๗แผนผงมโนทศน ชดภาษาพาท ชน ป.๔บทท ๓ เรองผกสมนไพรใบหญามคณคาทงนน

ชดภาษาพา

บทท ๓ผกสมนไพรใบหญามคณคา

ทงนน

มาตรฐาน ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดไป

ผกสมนไพรใบหญา ฯ

ฟง ด

เขยน

อาน

พด

การอานการอานออก

การอานในใจ

เขยนแสดง

เขยนเรอง

ฟงรายงานฟงเรองเลาดภาพ

การพดตอบ

การพดเลา

แผนการจดการเรยนรท ๑สาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท ๔บทท ๓ เรองผกสมนไพรใบหญา ฯ

เวลา ๑๐ ชวโมงหวขอเรอง การอานในใจบทเรยน เวลา

ท ๑.๑ ใชตดสนใจแกปญหา และสรางวสยทศนในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอาน

สาระสำาคญ การอานในใจคอการกวาดสายตาไปยงขอความจาก

หนงสอ พงความสนใจไปยงสาระทอาน แลวเกบใจความสำาคญของเรองทอาน สามารถถายโอนสาระทอานไปยงผอนไดดวยทงพดและการเขยน

๒. ตวชวด มาตรฐาน ท ๑.๑ ขอท ๓ อานเรองสนๆ ตามเวลาทกำาหนดและตอบคำาถามจาก

เรองทอาน

จดประสงคการเรยนร๑. อานในใจและเกบใจความสำาคญของเรองได๒. ถายโอนสาระเรองราวทอานไปยงผอนได๓. บอกความหมายคำาใหมในบทเรยนได

คณลกษณะอนพงประสงค๑. มความสนใจใฝเรยนร ๒. เปนผนำาและผตามทด ๓. มความภาคภมใจในภาษาไทย ๔. อานและเกบใจความสำาคญของเรองได๕. ใชภาษาไดถกกาลเทศะ

สาระการเรยนร

๑. อานในใจนทานเรอง ผกสมนไพรใบหญามคณคาทง“นน”

๒. เลาเรอง สมนไพร“ ”๓. ตอบคำาถามของเรอง ผกสมนไพรใบหญามคณคา“

ทงนน”๔. ทำาแบบทดสอบกอนเรยน

กระบวนการจดการเรยนรขนท ๑ นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยนเรอง ผก“

สมนไพรใบหญามคณคาทงนน ” ( ทายแผน ) จำานวน ๓๐ ขอ เสรจแลวนำาสงครตรวจสอบและประกาศผลเปนคะแนนโดยทยงไมตองเฉลย

ขนท ๒ ครเขยนคำาใหมในบทเรยนบนกระดาน ใหนกเรยนทกคนอานออกเสยงตามครพรอมกน จากนนสนทนากนเกยวกบความหมายของแตละคำา

ขนท ๓ ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ ๔ ๕ คน แตละ–กลมแตงตงหวหนากลม เลขานการกลม สมาชกในกลมทกคนอานเรอง ผกสมนไพรใบหญามคณคาทงนน“ ”ในใจ จากนนชวยกนสรปเรองโดยเลขานการกลมเขยนบทสรปของเรองเพอเลาเรองทหนาชนเรยน

ขนท ๔ แตละกลมสงตวแทนเลาเรองโดยยอทหนาชนเรยน และตงคำาถามจากเรองใหกลมอนตอบ กลมละ ๓ คำาถาม

ขนท ๕ ครมอบหมายใหนกเรยนทกคนไปทำาแบบฝกหดชดท ๑.๑ ( ทายแผน ) ตอบคำาถามจากเรองทอาน เปนการบาน

๖. สอ / แหลงเรยนร / บคคล

ลำาดบท

รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทไดมา

๑ บตรคำาศพท นกเรยนเรยนรคำาศพทและบอกความหมาย

ครจดเตรยม

๒ แบบทดสอบกอนเรยน

นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน

ครจดทำา

๓ แบบฝกหดชดท ๑.๑ นกเรยนทำาแบบฝกหด ครจดทำา๔ หนงสอเรยน ชด

ภาษาพาท ชน ป.๔นกเรยนดภาพและฝกอาน

ครจดหา

๕ เฉลยแบบทดสอบกอนเรยนเฉลยแบบฝกหด

ตรวจสอบแบบทดสอบตรวจสอบการจบค

ครจดทำา

๖ แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบประเมนผลงานราย

บนทกการสงเกตพฤตกรรม และบนทกผลงานรายบคคล

ครจดทำา

บคคล

๗. วดผลประเมนผล

กจกรรมทประเมน เครองมอทใชในการประเมน

วธการประเมน

เกณฑการประเมน

๑. สงเกตพฤตกรรมดาน ความพอเพยง

แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบประเมนผลงาน

สงเกตรายบคคล

๑๖ = ดมาก๑๓ ๑๕ – = ด๑๐ ๑๔ – = พอใชตำากวา ๑๐ = ปรบปรง

๒. นกเรยนทำาแบบทดสอบ

แบบทดสอบกอนเรยน

ตรวจงานรายบคคล

๒๖ ๓๐ – = ดมาก

กอนเรยน ๑๘ - ๒๕ = ด๑๕ ๑๖ – = พอใชตำากวา ๑๕ ปรบปรง

๓. นกเรยนเลาเรองและตง – ตอบคำาถาม

แบบประเมนรายกลม

สงเกตรายกลม

๘ - ๑๐ = ดมาก๖ ๗ – = ด๕ = พอใชตำากวา ๕ = ปรบปรง

๔. นกเรยนทำาแบบฝกหด

แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบประเมนผลงาน

ตรวจงานรายบคคล

๘ - ๑๐ = ดมาก๖ ๗ – = ด๕ = พอใชตำากวา ๕ = ปรบปรง

๘. การสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน

คำาชแจง แผนการจดการเรยนรท ๑ สมพนธกบสาระการเรยนรอน ดงน

กจกรรมเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….

การอานในใจบทเรยน

ภาษาองกฤษ

วทยาศาสตร

ศลปศกษาสงคมศกษา

การอานคำาใหม การถาม - ตอบการเลาเรองทอาน

การวเคราะหสจากธรรมชาตการสงเกต

รปภาพ

การประดษฐ

วฒนธรรมการทำา

กระบวนการทำางาน

………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………

บนทกขอเสนอแนะของผบรหารหรอผทไดรบมอบหมาย……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………

ลงชอ…………………………………….. ( ............................................ )ตำาแหนง ผอำานวยการ

โรงเรยน.............................วนท……

เดอน……………..พ.ศ……….

บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนรผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………

ปญหา / อปสรรค……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ…………………………………….. ( ............................................... ) ตำาแหนง คร วทยฐานะ

ชำานาญการ วนท……เดอน……………..พ.ศ……….

คำาชแจง ใหนกเรยนตอบคำาถามตอไปนคำาถาม1. ขบวนทองเทยวในบทเรยนไดไปทองเทยวทใด2. ผกสเขยวสวนมากใหคณคาใดแกผทรบ

ประทาน

แบบฝกหด ชดท ๑

3. ผลไมทมรสเปรยวทสดคออะไร4. ใบโหระพา มสรรพคณในการรกษาโรคใดบาง5. สมนไพรชนดใด รกษาอาการอกเสบเจบคอ6. หญาหนวดแมว มสรรพคณในการรกษาโรคใด7. ไมไผ สามารถนำามาใชทำาประโยชนดานใดบาง8. นกเรยนไดขอคดใดจากการเรยนรบทเรยนท

๓ น

คำาตอบ 1. .......................................................

...................................................2. .......................................................

...................................................3. .......................................................

...................................................4. .......................................................

...................................................5. .......................................................

...................................................6. .......................................................

...................................................7. .......................................................

...................................................8. .......................................................

...................................................

ชอ…………………………………………

แนวคำาตอบแบบฝกหด ชดท ๑

1. สวนเกษตรกรรม2. วตามน บ ๒3. มะงว4. แกจกเสยด แนนทอง5. ฟาทะลายโจร6. ขบปสสาวะ บำารงไต7. หนอใชรบประทาน ลำาตนใชทำาเครองจกสาน 8. ขนอยกบดลยพนจของครผสอน

แบบบนทกผลการประเมนการเรยนร กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชดภาษาพาท

ชนประถมศกษาปท ๔ บทเรยนท ๓ ประกอบแผนการเรยนรท ๑ เรองการอานในใจ

เลขท ชอ สกล–

ดานคณลกษณะอนพงประสงค

รวมค

ะแนน

ดานค

ณลก

ษณะ ฯ

ดานผลงาน

รวม

ผาน

/ ไมผ

าน

มควา

มสนใ

จใฝเ

รยนร

เปนผ

นำาแล

ะผตา

มทด

มควา

มภาค

ภมใจ

ใน

อานแ

ละเก

บใจค

วาม

ขยนป

ระหย

ดและ

ทำาแบ

บทดส

อบกอ

นเร

ยนทำา

แบบฝ

กหด

ชดท

๑

๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕ ๓๐ ๑๐ ๕๕

๑๒๓๔๕๖๗๘๙

๑๐๑๑๑๒๑๓

ความหมายระดบคณภาพ ๒ หมายถง ด เกณฑระดบคะแนน ๕๐ ๕๕ – = ๒

๑ หมายถง พอใช ๓๐ ๔๙ – = ๑

๐ หมายถง ปรบปรง ๐ - ๒๙ = ๐

เกณฑการผาน ไดคะแนน ๑ ขนไป ลงชอ...........................................ผประเมน ( .............................................. )

มาตรฐาน ท ๑.๑

ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดไปใชตดสนใจแกปญหา และสรางวสยทศนในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอาน

สาระสำาคญ การอานออกเสยงผอานตองอานถกตองทงดาน

อกขระ การเวนวรรคตอน ระดบสงตำาของเสยงตามบรบทแหงเนอหา จงจะทำาใหการสอสารมประสทธภาพ เกดความเขาใจตรงกนระหวางผสงสารและผรบสาร

แผนการจดการเรยนรท ๒สาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท ๔บทท ๓ เรองผกสมนไพรใบหญา ฯ

เวลา ๑๐ ชวโมงหวขอเรอง การอานออกเสยง

ตวชวด มาตรฐาน ท ๑.๑ ขอ ๑อานออกเสยงบทรอยแกวและ บทรอยกรองไดถกตอง

จดประสงคการเรยนร๑. อานออกเสยงคำายากไดถกตอง ชดเจน๒. อานประโยคในบทเรยนไดถกตอง๓. อานออกเสยงในบทเรยนไดถกตอง๔. เขยนตามคำาบอกไดถกตอง

คณลกษณะอนพงประสงค๑. มความรอบคอบในการทำางาน๒. เปนผนำาและผตามทด ๓. มความภาคภมใจในภาษาไทย ๔. อานไดถกตองตามอกขรวธ ตอบคำาถามจากเรองได๕. ใชภาษาไดถกกาลเทศะ

สาระการเรยนร๑. อานออกเสยงนทานเรอง ผกสมนไพรใบหญาให“

คณคาทงนน”๒. การวเคราะหเรอง ผกสมนไพรใบหญาใหคณคาทง“

นน”๓. เขยนคำายากในบทเรยน๔. การทำาแฟมสะสมผลงาน

กระบวนการจดการเรยนร

ขนท ๑ นกเรยนแบงกลมออกเปนกลมละ ๔ ๕ คน– แตละกลมประกอบไปดวยนกเรยนทมระดบภมปญญาสง

กลาง และตำา ใหแตละกลมเลอกหวหนากลม รองหวหนากลม และเลขานการกลม ควรใชกลมเดมตลอดบทท ๓

ขนท ๒ นกเรยนนำาการบานทครมอบหมายใหในชวโมงทแลวสงคร ครเฉลยและตรวจแบบฝกหดของแตละคน แนะนำาชแจงขอบกพรองและสงแบบฝกหดคน

ขนท ๓ ใหนกเรยนแตละกลมอานออกเสยงกลมละ ๑ ยอหนา โดยอานตอกนจนจบเรอง ผกสมนไพรใบหญาให“คณคาทงนน ถายงอานไมครบทกกลมเรมอานตงแตตนเรอง”อกครง จากนนจดประกวดการอานออกเสยง โดยใหแตละกลมสงตวแทนเขาประกวดกลมละ ๑ คน นกเรยนและครรวมกนประเมนและตดสน

ขนท ๔ ใหแตละกลม ทำาใบงานชดท ๒.๑ ( ทายแผน ) ชดหาความหมายของคำาทกำาหนดให เสรจแลวครเฉลยบนกระดาน นกเรยนแตละกลมแลกเปลยนกนตรวจผลงาน นำาสงครประกาศผลจำานวนขอทแตละกลมทำาไดถกตอง

ขนท ๕ นกเรยนทกคนทำาแบบฝกหดชดท ๒.๒ ( ทายแผน ) ชด เขยนคำาศพทจากคำาอาน เสรจแลวครเฉลยบนกระดาน นกเรยนแลกเปลยนกนตรวจ

๖. สอ / แหลงเรยนร / บคคล

ลำาดบท

รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทไดมา

๑ บตรคำาศพท นกเรยนเรยนรคำาศพทและบอกความหมาย

ครจดเตรยม

๒ แบบฝกหดชดท ๒.๑ นกเรยนทำาแบบฝกหดกลม

ครจดทำา

๓ แบบฝกหดชดท ๒.๒ นกเรยนทำาแบบฝกหด ครจดทำา๔ หนงสอเรยน ชด

ภาษาพาท ชน ป.๔นกเรยนดภาพและฝกอาน

ครจดหา

๕ เฉลยแบบฝกหด ตรวจสอบแบบฝกหด ครจดทำา ๖ แบบประเมนการ

สงเกตพฤตกรรม และแบบประเมนผลงานรายบคคล

บนทกการสงเกตพฤตกรรม และบนทกผลงานรายบคคล

ครจดทำา

๗. วดผลประเมนผล

กจกรรมทประเมน เครองมอทใชในการประเมน

วธการประเมน

เกณฑการประเมน

๑. สงเกตพฤตกรรมดาน คณลกษณะ

แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบประเมนผลงาน

สงเกตรายบคคล

๑๖ = ดมาก๑๓ ๑๕ – = ด๑๐ ๑๔ – = พอใชตำากวา ๑๐ = ปรบปรง

๒. นกเรยนทำาแบบฝกหด รายกลม

แบบทดสอบกอนเรยน

ตรวจงานรายกลม

๘ - ๑๐ = ดมาก๖ ๗ – = ด๕ = พอใชตำากวา ๕ = ปรบปรง

๓. นกเรยนอานออกเสยง

แบบประเมนรายกลม

สงเกตรายกลม

๘ - ๑๐ = ดมาก๖ ๗ – = ด๕ = พอใชตำากวา ๕ = ปรบปรง

๔. นกเรยนทำาแบบฝกหด

แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบประเมนผลงาน

ตรวจงานรายบคคล

๘ - ๑๐ = ดมาก๖ ๗ – = ด๕ = พอใชตำากวา ๕ = ปรบปรง

๘. การสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอนคำาชแจง แผนการจดการเรยนรท ๒ สมพนธกบ

สาระการเรยนรอน ดงน

การอานออกเสยง

ภาษาองกฤษ

ศลปศกษาสงคมศกษา

การอานคำาใหม การอานออกเสยงการตอบคำาถาม

รปภาพ

การ

วฒนธรรมการทำา

กระบวนการกลม

กจกรรมเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………

บนทกขอเสนอแนะของผบรหารหรอผทไดรบมอบหมาย……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………

วทยาศาสตร

การวเคราะหสวนการใชสการสงเกต

………………………………………….………………………………………………………………………

ลงชอ…………………………………….. ( ............................................ )ตำาแหนง ผอำานวยการ

โรงเรยน.............................วนท……

เดอน……………..พ.ศ……….

บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนรผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………

ปญหา / อปสรรค……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ…………………………………….. ( ............................................... ) ตำาแหนง คร วทยฐานะ

ชำานาญการ

วนท……เดอน……………..พ.ศ……….

คำาชแจง ใหนกเรยนแตละกลมชวยกนหาความหมายของคำาทกำาหนดใหตอไปน

คำาท คำาทกำาหนดให ความหมาย๑ เกษตรกรรม๒ ตรวน๓ ปรศนา๔ แฟง๕ มะงว๖ มงสวรต๗ โยชน๘ สมนไพร๙ สรรพคณ

๑๐ โภชนาการ

แบบฝกหด ชดท ๒.๑

คำาชแจง ใหนกเรยนเขยนคำาศพทจากคำาอานทกำาหนดใหตอไปน

คำาท คำาอาน คำาศพท๑ สบ พะ คน– –๒ โพ ชะ นา กาน– – –๓ กะ เสด ตะ กำา– – –๔ ปรด สะ หนา– –๕ มง สะ ว รด– – –๖ สะ หมน ไพร– –๗ ทะ มน–๘ มด ทะ ยด– –๙ กาน เว ลา– –

๑๐ สน ละ ปะ กำา– – –

กลม ...................................................สมาชก : ๑. .............................................. ๒................................................

