrastructure, vehicles,
and operations.
Road transport
A road is an identifiable route of travel, usually surfaced with gravel, asphalt or
concrete, and supporting land passage by foot or by a number of vehicles.
The most common road vehicle in the developed world is the automobile, a
wheeled passenger vehicle that carries its own motor. As of 2002, there were 591
million automobiles worldwide.
Other users of roads include motorcars, motorcycles, buses,
trucks, bicycles and pedestrians, and special provisions are sometimes made for each of
these. For example, the use of bus lanes give priority for public transport, and cycle
lanes provide special areas of road for bicycles to use.
Motorcars offer high flexibility, but are deemed with high energy and area use, and
the main source of noise and air pollution in cities; buses allow for more efficient travel
at the cost of reduced flexibility. Road transport by truck is often the initial and final
stage of freight transport.
Уважаемые студенты!!!
Задания отправляйте на почту: [email protected]
(Справочный материал) Аннотация английского текста
Аннотации на английском языке обычно содержат не более 20-30 строчек, но и в этом случае и
дают в сжатой форме только самые основные положения и выводы документов.
Объем аннотации на английском должен быть от 500-2000 печатных знаков.
В аннотации широко используются безличные конструкции типа «рассматривается…,
анализируется…, сообщается…» и пассивного залога;
Состав аннотации:
1. Вводная часть - библиографическое описание.
2. Основная часть – перечень затронутых в публикации проблем.
3. Заключительная часть – краткая характеристика и оценка, а также кому адресуется данная
публикация.
Клише на английском для аннотаций
As the title implies the article describes ...
The paper is concerned with…
It is known that…
It should be noted about…
The fact that … is stressed.
It is spoken in detail about…
It is reported that …
Much attention is given to…
It is shown that…
The paper looks at recent research dealing with…
The main idea of the article is…
It gives a detailed analysis of…
It draws our attention to…
It is stressed that…
The article is of great help to …
The article is of interest to …
Пример аннотации английского текста
The text is entitled “English as a world language”.
It is reported in the text that English has become a world language because of its establishment as a
mother tongue outside England, in all the continents of the world. The text gives a detailed account of
exporting of English. Special attention is devoted to three groups of people who speak English. In
conclusion the author says that 75% of the world's mail and 60% of the world's telephone calls are in
English.
Уважаемые студенты!!!
Задания отправляйте на почту: [email protected]
Иностранный язык
Занятие 1
Задания на период: 17.03-21.03
Уважаемые студенты группы ТОиРД -21
Дистанционное обучение осуществляется по учебнику Агабекян, И. П.
Английский язык: учебное пособие /И.П. Агабекян – 15-е изд. – Ростов н/Д:
Феникс, 2015
Тема 5. Путешествия на транспорте.
5.5 Мое лучшее путешествие. Задания:
1. Написать сочинение «Мое лучшее путешествие»
Уважаемые студенты!!!
Задания отправляйте на почту: [email protected]
Иностранный язык
Занятие 2
Задания на период: 23.03-27.03
Преподаватель: Рыбакова Валентина Рудольфовна
Уважаемые студенты группы ТОиРД -21
Дистанционное обучение осуществляется по учебнику Агабекян, И. П.
Английский язык: учебное пособие /И.П. Агабекян – 15-е изд. – Ростов н/Д:
Феникс, 2015
Тема 6. Моя будущая профессия, карьера
6.1Современный мир профессий
Задания:
1.Прочитать и перевести текст на стр.136-138
2.Выполнить упражнение 9.2 стр.141
3.Выучить слова на стр.138-139
Уважаемые студенты!!!
Задания отправляйте на почту: [email protected]
Иностранный язык
Занятие 3
Задания на период: 06.04-11.04
Преподаватель: Рыбакова Валентина Рудольфовна
Уважаемые студенты группы ТОиРД -21
Дистанционное обучение осуществляется по учебнику Агабекян, И. П.
Английский язык: учебное пособие /И.П. Агабекян – 15-е изд. – Ростов н/Д:
Феникс, 2015
Тема 6. Моя будущая профессия, карьера
6.1 Знакомство со специальностью. Задания:
1.Прочитать и перевести текст стр.142-138
2. Выполнить упражнение 9.3 стр.141
3.Ответить на вопросы на стр.142-143
4.Выучить слова на стр. 139(a,b,c)
Уважаемые студенты!!!
