แผนการจดการเรยนรรายวชา...........................

(.............)ชนมธยมศกษาปท ........... ภาคเรยนท ...... ปการศกษา

...........

.......... ชอครผสอน ..........คร วทยฐานะ .........................

กลมสาระการเรยนร .....................................

โรงเรยนสนปาตองวทยาคม จงหวดเชยงใหม

สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๓๔

คำานำา

แผนการจดการเรยนร วชา........................... (.................) ชนมธยมศกษาปท ....... ฉบบนจดทำาขน เพอใชประกอบการจดการเรยนรวชา........................... (................) ชนมธยมศกษาปท ....... ภาคเรยนท ..... โดยไดวเคราะหมาตรฐานการเรยนร ตวชวด สาระ การเรยนร คำาอธบายรายวชา จดทำาหนวยการเรยนร จดการเรยนร โดยยดตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ และไดปรบปรงพฒนาตามขอเสนอแนะของผชำานาญการสอน จนทำาใหแผนการจดการเรยนรฉบบน มกจกรรมการเรยนรทเหมาะสม สอดคลองกบสถานการณในปจจบน อกทงยงไดแทรกคณลกษณะทพงประสงค ๘ ประการ

แผนการจดการเรยนรฉบบน มจำานวน ........ หนวยการเรยนร รวม ....... แผนการเรยนร จดการเรยนรทงหมด ......... ชวโมง

..............(เตมเปาหมายของการจดการเรยนร ทกษะและกระบวนการจดการเรยนร แยกตามกลมสาระการเรยนร) .................

ในโอกาสนผสอนขอขอบพระคณ นายสพล ประสานศร ผอำานวยการโรงเรยนสนปาตองวทยาคม นายดนย กลยาราช รองผอำานวยการกลมบรหารวชาการ ....ชอ-สกล..... คร วทยฐานะ...................... หวหนากลมสาระการเรยนร.................. ตลอดจนคณะครผเกยวของ ทไดใหความร ชแนะแนวทาง ในการจดทำาแผนการจดการเรยนรจนสำาเรจลลวงสมบรณ สามารถนำาไปใชจดการเรยนรไดอยางเหมาะสมและมคณภาพตอไป

(............................................) คร

วทยฐานะ...................... กลมสาระการเรยน

ร.................. โรงเรยนสนปาตองวทยาคม ..............ลงวน

ท..................

สารบญหนา

คำานำาวสยทศน พนธกจ เปาประสงค อตลกษณโรงเรยนสนปาตองวทยาคม

.....วสยทศนหลกสตร คณลกษณะอนพงประสงค

.....ขอคดและนโยบายของโรงเรยน

.....สาระและมาตรฐานการเรยนร .....คำาอธบายรายวชา .....โครงสรางรายวชา .....แผนผงการวเคราะหหลกสตร .....การวางแผนการวดผล/ประเมนผล

.....แผนการจดการเรยนรหนวยการเรยนรท .....

.....แผนการจดการเรยนรหนวยการเรยนรท .....

.....แผนการจดการเรยนรหนวยการเรยนรท .....

.....แผนการจดการเรยนรหนวยการเรยนรท .....

.....แผนการจดการเรยนรหนวยการเรยนรท .....

.....แบบประเมนแผนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ

.....

บนทกขอความสวนราชการ โรงเรยนสนปาตองวทยาคม อำาเภอสนปาตอง จงหวดเชยงใหมท....................................... วนท ......... เดอน .............. พ.ศ. 2560เรอง ขออนมตใชแผนการจดการเรยนร--------------------------------------------------------------------------------------------------------------เรยน ผอำานวยการโรงเรยนสนปาตองวทยาคม

ขาพเจา .................................. ตำาแหนง ............. วทยฐานะ .......................... กลมสาระการเรยนร............................................. ไดรบมอบหมายใหจดการเรยนรและวดประเมนผลในรายวชา ............................ รหสวชา ........................ จำานวน ......... หนวยกต ระดบชนมธยมศกษาปท .... ภาคเรยนท ... ปการศกษา แผนการจดการเรยนร……………

ในภาคเรยนนมทงหมดจำานวน ............ หนวยการเรยนร รวม ............. แผนการจดการเรยนร

ขาพเจาขออนมตใชแผนการจดกจกรรมการเรยนรในครงน

จงเรยนมาเพอโปรดทราบและพจารณาดำาเนนการ

ลงชอ

(….....................................) ตำาแหนง คร อนดบ

ค.ศ. …..

ความคดเหนและขอเสนอแนะ ...........................................................................................................................

(…………………………………………..)

หวหนากลมสาระการเรยนร………………….

ความคดเหนและขอเสนอแนะ ...........................................................................................................................

(นายดนย กลยาราช) รองผอำานวยการกลม

บรหารวชาการ

อนมต ไมอนมต

ความคดเหนและขอเสนอแนะ ...........................................................................................................................