๓. .............................................. ๔. ...............................................แบบฝกหด ชดท ๒.๒

เฉลยแบบฝกหด ชดท ๒.๑คำาท คำาทกำาหนดให ความหมาย

๑ เกษตรกรรม การเพาะปลก เลยงสตว๒ ตรวน แสดงอาการหรอพดแบบไม

เหนดวย๓ ปรศนา ถอยคำาเรองราวคำาถามท

ตองหาคำาตอบ๔ แฟง ฟกชนดหนง ผลเลก

ผวบาง๕ มะงว ผลไมคลายสมโอ รสเปรยว

จด๖ มงสวรต อาหารทมแตพชผก๗ โยชน มาตราวดความยาว ๔๐๐

เสนเปน ๑ โยชน ( ๑ เสน = ๒๐ วา )

๘ สมนไพร ผลตผลธรรมชาตทไดจากพช สตวและแรธาต

๙ สรรพคณ คณสมบตทเปนประโยชน

ชอ…………………………………………

๑๐ โภชนาการ ความรเกยวกบอาหารทมผลตอสขภาพ

เฉลยแบบฝกหด ชดท ๒.๒

คำาท คำาอาน คำาศพท๑ สบ พะ คน– – สรรพคณ๒ โพ ชะ นา กาน– – – โภชนาการ๓ กะ เสด ตะ กำา– – – เกษตรกรรม๔ ปรด สะ หนา– – ปรศนา 1๕ มง สะ ว รด– – – มงสวรต๖ สะ หมน ไพร– – สมนไพร๗ ทะ มน– ทมฬ๘ มด ทะ ยด– – มธยสถ๙ กาน เว ลา– – กาลเวลา

๑๐ สน ละ ปะ กำา– – – ศลปกรรมแบบประเมนการตรวจผลงานรายกลม

ประกอบแผนการจดการเรยนรท ๒รายการตรวจและใหคะแนน

๑. การอานออกเสยง๒. การทำาใบงานกลม๓. การประกวดการอาน๔. ความสามคคในกลม๕. การแสดงบทบาทชองสมาชกในกลม

ชอกลม รายการตรวจใหคะแนน รวม

๓๐

ผลการ

ประเมน

๑๕

๒๑๐

๓๕

๔๕

๕๕

ความหมายระดบคณภาพ ๒ หมายถง ด เกณฑระดบคะแนน ๒๖ ๓๐ – = ๒

๑ หมายถง พอใช ๑๘ ๒๕ – = ๑

๐ หมายถง ปรบปรง ๐ - ๑๗ = ๐

เกณฑการผาน ไดคะแนน ๑ ขนไป

ลงชอ...........................................ผประเมน

(…………………………….)

แบบบนทกผลการประเมนการเรยนร กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชดภาษาพาท

ชนประถมศกษาปท ๔ บทเรยนท ๓ ประกอบแผนการเรยนรท ๒ เรองการอานออกเสยง

เลขท ชอ สกล–

ดานคณลกษณะอนพงประสงค

รวมค

ะแนน

ดานค

ณลก

ษณะ ฯ

ดานผลงาน

รวม

ผาน

/ ไมผ

าน

มควา

มรอบ

คอบใ

นการ

เปนผ

นำาแล

ะผตา

มทด

มควา

มภาค

ภมใจ

ใน

อานไ

ดถกต

องตา

ม

ใชภา

ษาได

ถกกา

ลเทศ

ะ

ทำาแบ

บฝกห

ด ช

ดท

๒ .๑

๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕ ๑๐ ๒๕

๑๒๓๔๕๖๗๘๙

๑๐๑๑๑๒๑๓

ความหมายระดบคณภาพ ๒ หมายถง ด เกณฑระดบคะแนน ๒๐ ๒๕ – = ๒

๑ หมายถง พอใช ๑๕ ๑๙ – = ๑

๐ หมายถง ปรบปรง ๐ - ๑๔ = ๐

เกณฑการผาน ไดคะแนน ๑ ขนไป ลงชอ...........................................ผประเมน ( .............................................. )

มาตรฐาน ท ๓.๑

สามารถเลอกฟงและดอยางม วจารณญาณ และพดแสดงความร ความคด ความรสกในโอกาสตาง ๆ อยางมวจารณญาณและสรางสรรค

สาระสำาคญ การวเคราะหบทเรยนเปนการสอดแทรกความรสกสวนตวเพอคดวเคราะหสาระทกำาลงศกษา ผแสดงความคดเหนควรใชภาษาทสภาพไมกระทบกระเทอนถงบคคลอนและแสดงความคดเหนในดานพยง จรรโลงและสรางสรรคสงคมให

แผนการจดการเรยนรท ๓สาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท ๔บทท ๓ ผกสมนไพรใบหญาฯ เวลา ๑๐ ชวโมงหวขอเรอง การวเคราะหบทเรยน เวลา

ดงาม ตองมความรลกซงในเรองคำาและสำานวนภาษาเพอใหใชไดถกตองตามบรบท

ตวชวด มาตรฐาน ท ๓.๑ ขอ ๑จำาแนกขอเทจจรงและขอคดเหนจากเรองทฟงและด

จดประสงคการเรยนร๑. นกเรยนบอกเนอหาสาระในบทเรยนได๒. นกเรยนวเคราะหและแสดงความคดเหนในบทเรยนได๓. นกเรยนนำาขอคดจากเรองมาใชในชวตประจำาวนได

คณลกษณะอนพงประสงค๑. มความรอบคอบในการทำางาน๒. ยอมรบในขอตกลงของกลมได๓. มความภาคภมใจในภาษาไทย ๔. บอกสาระเกยวกบเนอหาในบทเรยนได๕. รจกประหยดอดออม

สาระการเรยนร๑. การวเคราะหและแสดงความคดเหนตอบทเรยน๒. การสรปเนอหาในบทเรยน๓. การนำาขอคดจากบทเรยนมาประยกตใช

กระบวนการจดการเรยนรขนท ๑ นกเรยนแบงกลมออกเปนกลมละ ๔ ๕ คน–

แตละกลมประกอบไปดวย

นกเรยนทมระดบภมปญญาสง กลาง และตำา ใหแตละกลมเลอกหวหนากลม รองหวหนากลม และเลขานการกลม ควรใชกลมเดมตลอดบทท ๓

ขนท ๒ นกเรยนแตละกลมศกษาใบความรเรอง “สรรพคณสมนไพร ” ( ทายแผน ) จากนนเขยนสรรพคณสมนไพรทกำาหนดใหลงในใบงานท ๓.๑ ( ทายแผน ) สงตวแทนนำาเสนอรายงานทหนาชนเรยน

ขนท ๓ ครแจกกระดาษ A ๔ ใหนกเรยนกลมละ ๑ แผน กรรไกร ๑ อน และสเมจก ๑ ชด ใหแตละกลม จากนนใหทกกลมพบกระดาษ แบงเปนชองใหได ๑๖ ชองใชกรรไกรตดตามรอยพบออกมา จะไดทงหมด ๑๖ ชน แบงเขยนชอโรค ๘ ชน และเขยนชอสมนไพรทรกษาโรคนน ๘ ชน วางไวทมมโตะ ๒ กอง ใหแตละกลมเลนเกม คณหมดสมนไพร โดยเลนทละ “ ” ๒ คน ใหหวหนากลมควบคมดแล เรมเลนโดยผเลนคนท ๑ หยบบตรคำาชอโรคขนมา อานใหสมาชกในกลมฟง ผเลนคนท ๒ เลอกบตรคำาชอสมนไพรทสามารถรกษาโรคนนได โดยหยบเพยงครงเดยวถาไดตรงกบทสามารถรกษาโรคนนไดกจะถกค เปลยนมาเปนผหยบบตรคำาชอโรคใหคเลนหาชอสมนไพรทตรงกบมสรรพคณรกษาโรคนน ถาหยบไมถกใหออกจากการเลนเกม ใหสมาชกคนอนเขามาเลนแทน คนทหยบบตรคำาสมนไพรไดตรงมากทสดเปนผชนะ

ขนท ๔ นกเรยนแตละกลมนำาบตรคำาเกบลงใน กลอง‘สะสมผลงาน เพอเลนในครงตอไป ’

ขนท ๕ นกเรยนทกคนทำาแบบฝกหดชดท ๓.๒ ( ทายแผน ) ชด จบคสมนไพร เสรจแลวครเฉลยบนกระดาน นกเรยนแลกเปลยนกนตรวจ๖. สอ / แหลงเรยนร / บคคล

ลำาดบท

รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทไดมา

๑ บตรคำาศพท นกเรยนเรยนรคำาศพทและบอกความหมาย

ครจดเตรยม

๒ กลองกระดาษ กรรไกร เชอกกาว กระดาษส

นกเรยนทำาแฟมสะสมงาน

ครจดทำา

๓ ภาพ ขนมไทย นกเรยนเลนเกม นกเรยนวาด

๔ แบบฝกหดชดท ๓.๑ นกเรยนทำาแบบฝกหด ครจดทำา๕ แบบฝกหดท ๓.๒ นกเรยนทำาแบบฝกหด ครจดทำา๖ หนงสอเรยน ชด

ภาษาพาท ชน ป.๔นกเรยนดภาพและฝกอาน

ครจดหา

๗ เฉลยแบบฝกหด ตรวจสอบแบบฝกหด ครจดทำา๘ แบบประเมนผลงาน

รายกลมบนทกผลการประเมนรายกลม

ครจดทำา

๙ แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบประเมนผลงานราย

บนทกการสงเกตพฤตกรรม และบนทกผลงานรายบคคล

ครจดทำา

บคคล

๗. วดผลประเมนผล

กจกรรมทประเมน เครองมอทใชในการประเมน

วธการประเมน

เกณฑการประเมน

๑. สงเกตพฤตกรรมดาน คณลกษณะ

แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบประเมนผลงาน

สงเกตรายบคคล

๑๖ = ดมาก๑๓ ๑๕ – = ด๑๐ ๑๔ – = พอใชตำากวา ๑๐ = ปรบปรง

๒. นกเรยนเลนเกม แบบประเมนรายกลม

ตรวจงานรายกลม

๕ = ดมาก๔ = ด๓ = พอใชตำากวา ๓ =

ปรบปรง๓. นกเรยนทำาแบบฝกหด

แบบประเมนรายกลม

สงเกตรายกลม

๘ - ๑๐ = ดมาก๖ ๗ – = ด๕ = พอใชตำากวา ๕ = ปรบปรง

๔. นกเรยนทำาแบบฝกหด

แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบประเมนผลงาน

ตรวจงานรายบคคล

๘ - ๑๐ = ดมาก๖ ๗ – = ด๕ = พอใชตำากวา ๕ = ปรบปรง

๕. นกเรยนรายงานหนา ชนเรยน

แบบประเมนรายกลม

ตรวจงานรายกลม

๕ = ดมาก๔ = ด๓ = พอใชตำากวา ๓ = ปรบปรง

๘. การสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอนคำาชแจง แผนการจดการเรยนรท ๓ สมพนธกบ

สาระการเรยนรอน ดงน

การเลนเกม การออกเสยงการทำาบตรคำา

7

กจกรรมเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………

การวเคราะหบทเรยน

ภาษาองกฤษ

การงานฯ

พลศกษาสงคมศกษา

การทำาบตรภาพการทำากลองเกบการทำาบตรคำา

การเลนเกม

การวาดภาพ

การทำางานกลม

การแสดง

บนทกขอเสนอแนะของผบรหารหรอผทไดรบมอบหมาย……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………

ลงชอ…………………………………….. ( ............................................ )ตำาแหนง ผอำานวยการ

โรงเรยน.............................วนท……

เดอน……………..พ.ศ……….

บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนรผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………

ปญหา / อปสรรค……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………

ลงชอ…………………………………….. ( ............................................... ) ตำาแหนง คร วทยฐานะ

ชำานาญการ วนท……เดอน……………..พ.ศ……….

สมนไพร คอ ผลตผลธรรมชาตทไดจากพช สตว และแรธาต ทใชเปนยาบำาบดโรค หรอบำารงรางกาย ไมมพษตอรางกาย มมากมายหลายชนด บางชนดใหคณคาทางอาหาร

ใบความร เรอง

บางชนดใชเปนยารกษาโรค สมนไพรทเปนทรจกกนไดแกสมนไพรทมชอตอไปน

๑. กระเทยม สวนทเปนยา คอหวใตดน ชวงอายทใชเปนยาได ๑๐๐ วนขนไป มรสเผดรอน เปนยาขบลมในลำาไส แกกลากเกลอน แกไอ ขบเสมหะ ชวยยอยอาหาร

๒. กระวาน สวนทใชเปนยาคอ ผลแก ชวงเวลาทใชเปนยาได ๔ ๕ ป นยมเกบผลในชวงเดอน สงหาคม – –ตลาคม มรสชาตเผดรอนเปนทงเครองเทศและสมนไพรเปนยาชวยขบลมและเสมหะ

๓. กระเจยบแดง สวนทใชเปนยาคอ กลบเลยงและกลบรองดอก ชวงอายทใชเปนยา ๔ ๔ เดอนครง มรสเปรยว– ใชเปนยากดเสมหะ

๔. กะทอ สวนทใชเปนยาคอ หวหรอเหงาแกสด ชวงเวลาทใชเปนยา คอฤดแลงใบแหงตายกอน มรสเผดรอน ใชเปนยารกษาอาการทองอดทองเฟอ

๕. กระชาย สวนทใชเปนยาคอ เหงาใตดน ชวงเวลาทใชเปนยา ฤดแลงชวงทใบแหงตายแลว ใชเปนทงเครองเทศและยารกษาโรค ทองอด ทองเฟอ แนนจกเสยด

๖. ขมน สวนทใชเปนยาคอ เหงาใตดน ชวงเวลาทใชเปนยา ฤดแลงชวงทใบแหงตายแลว หรออายประมาณ ๙ –๑๐ เดอน ใชเปนทงเครองเทศและยารกษาโรค ผวหนง ผดผนคน ขบลม แกทองรวง

๗. ขเหลก สวนทใชเปนยาคอ ใบออนและดอก มรสขม ใชรบประทานและเปนยารกษาโรค ทองผก นอนไมหลบ เปนยาเจรญอาหาร

๘. ตะไคร สวนทใชเปนยาคอ ลำาตนและเหงาสดแกหรอแหง ใชเปนทงเครองเทศและยารกษาโรค ทองอด ทองเฟอ แนนจกเสยด ปสสาวะขด

๙. ใบบวบก สวนทใชเปนยาคอ ตนสดและใบสด ชวงเวลาทใชเปนยา เมอใบและลำาตนสมบรณเตมท ใชเปนยารกษาโรค ออนเพลย เมอยลา ชำาใน และยงใชรกษาแผลไฟไหม นำารอนลวก

๑๐. ฟาทะลายโจร สวนทใชเปนยาคอ ใบสด ชวงเวลาทใชเปนยา ๓ เดอนขนไป ใชเปนยารกษาโรค ทองเสย เจบคอ ๑๑. มะเกลอ สวนทใชเปนยาคอ ผลดบสดทมสเขยว มรสเฝอนเบอเมา ใชเปนยาถายพยาธตวตด และพยาธไสเดอน ตวกลม โดยการนำาผลมะเกลอมาตำาใหละเอยดแลวกรองเอานำามาดม

๑๒. วานหางจระเข สวนทใชเปนยาคอ วนจากใบ ชวงอายทใชเปนยา ๑ ป ขนไป มรสจดเยน ใชรกษาแผลไฟไหม นำารอนลวก แผลเป อย

๑๓. หญาแหวหม สวนทใชเปนยาคอ หวแกใตดน มรสเผดขมเลกนอย ใชเปนยาขบลม โดยการนำาหวมาทบใหแตกตมกรองเอานำาดม

๑๔. ผกแขยง สวนทใชเปนยาคอ ใบและลำาตน มรสเผดขมเลกนอย ใชเปนยาขบลม แกพษเบอเมา โดยการนำาเปนทงเครองเทศและยารกษาโรค

๑๕. หางหมาจอก สวนทใชเปนยาคอ รากและลำาตน มรสฝาด ใชตมนำาดมรกษาโรคทางประสาท ฝนใสนำาปนใสทารกษาฝหนอง

คำาชแจง ใหนกเรยนบอกชอสมนไพรทสามรถรกษาหรอบรรเทาโรคตอไปน

ลำาดบท

ชอโรค ชอสมนไพรทใชรกษา

๑ ทองผก๒ รดสดวงทวาร๓ ทองอด๔ คออกเสบ

เจบคอ๕ เปนลม วง

แบบฝกหด ชดท ๓.๑

เวยน๖ ปากนก

กระจอก๗ แผลเปอย๘ กลาก เกลอน๙ มเสมหะ เสลด

มาก๑๐ เปนหวด

คำาชแจง ใหนกเรยนจบคชอโรคและชอสมนไพรทสามารถรกษาอาการของ

โรคนนโดยการนำาตวอกษรหนาขอความ มาใสในชองวางหนาขอนน

แบบฝกหด ชดท ๓.๒

กลม ...................................................สมาชก : ๑. .............................................. ๒................................................

๓. .............................................. ๔. ...............................................