Задания отправляйте на почту: [email protected]
Иностранный язык
Занятие 4
Задания на период: 13.04-18.04
Преподаватель: Рыбакова Валентина Рудольфовна
Уважаемые студенты группы ТОиРД -21
Дистанционное обучение осуществляется по учебнику
Английский язык для специалистов автосервиса : учеб. пособие : (с электрон.
звуковым прил.) / А. С. Герасимук. – 2-е изд., испр. – Минск : В. шк.
Электронный адрес: litportal.ru › trial › pdf PDF
Г37 Английский язык для специалистов автосервиса : учеб. посо- бие : (с
электрон. звуковым прил.) / А. С. Герасимук. – 2-е изд., испр. – Минск : В. шк.
Тема 6. Моя будущая профессия, карьера.
6.3 Моя профессия.
Задания:
1.Прочитать и перевести текст упр.2 стр.26
2.Выполнить упражнение 3 стр.26
3.Выполнить упражнение 4,5 стр.27
4.Ответьте на вопросы упр. 6 стр.27
Срок выполнения:16.04.20
Уважаемые студенты!!!
Задания отправляйте на почту: [email protected]
Иностранный язык
Занятие 5
Задания на период: 20.04-25.04
Преподаватель: Рыбакова Валентина Рудольфовна
Уважаемые студенты группы ТОиРД -21
Дистанционное обучение осуществляется по учебнику
Английский язык для специалистов автосервиса : учеб. пособие : (с электрон.
звуковым прил.) / А. С. Герасимук. – 2-е изд., испр. – Минск : В. шк.
Электронный адрес: litportal.ru › trial › pdf PDF
Г37 Английский язык для специалистов автосервиса : учеб. посо- бие : (с
электрон. звуковым прил.) / А. С. Герасимук. – 2-е изд., испр. – Минск : В. шк.
Тема 6. Моя будущая профессия, карьера.
6.4 Квалификационные требования.
Задания:
1.Отработать слова упр.1 стр.28-29
2. Прочитать и перевести текст упр.2 стр.28
3.Выписать,перевести,выучить, подчеркнутые слова из текста упр.2 стр.28
4. Выполнить упражнение 7,8 стр.29
5. Составить диалог ,используя выражения упр.11стр.30
Срок выполнения:23.04.20
Уважаемые студенты!!!
Задания отправляйте на почту: [email protected]
Иностранный язык
Занятие 6
Задания на период: 27.04-30.04
Преподаватель: Рыбакова Валентина Рудольфовна
Уважаемые студенты группы ТОиРД -21
Дистанционное обучение осуществляется по учебнику
Английский язык для специалистов автосервиса : учеб. пособие : (с электрон.
звуковым прил.) / А. С. Герасимук. – 2-е изд., испр. – Минск : В. шк.
Электронный адрес: litportal.ru › trial › pdf PDF Г37 Английский язык для
специалистов автосервиса : учеб. посо- бие : (с электрон. звуковым прил.) / А.
С. Герасимук. – 2-е изд., испр. – Минск : В. шк.
Тема 6. Моя будущая профессия, карьера.
6.5 Поиск работы.
Задания:
1.Заполнить таблицу упр.1 стр.33
2.Прочитать и перевести текст упр.2 стр.33
3. Выполнить упражнение 3 стр.34
4.Выполнить упражнение 5 стр.36
Срок выполнения:28.04.20
Уважаемые студенты!!!
Задания отправляйте на почту: [email protected]
Иностранный язык
Преподаватель: Рыбакова Валентина Рудольфовна
Занятие 7
Задания на период: 04.05-08.05
Уважаемые студенты группы ТОиРД-21
Дистанционное обучение осуществляется по учебнику
1. Агабекян, И. П. Английский язык: учебное пособие /И.П. Агабекян – 15-е изд. –
Ростов н/Д: Феникс, 2015
2.Planet of English: учебник английского языка для учреждений НПО и СПО /[Г.Т.
