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秀山國小閱讀學習單

(3點)) (李淑貞製作)

台北縣秀山國小 年 班 共同閱讀學習單 姓名： 座號：

請畫出和故事有關的插圖

蠶豆哥哥和豇豆兄弟為什麼要比賽？

因為 。

第一個比賽項目是 。

第二個比賽項目是 。

誰贏了比賽？ 。

最小的豇豆弟弟發生什麼事？ 。

蠶豆哥哥為什麼要救豇豆弟弟？ 。

你覺得誰的床比較好？ 。

為什麼？ 。

我們常為了什麼事跟朋友爭吵？ ○1愛面子 ○2忌妒心○3虛榮心○4愛心

答案： 。

好朋友在一起最可貴的是什麼？ ○1彼此關懷 ○2互相幫助○3惡性競爭○4同甘共苦

答案： 。

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小坪數變大設計不花錢"算便宜點"英文怎麼說【埃及行】艾德芙神殿戴爾「標錯價須出貨」

幼兒音樂抱抱 這是飛飛老師的新聞台，希望你會喜歡~ 2007-11-09 23:54:49 人氣(111) | 回應(0) | 推薦 (0) 上一篇 | 下一篇

好書分享--蠶豆哥哥和豇豆兄弟 0 推薦

書名:蠶豆哥哥和豇豆兄弟

作者:文．圖/中屋美和

譯者:黃雅妮

出版社:經典傳訊文化股份有限公司

學生姓名：230933834 李靜怡 / 430922707 廖姿帆

內容摘要:

蠶豆哥哥和豇豆兄弟都覺得自己的床才是最棒的，於是他們決定比比看誰的床才是最厲害的，

他們比賽誰的床最快溜到山下？誰的床最快到達池塘的另一邊？兩次的競賽都是豇豆獲勝，但

是豇豆弟弟卻跌到池塘裡，這時蠶豆哥哥乘著他的床救了豇豆弟弟，還讓出他的床給豇豆弟弟

保暖，以免生病。

作者介紹:

中屋美和，1971年生於日本埼玉縣。曾擔任日本 Sanrio公司的設計師，目前是圖畫書作家。

1997年推出第一本圖畫書，「蠶豆哥哥的床」，就獲得許多小朋友的歡迎。她溫馨的故事和繪

畫風格，不只小朋友喜歡，連大人看了，心情也溫暖了起來。

中屋透露，她在畫插畫時，會故意在畫面裡加入一些有趣的小細節。這些小設計通常大人都會忽略，

可是卻逃不過小讀者敏銳的眼睛。所以她把小讀者看成是一群可敬的對手

讀後心得:

「蠶豆哥哥和豇豆兄弟」及「蠶豆哥哥的床」是我十分喜愛的繪本。在書中作者捨棄以往用動物為

主角的方式，而改用豆子為其主要角色的設定；作者把豆子畫得生動活潑，每一顆豆子配合情境都

有不同的表情，而且還保留豆子的特徵，讓幼兒可以輕易的記住。在背景花草的描繪，作者也畫的

十分細膩，有不同種類的草，且特徵十分明顯。因此可作為關於蔬菜或花草等主題活動。

在故事內容方面極具創意，作者利用豆子的豆莢當作它們的床，蠶豆和豇豆都認為自己的床是最棒

的，於是展開一連串的創意比賽。在這故事中一開始豆子是相互競賽，但最後卻因為豇豆弟弟掉下

池塘，而變成互助的方式，最後還兩者交換床睡，呈現互助及分享的美好畫面。

我覺得若幼兒對於競賽有很強的得失心或是不懂分享互助的精神，可以利用這個故事教導他們，還

可學習到團隊合作的概念；另外一點，4-6歲的孩子正值『以自我為中心』的時期，通常都會覺得

自己的東西最珍貴、最好，透過這本書孩子們也會體悟到學習分享的好處，以及矯正不是只有自己

才是最好的想法。

此外本書還附有作者教小朋友「怎麼畫蠶豆哥哥」以及小草的檔案，不僅可以讓小朋友認識常見植

物，還可成為老師的延伸活動呢！！是個很棒的書籍！！

台長：飛飛老師

2 、推薦部落格海闊天空教育網站

共讀一本書教案 http://www.lcenter.com.tw/material/

book/page.asp•提供 421 則故事教案

•書名、出版社、作者、譯者、類別、適用年級

•書摘

•問題與討論

•延伸活動

書　名沒毛雞 出版社和英出版社 作　者陳致元適用年級低書　 摘 一隻全身光禿禿的沒毛雞，遇見了四隻羽毛漂亮的雞，

但這些雞卻都不理會沒毛雞，而被排擠的沒毛雞因沮喪，一不小心就摔倒，全身沾滿了爛泥巴，這時從四處飛來的雜物替牠妝點一身神氣且漂亮的羽毛，而沒毛雞有了毛之後便能加入四隻雞的划船活動。但因為沒毛雞對花粉過敏，一個噴嚏居然使得同伴們都落水，卻也意外地揭露大家美麗外衣的祕密，最後五隻沒毛雞赤裸著身體，列隊走入森林。