.................1 โรคทองอด ทองเฟอ ก. วานหางจระเข

.................2 เปนหวด คดจมก ข. ขมน

.................3 กลากเกลอน ค. กระวาน

.................4 วงเวยน ปวดศรษะ ง. มะเกลอ

.................5 นอนไมหลบ จ. ผกแขยง

.................6 พยาธตวตด ช. กระเจยบแดง

.................7 แผลไฟไหม ซ. ใบบวบก

.................8 ขดปสสาวะ ฌ. ขเหลก

.................9 ผดผนคน ญ. ฟาทะลายโจร

.................10 ฟกชำาใน ฑ. กระชาย

.................11 แนนจกเสยด ฒ. หางหมาจอก

.................12 ทองเสย ณ. ตะไคร

แบบประเมนการตรวจผลงานรายกลมประกอบแผนการจดการเรยนรท ๓

รายการตรวจและใหคะแนน

๑. การเลนเกม๒. การรายงานหนาชน๓. การทำาใบงานกลม๔. การทำาใบงานกลม๕. การแสดงบทบาทชองสมาชกในกลม

ชอกลม รายการตรวจใหคะแนน รวม

๓๐

ผลการ

ประเมน

๑๕

๒๑๐

๓๕

๔๕

๕๕

ชอ…………………………………………

ความหมายระดบคณภาพ ๒ หมายถง ด เกณฑระดบคะแนน ๒๕ ๓๐ – = ๒

๑ หมายถง พอใช ๑๘ ๒๔ – = ๑

๐ หมายถง ปรบปรง ๐ - ๑๗ = ๐

เกณฑการผาน ไดคะแนน ๑ ขนไป

ลงชอ...........................................ผประเมน

(…………………………….)

แบบบนทกผลการประเมนการเรยนร กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชดภาษาพาท

ชนประถมศกษาปท ๔ บทเรยนท ๓ ประกอบแผนการเรยนรท ๓ เรองการวเคราะหบทเรยน

เลขท ชอ สกล–

ดานคณลกษณะอนพงประสงค

รวมค

ะแนน

ดานค

ณลก

ษณะ ฯ

ดานผลงาน

รวม

ผาน

/ ไมผ

าน

มควา

มรอบ

คอบใ

นการ

ยอม

รบขอ

ตกลง

ของ

มควา

มภาค

ภมใจ

ใน

บอกส

าระเก

ยวกบ

รจกป

ระหย

ดอดอ

อม

การท

ำาแบบ

ฝกหด

ชด

ท ๓ .

๒

๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕ ๑๐ ๒๕

๑

๒๓๔๕๖๗๘๙

๑๐๑๑๑๒๑๓ความหมายระดบคณภาพ ๒ หมายถง ด เกณฑระดบคะแนน ๒๐ ๒๕ – = ๒

๑ หมายถง พอใช ๑๕ ๑๙ – = ๑

๐ หมายถง ปรบปรง ๐ - ๑๔ = ๐

เกณฑการผาน ไดคะแนน ๑ ขนไป ลงชอ...........................................ผประเมน ( .............................................. )

แผนการจดการเรยนรท ๔สาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท ๔บทท ๓ เรองผกสมนไพรใบหญา ฯ

เวลา ๑๐ ชวโมงหวขอเรอง การเขยนแผนผงมโนทศน เวลา

มาตรฐาน ท ๒.๑

ใชกระบวนการเขยนเขยนสอสาร เขยนเรยงความ ยอความ และเขยนเรองราวในรปแบบตางๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศและรายงานการศกษาคนควาอยางมประสทธภาพ

สาระสำาคญ แผนภาพโครงเรอง เปนแผนภาพทประกอบดวยสวนของคำาถามเกยวกบเรองบอกใหทราบวาใคร ทำาอะไร ทไหน อยางไร เพราะเหตใด และขอคดจากเรองแผนภาพโครงเรอง จะชวยใหสามารถบอกเหตการณของเรองเปนตอน ๆ โดยอาศยการคดคำาตอบจากคำาถามในแผนภาพ และชวยลำาดบเรองไดอยางตอเนอง ทำาใหสามารถสรปเรองทงหมดได

ตวชวด มาตรฐาน ท ๒.๑ ขอ ๓ เขยนแผนภาพโครงเรองและแผนภาพความคดเพอใช

พฒนางานเขยน

จดประสงคการเรยนร๑. นกเรยนสามารถเขยนแผนภาพโครงเรองได๒.นกเรยนสามารถเลาเรองจากแผนภาพโครงเรองได๓.นกเรยนสามารถเขยนเรองจากแผนภาพโครงเรองได

คณลกษณะอนพงประสงค๑. มความสนใจใฝเรยนร

๒. เปนผนำาและผตามทด ๓. มความภาคภมใจในภาษาไทย ๔. เขยนแผนภาพโครงเรองได ๕. และใชทรพยากรไดอยางประหยด

สาระการเรยนร๑.การเขยนแผนภาพโครงเร องจากบทเรยน เร อง ผก

สมนไพรใบหญา ฯ๒. การเขยนเรองตามแผนภาพโครงเรอง๓. การเลาเรองตามแผนภาพโครงเรอง

กระบวนการจดการเรยนรขนท ๑ นกเรยนแบงกลมออกเปนกลมละ ๔ ๕ คน–

แตละกลมประกอบไปดวยนกเรยนทมระดบภมปญญาสง กลาง และตำา ใหแตละกลมเลอกหวหนากลม รองหวหนากลม และเลขานการกลม ควรใชกลมเดมตลอดบทท ๓

ขนท ๒ นกเรยนและครรวมกนสนทนาทบทวนเนอเรองผกสมนไพรใบหญา ฯ

ในบทเรยน โดยใชคำาถามถามนำานกเรยนใหนกเรยนตอบคำาถาม ดงน

ขบวนทองเทยวนไปทองเทยวกนทใด ใครคอผนำาทองเทยว ผกสเขยวใหคณคาทางอาหารใดแกรางกาย นกเรยนเคยฟงเพลง สมตำา หรอไม ใครคอผ“ ”

แตงเพลงน

เรองนใหขอคดอะไรกบนกเรยนบาง นกเรยนชอบผลไมหรอผกอะไรมากทสด ในเรองน

กลาวถงหรอไมขนท ๓ ใหแตละกลม สงตวแทนเลาเรอง ผกสมนไพรใบหญามคณคาทงนน

ตอกนคนละประโยคจนจบดวยภาษาของตนเอง จากนนครนำาเสนอแผนภมแผนภาพโครงเรอง (ภาคผนวก) ใหนกเรยนดบนกระดานดำา

ขนท ๔ นกเรยนและครชวยกนอภปราย และเตมคำาถาม และเหตการณตาม

แผนภาพโครงเรองไดดงน เชน

ใคร :……………………..........................................

ทไหน :……………………....................................

.....เมอไร :……………………....................................

....เหตการณ : ………………………………………………อยางไร :

……………………………………………… ขอคด :

………………………………………………

………………………………………………

ขนท ๕ นกเรยนแตละกลมชวยกนเขยนแผนภาพโครงเรองผกสมนไพรใบหญาฯลงในแบบฝกหดรายกลม ชดท ๔.๑ ( ทายแผน ) นำาสงครตรวจสอบและประเมนคณภาพ

ขนท ๖ นกเรยนทกคนทำาแบบฝกหดชดท ๔.๒ ( ทายแผน ) ชด เขยนเรอง ผกสมนไพรใบหญา ฯ ดวยภาษาของตนเอง เสรจแลวครตรวจสอบและแนะนำาแกไขขอบกพรองนกเรยนเกบลงในแฟมสะสมผลงาน

๖. สอ / แหลงเรยนร / บคคล

ลำาดบท

รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทไดมา

๑ บตรคำาศพท นกเรยนเรยนรคำาศพทและบอกความหมาย

ครจดเตรยม

๒ แฟมสะสมผลงาน นกเรยนเกบสะสมผลงาน

ครจดทำา

๓ แบบฝกหดชดท ๔.๑ นกเรยนทำาใบงานกลม ครจดทำา๔ แบบฝกหดชดท ๔.๒ นกเรยนทำาแบบฝกหด ครจดทำา๕ หนงสอเรยน ชด

ภาษาพาท ชน ป.๔นกเรยนดภาพและฝกอาน

ครจดหา

๖ เฉลยแบบฝกหด ตรวจสอบแบบฝกหด ครจดทำา ๗ แบบประเมนการ

สงเกตพฤตกรรม และแบบ

บนทกการสงเกตพฤตกรรม และบนทกผลงานรายบคคล

ครจดทำา

ประเมนผลงานรายบคคล

๗. วดผลประเมนผล

กจกรรมทประเมน เครองมอทใชในการประเมน

วธการประเมน

เกณฑการประเมน

๑. สงเกตพฤตกรรมดาน คณลกษณะ

แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบประเมนผลงาน

สงเกตรายบคคล

๑๖ = ดมาก๑๓ ๑๕ – = ด๑๐ ๑๔ – = พอใชตำากวา ๑๐ = ปรบปรง

๒. นกเรยนเลาเรอง

แบบบนทกผลงานรายกลม

ตรวจงานรายกลม

๕ = ดมาก๔ = ด๓ = พอใชตำากวา ๓ = ปรบปรง

๒. นกเรยนเขยนแผนภาพ โครงเรอง

แบบบนทกผลงานรายกลม

ตรวจงานรายกลม

๘ - ๑๐ = ดมาก๖ ๗ – = ด๕ = พอใชตำากวา ๕ =

ปรบปรง๓. นกเรยนทำาแบบฝกหด

แบบประเมนรายกลม

สงเกตรายกลม

๘ - ๑๐ = ดมาก๖ ๗ – = ด๕ = พอใชตำากวา ๕ = ปรบปรง

๔. นกเรยนตอบคำาถาม

แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบประเมนผลงาน

ตรวจงานรายบคคล

๘ - ๑๐ = ดมาก๖ ๗ – = ด๕ = พอใชตำากวา ๕ = ปรบปรง

๘. การสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอนคำาชแจง แผนการจดการเรยนรท ๔ สมพนธกบ

สาระการเรยนรอน ดงน

ภาษาองกฤษ

การเขยนโครง การถาม - ตอบการเลาเรอง

รปภาพการทำางานกลม

กจกรรมเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………

บนทกขอเสนอแนะของผบรหารหรอผทไดรบมอบหมาย……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….

การเขยนแผนภาพโครง

วทยาศาสตร

ศลปศกษาสงคมศกษา

การวเคราะหการหาการสงเกต

การเขยนปญหาสงคมและการ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………

ลงชอ…………………………………….. ( ............................................ )ตำาแหนง ผอำานวยการ

โรงเรยน.............................วนท……

เดอน……………..พ.ศ……….

บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนรผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………

ปญหา / อปสรรค……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ……………………………………..

( ............................................... ) ตำาแหนง คร วทยฐานะ

ชำานาญการ วนท……เดอน……………..พ.ศ……….

คำาชแจง ใหนกเรยนเขยนเรองตามแผนภาพโครงเรองดวยภาษาของนกเรยนเอง

แผนภาพโครงเรองระบำาสายฟา

แบบฝกหด ชดท ๔.๑

ใคร : ………………………………………………………………… ………………………………………………………ทไหน : …………………………………………………………………เมอไร : …………………………………………………………………เหตการณ:

…………………………………………………………..…………………………………………………………..

…………………………………………………………..…………………………………………………………..

ใคร : ………………………………………………………………… ………………………………………………………ทไหน : …………………………………………………………………เมอไร : …………………………………………………………………เหตการณ:

…………………………………………………………..…………………………………………………………..

…………………………………………………………..…………………………………………………………..

อยางไร : ………………………………………………………………… ……………………………………………………………..

ขอคด : …………………………………………………………………

…………………………………………………………..…………………………………………………………..

…………………………………………………………..…………………………………………………………..

…………………………………………………………..…………………………………………………………..

กลม ...................................................สมาชก : ๑. ..............................................

คำาชแจง ใหนกเรยนเขยนเลาเรองเรอง ผกสมนไพรใบหญามคณคาทงนน โดยใช

ภาษาของตนเองอยางสน ๆ

แบบฝกหด ชดท ๔.๒

..............................................................

..........................................................

..............................................................

..........................................................

..............................................................

..........................................................

..............................................................

..........................................................

..............................................................

..........................................................

..............................................................

..........................................................

..............................................................

..........................................................

..............................................................

..........................................................

..............................................................

..........................................................

กลม ...................................................สมาชก : ๑. ..............................................

แบบประเมนการตรวจผลงานรายกลมประกอบแผนการจดการเรยนรท ๔

รายการตรวจและใหคะแนน

๑. การพดเลาเรอง๒. การทำาใบงานกลม๓. ความสามคคในกลม๔. การทำาใบงานกลม๕. การแสดงบทบาทชองสมาชกในกลม

ชอกลม รายการตรวจใหคะแนน รวม

๓๐

ผลการ

ประเมน

๑๕

๒๑๐

๓๕

๔๕

๕๕

ความหมายระดบคณภาพ ๒ หมายถง ด เกณฑระดบคะแนน ๒๕ ๓๐ – = ๒

.....................................................................

.................................................................

.....................................................................

................................................................

.....................................................................

.................................................................

.....................................................................

................................................................

.....................................................................

.................................................................

.....................................................................

................................................................

.....................................................................

.................................................................

.....................................................................

ชอ…………………………………………

๑ หมายถง พอใช ๑๘ ๒๔ – = ๑

๐ หมายถง ปรบปรง ๐ - ๑๗ = ๐

เกณฑการผาน ไดคะแนน ๑ ขนไป

ลงชอ...........................................ผประเมน

(…………………………….)

แบบบนทกผลการประเมนการเรยนร กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชดภาษาพาท

ชนประถมศกษาปท ๔ บทเรยนท ๓ ประกอบแผนการเรยนรท ๔ เรองการเขยนแผนผงมโนทศน

เลขท ชอ สกล–

ดานคณลกษณะอนพงประสงค

รวมค

ะแนน

ดานค

ณลก

ษณะ ฯ

ดานผลงาน

รวม

ผาน

/ ไมผ

าน

มควา

มสนใ

จใฝเ

รยนร

เปนผ

นำาแล

ะผตา

มทด

มควา

มภาค

ภมใจ

ใน

เขาใ

จเขย

นแผน

ผง

ใชทร

พยาก

รไดอ

ยาง

ทำาแบ

บฝกห

ด ช

ดท

๓ .๒

๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕ ๑๐ ๒๕

๑๒๓

๔๕๖๗๘๙

๑๐๑๑๑๒๑๓ความหมายระดบคณภาพ ๒ หมายถง ด เกณฑระดบคะแนน ๒๐ ๒๕ – = ๒

๑ หมายถง พอใช ๑๕ ๑๙ – = ๑

๐ หมายถง ปรบปรง ๐ - ๑๔ = ๐

เกณฑการผาน ไดคะแนน ๑ ขนไป ลงชอ...........................................ผประเมน ( .............................................. )

มาตรฐาน ท ใชกระบวนการอานสรางความรและความคด

แผนการจดการเรยนรท ๕สาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท ๔บทท ๓ เรองผกสมนไพรใบหญา ฯ

เวลา ๑๐ ชวโมงหวขอเรอง การอานเสรมบทเรยน เวลา

๑.๑ เพอนำาไปใชตดสนใจแกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอาน

สาระสำาคญ การอานเสรมบทเรยนเปนการเพมประสบการณดานการอาน ปลกฝงใหผเรยนรกการอานและศกษาหาความรเพมเตม ขยายขอบเขตการเรยนรใหผเรยนไดเปดโลกทศนทกวางไกล รจกคดวเคราะหเรองทอานและนำามาปรบใชในชวตประจำาวนได

ตวชวด มาตรฐาน ท ๑.๑ ขอ ๗อานหนงสอทมคณคาตามความสนใจอยางสมำาเสมอและ

แสดงความคดเหนเกยวกบเรองทอาน

จดประสงคการเรยนร๑. นกเรยนอานและเกบใจความสำาคญของเรองได๒. นกเรยนคด วเคราะหสรปเรองราวทอาน๓. นกเรยนตงคำาถาม - ตอบคำาถามเรองทอานได

คณลกษณะอนพงประสงค๑. มความรอบคอบในการทำางาน๒. เปนผนำาและผตามทดได๓. มความรกและภมใจในเอกลกษณไทย ๔. อานเรองและเกบใจความสำาคญของเรอง ๕. รจกประหยดอดออม

สาระการเรยนร๑. การอานเสรมบทเรยนเรอง ชวกโกมารภจจ“ ”๒. การวเคราะหเรองทอาน๓. การเขยนเลาเรอง

กระบวนการจดการเรยนรขนท ๑ นกเรยนแบงกลมออกเปนกลมละ ๔ ๕ คน–

แตละกลมประกอบไปดวยนกเรยนทมระดบภมปญญาสง กลาง และตำา ใหแตละกลมเลอกหวหนากลม รองหวหนากลม และเลขานการกลม ควรใชกลมเดมตลอดบทท ๓

ขนท ๒ ใหนกเรยนแตละกลมเลนเกม ปรศนา“คำาทาย กลมละ ๕ คำา โดยเปนผทงผถามและผตอบ”

ขนท ๓ ใหนกเรยนอานออกเสยงเรอง ชวกโกมารภจ“จ จากหนงสอเรยนชด”ภาษาพาท ชน ป.๔ หนา ๓๙ ๔๐ ทละกลม –

ขนท ๔ นกเรยนแตละกลมรวมกนวเคราะหเรองทอานมมลความจรงหรอเชอถอ

ไดหรอไมอยางไรพรอมทงใหเหตผลประกอบ จากนนสงตวแทนนำาเสนอผลการวเคราะหทหนาชนเรยน

ขนท ๕ นกเรยนแตละกลมอานเรอง ชวกโกมารภจ“จ แลวสรปเรองและ”

