التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب :...

99
ت ن ي و ب ور ب ل دام ا خ ت س ا ب ي ن رو كت للا م ا ي ل ع ت ل ا2010 * مان. ث ع ل ا ي عل* ن ب* ن م ح ر ل دا ب ع: مدرب ل ا

description

التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان. تصميم عروض تقديمية فعّالة في التعلم الإلكتروني. Creating Engaging E-Learning Using PowerPoint. أهداف ورشة العمل. التعرف على أنظمة التعليم ( التقليدي - الإلكتروني - المزيج ) - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب :...

Page 1: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

باستخدام االلكتروني التعليم2010البوربوينت

العثمان : علي بن عبدالرحمن المدرب

Page 2: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

تصميم عروض تقديميةفع�الة في التعلم

اإللكترونيCreating Engaging E-Learning

Using PowerPoint

Page 3: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان
Page 4: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان
Page 5: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

أهداف ورشة العمل التعرف على أنظمة التعليم

) التقليدي - اإللكتروني - المزيج ( التعرف على أدوات التعلم

اإللكتروني. التعرف على مفهوم التصميم

التعليمي. تحديد المعايير التعليمية للعروض

التقديمية.

Page 6: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

تحدي=د المع=ايير التقني=ة للع=روضالتقديمية.

التع======رف على بعض ال======برامجالمس=اندة للع=روض التقديمي=ة في

التعلم اإللكتروني. الت====دريب العملي على تص====ميم

ع=روض تقديمي=ة تفاعلي=ة تناس=ب التعلم اإللكتروني.

أهداف ورشة العمل

Page 7: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

ما هي الطريقة التي Iتستخدمها في درسِكلتوصيل المعلومة..؟؟!!

Page 8: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

هل تعلم أن درجة استيعاب الطالب بطريقة..

Page 9: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان
Page 10: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

أي تعليق..؟؟!!

Page 11: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

الوضع المستقبلي

الوضع الحالي

Page 12: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

تصميم عروض تقديمية فع�الة في التعلم اإللكتروني

12

أنظمة التعليم

تقليدي إلكتروني

Page 13: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

تصميم عروض تقديمية فع�الة في التعلم اإللكتروني

13

مفهوم التعليم التقليدي

Page 14: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

التعلم اإللك=====تروني ه==و توظي==ف آلي==ات االتص=ال الحديث=ة في العملي===ة التعليمي===ة، من حاس=ب وش=بكاته، ووس==ائطه المتع==ددة من ص==وت وص==ورة، ورس===ومات وآلي===ات بحث، ومكتب=========ات إلكتروني==ة، ومواق==ع

اإلنترنت.

التعلم اإللكتروني

E-Learning

Page 15: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

ماذا لو مزجنا بين !!أنظمة التعليم..؟؟

Page 16: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

تصميم عروض تقديمية فع�الة في التعلم اإللكتروني

16

التعلم الم===زيج )المخل===وط( ه===و نظ===ام يجم===ع بين اس===تراتيجيات التعليم وجه=اk لوج=ه وأدوات التعلم

اإللكتروني.

التعلم المزيج Blended Learning

Page 17: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

البريد اإللكتروني

E-mail

األوثروير

Autherware

المدونة

Blog

Skype

بوينتبور

ال

PowerPoint

المحا

دثة

Chatالفال

شFlash

Search Engineمحركات البحث

الوسائط المتعددة

Multimedia Blik

i

Wiki

المنتدىForums

من أدوات التعلم اإللكتروني

Page 18: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

أي من األدوات السابقة يمكنِك استخدامها

بسهولة في تصميم محتوى تعليمي..؟؟!!

Page 19: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

تصميم عروض تقديمية فع�الة في التعلم اإللكتروني

19

دونةالم

Blog

الفالش

Flash

wiki

دثةالمحا

Chat

ويروثر

األ

Autherwaer

Skype

Blik

i

ريد الب

رونياإللكت

E-Mail

البوربوينت

PowerPoint

منتدىال

Forums

Search Engine

البحثركات

مح

ط سائ

الو

ددةمتع

ال

Multimedia

Page 20: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

TOP 10

Page 21: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

ولكن تذكر..ليس الهدف استخدام برامج العروض التقديمية فقط.. بل

تقديم عروض فعcالة في التعلم اإللكتروني..

..دون أن

Page 22: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان
Page 23: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

أشعر بالنعاس

ماذا يقصد بهذه الشريحة

أنا لم أفهمأنا العب بااليفون

...أرجوك ال تقرأنحن نعرف

القراءةانظر .. ألوان

العرض تتناسب مع مالبسه

يا إلهي متى ههههههينتهي العرض

Page 24: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

قم بإعداد عرض تقديمي في مجال تخصصِك

باستخدام برنامج البوربوينت PowerPoint..

