ТРЕНИНГ

«Политических дебатов»

Таксономия Блума

Подготовка материала

Работа с информацией

Факты

ЦитатыСтатистика

Примеры

• Неадаптированный текст.

• Большие объемы материала.

• Сложная терминология.

• Неструктурированная информация.

• Собственное, возможно, искаженное понимание материала.

• Маша и Коля ходят в одну и ту же школу. Маша живет в трех километрах от нее, а Коля в пяти.

• На каком расстоянии друг от друга живут Маша и Коля?

Числоограблений

за год

520

515

510

505

1998

1999

В телевизионной передаче журналист показал такую диаграмму и сказал: «Диаграмма показывает, что по сравнению с 1998 годом в 1999 году резко возросло

количество ограблений».

Выступление в обществе пацифистов

Выступление в военной академии

• Найдите и выделите неизвестные слова, фразы, термины.

• Рассортируйте их по группам.

• Назовите получившиеся списки.

• Объясните каждый непонятный термин.

• Сформулируйте фразы с данным термином по другому.

• Сформулируйте вопросы к проблемному материалу.

• Найдите исчерпывающие ответы и решения.

• Подберите примеры.

• Сравнить и сопоставить объекты.

• Найти альтернативные решения.

• Провести мысленный эксперимент.

• Разработайте план или опорный конспект.

• Создайте схему.

• Необходимо уметь оценить факты от мнения.

• Оценить релевантность информации.

ТРЕНИНГ

«Политических дебатов»