วเคราะหคณคาในดานตางๆลงในแบบฝกหดรายกลม ชดท ๘.๑ ( ทายแผน ) จากนนสงตวแทนรายงานหนาชนเรยน

ขนท ๖ นกเรยนทกคนทำาแบบฝกหดชดท ๘.๒ ( ทายแผน ) ชด เสรจแลวนำาสงครตรวจสอบและประเมนผลโดยการใหเปนคะแนนตามระดบคณภาพ สงคนนกเรยนเกบรวบรวมในแฟมสะสมผลงาน

๖. สอ / แหลงเรยนร / บคคล

ลำาดบท

รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทไดมา

๑ บตรคำาศพท นกเรยนเรยนรคำาศพทและบอกความหมาย

ครจดเตรยม

๒ แฟมสะสมผลงาน นกเรยนเกบสะสมผลงาน

ครจดทำา

๓ ดนสอ ส กระดาษ นกเรยนวาดภาพขนมไทย

ครจดเตรยม

๔ แบบฝกหดชดท ๕.๑ นกเรยนทำาใบงานกลม ครจดทำา๕ แบบฝกหดชดท ๕.๓ นกเรยนทำาแบบฝกหด ครจดทำา๖ หนงสอเรยน ชด

วรรณคดลำานำา ชน ป.๔

นกเรยนดภาพและฝกอาน

ครจดหา

๗ เฉลยแบบฝกหด ตรวจสอบแบบฝกหด ครจดทำา๘ แบบประเมนผลงาน

รายกลมประเมนผลงานกลม ครจดทำา

๙ แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบประเมนผลงานรายบคคล

บนทกการสงเกตพฤตกรรม และบนทกผลงานรายบคคล

ครจดทำา

๗. วดผลประเมนผล

กจกรรมทประเมน เครองมอทใชในการประเมน

วธการประเมน

เกณฑการประเมน

๑. สงเกตพฤตกรรมดาน คณลกษณะ

แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบประเมนผลงาน

สงเกตรายบคคล

๑๖ = ดมาก๑๓ ๑๕ – = ด๑๐ ๑๔ – = พอใชตำากวา ๑๐ = ปรบปรง

๒. นกเรยนเขยนสรป ใจความสำาคญ ๕.๑

แบบบนทกผลงานรายกลม

ตรวจงานรายกลม

๕ = ดมาก๔ = ด๓ = พอใชตำากวา ๓ = ปรบปรง

๔. นกเรยนรายงาน หนาชนเรยน

แบบประเมนรายกลม

สงเกตรายกลม

๘ - ๑๐ = ดมาก๖ ๗ – = ด๕ = พอใชตำากวา ๕ = ปรบปรง

๔. นกเรยนทำาแบบฝกหด ๕.๒

แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบประเมนผลงาน

ตรวจงานรายบคคล

๘ - ๑๐ = ดมาก๖ ๗ – = ด๕ = พอใชตำากวา ๕ = ปรบปรง

๘. การสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอนคำาชแจง แผนการจดการเรยนรท ๕ สมพนธกบ

สาระการเรยนรอน ดงน

กจกรรมเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….

การอานเสรมบทเรยน

ภาษาองกฤษ

วทยาศาสตร

ศลปศกษาสงคมศกษา

การสรปเรองท การเขยนเลาเรองการพดรายงาน

การวเคราะหการสงเคราะหการสงเกต

การวาดภาพ

การสรางสรรค

การทำางานกลม

วฒนธรรมขนมไทย

……………………………………………………………………………

บนทกขอเสนอแนะของผบรหารหรอผทไดรบมอบหมาย……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………

ลงชอ…………………………………….. ( ............................................ )ตำาแหนง ผอำานวยการ

โรงเรยน.............................วนท……

เดอน……………..พ.ศ……….

บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนรผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………

ปญหา / อปสรรค……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ…………………………………….. ( ............................................... ) ตำาแหนง คร วทยฐานะ

ชำานาญการ วนท……เดอน……………..พ.ศ……….

คำาชแจง ใหนกเรยนแตละกลมชวยกนวเคราะหคณคาของเรอง ชวกโกมารภจจ“ ”

ตามหวขอตอไปน พรอมทงสงตวแทนพดรายงานหนาชนเรยน

แบบฝกหด ชดท ๕.๑

คณคาดานสงคม ............................................................................................................ ....................................................................

คำาชแจง ใหนกเรยนอธบายภาพตอไปนตามจนตนาการของตนเอง

กลม ...................................................สมาชก : ๑. .............................................. ๒................................................

๓. .............................................. ๔. แบบฝกหด ชดท ๕.๒

คณคาดานอารมณ ............................................................................................................ ......................................................................

คณคาดานสตปญญา ...................................................................................................... ......................................................................

.......................................................................

................................................................

.......................................................................

................................................................

แบบประเมนการตรวจผลงานรายกลมประกอบแผนการจดการเรยนรท ๕

รายการตรวจและใหคะแนน

๑. การสรปเรองในบทเรยน๒. การพดรายงาน๓. ความสามคคในกลม๔. การทำาใบงานกลม๕. การแสดงบทบาทชองสมาชกในกลม

ชอกลม รายการตรวจใหคะแนน รวม

๓๐

ผลการ

ประเมน

๑๑๐

๒๕

๓๕

๔๕

๕๕

ชอ…………………………………………

.......................................................................

................................................................

.......................................................................

................................................................

ความหมายระดบคณภาพ ๒ หมายถง ด เกณฑระดบคะแนน ๒๖ ๓๐ – = ๒

๑ หมายถง พอใช ๑๘ ๒๕ – = ๑

๐ หมายถง ปรบปรง ๐ - ๑๗ = ๐

เกณฑการผาน ไดคะแนน ๑ ขนไป

ลงชอ...........................................ผประเมน

(…………………………….)

แบบบนทกผลการประเมนการเรยนร กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชดภาษาพาท

ชนประถมศกษาปท ๔ บทเรยนท ๓ ประกอบแผนการเรยนรท ๕ เรองการอานเสรมบทเรยน

เลข

ดานคณลกษณะอนพงประสงค

ดานผลงาน

ท ชอ สกล–

รวม

ผาน

/ ไมผ

าน

มควา

มรอบ

คอบใ

นการ

เปนผ

นำาแล

ะผตา

มทด

มควา

มภาค

ภมใจ

ใน

อานแ

ละเก

บใจค

วาม

รจกป

ระหย

ดอดอ

อม

การท

ำาแบบ

ฝกหด

ชด

ท ๕ .

๒

๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕ ๑๐ ๒๕

๑๒๓๔๕๖๗๘๙

๑๐๑๑๑๒๑๓

ความหมายระดบคณภาพ ๒ หมายถง ด เกณฑระดบคะแนน ๒๐ ๒๕ – = ๒

๑ หมายถง พอใช ๑๕ ๑๙ – = ๑

๐ หมายถง ปรบปรง ๐ - ๑๔ = ๐

เกณฑการผาน ไดคะแนน ๑ ขนไป ลงชอ...........................................ผประเมน ( .............................................. )

มาตรฐาน ท ๔.๑

เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

สาระสำาคญ มาตราตวสะกด เปนพนฐานสำาคญในการเรยนร ภาษาไทย การเขยนสะกดคำาไดถกตองจะทำาใหผสงสารและผรบสารเขาใจความหมายตรงกน กอใหเกดประโยชนตอการนำาไปใชในชวตประจำาวน ทงดานการฟง การพด การอาน และการเขยน

แผนการจดการเรยนรท ๖สาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท ๔บทท ๓ เรองผกสมนไพรใบหญา ฯ

เวลา ๑๐ ชวโมงหวขอเรอง มาตราตวสะกด เวลา

ตวชวด มาตรฐาน ท ๔.๑ ขอ ๑สะกดคำาและบอกความหมายของคำาในบรบทตางๆ

จดประสงคการเรยนร๑. นกเรยนบอกมาตราตวสะกดในภาษาไทยได๒. เขยนคำาไดถกตองตามมาตรา ตวสะกด๓. นกเรยนอานคำาทสะกดดวยมาตราตวสะกดตางๆได

คณลกษณะอนพงประสงค๑. มความรอบคอบในการทำางาน๒. เปนผนำาและผตามทดได๓. มความภาคภมในภาษาไทยไทย ๔. เขยนอานคำาในภาษาไทยไดเหมาะสมกบระดบชน๕. ใชวสดอยางคมคา

สาระการเรยนร๑. มาตราตวสะกด๒. การเขยนคำา๓. การอานคำา

กระบวนการจดการเรยนรขนท ๑ นกเรยนแบงกลมออกเปนกลมละ ๔ ๕ คน–

แตละกลมประกอบไปดวยนกเรยนทมระดบภมปญญาสง กลาง และตำา ใหแตละกลมเลอกหวหนากลม รองหวหนากลม และเลขานการกลม ควรใชกลมเดมตลอดบทท ๓

ขนท ๒ นกเรยนแตละกลมรบแจกกระดาษเปลาจากครกลมละ ๑ แผน ครใหเวลา ๓ นาท ใหทกกลมเขยนคำาศพททเกน ๒ พยางค จาก เรอง ผกสมนไพรใบหญามคณคาทง”นน ใหไดมากทสดพอหมดเวลาใหแตละกลมนบดคำาศพทท”เขยนได วามทงหมดกคำา

ขนท ๓ ใหนกเรยนแตละกลมบอกตวสะกดในคำาศพททเขยนไดวาแตละคำา

สะกดดวยพยญชนะตวใดบาง โดยเขยนแยกเปนคำาๆ เชน มารดา มตว ร เรอเปนตวสะกด จากนนครแจกใบความร เรองมาตราตวสะกด ( ทายแผน ) ใหแตละกลมศกษา แลวเปรยบเทยบวาตวสะกดในคำาศพทของกลมของตนเองอยในมาตราแมสะกดใดบาง แยกออกเปนคำาๆ แลวสงตวแทนออกมาพดรายงานหนาชนเรยน

ขนท ๔ ใหนกเรยนศกษาเรองมาตราตวสะกดเพมเตมในหนงสอเรยนภาษาไทย

ชน ป. ๔ ชดภาษาพาท หนา ๔๔ ๔๕ โดยการอานออกเสยง–ทละกลม

ขนท ๕ นกเรยนแตละกลมทำาแบบฝกหดชดท ๖.๑ ( ทายแผน ) ชด หาคำาทมตวสะกดตามมาตราทกำาหนดให เสรจแลวนำาสงครตรวจสอบและประกาศผลเปนคะแนน

ขนท ๖ ใหนกเรยนทำาแบบฝกหด ชดท ๖.๒ ( ทายแผน ) ชดบอกมาตรา

ตวสะกดจากคำาทกำาหนดให เสรจแลวครเฉลยบนกระดานนกเรยนแลกเปลยนกนตรวจ

๖. สอ / แหลงเรยนร / บคคล

ลำาดบท

รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทไดมา

๑ บตรคำาศพท นกเรยนเรยนรคำาศพทและบอกความหมาย

ครจดเตรยม

๒ ใบความร นกเรยนศกษาเรอง ตวสะกด

ครจดทำา

๓ แบบฝกหดชดท ๖.๑ นกเรยนทำาใบงานกลม ครจดทำา๔ แบบฝกหด ชดท

๖.๒นกเรยนเขยนแสดงความคดเหน

ครจดทำา

๕ หนงสอเรยน ชด ภาษาพาท ชน ป.๔

นกเรยนดภาพและฝกอาน

ครจดหา

๖ เฉลยแบบฝกหด ตรวจสอบแบบฝกหด ครจดทำา๗ แบบประเมนผลงาน

รายกลมประเมนผลงานกลม ครจดทำา

๘ แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบประเมนผลงานรายบคคล

บนทกการสงเกตพฤตกรรม และบนทกผลงานรายบคคล

ครจดทำา

๗. วดผลประเมนผล

กจกรรมทประเมน เครองมอทใชในการประเมน

วธการประเมน

เกณฑการประเมน

๑. สงเกตพฤตกรรมดาน คณลกษณะ

แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบประเมนผลงาน

สงเกตรายบคคล

๑๖ = ดมาก๑๓ ๑๕ – = ด๑๐ ๑๔ – = พอใชตำากวา ๑๐ = ปรบปรง

๒. นกเรยนหาคำาศพทใน บทเรยน

แบบบนทกผลงานรายกลม

ตรวจงานรายกลม

๕ = ดมาก๔ = ด๓ = พอใชตำากวา ๓ = ปรบปรง

๓. นกเรยนรายงาน หนาชนเรยน

แบบบนทกผลงานรายกลม

ตรวจงานรายกลม

๘ - ๑๐ = ดมาก๖ ๗ – = ด๕ = พอใช

ตำากวา ๕ = ปรบปรง

๔. นกเรยนทำาแบบฝกหด ๖.๑

แบบประเมนรายกลม

สงเกตรายกลม

๘ - ๑๐ = ดมาก๖ ๗ – = ด๕ = พอใชตำากวา ๕ = ปรบปรง

๔. นกเรยนทำาแบบฝกหด ท ๖.๒

แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบประเมนผลงาน

ตรวจงานรายบคคล

๘ - ๑๐ = ดมาก๖ ๗ – = ด๕ = พอใชตำากวา ๕ = ปรบปรง

๘. การสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอนคำาชแจง แผนการจดการเรยนรท ๖ สมพนธกบ

สาระการเรยนรอน ดงน

ภาษาองกฤษ

การเขยนคำา การอานคำาการพดรายงาน

กจกรรมเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………

บนทกขอเสนอแนะของผบรหารหรอผทไดรบมอบหมาย……………………………………………………………………………………………………….

มาตราตวสะกด

วทยาศาสตร

ศลปศกษาสงคมศกษา

การวเคราะหการหาการสงเกต

การทำางานกลม

การแสดงบทบาท

……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………

ลงชอ…………………………………….. ( ............................................ )ตำาแหนง ผอำานวยการ

โรงเรยน.............................วนท……

เดอน……………..พ.ศ……….

บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนรผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………

ปญหา / อปสรรค……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ…………………………………….. ( ............................................... ) ตำาแหนง คร วทยฐานะ

ชำานาญการ วนท……เดอน……………..พ.ศ……….

มาตราตวสะกด คอ แมบทการแจงลก ทใชในการสะกดภาษาไทย แบงออกเปน ๙ มาตราตวสะกดในภาษาไทยมทงหมด ๙ มาตรา คอ แม ก กา แม กก แม กง แม กด แม กน แม กบ แม กม แม เกย และแม เกอว

ใน ๙ มาตรา จะมอย ๔ มาตรา ทมตวสะกดไมตรงมาตรา ซงไดแก แม กก แม กด แม กน และแม กบ

แม กด คอ พยางคทออกเสยงเหมอนมตว ต “ ”สะกด มตวสะกดทไมตรงมาตราทงหมด ๒๕ ตว คอ จ ฉ ช ซ ฌ ฎ ฏ ฐ ฑ ฒ ต ถ ท ธ ศ ษ ส ฒ ต ธ ต ชร ตร ทร รถ ( ตว

ใบความร เรองมาตรา

ฉ และ ฌ เปนตวสะกดทไมมใชเปนสามญ ) เชน กรวด ตำารวจ ราชการ กฎหมาย รฐบาล ครฑ พฒนา อนญาต รถ มารยาท วนพธ ประเทศ ทำาโทษ ศาสนา เปนตน

แม กบ คอ พยางคทออกเสยงเหมอนมตว บ “ ”สะกด มตวสะกดทไมตรงมาตราทงหมด ๔ ตว คอ ป พ ฟ ภ เชน กราบไหว รปราง เคารพ ยราฟ โชคลาภ เปนตน

แม กน คอพยางคทออกเสยงเหมอนมตว น “ ”สะกด ตวสะกดทไมตรงมาตามมทงหมด ๕ ตว คอ ญ ณ ร ล ฬ เชน เรยน บำาเพญ ปญญา ขอบคณ ทหาร อาการ ผลไม พยาบาล ฟตบอล ปลาวาฬ ขาวสาร เปนตน

แม กก คอพยางคทออกเสยงเหมอนมตว ก “ ”สะกด มตวสะกดทไมตรงมาตราทงหมด ๕ ตว คอ ข ค ฆ กร คร เวลาอานจะออกเสยงเหมอนม ก สะกด เชน สขภาพ “ ”ประโยค บรจาค มรรค สมคร จกร เมฆ วหค โรค พญานาค อบายมข โทรเลข

แบบฝกหด ชดท ๖.๑

คำาชแจง ใหแตละกลมเขยนคำาศพทตามหวขอทกำาหนดใหตอไปน ขอละ ๕ คำา

๑. คำาทตวสะกดในแม กน ไมตรงตามมาตรา..........……………………………………๒. คำาทมตวสะกดในแม เกอว..........................………………………………………...๓. คำาทมตวสะกดในแม กบ ไมตรงตามมาตรา ……………………………………..๔. คำาทมตวสะกดในแม เกย

………………………………………………………….๕. คำาทมตวสะกดในแม กด ไมตรงตามมาตรา …………………………………….๖. คำาทมตวสะกดในแม กง

…………………………………………………………๗. คำาทมตวสะกดในแม กก ไมตรงตามมาตรา ………………………………………๘. คำาทมตวสะกดในแม กก ตรงตามมาตรา …………………………………………๙. คำาทมตวสะกดในแม กด ตรงตามมาตรา …………………………………………

๑๐. คำาทมตวสะกดในแม กม …………………………………………………………

คำาชแจง ใหนกเรยนบอกวาในคำาตอไปนมตวสะกดในแมใดบาง

๑. จรญศลป ตวสะกดในพยางคท ๑แม……………พยางคท ๒ คอ……………

๒. หายตว ตวสะกดในพยางคท ๑แม……………พยางคท ๒ คอ……………

๓. เวรกรรม ตวสะกดในพยางคท ๑แม……………พยางคท ๒ คอ……………

๔. ยกเมฆ ตวสะกดในพยางคท ๑แม……………พยางคท ๒ คอ……………

กลม ...................................................สมาชก : ๑. .............................................. ๒................................................