واحرص على حفظه على سطح ..المكتب

( شرائح 5 - 3)

Page 25: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

هل تعلم أن..

مليون 300هناك مستخدم للبوربوينت

في العالم..

Page 26: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

مليون 30يصممون عرض تقديمي

..كل يوم

Page 27: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

ولكن.. 50%

t.. غير مقبول منها كليا

Page 28: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

..إذنcف vصن كيف يمكن أن يعرضي من ضمن

العروض الجيدة ..؟؟!!

Page 29: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

تطبيق المعايير هو

حجر األساس

لعرضِك

Page 30: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

عرض تقديميفع�ال

المعايير التعليمية

المعايير الفنية

المعايير التقنية

معايير تصميم عرض تقديمي

فع�ال

Page 31: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

تصميم عروض تقديمية فع�الة في التعلم اإللكتروني

31

Page 32: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

هل هي..

معايير تعليمية أم تصميم تعليمي (ID!!؟؟..)

Page 33: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

التصميم

التعليمIDي

Page 34: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

تصميم عروض تقديمية فع�الة في التعلم اإللكتروني

34

هو آلي==ة منظم==ة الختي==ار محت==وى تعليمي وتقديم==ه بطريق==ة فع�ال==ة وف==ق عملي==ات مح==ددة لتحقي==ق

أهداف تعليمية.

التصميم التعليمي Instructional Design

والمعايير التعليمية هي ترجمة وتفصيل لعمليات التصميم التعليمي.

Page 35: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

)عمليات المعايير التعليمية دراسة التصميم التعليمي(

الفئة المستهدفة

تجميع المادة بناء العلمية

سيناريو المادة العلمية

Page 36: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

عمليات التصميم التعليمي

• تحديد االحتياجا

ت• تحديد

مستوى الخبرات

• تحديد االتجاهات

نحو المادة العلمية

• تحديد المعلوما

ت الشخصية

دراسة الفئة

المستهدفةتجميع المادة بناء سيناريو العلميةالمادة العلمية

Page 37: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

عمليات التصميم دراسة الفئة التعليمي

المستهدفة

• ماذا أريد أن يتعلم المتلقي

؟• ما هو

مستوى خبرات

المتلقي في

المادة العلمية السابقة

؟• ما هو

الهدف من

العرض التقديم

ي؟

تجميع المادة العلمية

بناء سيناريو المادة العلمية

Page 38: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

عمليات التصميم دراسة الفئة التعليمي

المستهدفةتجميع المادة العلمية

• تحديد نوع

السيناريو

• تصنيف المادة العلمية

• ترتيب المادة

العلمية في

سيناريو

)مقدمة – موضوع –

خاتمة (بناء

سيناريو المادة العلمية

Page 39: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

المعايير التعليمية

المعايير الفنية

المعايير التقنية

عرض تقديميفع�ال

Page 40: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

تصميم عروض تقديمية فع�الة في التعلم اإللكتروني

40

Page 41: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

تصميم عروض تقديمية فع�الة في التعلم اإللكتروني

41

اجعلالعرض

بسيط

واضح

متناسق

cر مvعب

Page 42: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

تصميم عروض تقديمية فع�الة في التعلم اإللكتروني

42

استخدام يزال وال التعليمي الحاسب تطبيقات في ضخمة ثورة هناك كان الماضي العقد خاللعدة أشكاال يأخذ أخذ بل يوم، بعد kيوما تزداد التي بداياته في والتعليم التربية مجال في الحاسبالتعليم مفهوم ظهر kوأخيرا التعليم في اإلنترنت استخدام إلى التعليم في الحاسب فمن

. كما وفعالة جيدة بطريقة للمتعلم التعليمي المحتوى لتقديم التقنية على يعتمد الذي اإللكترونيالوقت اختصار في والفوائد المزايا أهم وتبز التعليم من النوع لهذا ومزايا خصائص هناك أنالدراسي، للتحصيل العام المستوى تحسين في الحاسب إمكانية إلى إضافة والتكلفة والجهد

. الزمان أو المكان على تعتمد ال جذابة، تعليمية بيئة توفير في والطالب المعلم ومساعدة   االستخدام إن إال ذلِك نجاح أثبتت التي األولية والنتائج التعليم من النوع لهذا األهمية تلِك ورغمبعدم تتمثل تقنية أكانت kسواًء والتحديات العقبات بعض التعليم هذا يواجه حيث بداياته في الزالأو االختراق على والقدرة الخصوصية في وتتمثل فنية أم المحتوى لصياغة موحد معيار اعتماد