Бескоровайная, Н.И. Соколова, Е.А. Койранская, Г.В. Лаврик] – М.: Издательский
центр «Академия», 2015
(www.belgtis.ru › images › obuch › AnglijskijSPONPO
Тема 6. Моя будущая профессия, карьера
6.5 Резюме
Задания:
1.Прочитать и перевести текст в учебнике на стр.142(учебник 1).
2.Составить резюме, используя теоретический материал на стр.247 (учебник 2).
(письменно).
Срок выполнения: 08.05.20
Уважаемые студенты!!!
Задания отправляйте на почту: [email protected]
Занятие 8
Задания на период: 11.05-16.05
Уважаемые студенты группы ТОиРД-21
Дистанционное обучение осуществляется по учебнику
Английский язык для специалистов автосервиса : учеб. пособие : (с электрон.
звуковым прил.) / А. С. Герасимук. – 2-е изд., испр. – Минск : В. шк.
Электронный адрес: litportal.ru › trial › pdf PDFГ37 Английский язык для
специалистов автосервиса : учеб. посо- бие : (с электрон. звуковым прил.) / А.
. Герасимук. – 2-е изд., испр. – Минск : В. шк.
Тема 6. Моя будущая профессия, карьера.
6.7Собеседование.
Задания:
1.Отработать слова упр.1 стр.36
2.Прочитать и перевести текст упр.3 стр.36-37
3.Выполнить упражнение 4,5 стр.38(письменно).
4.Ответьте на вопросы упр. 7 стр.39(письменно).
Срок выполнения:16.05.20
Уважаемые студенты!!!
Задания отправляйте на почту: [email protected]
Занятие 9
Задания на период: 18.05-23.05
Уважаемые студенты группы ТОиРД-21
Дистанционное обучение осуществляется по учебнику Английский язык для специалистов автосервиса : учеб. пособие : (с электрон. звуковым
прил.) / А. С. Герасимук. – 2-е изд., испр. – Минск : В. шк. Электронный адрес:
litportal.ru › trial › pdf PDFГ37 Английский язык для специалистов автосервиса : учеб.
посо- бие : (с электрон. звуковым прил.) / А. С. Герасимук. – 2-е изд., испр. – Минск : В. шк.
Тема 6. Моя будущая профессия, карьера.
6.8 Первые рабочие дни.
Задания:
1.Отработать слова упр.1 стр.45
2. Выполнить упр.2 стр.46(письменно).
3. Выполнить упражнение 3 стр.46(письменно).
4. Выполнить упражнение 4 стр.46-47(письменно).
Срок выполнения: 23.05.20
Уважаемые студенты!!!
Задания отправляйте на почту: [email protected]
Иностранный язык
Занятие 10
Задания на период: 25.05-30.05
Уважаемые студенты группы ТОиРД-21
Дистанционное обучение осуществляется по учебнику
Английский язык для специалистов автосервиса : учеб. пособие : (с электрон.
звуковым прил.) / А. С. Герасимук. – 2-е изд., испр. – Минск : В. шк.
(https://litportal.ru/avtory/a-s-gerasimuk/kniga-angliyskiy-yazyk-dlya-specialistov-
avtoservisa-726069.html)
Тема 6. Моя будущая профессия, карьера.
6.9 Деловое общение.
Задания:
1. Выполнить упражнение 5 стр.47(письменно).
2. Выполнить упражнение 6 стр.47(письменно).
3.Выполнить упражнение 7 стр.47-48(письменно).
4.Составьте диалог по образцу упр. 8 стр.48(письменно).
Срок выполнения: 25.05.20г.-30.05.20г.
Уважаемые студенты!!!
Задания отправляйте на почту: [email protected]
Иностранный язык
Занятие 11
Задания на период: 1.06-6.06
Преподаватель: Рыбакова Валентина Рудольфовна
Уважаемые студенты группы ТОиРД-21
Выполните задания по теме:
Тема 6. Моя будущая профессия, карьера.
6.10. Моя профессия в России и на Западе.
Задания:
1.Повторить грамматический материал: Оборот there is / are (Construction there is /
are).
2.Выполнить упражнение 1,2 на отработку грамматического материала
(письменно).