๓. .............................................. ๔. ...............................................แบบฝกหด ชดท ๖.๓

๕. กอนขาว ตวสะกดในพยางคท ๑แม……………พยางคท ๒ คอ……………

๖. มวยวด ตวสะกดในพยางคท ๑แม……………พยางคท ๒ คอ……………

๗. หามปราม ตวสะกดในพยางคท ๑แม……………พยางคท ๒ คอ……………

๘. กองทพ ตวสะกดในพยางคท ๑แม……………พยางคท ๒ คอ……………

๙. พวพนตวสะกดในพยางคท ๑ แม……………พยางคท ๒ คอ……………

๑๐ พอเพยง ตวสะกดในพยางคท ๑แม……………พยางคท ๒ คอ……………

แบบประเมนการตรวจผลงานรายกลมประกอบแผนการจดการเรยนรท ๖

รายการตรวจและใหคะแนน

ชอ…………………………………………

๑. การหาคำาศพท๒. การพดรายงาน๓. การทำาใบงานกลม๔. การทำาใบงานกลม๕. การแสดงบทบาทชองสมาชกในกลม

ชอกลม รายการตรวจใหคะแนน รวม

๒๕

ผลการ

ประเมน

๑๕

๒๕

๓๑๐

๔๕

๕๕

ความหมายระดบคณภาพ ๒ หมายถง ด เกณฑระดบคะแนน ๒๕ ๓๐ – = ๒

๑ หมายถง พอใช ๑๘ ๒๔ – = ๑

๐ หมายถง ปรบปรง ๐ - ๑๗ = ๐

เกณฑการผาน ไดคะแนน ๑ ขนไป

ลงชอ...........................................ผประเมน

(…………………………….)

แบบบนทกผลการประเมนการเรยนร กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชดภาษาพาท

ชนประถมศกษาปท ๔ บทเรยนท ๓ ประกอบแผนการเรยนรท ๖ เรองมาตราตวสะกด

เลขท ชอ สกล–

ดานคณลกษณะอนพงประสงค รว

ม ดานผลงาน

รวม

ผาน

/ ไมผ

าน

มควา

มรอบ

คอบใ

นการ

เปนผ

นำาแล

ะผตา

มทด

มควา

มภาค

ภมใจ

ใน

เขยน

อานค

ำาในภ

าษา

ใชวส

ดอยา

งคมค

า

ทำาแบ

บฝกห

ด ช

ดท

๖ .๒

๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕ ๑๐ ๒๕

๑๒๓๔๕๖๗๘๙

๑๐๑๑๑๒

๑๓ความหมายระดบคณภาพ ๒ หมายถง ด เกณฑระดบคะแนน ๓๐ ๓๕ – = ๒

๑ หมายถง พอใช ๒๐ ๒๙ – = ๑

๐ หมายถง ปรบปรง ๐ - ๑๙ = ๐

เกณฑการผาน ไดคะแนน ๑ ขนไป ลงชอ...........................................ผประเมน ( .............................................. )

มาตรฐาน ท ๔.๑

เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

สาระสำาคญ การอานและเขยนทถกตองเปนการเพมประสทธภาพในการสอสารให

แผนการจดการเรยนรท ๗สาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท ๔บทท ๓ ผกสมนไพรใบหญา ฯ เวลา ๑๐ ชวโมงหวขอเรอง คำาทไมประวสรรชนย เวลา

สงขน การอานการเขยนแตงประโยคคำาทออกเสยง อะ ทประและไมประวสรรชนยเปนพนฐานทสำาคญในการใชภาษาไทย

ตวชวด มาตรฐาน ท ๔.๑ ขอ ๑สะกดคำาและบอกความหมายของคำาในบรบทตางๆ

จดประสงคการเรยนร๑. อานคำาททประและไมประวสรรชนยได๒. เขยนคำาททประและไมประวสรรชนยได๓. แตงประโยคคำาทออกเสยง อะ ทประและไมประวสรรชนย ได

คณลกษณะอนพงประสงค๑. มระเบยบวนยในตนเอง๒. เปนผนำาและผตามทดได๓. มความรกและภมใจในเอกลกษณไทย ๔. อานเขยนคำาทไมประวสรรชนย ๕. รจกประหยดอดออม

สาระการเรยนร๑. การอานและเขยนคำาทไมประวสรรชนย๒. การแตงประโยคดวยคำาทไมประวสรรชนย๓. แบบทดสอบหลงเรยน

กระบวนการจดการเรยนรขนท ๑ นกเรยนแบงกลมออกเปนกลมละ ๔ ๕ คน–

แตละกลมประกอบไปดวย

นกเรยนทมระดบภมปญญาสง กลาง และตำา ใหแตละกลมเลอกหวหนากลม รองหวหนากลม และเลขานการกลม ควรใชกลมเดมตลอดบทท ๔

ขนท ๒ นกเรยนดแผนภมเพลง วสรรชนย ทครตด“ ”บนกระดานดำา ( ทายแผน ) ฟงครหรอฟงเทป / ซด จากนนนกเรยนรองตาม ฝกรองเอง และรองทละกลม

ขนท ๓ นกเรยนแตละกลมคดทาทางประกอบเพลงและแสดงทาทางประกอบ

เพลงทหนาชนเรยนทละกลม จากนนรวมกนวจารณและประเมนผลการแสดงทละกลม

ขนท ๔ นกเรยนศกษาเรอง คำาทไมประวสรรชนย “ ”จากใบความร ( ทายแผน )

จากนนใหแตละกลมหาคำาทไมประวสรรชนยจากบทเรยน “เงาะปา ใหไดมากทสด”โดยเขยนลงในแบบฝกหดท ๗.๑ ( ทายแผน ) เปนใบงานรายกลม

ขนท ๔ นกเรยนทกคนทำาแบบฝกหด ท ๗.๒ ( ทายแผน ) ชดเลอกตอบถกผด

ครเฉลยบนกระดานนกเรยนแลกเปลยนกนตรวจ และประกาศผลเปนคะแนนตามจำานวนขอททำาถก

ขนท ๖ นกเรยนทกคนศกษาเพมเตมเรอง คำาทประวสรรชนยและไมประวสรรชนย จากหนงสอเรยนภาษาไทย ป. ๔ ชดภาษาพาท หนา ๔๖

๖. สอ / แหลงเรยนร / บคคล

ลำาดบท

รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทไดมา

๑ บตรคำาศพท นกเรยนเรยนรคำาศพทและบอกความหมาย

ครจดเตรยม

๒ เพลง วสรรชนย“ ” นกเรยนรองเพลงและแสดงทาทางประกอบ

ครจดทำา

๓ ใบความรเรอง คำาท“ไมประวสรรชนย”

นกเรยนศกษาเรอง คำาทไมประวสรรชนย

ครจดเตรยม

๔ แบบฝกหดชดท ๗.๑

นกเรยนหาคำาทไมประวสรรชนย

ครจดทำา

๕ แบบฝกหดชดท ๗.๒ นกเรยนทำาแบบฝกหด ครจดทำา๖ แบบทดสอบหลง

เรยนนกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน

ครจดทำา

๗ หนงสอเรยน ชด ภาษาพาท ชน ป.๔

นกเรยนดภาพและฝกอาน

ครจดหา

๘ เฉลยแบบฝกหด ตรวจสอบแบบฝกหด ครจดทำา๙ แบบประเมนผลงาน

รายกลมประเมนผลงานกลม ครจดทำา

๑๐ แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบ

บนทกการสงเกตพฤตกรรม และบนทกผลงานรายบคคล

ครจดทำา

ประเมนผลงานรายบคคล

๗. วดผลประเมนผล

กจกรรมทประเมน เครองมอทใชในการประเมน

วธการประเมน

เกณฑการประเมน

๑. สงเกตพฤตกรรมดาน คณลกษณะ

แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบประเมนผลงาน

สงเกตรายบคคล

๑๖ = ดมาก๑๓ ๑๕ – = ด๑๐ ๑๔ – = พอใชตำากวา ๑๐ = ปรบปรง

๒. นกเรยนรองเพลงและ แสดงทาทางประกอบ

แบบบนทกผลงานรายกลม

ตรวจงานรายกลม

๕ = ดมาก๔ = ด๓ = พอใชตำากวา ๓ = ปรบปรง

๓. นกเรยนหาคำาทไม ประวสรรชนย

แบบบนทกผลงานรายกลม

ตรวจงานรายกลม

๘ - ๑๐ = ดมาก๖ ๗ – = ด๕ = พอใชตำากวา ๕ = ปรบปรง

๔. นกเรยนทำาแบบฝกหด ชดท ๗.๑

แบบประเมนรายกลม

สงเกตรายกลม

๘ - ๑๐ = ดมาก๖ ๗ – = ด๕ = พอใชตำากวา ๕ = ปรบปรง

๕. นกเรยนทำาแบบฝกหด ชดท ๗.๑

แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบประเมนผลงาน

ตรวจงานรายบคคล

๘ - ๑๐ = ดมาก๖ ๗ – = ด๕ = พอใชตำากวา ๕ = ปรบปรง

๖. นกเรยนทำาแบบทดสอบ หลงเรยน

แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบประเมนผลงาน

ตรวจงานรายบคคล

๒๖ ๓๐ – = ดมาก๑๘ - ๒๕ = ด๑๕ ๑๖ – = พอใชตำากวา ๑๕ ปรบปรง

๘. การสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอนคำาชแจง แผนการจดการเรยนรท ๗ สมพนธกบ

สาระการเรยนรอน ดงน

กจกรรมเสนอแนะ

คำาทไมประวสรรชนย

ภาษาองกฤษ

วทยาศาสตร

ดนตรสงคมศกษา

การอานคำา การเขยนประโยคการหาคำา

การวเคราะหการหาการสงเกต

การรองเพลง

การแสดงทาทาง

การทำางานกลม

การแสดงบทบาท

………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………

บนทกขอเสนอแนะของผบรหารหรอผทไดรบมอบหมาย……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………

ลงชอ…………………………………….. ( ............................................ )ตำาแหนง ผอำานวยการ

โรงเรยน.............................

วนท……เดอน……………..พ.ศ……….

บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนรผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………

ปญหา / อปสรรค…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…….……………………………………………………………

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ…………………………………….. ( ............................................... ) ตำาแหนง คร วทยฐานะ

ชำานาญการ วนท……เดอน……………..พ.ศ……….

เพลง วสรรชนย

คำารอง ผศ.ประคอง สทธสาร ทำานอง พมากลองยาว (ระบำายอดหญา)

มาเรวเรวไวไว วสรรชนย ( ซำา ) จงดดใหดมเสยงอะ ( ซำา )

คำาไทย แขก พมา นนอยาละ ทงจน ฝรง ญวน ญปนนะ

คำานตองประวสรรชนย เชน กะลส สบปะรด ชะตาด อกฉะน และชะลอมโจะพรม พรมโจะ พรม พรม ( ซำา ) ขะมขะมอม คะนงและคะนอง กบฉะนนและชน โจะพรม พรมโจะ พรม พรม ( ซำา )มาเรวเรวไวไว วสรรชนย ( ซำา ) จงดดให

ดมเสยงอะ ( ซำา )อกษรนำา คำาโบราณ คำาแผลงนะ หลายคำาท

คณหนตองจำานะคำาทไมประวสรรชนย เชนคำา ทนาย

กบฎ ชโลมใจ สนกไซร และแสดง

โจะพรม พรมโจะ พรม พรม ( ซำา )เราไมหนายแหนง ชอม และทแยง ขมกขมวและขโมย

โจะพรม พรมโจะ พรม พรม ( ซำา )

หลกการประวสรรชนย คำาทตองประวสรรชนย ไดแก

1. คำาไทยแททกคำาทออกเสยง อะ เตมมาตรา เชน กระทะ จะแจง มะระ มะละกอ สะระแหน ยกเวนคำาไทยแทบางคำาแมจะออกเสยง อะ เตมมาตรา กไมประวสรรชนย เชน ณ อานวา นะ แปลวา ใน เชน ณ แหงหนงธ อานวา ทะ แปลวา ทาน เธอ เชน ธ ประสงคใดท อานวา ทะ แปลวา ทาน เชน ทนายความ

2. คำาเดมเปนคำาประสม ตอมาเสยงหนากรอนเปนเสยงอะ ใหประวสรรชนย เชน หมากขาม - มะขาม หมากมวง - มะมวง ตนเคยน - ตะเคยน ตาวน - ตะวน

ใบความร ชดท ๗ คำาทไม

3. พยางคสดทายของคำาทมาจากภาษาบาล สนสกฤต ซงตองออกเสยง อะ เชน อสระ ธระ สาธารณะ พละ อาชวะ

4. คำาทมาจากภาษาตางประเทศ เชน ชวา พมา ญปน จน จงออกเสยง อะ เชน ชวา - ปะหนน สะตาหมน มะเดหว สงคามาระตาพมา - อะแซหวนก องวะญปน - โซบะ ซากระจน - แปะซะ บะหม

5. คำาขนตนดวย สะ แลวแผลงมาเปน ตะ หรอ กระ ได เชน

สะพาน - ตะพาน สะทอน - กระทอนสะพาย - ตะพาย สะใภ - ตะใภ

6. คำาซำาใหเพมเปนเสยง อะ ในพยางคหนา เชนรนรน - ระรน ยมยม - ยะยมแจวแจว - จะแจว ครนครน - คระครน

7. คำาเดมซงประวสรรชนย เมอเตม ร เขาไปกคงประวสรรชนย ตามเดม เชน

จะเข - จระเข สะพรง - สระพรง

ชะงอน - ชระงอน สะคราญ - สระคราญ

คำาชแจง ใหนกเรยนแตละกลมชวยกนหาคำาทไมประวสรรชนย

จากบทเรอง ผกสมนไพรใบหญา ฯ ให“ ”ไดมากทสด

แบบฝกหด ชดท ๗.๑

................................................................

..........................................................

................................................................

..........................................................

................................................................

..........................................................

................................................................

..........................................................

คำาชแจง คำาทพมพตวหนาในขอใดประวสรรชนยถกตองใหขด

เครองหมาย และขดเครองหมาย X ถาคำานนไมถกตอง

.........................๑. ชาลไมมระหดวดนำาเขามา

..........................๒. แมชอบปลกดอกทานตะวน

..........................๓. ในงานนมการแสดงการละเลนหลายอยาง

กลม ...................................................สมาชก : ๑. .............................................. ๒................................................

๓. .............................................. ๔. ...............................................

................................................................

..........................................................

................................................................

..........................................................

................................................................

..........................................................

................................................................

..........................................................

แบบฝกหด ชดท ๗.๒

....................... ๔. เธออยาคยนคยอเรานะ

...................... .๕. คนทกำาลงโกรธมกจะตะเบงเสยงใหดงทสด

...................... ๖. คนรายกระเสอกกระสน หนการจบกมของตำารวจ..................... .๗. ลเกสองคณะเลนประชนกนตลอดคน...................... ๘. นองเลกจะเดนหวคะมำาเสมอ...................... ๙. ผรายอำามหตมกไมสดงสเทอนเมอถกจบ..................... ๑๐. เดก ๆ มกจะเกบออมเงนโดยหยอดกระปกออมสน

แบบประเมนการตรวจผลงานรายกลมประกอบแผนการจดการเรยนรท ๗

ชอ...........................................................เลข

รายการตรวจและใหคะแนน

๑. การรองเพลงและแสดงทาทาง๒. การหาคำาทไมประวสรรชนย๓. ความสามคคภายในกลม๔. การทำาใบงานกลม๕. การแสดงบทบาทชองสมาชกในกลม

ชอกลม รายการตรวจใหคะแนน รวม

๓๐

ผลการ

ประเมน

๑๕

๒๑๐

๓๕

๔๕

๕๕

ความหมายระดบคณภาพ ๒ หมายถง ด เกณฑระดบคะแนน ๒๕ ๓๐ – = ๒

๑ หมายถง พอใช ๑๘ ๒๔ – = ๑

๐ หมายถง ปรบปรง ๐ - ๑๗ = ๐

เกณฑการผาน ไดคะแนน ๑ ขนไป

ลงชอ...........................................ผประเมน

(…………………………….)

