доклад на конф идо 11.04.12

23
Альтернативные формы реализации программ дополнительного образования в современном вузе Демин Александр Алексеевич Елагина Ольга Борисовна http://ode.ru [email protected]

Transcript of доклад на конф идо 11.04.12

Page 1: доклад на конф идо 11.04.12

Альтернативные формы реализации программ дополнительного

образования в современном вузе

Демин Александр Алексеевич

Елагина Ольга Борисовна

http://ode.ru

[email protected]

Page 2: доклад на конф идо 11.04.12

По данным Cedar Group

тоимость услуги ДО дешевле прочих форм

образования на 32—45 %,

ремя обучения меньше на 35—45 %,

корость запоминания учебного материала

выше на 15—25 %.

Page 3: доклад на конф идо 11.04.12
Page 4: доклад на конф идо 11.04.12

45% 49%

2010 Данные портала МЭСИ

Page 5: доклад на конф идо 11.04.12

Считаете ли Вы, что в 2011 г. eL стало более интегрированным в процессы обучения?

Сообщество профессионалов eLearningДекабрь 2011 он-лайн опрос

(более 600 респонтдентов)

Page 6: доклад на конф идо 11.04.12

Считаете ли Вы, что потребителей eL стало больше?

Сообщество профессионалов eLearningДекабрь 2011 он-лайн опрос

(более 600 респонтдентов)

Page 7: доклад на конф идо 11.04.12

Из лекции Е. Тихомировой (МЭСИ)

Page 8: доклад на конф идо 11.04.12

2% компаний уверены,

что ЭО помогает им оперативнее реагировать

на быстро меняющиеся бизнес-условия

Исследование TowardsMaturity Benchmark, США, 2011

Page 9: доклад на конф идо 11.04.12

Аналитики компании SRI International

о заказу департамента образования США наблюдали за успеваемостью очных и «виртуальных» студентов в течение 12 лет. 

езультаты : студенты, которые обучались посредством Интернета, сдавали тесты (очно!) на 9% лучше университетских очников.

Page 10: доклад на конф идо 11.04.12

Российская статистика 2006 года

2% студентов получают нужные учебники через Интернет

о мнению студентов «процесс обучения и занятия сложнее при дистанционном обучении»

Page 11: доклад на конф идо 11.04.12

Отчет Sloan-C- консорциум в области eL (США), 2011

а 2010 г.

абор на он-лайн курсы и программы растет сильнее, чем на очное обучение

21% против 2%)

6% руководителей и специалистов вузов считают качество eL равным и превосходящим очное обучение

Page 12: доклад на конф идо 11.04.12

В ИОДО используются три связанных ресурса─

Тестовая система

Портал «Электронный ЮУрГУ»:

библиотека ЭУМР

средства асинхронного общения

ведомости и др.

Программно-аппаратный комплекс Adobe Connect Pro

Page 13: доклад на конф идо 11.04.12

По ЮУрГУ

ОДО – КПК по программе «Управление государственными и муниципальными заказами»

Page 14: доклад на конф идо 11.04.12

По ЮУрГУ

афедра БЖД – 904 чел. (сентябрь – апрель, 2010/11 уч. год)

ПК:

храна труда

кологическая безопасность

ротивопожарный минимум

Page 15: доклад на конф идо 11.04.12

По ЮУрГУ

афедра ППО – 389 чел.

урсы переподготовки для зав. кафедрами и ученых секретарей головного вуза и филиалов

т 16 до 30 виртуальных участников (параллельно со слушателями в Сигме)

Page 16: доклад на конф идо 11.04.12

Повышение квалификации преподавателей ЮУрГУ (ФПКП + ИОДО)

Page 17: доклад на конф идо 11.04.12

Слайд 17

Оснащение места в лаборатории

Page 18: доклад на конф идо 11.04.12

Оснащение места в лаборатории

Page 19: доклад на конф идо 11.04.12

Положение о реализации ДОТ в ЮУрГУ

.4. На основе дистанционных образовательных технологий реализуются следующие образовательные программы:

ысшего профессионального образования (подготовка специалистов, бакалавров, магистров);

ополнительного профессионального образования (профессиональная переподготовка и повышение квалификации);

ополнительных образовательных услуг (преподавание по отдельным учебным дисциплинам, консультационные услуги).

Page 20: доклад на конф идо 11.04.12

Положение о реализации ДОТ в ЮУрГУ

3.1.2. Решение о применении дистанционных технологий в образовательном процессе по программам, указанным в п. 1.4, принимается деканом факультета, заведующим выпускающей кафедрой, согласуется с директором ИОДО и утверждается приказом ректора ЮУрГУ.

Выпускающие кафедры ЮУрГУ самостоятельно определяют соотношение объемов занятий с использованием ДОТ и без них.

Page 21: доклад на конф идо 11.04.12

О внесении изменений в Закон РФ «Об образовании»

оправки в части применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий»

от 28 февраля 2012 г. N 11-ФЗ

Page 22: доклад на конф идо 11.04.12

Различные варианты сотрудничества

ИОДО с подразделениями ЮУрГУ по

программам дополнительного

образования

Page 23: доклад на конф идо 11.04.12

лавная цель –

величение количества

заказчиков услуг

дополнительного образования