儿童议题年度行动项目部

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儿童互联网实验室

第一版

路线图

1. 背景2. 定位3. 方向4. 策略5. 规划6. 运作7. 合作

背景

不管社会和家长的态度如何，儿童与互联网的接触都势不可挡！

2010 年 7 月 15 日CNNIC 发布《第 26次中国互联网发展状况调查报告》中国网民规模达到 4.2 亿，手机网民民规模更达2.77 亿，较 2009 年底增加 3600 万人

2005.12 2006.6 2006.12 2007.6 2007.12 2008.6 2008.12 2009.6 2009.12 2010.60

9000

18000

27000

36000

45000

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

2005.12; 网民数 ; 11100

2006.6; 网民数 ; 12300

2006.12; 网民数 ; 13700

2007.6; 网民数 ; 16200

2007.12; 网民数 ; 21000

2008.6; 网民数 ; 25300

2008.12; 网民数 ; 29800

2009.6; 网民数 ; 33800

2009.12; 网民数 ; 38400

2010.6; 网民数 ; 42000

2005.12; 互联网普及率 ; 8.5%

2006.6; 互联网普及率 ; 9.4%

2006.12; 互联网普及率 ; 10.5%

2007.6; 互联网普及率 ; 12.3%

2007.12; 互联网普及率 ; 16.0%

2008.6; 互联网普及率 ; 19.1%

2008.12; 互联网普及率 ; 22.6%

2009.6; 互联网普及率 ; 25.5%

2009.12; 互联网普及率 ; 28.9%

2010.6; 互联网普及率 ; 31.8%

网民数 互联网普及率

10岁

以下

10-19

岁

20-29

岁

30-39

岁

40-49

岁

50-59

岁 60

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

10 岁以下 ; 2009.12; 1.1%

10-19 岁 ; 2009.12; 31.8% 20-29 岁 ;

2009.12; 28.6%

30-39 岁 ; 2009.12; 21.5%

40-49 岁 ; 2009.12; 10.7%

50-59 岁 ; 2009.12; 4.5%60 岁及以上 ;

2009.12; 1.9%

10 岁以下 ; 2010.06; 1.1%

10-19 岁 ; 2010.06; 29.9% 20-29 岁 ;

2010.06; 28.1%30-39 岁 ;

2010.06; 22.8%

40-49 岁 ; 2010.06; 11.3%

50-59 岁 ; 2010.06; 4.9%

60 岁及以上 ; 2010.06; 2.0%

2009.12 2010.06

截止 2010 年 6 月，在网民总数中， 10 岁以下的占 1.1% 10-19 岁的占29.9% ， 10 岁以下网民为 462 万， 10-19 岁网民为 1 亿 2558 万。其中10 岁以下儿童网民比 08年底增长了 343 万。

在将来的某个时期，儿童与互联网的结合必将衍生出新的社会问题！

截止 2010 年 1 月，国内最大的儿童社交网站摩尔庄园注册 用户数达到 5000万，而此类服务有近二十家。

网络游戏、聊天交友、影视动漫以及学习成为儿童网民的上网目的。儿童对于互联网的应用还停留在娱乐阶段。

由电击治疗网瘾引发整个社会的讨论，网瘾治疗市场混乱！（ “ ”全国戒网专家 杨永信）

父母为孩子沉迷网络焦头烂额，与互联网相关的儿童犯罪案件频出。

在未来的时间里……

互联网色情以及暴力对儿童的侵害。

家长和孩子对于互联网以及互联网安全的了解不多。

社会和家庭并没有做好应对的准备，缺乏系统的解决方案！• 家庭

• 大部分家长对互联网的作用还持观望和怀疑态度。

• 如何对儿童进行上网指导和教育，对于家长这还是一个全新的课题。

• 市场• 儿童互联网市场处在起步阶段，高质量的产品

和服务还不丰富。• 儿童互联网相关服务和产品缺乏统一的规范和

标准。• 教育

• 相比行业的发展，研究滞后。• 缺乏较为体系的儿童互联网教育内容。

定位

儿童互联网实验室从儿童自身发展的角度出发，支持孩子们善用互联网（包含计算机以及其他以互联网为基础的终端，比如移动互联网），实验室重点针对相关问题进行研究，帮助孩子们利用互联网跨越信息鸿沟，认识世界，了解自我，将互联网成为孩子们的好工具。

研究方向

@ 策略• 跟踪关注国内外儿童互联网议题动态

1. 儿童互联网相关产品应用动态2. 儿童互联网社会议题解决动态

• 儿童与互联网使用1. 开发系列课程（学习应用型）2. 编写针对性的读物（教育指导型）3. 推荐国内外有趣的软件和应用4. 将以上课程、读物以及应用带入实践。

• 儿童与互联网安全1. 引入国外系统的儿童互联网安全内容2. 结合国情，编写针对家长和儿童的互联网安

全手册。3. 借助活动，将安全教育带给孩子。

• 因使用互联网而衍生的问题，比如网络依赖症

1. 与国外机构合作，引入国外成熟的方案。2. 针对中国特点，通过实践寻找解决方案。

近期规划

构建网络，组建实验室团队。

基础资料收集与前期调研。

开发儿童互联网指南套装

1 互联网还能做什么？（儿童版 父母版）让儿童和父母看到，互联网不只是 QQ 聊

天和网络游戏，还有许多有趣的事！互联网并不是洪水猛兽。

2 儿童互联网安全手册（儿童版 父母版）当意识到互联网只是一个工具的时候，安

全问题就显得重要了，从儿童和父母的角度针对性的提供安全措施，让孩子们更好的使用互联网。

天使之瞳（即将翻译完毕）——儿童网络依赖症专题手册发布（孩子们项目支持）:)

儿童互联网系列课程开发

Scratch 课程引入（筹备中）（孩子们项目支持）

更多活动规划，陆续展开……

儿童趣味软件和应用推荐

运作

儿童互联网实验室隶属儿童议题年度行动项目部，自身独立运作，实验室有专人负责，并发展若干名研究员。

同时，儿童互联网实验室紧密依托机构其他项目（重点是通过“孩子们”项目，与国外类似机构合作并通过翻译引入系列内容）

合作公共媒体

儿童以及学校

儿童互联网企业

家长以及社区

儿童互联网实验室

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Email/Gtalk caidie@caidie.org