แบบบนทกผลการประเมนการเรยนร กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชดภาษาพาท

ชนประถมศกษาปท ๔ บทเรยนท ๓ ประกอบแผนการเรยนรท ๗ เรอง คำาทไมประวสรรชนย

เลขท ชอ สกล–

ดานคณลกษณะอนพงประสงค

รวมค

ะแนน

ดานค

ณลก

ษณะ ฯ

ดานผลงาน

รวม

ผาน

/ ไมผ

าน

มระเบ

ยบวน

ยใน

เปนผ

นำาแล

ะผตา

มทด

มควา

มภาค

ภมใจ

ใน

อานเ

ขยนค

ำาทไม

ประ

รจกป

ระหย

ดอดอ

อม

ทำาแบ

บฝกห

ด ช

ดท

๗.๒

๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕ ๑๐ ๒๕

๑๒๓๔๕๖๗๘๙

๑๐

๑๑๑๒๑๓ความหมายระดบคณภาพ ๒ หมายถง ด เกณฑระดบคะแนน ๓๐ ๓๕ – = ๒

๑ หมายถง พอใช ๒๐ ๒๙ – = ๑

๐ หมายถง ปรบปรง ๐ - ๑๙ = ๐

เกณฑการผาน ไดคะแนน ๑ ขนไป ลงชอ...........................................ผประเมน ( .............................................. )

มาตรฐาน ท ๔.๑

เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

สาระสำาคญ การเรยนรภาษาจำาเปนอยางยงทผเรยนตองมพนฐานความรเรองกฎเกณฑหรอหลกไวยากรณ เพราะเปน

แผนการจดการเรยนรท ๘สาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท ๔บทท ๓ เรองผกสมนไพรใบหญา ฯ

เวลา ๑๐ ชวโมงหวขอเรอง การใชไมยมก เวลา ๑

องคประกอบสำาคญมากของภาษา การทจะเรยบเรยงภาษาใหเปนประโยคเปนเรองเปนราวไดนนตองอาศยกฎเกณฑ ปญหาทผเรยนขาดทกษะในการพดหรอเขยนนนเปนเพราะไมแมนยำาไมมพนฐานดานกฎเกณฑ อนเปนเหตทำาใหขาดความมนใจในการใชภาษา ดวยเหตนกฎหรอหลกภาษายงมความสำาคญตอการเรยนรภาษาในทกยคทกสมย

ตวชวด มาตรฐาน ท ๔.๑ ขอ ๑สะกดคำาและบอกความหมายของคำาในบรบทตางๆ

จดประสงคการเรยนร๑. นกเรยนเลอกใชคำาซำาและไมยมกได๒. นกเรยนบอกหลกการใชไมยมกได๓. นกเรยนใชคำาและขอความไดถกตองตามบรบท

คณลกษณะอนพงประสงค๑. มระเบยบวนยในตนเอง๒. เปนผนำาและผตามทดได๓. มความรกและภมใจในภาษาไทย ๔. ใชคำาและขอความไดถกตองตามบรบท๕. รจกประหยดอดออม

สาระการเรยนร๑. การใชไมยมก๒. การใชคำาซำา๓. การเลอกใชคำาและขอความ

กระบวนการจดการเรยนร

ขนท ๑ นกเรยนแบงกลมออกเปนกลมละ ๔ ๕ คน– แตละกลมประกอบไปดวย

นกเรยนทมระดบภมปญญาสง กลาง และตำา ใหแตละกลมเลอกหวหนากลม รองหวหนากลม และเลขานการกลม ควรใชกลมเดมตลอดบทท ๓

ขนท ๒ ครใหนกเรยนเลนเกมพรายกระซบ โดยใหแตละกลมเรยงตอกนเปน

แถวตอนเรยงหนง ครใหกระดาษทมขอความกบคนแรก ของแตละกลม จากนนใหคนแรกกระซบทหบอกขอความนนใหคนตอไป และคนทไดฟงขอความทกระซบมาใหกระซบบอกกบคนตอไปเรอย ๆ จนถงคนสดทายใหวงออกมาเขยนขอความทไดยนบนกระดาน กลมใดเขยนขอความไดครบถวนถกตองมากกวา เปนฝายชนะ

ขนท ๓ ใหนกเรยนแตละกลมศกษาเรอง คำาซำา จากใบความร ( ทายแผน )

จากนน ชวยกนหาคำาทใชยมกจากบทเรยนใหไดมากทสด เขยนลงในแผนกระดาษเตรยมใหตวแทนอานรายงานทหนาชนเรยน

ขนท ๔ ใหแตละกลมรวมกนอภปรายเรองการใชไมยมก สรปกฎเกณฑออกมา

กลมละ ๑ ขอ ครอธบายเพมเตมขนท ๕ นกเรยนแตละกลมชวยกนในใบงานชดท ๘.๑ (

ทายแผน ) ชด หาคำาซำาตามหวขอทกำาหนดให เสรจแลวครเฉลยบนกระดาน นกเรยนแตละกลมแลกเปลยนกนตรวจ

ขนท ๕ นกเรยนทกคนทำาแบบฝกหดชดท ๘.๒ ( ทายแผน ) ชด เลอกคำาตอบทถกตอง เสรจแลวนำาสงครตรวจสอบและประเมนผลโดยการใหเปนคะแนนตามระดบคณภาพ สงคนนกเรยนเกบรวบรวมในแฟมสะสมผลงาน

๖. สอ / แหลงเรยนร / บคคล

ลำาดบท

รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทไดมา

๑ บตรคำาศพท นกเรยนเรยนรคำาศพทและบอกความหมาย

ครจดเตรยม

๒ แฟมสะสมผลงาน นกเรยนเกบสะสมผลงาน

ครจดทำา

๓ ใบความร นกเรยนศกษาเรอง คำาซำา

ครจดเตรยม

๔ แบบฝกหดชดท ๘.๑ นกเรยนเลอกตอบถกผด

ครจดทำา

๕ แบบฝกหด ชดท ๘.๒

นกเรยนทำาแบบฝกหด ครจดทำา

๖ หนงสอเรยน ชด ภาษาพาท ชน ป.๔

นกเรยนดภาพและฝกอาน

ครจดหา

๗ เฉลยแบบฝกหด ตรวจสอบแบบฝกหด ครจดทำา๘ แบบประเมนผลงาน

รายกลมประเมนผลงานกลม ครจดทำา

๙ แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบ

บนทกการสงเกตพฤตกรรม และบนทกผลงานรายบคคล

ครจดทำา

ประเมนผลงานรายบคคล

๗. วดผลประเมนผล

กจกรรมทประเมน เครองมอทใชในการประเมน

วธการประเมน

เกณฑการประเมน

๑. สงเกตพฤตกรรมดาน คณลกษณะ

แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบประเมนผลงาน

สงเกตรายบคคล

๑๖ = ดมาก๑๓ ๑๕ – = ด๑๐ ๑๔ – = พอใชตำากวา ๑๐ = ปรบปรง

๒. นกเรยนหาคำาซำาใน บทเรยน

แบบบนทกผลงานรายกลม

ตรวจงานรายกลม

๕ = ดมาก๔ = ด๓ = พอใชตำากวา ๓ = ปรบปรง

๓. นกเรยนทำาใบ แบบบนทกผลงาน ตรวจงาน ๘ - ๑๐ = ด

งานท ๘.๑ รายกลม รายกลม มาก๖ ๗ – = ด๕ = พอใชตำากวา ๕ = ปรบปรง

๔. นกเรยนรายงาน หนาชนเรยน

แบบประเมนรายกลม

สงเกตรายกลม

๘ - ๑๐ = ดมาก๖ ๗ – = ด๕ = พอใชตำากวา ๕ = ปรบปรง

๕. นกเรยนทำาแบบฝกหด ท ๘.๒

แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบประเมนผลงาน

ตรวจงานรายบคคล

๘ - ๑๐ = ดมาก๖ ๗ – = ด๕ = พอใชตำากวา ๕ = ปรบปรง

๘. การสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอนคำาชแจง แผนการจดการเรยนรท ๘ สมพนธกบ

สาระการเรยนรอน ดงน

การพดถาม – การพดรายงานการอานคำา

กจกรรมเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………

การใชคำาซำา

ภาษาองกฤษ

วทยาศาสตร

พลศกษาสงคมศกษา

การวเคราะหการหาการสงเกต

การเลนเกม

การแขงขน

การทำางานกลม

การแสดงบทบาท

บนทกขอเสนอแนะของผบรหารหรอผทไดรบมอบหมาย……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………

ลงชอ…………………………………….. ( ............................................ )ตำาแหนง ผอำานวยการ

โรงเรยน.............................วนท……

เดอน……………..พ.ศ……….

บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนรผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………

ปญหา / อปสรรค……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………

ลงชอ…………………………………….. ( ............................................... ) ตำาแหนง คร วทยฐานะ

ชำานาญการ วนท……เดอน……………..พ.ศ……….

คำาซำา คอ คำาทเกดจากการซำาเสยงคำาเดยวกนตงแต ๒ หกขนไป เพอทำาใหเกดคำาใหมไดความหมายใหม เชน ดำา ๆ หวาน ๆ คอยคอยคอย

ชนดของคำาไทยทเอามาซำากนในภาษาไทยเราสามารถเอาคำาทกชนดมาซำาได ดงน๑. ซำาคำานาม เชน พ ๆ นอง ๆ เดก ๆ ๒. ซำาคำาสรรพนาม เชน เขา ๆ เรา ๆ คณ ๆ

ใบความร เรอง คำาซำา

๓. ซำาคำาวเศษณ เชน เรว ๆ ไว ๆ ชา ๆ๔. ซำาคำากรยา เชน นง ๆ นอน ๆ เดน ๆ๕. ซำาคำาบรพบท เชน ใกล ๆ ไกล ๆ เหนอ ๆ๖. ซำาคำาสนธาน เชน ท ง ๆ ท เหมอน ๆ

ราว ๆ กบ๗. ซำาคำาอทาน เชน โฮ ๆ กรด ๆ อย ๆ

ลกษณะของการซำาคำาในภาษาไทย๑. ซำาคำาเดยวกน ๒ หน ระดบเสยงวรรณยกตคงเดม เชน เรว ๆ หนม ๆ

หนก ๆ เบา ๆ๒ . ซ ำาค ำา เด ยวก น ๒ หน โดยเน นระด บ เส ยงวรรณยกตทคำาหนา เชน

วาน หวานนกหนา จนจน อรอยอรอย๓. ซ ำาค ำาเด ยวก น ๓ หน โดยเน นระด บเสยง

วรรณยกตทคำากลาง เชน ดดด คมคมคม จดจดจด สวยซวยสวย

๔. ซำาคำาประสม ๒ พยางค ๒ หน โดยเนนระดบเสยงวรรณยกตทพยางคหลงของคำาหนา เชน เจบใจเจบใจ ดใจดใจ ยนดยนด

๕. ซำาคำาเดยวกน ๒ หน ระดบเสยงวรรณยกตคงเดมแตเกดการกรอนเสยงขนอยางทบาลเรยกวา อพภาส และสนสฤตเรยกวา อภยภาส เชน ล ว ๆ เปน ละลว ครน ๆ เปน คระครน ซงโดยมากใชในคำาประพนธ

ลกษณะความหมายของคำาซำา๑. บอกความหมายเปนพหพจน มกเปนคำานามและ

สรรพนาม เชนเดก ๆ ก ำาลงรองเพลง พ ๆ ไปโรงเรยน

หนม ๆ กำาลงเลนฟตบอล๒. บอกความหมายเปนเอกพจน แยกจำานวนออก

เปนสวน ๆ มกเปนคำาลกษณะนาม เชน ลางชามใหสะอาดเปนใบ ๆ อานหนงสอเปนเรอง ๆ ไสกบไมใหเปนแผน ๆ

๓. เนนความหมายของคำาเดม มกเปนคำาวเศษณ เชน

พดดง ๆ ฟงด ๆ นงนง ๆ ถาตองการเนนใหเปนจรงเปนจงอยางมนใจมากขน

เรากเนนระดบเสยงวรรณยกตทคำาหนา เชน เ ส ย ง ด ง ด งพดดด ชางเงยบเงยบ๔. ลดความหมายของคำาเดม มกเปนคำาวเศษณบอก

ส เชนเสอสแดง ๆ กางเกงสดำา ๆ บานสขาว ๆแตถาเนนระดบเสยงวรรณยกตทค ำาหนา กจะ

เปนการเนนความหมายของคำาเดม เชน เสอสแดงแดง กางเกงสดำาดำา บานสคาวขาว

๕. บอกความหมายโดยประมาณทงทเกยวกบเวลาและสถานท ดงน

ก. บอกเวลาโดยประมาณ เชนสมศรชอบเดนเลนเวลาเยน ๆ

เขาตนเชา ๆ เสมอนำาคางจะลงหนกเวลาดก ๆ

ข. บอกสถานทโดยประมาณ เชนมรานขายหนงสอแถว ๆ สแยกรถควำากลาง ๆ สะพานตนประดใหญอยใกล ๆ โรงเรยน

๖. บอกความหมายสลบกน เชนเขาเดนเขา ๆ ออก ๆ อยตงนานแลวฉนหลบ ๆ ตน ๆ ตลอดคนสมหมายไดแตนง ๆ นอน ๆ ทงวน

๗. บอกความหมายเปนสำานวน เชนง ๆ ปลา ๆด ๆ ชว ๆ ไป ๆ มา ๆถ ๆ ไถ ๆ

๘. บอกความหมายแสดงการเปรยบเทยบชนปกต ชนกวา และขนสด เชน

ขนปกต ขนกวา ขนสดเชย ๆ เชย เชยเชยหลวม ๆ หลวม ลวมหลวมเบา ๆ เบา เบาเบา

การสรางคำาแบบคำาประสม คำาซอน และคำาซำา นเปนวธการสรางคำาทเปนระเบยบวธของภาษาไทยของเราเอง แตการสรางคำาใหมในภาษาไทยไมไดมเพยง ๔ วธเทานน

เรายงมวธการสรางคำาใหม ๆ ขนใชในภาษาไทยดวยวธการอน ๆ อก

( คดจากหนงสอหลกและการใชภาษาของประสทธ กาพยกลอนและคณะ สำานกพมพวฒนาพานช พ.ศ. ๒๕๒๓ )

คำาชแจง ใหนกเรยนแตละกลมชวยกนหาคำาซำาทใชไมยมกในหวขอตางๆกน

หวขอละ ๓ คำา

๑. ซำาคำานาม เ ช น...................................................................

......... ๒. ซ ำา ค ำา ส ร ร พ น า ม...................................................................

......... ๓. ซำาคำาวเศษณ เ ช น...................................................................

.........

แบบฝกหด ชดท ๘.๑

๔. ซำาคำากรยา เ ช น...................................................................

......... ๕. ซำาคำาบรพบท เ ช น...................................................................

......... ๖. ซำาคำาสนธาน เ ช น...................................................................

......... ๗. ซำาคำาอทาน เ ช น...................................................................

......... ๘. ซ ำา บ อ ก ค ว า ม ห ม า ย เ ป น ส ำา น ว น ไ ด แ ก

......................................................๙. ซ ำา บ อ ก ค ว า ม ห ม า ย เ ป น น า ม พ ห พ จ น ไ ด แ ก

..............................................๑๐. ซ ำา บ อ ก ค ว า ม ห ม า ย ไ ม ห น ก แ น น ไ ด แ ก

...................................................

กลม ...................................................สมาชก : ๑. .............................................. ๒................................................

๓. .............................................. ๔. ...............................................