. التعليم من النوع هذا صناعة في التربويين مشاركة عدم في وتتمثل تربويةالمجتمع  في التعليم خصائص وكذلِك اإللكتروني التعليم مفهوم معرفة إلى الورقة هذه هدفت لقدأمامه، تقف التي العوائق وأخيرا اإللكتروني التعليم ومزايا فوائد إلى التطرق وكذلِك الفضائي

:   يلي ما إلى الورقة وخلصت•. التعليم    من النوع هذا مع للتفاعل المجتمع أفراد لدى االجتماعية التعبئة•. التعليم    هذا صناعة في التربويين مساهمة ضرورةالبشرية     • الكوادر إعداد في تتمثل والتي التعليم من النوع لهذا التحتية البنية توفير ضرورة

توفير وكذلِك المدربة. آلخر مكان من التعليم هذا نقل على تساعد التي المطلوبة االتصاالت خطوط

•. التقنية    من القصوى لالستفادة واإلداريين والمعلمين الطالب لتدريب برامج وضع

).. .. ... .. ( . عوائقه* فوائدة خصائصه مفهومة اإللكتروني التعليم بعنوان الموسى العزيز عبد بن الله عبد د بحث ملخص من مقتبس نص

ل النص اجع

..k طابسي

فالحضور

يستطيعون

القراًءة!!

Page 43: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

فلسفة التعلم اإللكتروني

تنطل�ق فك�رة التعلم اإللك�تروني من ح�ق األف�راد في تط�وير ق�دراتهم، بالحص�ول على أك�بر قس�ط يت�اح لهم من التعليم، من غ�ير أن يك�ون هن�اك أي ع�ائق يح�ول دون التمت�ع به�ذا الح�ق،

tا، أم إمكانات. tا، أم زماني سواء أكان ذلك العائق مكاني

k اختار خطوطا

واضحة..

k وأحجاما

مقروًءة!!

Page 45: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

.نصف المعلومةفإن الصورة

Page 46: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

استخدم

k رسوما

واضحة..

ة..!! وبسيط

Page 47: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

فإن الهدف من الرسوم هو .التوضيح

Page 48: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

لماذا التعلم اإللكتروني؟إتاحة الفرصة ألكبر عدد من فئات 1.

المجتمع للحصول على التعليم والتدريب.

التغلب على عوائق المكان والزمان.2.

تقليل تكلفة التعليم على المدى 3.الطويل.

االستغالل األمث�ل للموارد البشرية 4.والمادية.

استخدم ألوان

بسيطة..

ال تشتت

ه..!! النتبا

ا

Page 49: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

ترتيب مراعاتالحركات المخصصه

Page 50: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

المعايير الفنية

المعايير التقنية

المعايير التعليمية

عرض تقديميفع�ال

Page 51: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

تصميم عروض تقديمية فع�الة في التعلم اإللكتروني

51

Page 52: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

عرض فالشي

Page 53: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

كيف أوظف هذه األدوات لتحقيق معايير تقنية عالية في

عرضي..؟؟!!

..ولكن

Page 54: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

(تطبيق عملي)

Page 55: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

..t أوالتصميم قالب

Page 56: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

نظرة عامة

Page 57: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

-قوم بفتح ملف بوربوينت 1(Newجديد )

Page 58: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

للقالب:الشريحة الرئيسية-إلظهار 2 اختار قائمة

(viewعرض )

Page 59: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

ارسم المستطيل في أي مكان ترغبين

Page 60: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

حدد الشريحة المراد االنتقال لها عند الضغط على الزر

) مثال زر الرئيسية ينقل للشريحة االولى (

Page 61: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان
Page 62: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

اختار عنوان بريد إلكتروني ( E-mail Address )

ثم اكتب بريدك اإللكتروني للتواصل مع الطلبة

Page 63: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

الخطوط واأللوان واألزرار بتنسيق قم vثبت في القالب, لت

كما يظهر في هذه الشريحة

Page 64: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

) File ( من قائمة ملفحفظ القالب: -4اختار

) …Save as ( ...حفظ باسم

Page 65: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

اكتب اسم الملف ( File name ) اسم الملففي خانة (Save as type ) حفظ بنوعومن خانة

( Design Templateاختار ) وال تغير مكان الحفظ،ألنه سيحفظ القالب

في داخل ملف قوالب البوربوينت

Page 66: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

في أي مرة تريد استخدامه, لفتح القالب- 5افتح ملف بوربوينت جديد

كملف جديد وال يعدل في القالب

Page 67: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

t هذا هو القالب الذي صvمم سابقا

Page 68: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

..t ثانياتسجيل صوت

Page 69: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

متزامن مع عرض الشريحة:تسجيل صوت- 1 (Insertمن قائمة إدراج )

اختار أفالم وأصوات(Movies and Sound)

ثم تسجيل صوت (Record Sound)