問　 題與討　 論 • 1. 沒有毛的雞就一定比較醜嗎？

2. 藉外在的雜物來裝飾自己，就可以稱為『真漂亮』嗎？ 3. 你覺得自己和別人有何不同？ 4. 你覺得自己最棒的是什麼？最差的是什麼？ 5. 你喜歡自己嗎？ 你愛自己嗎？為什麼？

延　 伸活　 動 • 活動名稱一：沒毛雞的誕生

1. 材料： A4 白紙 2. 課程內容： （ 1 ）老師講述完沒毛雞的故事後，請學生在白紙上畫出自己心目中的沒毛雞。 （ 2 ）將學生的作品放在黑板上，大家共同討論每隻沒毛雞的異同。 （ 3 ）老師歸納出沒毛雞其實外型都相似的。 3. 評量： （ 1 ）學生能畫出沒毛雞。 （ 2 ）能踴躍參與討論。 相關網站　

• http://www.nttu.edu.tw/ice/new/contents/news/news_view.asp?nid=136&cid=40

向日葵陽光種子http://tw.myblog.yahoo.com/jw!

ce7CqZiBBRmAx433o.onndUNsh0h/

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故事媽媽—個人實習成果表

故事名稱 蠶豆哥哥和豇豆兄弟（經典傳訊） 聽故事人數 29

日期/時間 2010/10/29 地點 民族國小 1-3

故事內容大意

蠶豆哥哥和他的朋友們認為蠶豆哥哥有軟綿綿又溫暖的床，是世界上最棒的床：而豇豆兄弟認為自己的床很長，最適合他們兄弟居住，是世界上最棒的床。兩方僵持不下，於是舉辦了滑草和過河的比賽。在滑草比賽中，原本蠶豆哥哥和他的朋友們一路領先，但豇豆兄弟們將捲起來的豆筴一放開，速度馬上追過蠶豆哥哥的床；在過河比賽時，蠶豆哥哥的床雖然有好朋友們的努力滑水，但仍比不過豇豆豆筴當作橋的快速。但跑在最後面的豇豆小弟跌到水裡，蠶豆哥哥和他的朋友們不但首先發現還救回了豇豆小弟，並利用蠶豆哥哥軟綿綿又溫暖的床讓豇豆小弟好好的睡了一覺，豇豆小弟的感冒才很快的好了。最後雙方還交換了床，體驗彼此最好的床。

準備道具

1、繪本：蠶豆哥哥和豇豆兄弟（經典傳訊）／豆子（漢聲） 2、豇豆一支 3、蠶豆一包 活動內容（流程） 1、問同學吃過什麼豆。 2、翻開繪本豆子讓同學看看還有什麼豆

3、問同學知不知道這是什麼豆（現實際的蠶豆、豇豆）？他們的豆筴各是什麼樣子？

4、故事開始（不用每個字講、不需每張圖都清楚交待、不要問同學學到了什麼） 5、翻到第 10頁前先問雙方可能舉辦什麼比賽。

6、帶到第一個比賽時不要馬上翻到第 10頁，讓同學猜誰贏？用什麼方法贏？

7、翻到第 10頁，實際捲豇豆給同學看。

8、讓同學猜第二個比賽是什麼？誰贏？用什麼方法贏？（再翻到第 14頁） 9、翻到 19頁時讓同學猜發生了什麼事？（有一個水花）怎麼辦？

10、翻到 28頁前先預告還有一件最棒的事再翻頁－他們交換床睡吔！ 11、讓同學看繪本豆子第 10至 11頁，體驗三尺豇豆的長度；發下蠶豆及傳繪本豆子，實際比對蠶豆的大小並試吃蠶豆的滋味。

孩子的回饋及需改進處

1、有些孩子看到蠶豆的〝床〞時就主動說像彈簧床一樣舒服；有的孩子在第 16頁時已發現有一個小豇豆掉到水裡了；第 19頁全班都找得到豇豆小弟掉到哪裡去了。

2、由於先猜測可能的比賽，孩子的創意已被激發；豇豆小弟掉到水裡後的危機處理，發揮了孩子的同情心；因為互助，原本爭吵不休的雙方變成好朋友還分享了彼此認為最好的〝床〞，孩子開心的笑容裡可以領會到他們已懂得互助及分享的喜悅。

3、本次對象為一年級同學，主題放在蠶豆及豇豆的認識、互助及分享的喜悅，中年級是否適用？可以多加討論良性競爭的好處？及勝不驕敗不餒的精神？