คำาชแจง ใหนกเรยนเลอกตอบคำาตอบทถกทสด

๑. ขอความในขอใดม คำาซำา อยดวย“ ”๑. เขาจดหองหองนไวสำาหรบแขก๒. เธอเดนแถวแถวตลาดขายผลไม๓. เขามาสายกวาทกคนในหอง๔. เธอใชแปรงแปรงผมซงยาวสลวย

๒. การซำาคำาในขอใดมความหมายเปลยนไปจากคำาเดมมากทสด

๑. คณยายชอบไปวดแถว ๆ บาน๒. รบ ๆ หนอย เดยวจะไมทนรถออก๓. ครสญญาวาจะบอกคะแนน แตไป ๆ กลม๔. เธอรจกผหญงคนทสวมเสอสฟา ๆ นนไหม

๓. ขอใดไมใชคำาซำา๑. ลมลมหมดแลวหรอไร๒. ทาทางเขาดซอซอ๓. ของของใคร ของใครกหวง๔. อกหกครานน ยบเยนยบเยน

๔. คำาซำาในขอใดทเกนเขามาโดยไมจำาเปน๑. ใคร ๆ เขาทำางานกนเสรจแลว เหลอแตคณคน

เดยว๒. ฉนยงไมเคยเลาเร องนใหใคร ๆ ฟงเลยสกคน

เดยว

แบบฝกหด ชดท ๘.๒

๓. เสยงตลาดของเธอใคร ๆ ไดยนกหวาดผวาไปตามกน

๔. เดยวนใคร ๆ เขากซากนทงนนแหละ๕. คำาซำาตอไปนทกขอแสดงความไมเจาะจง ยกเวนขอใด

๑. เขาอยแถว ๆ อสาน๒. เขามาหาฉนราว ๆ ตนเดอน๓. ชวยเลอกเอาแตลกเลก ๆ นะ๔. นกเรยนรนแรก ๆ ทาทางขนแขงด

๖. คำาซำาในขอใดมความหมายวาทำาอาการซำา ๆ๑. ฉนรเรองนแตเพยงคราว ๆ๒. กเหนเขาเขยน ๆ ตดตอกนอย๓. ตอนนกพอเขาใจไดเลา ๆ วาอะไรเปนอะไร๔. แตเหนเขาเฉย ๆ ไมเลากเลยไมรจะปลอบอยางไร

๗. คำาทขดเสนใตในขอใดตองใชในรปคำาซำาเสมอ๑. ฉนเตรยมตวสอบมา ราว ๆ ๓ เดอน๒. โดยแบงเวลาใหแตละวชา เทา ๆ กน๓. แตหลายคนกแนะวากบวชา สำาคญ ๆ เวลาตอง

มากกวา๔. กคงจะมเพยงวชานทฉนดมาเพยง คราว ๆ เพราะ

กแคพนฐาน๘. คำาซำาในขอใดทมความหมายแยกจำานวน

๑. เขามเสอผาเปนต ๆ๒. เธอเลาเปนเรอง ๆ ไปนะ๓. ฟง ๆ ดเรองนทาจะยง

๔. แม ๆ ยนดลก ๆ อยรมสนาม๙. คำาซำาในขอใดมความหมายเปนพหพจน

๑. ขอสอบปนออกตามเนอหาเปนชวง ๆ๒. โดยหยบมาทกเลมแลวเทยบเนอหาแตละเรอง ๆ๓. หนาตาแจมใสเดก ๆ กนอยางนสมองคงแลน

ปรดปราด๔. จะมกแตคร ๆ ทคมสอบนนเอง ทจะรสกวาทำาไม

ตองคมนาน๑๐. คำาซำาในขอใดมความหมายเปนอปมา

๑. เรอง ผว ๆ เมย ๆ ขเกยจจะยง๒. ยงไง ๆ กเรองในครอบครวเขา๓. นง ๆ นอน ๆ ไปวน ๆ ดกวา๔. ยงกบเขามากนก ไป ๆ มา ๆ จะเปนหมาหวเนา

เฉลยแบบฝกหด ๘.๒

๑ . ( ๒ ) ๖ . (๒ )

๒ . ( ๓ ) ๗ . ( ๔ )

๓ . ( ๒ ) ๘ . ( ๑ )

๔ . ( ๒ ) ๙ . ( ๔ )

๕ . ( ๓ ) ๑ ๐ . ( ๔ )

แบบประเมนการตรวจผลงานรายกลมประกอบแผนการจดการเรยนรท ๘

รายการตรวจและใหคะแนน

๑. การเลนเกม๒. การรายงานหนาชน๓. การทำาใบงานกลม๔. การทำาใบงานกลม๕. การแสดงบทบาทชองสมาชกในกลม

ชอกลม รายการตรวจใหคะแนน รวม

๓๐

ผลการ

ประเมน

๑๕

๒๕

๓๑๐

๔๕

๕๕

ความหมายระดบคณภาพ ๒ หมายถง ด เกณฑระดบคะแนน ๒๕ ๓๐ – = ๒

๑ หมายถง พอใช ๑๘ ๒๔ – = ๑

๐ หมายถง ปรบปรง ๐ - ๑๗ = ๐

เกณฑการผาน ไดคะแนน ๑ ขนไป

ลงชอ...........................................ผประเมน

(…………………………….)

แบบบนทกผลการประเมนการเรยนร กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชดภาษาพาท

ชนประถมศกษาปท ๔ บทเรยนท ๓ ประกอบแผนการเรยนรท ๘ เรองการพดเพอการสอสาร

เลข

ดานคณลกษณะอนพงประสงค

ดานผลงาน

ท ชอ สกล–

รวม

ผาน

/ ไมผ

าน

มระเบ

ยบวน

ยใน

เปนผ

นำาแล

ะผตา

มทด

มควา

มภาค

ภมใจ

ใน

ใชคำา

และข

อควา

มได

รจกป

ระหย

ดอดอ

อม

ทำาแบ

บฝกห

ด ช

ดท

๘ .๒

๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕ ๑๐ ๒๕

๑๒๓๔๕๖๗๘๙

๑๐๑๑๑๒๑๓

ความหมายระดบคณภาพ ๒ หมายถง ด เกณฑระดบคะแนน ๒๐ ๒๕ – = ๒

๑ หมายถง พอใช ๑๕ ๑๙ – = ๑

๐ หมายถง ปรบปรง ๐ - ๑๔ = ๐

เกณฑการผาน ไดคะแนน ๑ ขนไป ลงชอ...........................................ผประเมน ( .............................................. )

มาตรฐาน ท ๓.๑

สามารถเลอกฟงและดอยางมวจารณญาณ และพดแสดงความร ความคด ความรสกในโอกาสตางๆ อยางมวจารณญาณและสรางสรรค

สาระสำาคญ การเรยนรเกยวกบอาหารเปนกากกรเรยนรเรองทเปนปจจยพนฐานในการดำารงชวต การจดกระบวนการเรยนรตองคำานงถงอาหารทเปนเอกลกษณประจำาชาตของผเรยน ไมควรเนนอาหารของตางชาตมากเกนไป

แผนการจดการเรยนรท ๙สาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท ๔บทท ๓ เรองผกสมนไพรใบหญา ฯ

เวลา ๑๐ ชวโมงหวขอเรอง สำารวจอาหาร เวลา

เพราะจะทำาใหผเรยนไปรบเอาวฒนธรรมเกยวกบอาหารของตางชาตจนไมสามารถถายทอดวฒนธรรมอาหารไทยไปสสงคมโลกได

ตวชวด มาตรฐาน ท ๓.๑ ขอ ๑จำาแนกขอเทจจรงและขอคดเหนจากเรองทฟงและด

จดประสงคการเรยนร1. นกเรยน ฟง พด บอกความหมายของ คำาศพท

สำานวนไดถกตอง2. นกเรยนถาม ตอบเกยวกบอาหารได–๓. นกเรยนบอกชอและสวนประกอบอาหารไทยได

คณลกษณะอนพงประสงค๑. มความสนใจใฝเรยนร ๒. เปนผนำาและผตามทดได๓. มความรกและภมใจในเอกลกษณไทย ๔. เลนเกมเกยวกบการสำารวจอาหารได๕. รจกประหยดอดออม

สาระการเรยนร๑. เกมทายใจ๒. การเขยนคำาขวญรณรงคใหคนรบประทานผกผลไม๓. การจดรายการอาหารทใหสารอาหารครบ ๕ หม

กระบวนการจดการเรยนรขนท ๑ นกเรยนแบงกลมออกเปนกลมละ ๔ ๕ คน–

แตละกลมประกอบไปดวย

นกเรยนทมระดบภมปญญาสง กลาง และตำา ใหแตละกลมเลอกหวหนากลม รองหวหนากลม และเลขานการกลม ควรใชกลมเดมตลอดบทท ๓

ขนท ๒ สนทนากนถงชออาหารตางๆทเรยนมาแลว เนนใหนกเรยนรบประทานอาหารประผกผลไมมากๆ พรอมทงบอกประโยชนของผกผลไม พดคยกบนกเรยนเกยวกบชออาหารทนกเรยนรจก นกเรยนควรบอกชอและสวนประกอบของอาหารไทยไดบาง ถามนกเรยนเกยวกบชออาหารไทยทนกเรยนรจกด มอะไรบาง จากนนใหหวหนากลมแตละกลมสำารวจสมาชกในกลมวามใครบางทไมชอบรบประทานผกผลไม ใครชอบรบประทานผกผลไม และผกผลไมประเภทใดทสมาชกในกลมแตละคนชอบรบประทาน

ขนท ๓ ครสาธตการเดาใจนกเรยน ๑๐ คนวาชอบรบประทานอาหารอะไร จากนนแตละกลมสำารวจวาเพอนนกลมชอบอาหารอะไรมากทสด หวหนากลมเขยนชออาหารทสมาชกแตละคนในกลมชอบลงในกระดาษบนทกไว ใหทกคนจำาและสงเกตวานกเรยนคนใดจะมสขภาพดดจากอาหารทชอบรบประทาน

ขนท ๔ ใหนกเรยนแตละกลมผลดกนเปนผถาม ตอบ–เกยวกบอาหารทสมาชกในกลมชอบมากทสด กลมทถกถาม ตอบชออาหาร (ชออาหารหารทสมาชกในกลมชอบมากทสด ) แลวรวมกนสรปอาหารทนกเรยนชอบมากทสดและรองลงมา

ขนท ๕ ใหนกเรยนแตละกลมอานประโยคทหวหนากลมบนทกไววาสมาชกในกลมของตนเองใครชอบอาหารอะไรมากทสดใหกลมอนฟงดงๆ แลวสงกระดาษนนใหครแตละคนตองจำาไวใหดวานกเรยนคนใดชอบอาหารอะไร จากนนครแจงใหนกเรยนทราบวาจะเลนเกม True or False ครแบงหนากระดานออกเปนชองมจำานวนชองเทากบจำานวนกลมนกเรยนแลวเขยนชอทมกำากบไวในแตละชอง และเขยน True , False ไวตรงกลางหนากระดานดวยตวหนงสอโตๆ จากนนแตละกลมสงตวแทนออกมายนทหนากระดานกลมละ ๑ คน ครอานชอนกเรยนคนใดคนหนงพรอมกบบอกชออาหารทนกเรยนคนนนชอบ ใหตวแทนของแตละกลมช ท True หรอ False ทละคน เชน ครอานวา นดชอบรบประทานสมตำา ถาถกตองคอนดชอบสมตำา ตวแทนของกลมใดชท True กลมนนจะได ๑ คะแนน แตละกลมตองเปลยนตวแทนหลงจากตวแทนกลมรอบแรกชหมดแลว ครอานไปจนครบทกคน กลมทไดคะแนนมากทสดชนะ

ขนท ๖ อนญาตใหนกเรยนไปนงดหองหรอมมทตนเองเลอก แลวสเกตภาพมมนนพรอมกบสงของทพบไดลงในกระดาษ ระบายสใหวงงาม แลวใหเขยนบรรยายใตภาพ โดยไมตองระบชอสถานท จากนนใหนกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมาอานคำาบรรยายและใหเพอนกลมอนทาย ไดคำาตอบทถกตองแลวชภาพใหเพอนๆด สำาหรบผทไมไดออกมานำาเสนอหนาชน ใหตดภาพพรอมคำาบรรยายและคำาถาม และนำาไปตดไวทปายนเทศใหเพอนๆไป

เขยนคำาทายไวมมดานขาง แลวใหนกเรยนทกคนเกบผลงานของตนไวรวมกบงานชนเดม

ขนท ๗ นกเรยนแตละกลมทำาใบงานกลม ชดท ๙.๑ ( ทายแผน ) ชด เขยนคำาขวญรณรงคใหคนรบประทานผกผลไม พรอมทงออกแบบวาดภาพระบายสใหสวยงามนำาสงครประเมนผล

ขนท ๘ นกเรยนทกคนทำาแบบฝกหด ชดท ๙.๒ ( ทายแผน ) ชด เขยนรายการอาหารทสามารถใหสารอาหารครบ ๕ หม ใน ๑ วน พรอมทงวาดภาพประกอบ

๖. สอ / แหลงเรยนร / บคคล

ลำาดบท

รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทไดมา

๑ บตรคำาศพท นกเรยนเรยนรคำาศพทและบอกความหมาย

ครจดเตรยม

๒ แฟมสะสมผลงาน นกเรยนเกบสะสมผลงาน

ครจดทำา

๓ เกมสำารวจอาหาร นกเรยนเลนเกม ครจดเตรยม

๔ แบบฝกหดชดท ๙.๑ นกเรยนทำาใบงานกลม ครจดทำา๕ แบบฝกหด ชดท

๙.๒นกเรยนทำาแบบฝกหด

๖ หนงสอเรยน ชด นกเรยนดภาพและฝก ครจดหา

ภาษาพาท ชน ป.๔ อาน๗ เฉลยแบบฝกหด ตรวจสอบแบบฝกหด ครจดทำา๘ เฉลยแบบทดสอบ

หลงเรยนตรวจสอบความถกตอง ครจดทำา

๙ แบบประเมนผลงานรายกลม

ประเมนผลงานกลม ครจดทำา

๑๐ แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบประเมนผลงานรายบคคล

บนทกการสงเกตพฤตกรรม และบนทกผลงานรายบคคล

ครจดทำา

๗. วดผลประเมนผล

กจกรรมทประเมน เครองมอทใชในการประเมน

วธการประเมน

เกณฑการประเมน

๑. สงเกตพฤตกรรมดาน คณลกษณะ

แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และ

สงเกตรายบคคล

๑๖ = ดมาก๑๓ ๑๕ – =

แบบประเมนผลงาน

ด๑๐ ๑๔ – = พอใชตำากวา ๑๐ = ปรบปรง

๒. นกเรยนเลนเกม

แบบบนทกผลงานรายกลม

ตรวจงานรายกลม

๕ = ดมาก๔ = ด๓ = พอใชตำากวา ๓ = ปรบปรง

๓. นกเรยนทำาใบงานกลม ชดท ๙.๑

แบบบนทกผลงานรายกลม

ตรวจงานรายกลม

๕ = ดมาก๔ = ด๓ = พอใชตำากวา ๓ = ปรบปรง

๔. นกเรยนทำาแบบฝกหด ชดท ๙.๒

แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบประเมนผลงาน

ตรวจงานรายบคคล

๘ - ๑๐ = ดมาก๖ ๗ – = ด๕ = พอใชตำากวา ๕ = ปรบปรง

๘. การสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอนคำาชแจง แผนการจดการเรยนรท ๙ สมพนธกบ

สาระการเรยนรอน ดงน

กจกรรมเสนอแนะ

สำารวจอาหาร

ภาษาองกฤษ

วทยาศาสตร

การงาน ฯสงคมศกษา

เกมทาย การเขยนคำาขวญชออาหาร

การวเคราะหสารอาหารการสงเกต

การทำาอาหาร

การทำารายการ

การทำางานกลม

การแสดงบทบาท

………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………

บนทกขอเสนอแนะของผบรหารหรอผทไดรบมอบหมาย……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………

ลงชอ…………………………………….. ( ............................................ )ตำาแหนง ผอำานวยการ

โรงเรยน.............................

วนท……เดอน……………..พ.ศ……….

บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนรผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………

ปญหา / อปสรรค…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…….……………………………………………………………

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ…………………………………….. ( ............................................... ) ตำาแหนง คร วทยฐานะ

ชำานาญการ วนท……เดอน……………..พ.ศ……….

แบบฝกหด ชดท ๙.๑

คำาชแจง ใหนกเรยนแตละกลมชวยกนเขยนคำาขวญรณรงคใหคนรบประทานผก

ผลไม พรอมทงออกแบบวาดภาพประกอบใหสวยงาม

กลม ...................................................สมาชก : ๑. .............................................. ๒................................................

๓. .............................................. ๔. ...............................................

แบบฝกหด ชดท ๙.๒

คำาชแจง ใหนกเรยนรายการอาหารพรอมทงบอกสวนประกอบทจะสารอาหาร

ครบ ๕ หม ใน ๑ วนเวลา รายการ

อาหารสวนประกอบ

เชา

กลางวน

เยน

แบบประเมนการตรวจผลงานรายกลมชอ...........................................................เลข

ประกอบแผนการจดการเรยนรท ๙รายการตรวจและใหคะแนน

๑. การเลนเกม๒. การสำารวจสมาชก๓. การทำาใบงานกลม๔. การทำาใบงานกลม๕. การแสดงบทบาทชองสมาชกในกลม

ชอกลม รายการตรวจใหคะแนน รวม

๓๐

ผลการ

ประเมน

๑๕

๒๕

๓๑๐

๔๕

๕๕

ความหมายระดบคณภาพ ๒ หมายถง ด เกณฑระดบคะแนน ๒๕ ๓๐ – = ๒

๑ หมายถง พอใช ๑๘ ๒๔ – = ๑

๐ หมายถง ปรบปรง ๐ - ๑๗ = ๐

เกณฑการผาน ไดคะแนน ๑ ขนไป

ลงชอ...........................................ผประเมน

(…………………………….)

แบบบนทกผลการประเมนการเรยนร กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชดภาษาพาท

ชนประถมศกษาปท ๔ บทเรยนท ๓ ประกอบแผนการเรยนรท ๙ เรองการสำารวจอาหาร

เลขท ชอ สกล–

ดานคณลกษณะอนพงประสงค

รวมค

ะแนน

ดานค

ณลก

ษณะ ฯ

ดานผลงาน

รวม

ผาน

/ ไมผ

าน

มควา

มสนใ

จใฝเ

รยนร

เปนผ

นำาแล

ะผตา

มทด

มควา

มภาค

ภมใจ

ใน

เลนไ

ดถกต

องตา

มกฎ

รจกป

ระหย

ดอดอ

อม

การท

ำาแบบ

ฝกหด

ชด

ท ๘

๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕ ๑๐ ๒๕

๑๒๓๔๕๖๗

๘๙

๑๐๑๑๑๒๑๓ความหมายระดบคณภาพ ๒ หมายถง ด เกณฑระดบคะแนน ๒๐ ๒๕ – = ๒

๑ หมายถง พอใช ๑๕ ๑๙ – = ๑

๐ หมายถง ปรบปรง ๐ - ๑๔ = ๐

เกณฑการผาน ไดคะแนน ๑ ขนไป ลงชอ...........................................ผประเมน ( .............................................. )

มาตรฐาน ท ๔.๑

เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษา และพลงของภาษาภมปญญาทางภาษาและรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

แผนการจดการเรยนรท ๑๐สาระการเรยนรภาษาไทย ชนประถมศกษาปท ๔บทท ๓ ผกสมนไพรใบหญา ฯ เวลา ๑๐ ชวโมงหวขอเรอง การคนควาขอมลขาวสาร

สาระสำาคญ ปจจบนเปนโลกของยคขาวสารขอมล ความเจรญทางดานเทคโนโลยสารสนเทศเปนไปอยางรวดเรว ทำาใหสามารถสบคนขอมลสารสนเทศไดจากทวโลก การใชเทคโนโลยควรใชใหถกตองเหมาะสม จงจะเกดกบผเรยน

ตวชวด มาตรฐาน ท ๔.๑ ขอ ๕รายงานเรองหรอประเดนทศกษาคนควาจากการฟง การ

ด และการสนทนา

จดประสงคการเรยนร๑. สามารถบอกวธการคนควาขอมลขาวสารได๒. สามารถสบคนขอมลสารสนเทศได

คณลกษณะอนพงประสงค๑. มความสนใจใฝเรยนร ๒. เปนผนำาและผตามทดได๓. มความรกและภมใจในภาษาไทย ๔. สบคนขอมลทางอนเตอรเนตได ๕. รจกประหยดอดออม

สาระการเรยนร\๑. การคนควาขอมลสารสนเทศ๒. ความหมายของคำาขอความทเกยวของ๓.