(………………………………………..)

ผอำานวยการโรงเรยนสนปาตองวทยาคม

สวนนำา

วสยทศนของโรงเรยนสนปาตองวทยาคม

เปนองคกรแหงการเรยนรชนนำา มการจดการศกษาสมาตรฐานสากล ผเรยนมศกยภาพเปนพลโลกทด สบสานเอกลกษณลานนาและความเปนไทย มระบบบรหารจดการศกษาทมคณภาพ

พนธกจ1. พฒนานกเรยนใหมศกยภาพเปนพลโลกทดตามระดบมาตรฐาน

สากลมสขภาพพลานามยทสมบรณ ปฏบตตนตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และดำารงชวตอยในสงคมไทยและสงคมโลกอยางมความสข

2. พฒนาครสความเปนเลศทางวชาชพ3. สงเสรมระบบประกนคณภาพทางการศกษาสมาตรฐานสากล4. เสรมสรางแหลงเรยนรทหลากหลาย นำานวตกรรมและ

เทคโนโลยมาใชในการบรหารและจดการเรยนร5. สรางเสรมจตสำานกสบสานอนรกษเผยแพรวฒนธรรมอนดงาม

รวมทงอนรกษธรรมชาตและสงแวดลอม

6. สงเสรมระบบการจดการบรหารทมคณภาพเทยบเคยงมาตรฐานสากล และนำาปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปใชในการบรหารจดการศกษา

7. พฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอนเทยบเคยงมาตรฐานสากล

เปาประสงคของโรงเรยนสนปาตองวทยาคม1. นกเรยนเปนผนำาทางวชาการ สามารถสอสารไดอยางนอย ๒

ภาษาคดและผลตผลงานอยางสรางสรรค สบสานเอกลกษณลานนาและความเปนไทย ปฏบตตนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และนำาเสนอเผยแพรแลกเปลยนระดบสากลรบผดชอบตอสงคมโลก

2. การเรยนการสอนเทยบเคยงมาตรฐานสากล3. บรหารจดการดวยระบบคณภาพสากล4. ผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา มความร ความเขาใจ

และปฏบตตนเปนแบบอยาง ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ปรชญา ปณธาน และคำาขวญโรงเรยน

ปรชญา : ปญญา นรานำ รตนำ “ ปญญาเปนอาภรณของมนษย ”ปณธาน : สรางคนดมคณธรรม นำาความรสสงคม เปนพลโลกท

ดคำาขวญโรงเรยน : เปนคนด มวนย เรยนดวยใจ หางไกลยาเสพ

ตดอตลกษณนกเรยนสนปาตองวทยาคม

“สบสานเอกลกษณลานนาและความเปนไทย”

เอกลกษณโรงเรยนสนปาตองวทยาคม“รกษวฒนธรรมไทย ใสใจสงแวดลอม ”

วตถประสงคของการจดตงโรงเรยนสนปาตองวทยาคม 1. ขยายโอกาสทางการศกษาสทองถนอยางทวถง 2. ยกระดบคณภาพการศกษาใหทดเทยมมาตรฐานคณภาพการศกษา 3. บรการการศกษาแกชมชน

วสยทศนหลกสตรหลกสตรสถานศกษาโรงเรยนสนปาตองวทยาคม ตามหลกสตร

แกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 มงพฒนาผเรยนทกคน ซงเปนกำาลงของชาตใหเปนมนษยทมความสมดลทงดานรางกาย ความร คณธรรม มจตสำานกในความเปนพลเมองไทยและเปนพลโลก ยดมนในการปกครอง ตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มความรและทกษะพนฐาน รวมทงเจตคตทจำาเปนตอการศกษาตอ การประกอบอาชพและการศกษาตลอดชวต โดยมงเนนผเรยนเปนสำาคญบนพนฐานความเชอวาทกคนสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดเตมตามศกยภาพ

คณลกษณะอนพงประสงคหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน มงพฒนาผเรยนใหม

คณลกษณะพงประสงค เพอใหสามารถอยรวมกบผอนในสงคมไดอยางมความสข ในฐานะเปนพลเมองไทยและพลโลก ดงน

1. รกชาต ศาสน กษตรย2. ซอสตยสจรต3. มวนย4. ใฝเรยนร5. อยอยางพอเพยง

6. มงมนในการทำางาน7. รกความเปนไทย8. มจตสาธารณะนอกจากนโรงเรยนสนปาตองวทยาคมไดกำาหนดคณลกษณะอนพง

ประสงคเพมเตมใหสอดคลองกบบรบทและจดเนนของตนเอง คอ เปน“คนด มวนย เรยนดวยใจ หางไกลยาเสพตด”

สาระและมาตรฐานการเรยนร สาระท 1 ..............มาตรฐาน ท 1.1 ...............................................

........................ เขยนเฉพาะสาระและมาตรฐานทใชประกอบในแผนการจดการเรยนรฉบบน ..................