Page 70: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

اضغط على زر التسجيللتسجيل صوتك على الشريحة

وبعد االنتهاء اضغط زر االيقاف ثم زر موافق

Page 71: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

ستظهر أيقونة الملف المvسجلفي وسط الشريحة

Page 72: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

أثناء العرضإلخفاًء األيقونةاضغط بالزر األيمن للماوسثم اختار تحرير كائن صوتي

(Edit Sound Object)

Page 73: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان
Page 74: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

ثم قوم بنقلها إلى جانب الشريحة حتى ال تعيقك عند إضافة عناصر أخرى

Page 75: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

..t رابعاإدراج ملف فيديو

Page 76: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

من الجهاز:إلدراج ملف فيديو- 1 (Insertمن قائمة إدراج )

نختار أفالم وأصوات(Movies and Sound)

ثم فيلم من ملف(Movie From File)

Page 77: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

اختر الملف المرئي الذي تريد إدراجه

Page 78: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

سيظهر لك مربع حواركيف تريد أن يبدأ الملف المرئي؟

( t (Automaticallyتلقائيا(When Clickedأو عند الضغط )

اختر منها ما يناسبك

Page 79: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

هذا هو شكل ملف الفيديو بعد إدراجه داخل الشريحة

Page 80: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

..t خامساتصميم أنشطة تفاعلية

Page 81: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

- قم بفتح ملف بوربوينت جديد1

Page 82: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

في الشريحة الرئيسيةاكتب عنوان النشاط

أو أي تعليمات ضرورية

Page 83: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

من قائمة أشكال تلقائية( Auto Shape)

(Action Buttonاختر أزرار إجراءات ) ثم اختر زر المستطيل

Page 84: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

t بعد رسم المستطيل سيظهر تلقائيا(Action settingمربع الضبط )

الختيار الرابط التشعبي للزر،(Next Slideاختر منها الشريحة التالية)

Page 85: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

قم بإضافة شريحة جديدة واكتب فيها السؤال األول وباإلمكان

إضافة صور وتأثيرات عليها

Page 86: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

بعد كتابة السؤال، يجب أن تضعتغذية راجعة للسؤال،

وذلك بإضافة شريحتين واحدة لإلجابة الصحيحة وأخرى للخاطئة

Page 87: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

اكتب التغذية الراجعة في شريحة اإلجابة الصحيحة، سيتم وصلهالسؤال التاليوارسم زر سمه

t بالسؤال التالي بعد إنشائه الحقا

Page 88: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

اكتب التغذية الراجعة في شريحة اإلجابة الخاطئة،وباإلمكان وضع تلميح أو معلومة تساعد على معرفة اإلجابة الصحيحة

وصلها بالسؤال األول عن طريق العودة للسؤالثم ارسم زر ( كما ذvكر سابقاHyperlinkالرابط التشعبي )

Page 89: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

بعد إنشاء شرائح التغذية الراجعة للسؤال،عد لشريحة السؤال لربط

اإلجابات بالشريحة المناسبة، اإلجابة الصحيحة بالشريحة الصحيحة واإلجابة الخاطئة بالشريحة الخاطئة

(Hyperlinkوذلك عن طريق الرابط التشعبي )

Page 90: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

صل االجابات بالشريحة المناسبة

Page 91: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

بعد ذلك يجب إخفاء شرائح التغذية الراجعة, وذلك بالضغط على

الشريحة بالزر األيمن للماوس (Hide Slideواختيار إخفاء الشريحة )

Page 92: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

.وهكذا لجميع األسئلةكل سؤال تليه شريحتين

للتغذية الراجعة

Page 93: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

شكل النشاط عند العرض

Page 94: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

المعايير المعايير التقنية

الفنية المعايير التعليمية

عرض

تقديمي دراسة الفئة •فع�ال

المستهدفةتجميع المادة •

العلميةبناًء سيناريو •

المادة العلمية

• بسي

طواض•

حمتنا•

سقمعبر•

تصميم •قالب

تسجيل •صوت

إضافة ملف •صوتي

إضافة ملف •فيديو

إضافة ملف •فالش

تصميم •أنشطة تفاعلية

الحفظ •كصفحة

ويب

Page 95: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

الخدمات بعضإلى • Pdfتحويلاالشكال • تصميمالحركات•توضيحية • أشكالالصور•

Page 96: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان

إنها من أروع العروض التي رأيتها في حياتي

بعرض الفالش, فهمت t ما لم استوعبه سابقا

الجميع مشدودون مع العرض

صور العرض معبرة

ليتني أشاهد جميع عروضه ألستفيد

أفكاره منظمة..

Page 97: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان
Page 99: التعليم الالكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب : عبدالرحمن بن علي العثمان