กระบวนการจดการเรยนร

ขนท ๑ นกเรยนแบงกลมออกเปนกลมละ ๔ ๕ คน– แตละกลมประกอบไปดวย

นกเรยนทมระดบภมปญญาสง กลาง และตำา ใหแตละกลมเลอกหวหนากลม รองหวหนากลม และเลขานการกลม ควรใชกลมเดมตลอดบทท ๓

ขนท ๒ ครสนทนาซกถามนกเรยน ในหวขอตอไปน- ขอมล คออะไร- ขาวสาร คออะไร- เทคโนโลยคออะไร- สารสนเทศ คออะไร- ใหนกเรยนยกตวอยางขอมลขาวสาร มากลม

ละ ๑ ชนดขนท ๓ อธบายใหความรเกยวกบการคนควาหาความร

และการสอสาร โดยอาศยเทคโนโลยสารสนเทศในปจจบนขนท ๔ ใหนกเรยนแตละกลมศกษาความรทางภาษา

จากใบความรเรองขอมลสารสนเทศ ( ทายแผน ) โดยศกษาในหวขอตอไปน

กลมท ๑ ศกษาเรอง ซดรอม “ ”กลมท ๒ ศกษาเรอง เครอขายอนเตอร“

เนต ”กลมท ๓ ศกษาเรอง ไปรษณย“

อเลกทรอนกส ”กลมท ๔ ศกษาเรอง แผนปาย“

อเลกทรอนกส ”

กลมท ๕ ศกษาเรอง หองคย“อเลกทรอนกส ”

ใหนกเรยนระดมความคด ระดมสมอง แลกเปลยนเรยนรกนภายในกลม

ใหนกเรยนกลม สงตวแทนมาเสนอผลการคนควาหนาชนเรยน พรอมคดลอกสาระนนประกอบการรายงาน

ขนท ๕ นกเรยนแตละกลมทำาแบบฝกหดชดท ๑๐.๑ ( ทายแผน ) ชด เลอกตอบถกผด เสรจแลวครเฉลยบนกระดานนกเรยนแลกเปลยนกนตรวจ นำาสงครประกาศผลเปนคะแนนตามจำานวนขอททำาถก

ขนท ๕ นกเรยนทำาแบบฝกหดชดท ๑๐.๒ ( ทายแผน ) ชด สบคนขอมลเรองสมนไพรไทย เปนการบาน เตรยมสงในวนตอไป

ขนท ๖ นกเรยนทกคนทำาแบบทดสอบหลงเรยนบทเรยนท ๓ เรองผกสมนไพรใบหญา ฯ ( ทายแผน ) เสรจแลวครเฉลยนกเรยนแลกเปลยนกนตรวจสอบความถกตอง

๖. สอ / แหลงเรยนร / บคคล

ลำาดบท

รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทไดมา

๑ บตรคำาศพท นกเรยนเรยนรคำาศพทและบอกความหมาย

ครจดเตรยม

๒ แฟมสะสมผลงาน นกเรยนเกบสะสมผล ครจดทำา

งาน๓ ใบความรเรอง สวน

ประกอบของประโยคนกเรยนศกษาเรองประโยค

ครจดเตรยม

๔ แบบฝกหดชดท ๑๐.๑

นกเรยนทำาแบบฝกหด ครจดทำา

๕ แบบฝกหดชดท ๑๐.๒

นกเรยนทำาแบบฝกหด ครจดทำา

๖ หนงสอเรยน ชด ภาษาพาท ชน ป.๔

นกเรยนดภาพและฝกอาน

ครจดหา

๗ เฉลยแบบฝกหด ตรวจสอบแบบฝกหด ครจดทำา๘ เฉลยแบบทดสอบ

หลงเรยนตรวจสอบความถกตอง ครจดทำา

๙ แบบประเมนผลงานรายกลม

ประเมนผลงานกลม ครจดทำา

๑๐ แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบประเมนผลงานรายบคคล

บนทกการสงเกตพฤตกรรม และบนทกผลงานรายบคคล

ครจดทำา

๗. วดผลประเมนผล

กจกรรมทประเมน เครองมอทใชในการประเมน

วธการประเมน

เกณฑการประเมน

๑. สงเกตพฤตกรรมดาน คณลกษณะ

แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และ

สงเกตรายบคคล

๑๖ = ดมาก๑๓ ๑๕ – =

แบบประเมนผลงาน

ด๑๐ ๑๔ – = พอใชตำากวา ๑๐ = ปรบปรง

๒. นกเรยนทำาใบงานกลม ๑๐.๑

แบบบนทกผลงานรายกลม

ตรวจงานรายกลม

๕ = ดมาก๔ = ด๓ = พอใชตำากวา ๓ = ปรบปรง

๓. นกเรยนรายงาน หนาชนเรยน

แบบบนทกผลงานรายกลม

ตรวจงานรายกลม

๕ = ดมาก๔ = ด๓ = พอใชตำากวา ๓ = ปรบปรง

๔. นกเรยนทำาแบบฝกหด ชดท ๑๐.๒

แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบประเมนผลงาน

ตรวจงานรายบคคล

๘ - ๑๐ = ดมาก๖ ๗ – = ด๕ = พอใชตำากวา ๕ = ปรบปรง

๕. นกเรยนทำาแบบทดสอบ หลงเรยน

แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม และแบบประเมนผลงาน

ตรวจงานรายบคคล

๘ - ๑๐ = ดมาก๖ ๗ – = ด๕ = พอใชตำากวา ๕ = ปรบปรง

๘. การสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอนคำาชแจง แผนการจดการเรยนรท ๑๐ สมพนธกบ

สาระการเรยนรอน ดงน

ขอมลสารสนเทศ

ภาษาองกฤษ

วทยาศาสตร

พลศกษาสงคมศกษา

ชอคลนเวบไซต ภาษาอนเตอรเนตขอมลจาก

คลนเวบไซตขอมลการสงเกต

กระบวนการ

การแขงขน

การสบคนขอมล

การแสดงบทบาท

กจกรรมเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………

บนทกขอเสนอแนะของผบรหารหรอผทไดรบมอบหมาย……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………

ลงชอ…………………………………….. ( ............................................ )

ตำาแหนง ผอำานวยการโรงเรยน.............................

วนท……เดอน……………..พ.ศ……….

บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนรผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………

ปญหา / อปสรรค…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ…………………………………….. ( ............................................... ) ตำาแหนง คร วทยฐานะ

ชำานาญการ วนท……เดอน……………..พ.ศ……….

ใบความร เรองการใชเทคโนโลย

๑. แหลงการคนควาขอมลขาวสารและความร ปจจบนมเทคโนโลยททำาใหเราสามารถคนควาขอมล

ขาวสาร และความร รวมทงทำาใหเราสามารถสอสารถงกนไดอกอยางหนง เรยกวา เทคโนโลยสารสนเทศ อปกรณสำาคญของเทคโนโลยสารสนเทศ คอ คอมพวเตอร ซงสามารถคนควาขอมลขาวสารความร จากซดรอม และเครอขายอนเทอรเนต

๒. ความหมายของซดรอม ซดรอม คอ สอบนทกขอมลทอปกรณคอมพวเตอร

สามารถอานและแสดงผลออกมาไดเมอเราตองการซดรอมทนยมใชกนมากมลกษณะเปนแผนจานพลาสตกกลม ๆ บาง ๆ มเสนผานศนยกลาง ๑๒ เซนตเมตร ขอมลในแผนซดรอมและเครอขายอนเทอรเนตจะมทงขอความ เสยง ภาพ รวมทงภาพวาดเคลอนไหวแบบการตน และภาพจากวดทศน สำาหรบขอมลทบนทกเพอเผยแพรทางซดรอมมหลายประเภท เชน พจนานกรมทมเสยงคำาอาน สารานกรมทมเสยงและภาพเคลอนไหว บทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน เปนตน

๓. ความหมายของเครอขายอนเทอรเนต เครอขายอนเทอรเนต คอ ระบบการเชอมโยงระหวาง

เครองคอมพวเตอรทอยหางไกลกนไมจำากดระยะทางเปนเครอขายขอมลขาวสารและความรทใหญทสด มผตงสถานสำาหรบใหบรการขอมลขาวสารในเครอขายอนเทอรเนตนบลานสถาน แตละสถานมชอเฉพาะเรยกวา เวบไซต ( web site ) เชน

เวบไซตของราชบณฑตยสถานใชสญลกษณดงน http : / / www.royi n .go.th

หนาแรกของเวบไซตโดยทวไปจะเรยกวา โฮมเพจ ( home page ) หรอ หนาหลก หนาหลกนเปนเสมอนหนาสารบญทจะทำาใหเราทราบวามอะไรในเวบไซตนน ๆ บาง เราสามารถเขาสหนาอน ๆ ทเรยกวาเวบเพจ ( web page ) ไดจากหนาหลกน

ในกรณทเราไมทราบวาขอมลทเราตองการมอยในเวบไซตใดบาง เราสามารถหาไดจาก เวบไซตทใหบรการคนหาแหลงขอมล เชน

http : / / www.sanook.c o m http : / / www.pantip.comhttp : / / www.le m on o nline.c o m http : / /www.yahoo.comhttp : / /www.metscape.comhttp : / /www.google.com

๔. ความหมายของไปรษณยอเลกทรอนกสไปรษณยอเลกทรอนกส มาจากคำาภาษาองกฤษวา

electronic mail มกนยมเขยนอยางยอวา e – mail อานวา อเมล หมายถง กระบวนการรบและสงขอความ“ ”ถงกนโดยผานเครอขายคอมพวเตอร ซงขอความทสงอาจจะเปนตวอกษร ภาพถาย ภาพกราฟกกได ไมเฉพาะเจาะจงวาตองเปนจดหมาย จงไมเรยกจดหมายอเลกทรอนกส การสง e – mail เรยกเปนภาษาไทยวา สงไปรษณย“อเลกทรอนกส ”

การรบและสงไปรษณยอเลกทรอนกส มวธการอยางไร - ผทจะสงและรบไปรษณยอเลกทรอนกส จะตองมทอย เรยกวา e – mail address โดยเราขอลงทะเบยนเปนผใชไดโดยไมเสยการลงทะเบยนจะทำาใหเราได e – mail address โดยระบชอและทอยดงกลาว

ในระบบไปรษณยอเลกทรอนกส เราจะพบไดวาผใดเปนผสงไปรษณยอเลกทรอนกสถงเราไดเสมอแมวาจะไมลงชอ เพราะ e – mail address ของผสงจะปรากฏอยในอเมล

ขอความในอเมล อาจเปนภาษาองกฤษ ภาษาไทย หรอภาษาอน ๆ ทคอมพวเตอรสามารถแสดงผลได คอ เราอาจแนบเอกสารภาพ หรอเสยงไปในอเมลได

การสงอเมลไมเปลองคาใชจายแตอาจตองเสยคาโทรศพทและคาใชบรการอนเทอรเนตบาง

๕. ความหมายของแผนปายอเลกทรอนกส คำาวา แผนปายอเลกทรอนกส แปลมาจากคำาวา

electronic web board หรอเรยกสน ๆ วา web board ( อานวา เวบบอรด ) หมายถง พนทสำาหรบใหสมาชกคนอน ๆ ทเขามาอานแผนปายอเลกทรอนกสนนได

๖. ความหมายของหองคยอเลกทรอนกส

คำาวา หองคยอเลกทรอนกส แปลมาจาก electronic chat room หรอเรยกสน ๆ วา chat room หมายถง สถานทในเครอขายอเลกทรอนกสทเปดโอกาสใหผใชบรการสามารถคยกนโดยวธการพมพขอความชอของผพมพและขอความทพมพลงไปจะปรากฎบนจอภาพของผทกำาลงคยกนในหองคยนน

คำาชแจง ใหนกเรยนแตละกลมชวยกนพจารณาขอความตอไปนและเขยนเครองหมาย

แบบฝกหด ชดท ๑๐.๑

หนาขอความทถกตองและเขยนเครองหมาย X หนาขอความทผด

……….๑. เครองมอสบคนขอมลสารสนเทศทสำาคญคอ คอมพวเตอร……….๒. E – Mail อานวา อเมล หมายถง “ ”กระบวนการรบและสงขอความถงกน

โดยผานทางโทรทศน……….๓. การสบคนขอมลจากอนเทอรเนตตองสบคนโดยผานคลนเวบไซต……….๔. การสงขอมลทางอนเตอรเนตไมสามารสงเปนภาพถายได……….๕. E – Mail หมายถง ไปรษณยอเลคโทรนกส“ ”……….๖. chat room หมายถง สถานททใชเกบขอมล……….๗. เวบไซตของราชบณฑตยสถานใชสญลกษณ http : / / www.royin.go.th……….๘. การสงอเมลมคาใชจายมากกวาคยทางโทรศพท……….๙. โฮมเพจ ( home page ) หรอ หนาหลก หนาหลกนเปนเสมอนหนาสารบญ

ทจะทำาใหเราทราบวามอะไรในเวบไซตนน ๆ ……….๑๐. วา web board ( อานวา เวบบอรด ) หมายถง พนทสำาหรบใหสมาชก

คนอน ๆ ทเขามาอานแผนปายอเลกทรอนกสนนได

……….๑๑. ระบบอนเตอรเนต เกดขนกอนทจะมการใชคอมพวเตอร……….๑๒. ซดรอมทวๆไป มเสนผานศนยกลางประมาณ ๑๒ เซนตเมตร

คำาชแจง ใหนกเรยนคนควาหรอสบคนขอมลเกยวกบสมนไพรไทย มา ๕ ชนด

บอกรายละเอยดเกยวกบสรรพคณและวธการใช ทำาเปนการบาน

แบบฝกหด ชดท ๑๐.๒

กลม ...................................................สมาชก : ๑. .............................................. ๒................................................

๓. .............................................. ๔. ...............................................

สมนไพรไทย1................................................................

.......................................................

...............................................................

.......................................................

...............................................................

.......................................................2................................................................

.......................................................

...............................................................

.......................................................

...............................................................

.......................................................3................................................................

.......................................................

...............................................................

แบบประเมนการตรวจผลงานรายกลมประกอบแผนการจดการเรยนรท ๑๐

รายการตรวจและใหคะแนน

๑. การคนควาขอมล๒. การรายงานหนาชน๓. การทำาใบงาน๔. การทำาใบงานกลม๕. การแสดงบทบาทชองสมาชกในกลม

ชอกลม รายการตรวจใหคะแนน รวม

๓๐

ผลการ

ประเมน

๑๕

๒๕

๓๑๐

๔๕

๕๕

ชอ…………………………………………

สมนไพรไทย1................................................................

.......................................................

...............................................................

.......................................................

...............................................................

.......................................................2................................................................

.......................................................

...............................................................

.......................................................

...............................................................

.......................................................3................................................................

.......................................................

...............................................................

ความหมายระดบคณภาพ ๒ หมายถง ด เกณฑระดบคะแนน ๒๕ ๓๐ – = ๒

๑ หมายถง พอใช ๑๘ ๒๔ – = ๑

๐ หมายถง ปรบปรง ๐ - ๑๗ = ๐

เกณฑการผาน ไดคะแนน ๑ ขนไป

ลงชอ...........................................ผประเมน

(…………………………….)

แบบบนทกผลการประเมนการเรยนร กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชดภาษาพาท

ชนประถมศกษาปท ๔ บทเรยนท ๓ ประกอบแผนการเรยนรท ๑๐ เรองขอมลสารานเทศ

เลขท ชอ สกล–

ดานคณลกษณะอนพงประสงค

ดานผลงาน

มควา

มสนใ

จใฝเ

รยนร

เปนผ

นำาแล

ะผตา

มทด

มควา

มภาค

ภมใจ

ใน

สบคน

ขอมล

ทาง

รจกป

ระหย

ดอดอ

อม

ทำาแบ

บฝกห

ด ช

ดท ๘

การท

ำาแบบ

ทดสอ

บหล

งเรย

น

๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕ ๑๐ ๓๐ ๕๕

๑๒๓๔๕๖๗๘๙

๑๐๑๑๑๒๑๓ความหมายระดบคณภาพ ๒ หมายถง ด เกณฑระดบคะแนน ๕๐ ๕๕ – = ๒

๑ หมายถง พอใช ๓๐ ๔๙ – = ๑

๐ หมายถง ปรบปรง ๐ - ๒๙ = ๐

เกณฑการผาน ไดคะแนน ๑ ขนไป ลงชอ...........................................ผประเมน ( .............................................. )