3.Прочитать и перевести текст упр.3 (текст расположен ниже).
4.Составить диалог о своей профессии в России (письменно).
Срок выполнения: 01.06.20г.-06.06.20г.
Оборот there is / are (Construction there is / are)
Глагол to be в простом настоящем времени входит в состав оборотов there is /
are, которые употребляются для выражения наличия или отсутствия какого-либо
предмета, лица или явления. В русском языке соответствует
глаголам существовать, есть или вообще не переводится.
После there is употребляется исчисляемое существительное в единственном
числе (сартиклем a) илинеисчисляемое существительное. После there
are употребляется исчисляемое существительное во множественном числе.
Предложения с оборотом there is / are часто переводятся с конца. e.g. There is a
good park in our town. – В нашем городе есть хоро-
ший парк.
There are many flowers in our park. – Внашемпарке(растет) много цветов.
There is a lamp on the table. – На столе стоит лампа.
В вопросительном предложении is / are ставится перед словом there:
e.g. Is there a TV set in your room?
Отрицательное предложение образуется двумя способами:
1)при помощи частицы not при наличии артикля, неопределенного
местоимения или числительного перед подлежащим:
e.g. There are not any people in the street.
2)при помощи отрицательного местоимения no, если подлежащее не имеет
определительных слов, указанных в пункте 1):
e.g. There are no pictures in the book.
Грамматические упражнения
1. Translate the sentences into Russian.
1. English is the major international language.
2. People abroad think that the British are cold and reserved.
3. English is a second language in 33 countries.
4. Are you OK?
5. Tom and Jack are not ready yet.
6. It is not polite to ask older people about their age.
2.Answer the questions .
1.Are you free on Sunday?
2.Are you busy today?
3.Is our University old?
4.Is your friend a student?
5.Is there a TV set in your room?
3 Read and translate the text.
Text
Agricultural Mechanic: Job Description, Duties and Requirements
Agricultural mechanics typically require little formal education. Learn about the
training, job duties, and requirements to see if this is the right career for you.
When farm machinery breaks down, agricultural mechanics are the ones to respond.
They use diagnostic tools and their knowledge of equipment systems to diagnose and
repair machines, as well as perform general maintenance.
Essential Information
Agricultural mechanics are professional farming technicians that deal with the
maintenance and repair of cultivation machines. In addition, mechanics may test
machine systems and troubleshoot problems if errors occur. While the majority of
agricultural mechanics' employers only require a high school diploma, advanced work
on heavier machines may require additional education. This job might appeal to
individuals with interests in agriculture, mechanics, and transportation.
Required Education High school diploma; Some positions may require some
post-secondary training
Projected Job Growth
(2018-2028)*
4% for all farm equipment mechanics and service
technicians
Median Salary (2018)* $40,630 annually for all farm equipment mechanics and
service technicians
Source: *U.S. Bureau of Labor Statistics
Job Description
Agricultural mechanics are responsible for fixing tractors, combines and other farming
implements. Often, mechanics use specialized skills and experience to locate and
diagnose the machine's problem and then generate a cost-effective solution. In this
endeavor, agricultural mechanics may use computer-aided systems to help troubleshoot
and even repair the faulty part or parts. This position might include tasks ranging from
working on an engine's electrical system or carburetor to welding cracked pipefittings.
Job Duties
These types of mechanics are responsible for a variety of tasks associated with the
repair and maintenance of farming equipment. Generally, agriculture mechanics use
tools to diagnose and then fix problems in a machine's systems. This step-by-step
process may involve replacement of parts or upgrading of outdated components. In
some instances, only a calibration or installation is required, such as equipping a chain
to a chainsaw or calibrating a fertilizer dispensing system.
Job Requirements
Education
There are a few requirements for prospective agricultural mechanics entering the
industry. Educationally, only a high school diploma is required for the majority of
positions. Students should take physics, mathematics, and car repair courses while in
high school to help facilitate transitioning into a job environment. Some high schools
even offer cooperative education courses for gaining on-the-job experience.
A few positions that work with heavy machinery, such as tractors and combines, may
require completion of a college program. These technical programs vary depending on
what type of machine or component is involved. Automotive courses in diesel engine
repair and heavy equipment systems are possible appropriate post-secondary paths for
agricultural mechanics.
