РЕАЛІЗАЦІЯ ВИХОВНИХ ЗАСОБІВ НАРОДНОЇ

ПЕДАГОГІКИ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ

ПРОЦЕСІ ВНЗСтудентка ПВШ-1401м

Овчіннікова Анна

ПЛАН ВИКОНАННЯ МАГІСТЕРСЬКОЇ РОБОТИ

вибір теми дослідження,

складання робочих планів,

бібліографічний пошук літературних джерел,

робота над рукописом,

захист магістерської роботи.

МЕТОДИ, ЯКІ ВИКОРИСТОВУЮТЬСЯ У МАГІСТЕРСЬКІЙ РОБОТІ

Теоретичні • Аналіз, синтез, порівняння, узагальнення

Емпіричні • Анкетування, бесіда

Засоби народної педагогіки – той вид діяльності, явище чи

предмет, які можуть впливати на особистість у певному

напрямку. Їх поділяють на дві категорії: природні й

надприродні.

ЗАСОБИ НАРОДНОЇ ПЕДАГОГІКИ

Природні

рідна мова, фольклор, навколишня природа, домашній побут, традиції, звичаї,

обряди, ритуали, свята, символи, атрибути, реліквії

Засоби, які найбільше реалізуються у ВНЗ

Рідна моваФольклорЗвичаїТрадиціїСимволи

За 5 бальною шкалою студенти оцінили реалізацію народної педагогіки у

навчально-виховному процесі

54321

ВИСНОВКИ:

Народна педагогіка є важливою складовою загальної виховної системи в освітніх закладах, своїми формами, засобами й методами, сприяє вирішенню складних й актуальних завдань виховання студентської молоді.

Народні виховні засоби є джерелом формування усвідомлення належності до коренів роду і народу, значущості таких людських чеснот, як порядність, чесність, любов до матері, сім'ї, рідної країни.

Отже, найпоширенішими засобами народної педагогіки, які застосовуються у ВНЗ є такі: рідна мова, звичаї, традиції, фольклор, символи.

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!