Work Experience
Some employers require a mechanic to have some repair experience under their belt
before applying. Some high schools and technical colleges provide hands-on work
experience for inexperienced students. In other instances, employers hire unskilled
mechanics and make them work on menial tasks at first, then gradually move them into
to more labor-intensive positions.
Salary Info and Job Outlook
According to the U.S. Bureau of Labor Statistics (BLS, www.bls.gov), the employment
of farm equipment mechanics and service technicians is expected to grow slower than
the average from 2018-2028, which is about average for all occupations. In May 2018,
the BLS reported that workers in the 90th percentile or higher earned $60,590 or more
per year, whereas the bottom 10th percentile earned $26,790 or less per year.
Agricultural maintenance technicians need to have an understanding of mechanics and
heavy machinery in order to perform their duties. A high school diploma is sufficient
for employment in most cases; however, jobs that involve work with heavy machinery
might only be open to applicants who've completed a formal college training program.
On-the-job training is the most common form of technical training agricultural
maintenance technicians receive.
Уважаемые студенты!!!
Задания отправляйте на почту: [email protected]
Иностранный язык
Занятие 12
Задания на период: 8.06-13.06
Преподаватель: Рыбакова Валентина Рудольфовна
Уважаемые студенты группы ТОиРД-21
Выполните задания по теме:
Тема 6. Моя будущая профессия, карьера.
6.11.Возможности карьерного роста.
Задания:
1.Изучить грамматический материал: Видовременные формы глагола в английском
языке.
2.Составить по предложению на все времена (письменно).
3.Прочитать и перевести текст (расположен ниже).
4.Выписать и перевести интернациональные слова из текста.
5.Расположить по одному предложению из каждого абзаца по степени важности
информации (письменно).
Срок выполнения:10.06.20г.
Краткая характеристика
Число временных форм глагола в английском языке достигает дюжины по одной
простой причине: настоящему, прошедшему и будущему соответствуют по 4
разных по длительности, завершенности, регулярности действия.
Выделяют следующие видовые формы: Simple (Indefinite) – регулярные или однократные действия;
Continuous (Progressive) – процессы, происходящие в момент говорения;
Perfect – действия, завершившиеся ко времени сообщения о них;
Perfect Continuous (Perfect Progressive) – процессы, начавшиеся ранее и все
еще имеющие место во время рассказа о них.
У большинства форм есть по 2 названия, употребляемых в разных изданиях по
грамматике.
Таблица “Видовременные формы глагола в английском языке”
Present Past Future
Simple
I swim in the lake
every summer. – Я
плаваю в озере
каждое лето.
I swam in the river last
summer. – Я плавал в
реке прошлым летом.
I will swim in the river
next summer. – Я буду
плавать в реке
следующим летом.
Continuous
I am swimming in
the river now. – Я
плаваю в реке
прямо сейчас.
I was swimming in the
river when it started
raining. – Я плавал в
реке, когда вдруг
начался дождь.
I will be swimming in the
river when you call me. –
Я буду плавать в речке,
когда ты позвонишь мне.
Perfect
My friends and I
have just swum in
the lake. – Я с
друзьями только
что поплавал в
озере.
We had swum in the lake
by the time you called
me. – Мы уже
искупались в озере к
тому времени, как ты
мне позвонил.
We will have swum in the
lake by 2 o’clock
tomorrow. – Мы успеем
искупаться в озере
завтра к 2 часам.
Perfect
Continuous
I have already been
swimming for half
an hour. – Я
плаваю уже
I had been swimming for
2 hours when my mum
called me for lunch. – Я
плавал уже два часа,
I will have been swimming
for 2 hours when you drop
in on me. – Я буду
купаться уже два часа,
полчаса. когда мама позвала
меня обедать.
когда ты забежишь ко
мне в гости.
Существуют еще 4 видовременные формы, которые носят название Future-in-the-
Past (будущее в прошедшем). Они необходимы для сообщения о будущем с точки
зрения того, кто говорил об этом в прошлом. В таких случаях формы совпадают с
Future, но глагол will заменяют на would.
Jake said that he would swim in the lake the next day. – Джейк сказал, что
будет плавать в озере на следующий день. (Future Simple in the Past)
Samantha boasted that she would be swimming in the sea in the afternoon. –
Саманта похвасталась, что будет плавать в море днем. (Future Continuous in
the Past)
Nathan wasn’t sure if he would have swum in the pool by 4 p.m. – Натан не был
уверен, закончит ли он плавать в бассейне к 4 часам после полудня. (Future
Perfect in the Past)
Helen explained that she would have been swimming in the pool when we went
to the cinema. – Лена объяснила, что она все еще будет плавать в бассейне,
когда мы пойдем в кино.(Future Perfect Continuous in the Past)
В английском языке существует 12 видовременных форм. Дополнительные 4
называются Future-in-the-Past и используются в косвенной речи.
Подробнее: https://obrazovaka.ru/english/vidovremennye-formy-glagola-v-
angliyskom-yazyke-tablica.html
Text
Overview of Agricultural Mechanics Degree and Training Programs Agricultural mechanic training is often available on the job as well as through certificate
and associate's degree programs. While certificate programs focus solely on agricultural
mechanics, associate's degree programs also include general education courses.
Essential Information
Individuals who are interested in pursuing a career in agricultural mechanics can learn
about the fundamentals of the field by pursuing a certificate or associate's degree in
agricultural mechanics. In an agricultural mechanics program, students learn to operate,
repair and maintain farm equipment, such as tillers, tractors and harvesting machines
through a combination of classes and hands-on experiences. Courses cover topics
including hydraulic transmissions, engines and electrical systems. Students also learn
about the use of computers in farming. Most programs require an internship.
Prerequisites for certificate or associate's degree programs include a high school
diploma or its equivalent. Associate's degree programs may also require some
mechanical experience. Some schools require students to buy their own set of tools
before they can begin practical core courses.
Agricultural Mechanics Certificate
All of the courses offered within an agricultural mechanics certificate program are
career-centric and prepare students for entry-level positions troubleshooting and
repairing farm equipment. Some examples of course topics include:
Field machinery operations
Brake systems
Hydraulic systems
Engine repair
Fuel systems
Garden equipment repair
Associate of Science in Agricultural Mechanics Technology
Associate's degree programs in agricultural mechanics offer the same core vocational
courses as certificate programs in the field, but also include general education classes
and electives. They are designed for those students who aspire to have a well-rounded
education before pursuing a career as a farm equipment mechanic. These programs take
two years to complete and allow students to spend more time diagnosing and repairing
agricultural equipment.
Associate's degree programs in agricultural mechanics offer hands-on courses that focus
on diagnostic procedures for diesel engines, hydraulic systems, electrical systems and
other large equipment systems. Possible course topics include:
Farm machinery fundamentals
Diesel systems and electronics
Engine repair
Hydraulic transmissions
Electrical systems
Advanced field machinery operations
Employment Outlook and Salary Info
Farm equipment mechanics and service technicians accounted for 45,400 jobs in 2018,
and employment in the industry was projected to grow by 4% between 2018 and 2028,
according to the U.S. Bureau of Labor Statistics (BLS). The outlook should remain
stable as agricultural food products will stay in high demand to feed a still-growing
population. In addition, growing industries, such as biofuels, will ensure a need for
skilled agricultural mechanics. As of May 2018, the median annual salary for the
profession was $40,630 (www.bls.gov).
Popular Career Options
An associate's degree in agricultural mechanics can prepare graduates for a variety of
positions related to farm equipment repair, service and sales. Some specific titles are:
Farm equipment mechanic
Machinery technician
Farm equipment parts specialist
Agricultural equipment sales manager
Service manager
Continuing Education
Farm equipment service technicians may be able to work their way into supervisory
roles. Advanced positions in the field might involve overseeing a crew of technicians or
commissioning work from prospective clients. A bachelor's degree in agricultural
technology management may help prepare students to move into roles as supervisors
within large equipment wholesalers or repair companies.
Aspiring agricultural mechanics can enroll in certificate or associate's degree programs
to learn how to work on the systems and components found in large farm equipment.
For individuals interested in supervisory positions within the industry, bachelor's
degrees in agricultural technology management are available.