คำาอธบายรายวชารายวชา ............................... (...................)

กลมสาระการเรยนร...............ชนมธยมศกษาปท ....... ภาคเรยนท ......... เวลาเรยน ........... ชวโมง จำานวน ....... หนวยกต

............... เขยนตามลกษณะเฉพาะของคำาอธบาย แยกตามกลมสาระการเรยนร ................... รหสตวชวด ...................................................

รวม ............. ตวชวด

โครงสรางรายวชา

รายวชา .............. รหส ............................... กลมสาระการเรยนร...........................................ชนมธยมศกษาปท ........ ภาคเรยนท ........ เวลา ......... ชวโมง จำานวน ......... หนวยกตสดสวนคะแนน K : A : P คอ ..... : ...... : ...... สดสวนคะแนนระหวางภาค : ปลายภาค คอ .... : .....

หนวยท

ชอหนวยการ

เรยนร

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

สาระสำาคญ

เวลา(

ชวโมง)

คะแนนรวม

(K : A : P)

ชนงาน/

ภาระงานรวบยอด

รวมคะแนนระหวางภาค80

(40 : 16 : 24)

คะแนนปลายภาค20

(10 : 4 : 6)

รวม100(50 :

20 : 30)แผนผงการวเคราะหหลกสตร

รายวชา ............................... (..................)

...................

.

..........

........

ตวอยางการกรอก

ชองคะแนน

การวางแผนการวด/ประเมนผลรายวชา

....................................... (......................)

.....ชอวชา........

หนวยการเรยนร กระบวนการ

การวด/ สอ/แหลง

...............................

.......

.....................

............... ............

......

ระดบชนมธยมศกษาปท .............. ภาคเรยนท ........... เวลาเรยนรวม .............. ชวโมง

ปฏทนการวดผล/ประเมนผล

ครงท

วนเดอนป รายการวดผล/ประเมนผล เครองมอ

ตารางวเคราะหการวดและ

รอยละ

ดานคณธรรม/จรยธรรม

คณลกษณะทพง

กระบวนการ/ชนงาน

(P)

ดานความร

(K)

รอยละ รอยละ รอยละ

แผนจดการเรยนรท …...รายวชา ............................... (..................) ชนมธยมศกษาปท ... ภาคเรยนท ......หนวยการเรยนรท 1 ......(ชอหนวยการเรยนร) เวลา ...(รวม) ... ชวโมงแผนจดการเรยนรท 1 ...(ชอเรอง) เวลา ...(ในแผนน) ... ชวโมง

**************************************สาระท ... .....................................มาตรฐานการเรยนร ............................

ตวชวด1. ..................

สาระสำาคญ/ความคดรวบยอด(KAP)

.........................................................................

.........................................................

จดประสงค/ผลการเรยนร (รายวชาเพมเตม)1. ..................2. ..................

ทกษะกระบวนการ (P)1. ..................2. ..................

ชนงาน/ภาระงาน/รวบยอด

เขยนเฉพาะทใชในแผนน

1. ..................2. ..................

สมรรถนะสำาคญของผเรยน (เขยนเฉพาะทวด/ประเมนผลในแผนน)1. ..................2. ..................

คณลกษณะอนพงประสงค (เขยนเฉพาะทวด/ประเมนผลในแผนน)1. ..................2. ..................

สาระการเรยนรทองถน (Local class)1. ..................2. ..................

สาระการเรยนรสากล (World Class)1. ..................2. ..................

กจกรรมการเรยนร

ชวโมงท 1

กจกรรมการนำาเขาสบทเรยน

............................................................................................................................................................

กจกรรมพฒนาการเรยนร

............................................................................................................................................................

กจกรรมสรปบทเรยน

............................................................................................................................................................

สอ/แหลงเรยนร1. ..................2. ..................

การวดผลประเมนผลหลกฐานการเรยนร/ชน

งาน/ภาระงานวธการวด เครองมอวด

เกณฑการผาน

หมายเหต

บนทกผลหลงการจดการเรยนร

สภาพทวไปของการจดการเรยนการสอน

.......................................................................................

.......................................................................................

.......................................................................................

.......................................................................................

.......................................................................................

.......................................................................................

.......................................................................................

...............................................................................

.......................................................................................

.......................................................................................

.......................................................................................

...................................................................................

ปญหา/อปสรรคระหวางการจดการเรยนการสอนและการปรบปรงแกไข

.......................................................................................

.......................................................................................

.......................................................................................

.......................................................................................

.......................................................................................

.......................................................................................

.......................................................................................

...............................................................................

.......................................................................................

.......................................................................................

.......................................................................................

...................................................................................

สรปผลการจดการเรยนรจากแผนการจดการเรยนรนตามตวชวด

จำานวนนกเรยนทงหมด...........คน- ผานเกณฑการประเมนระดบด ....... คน คดเปน

รอยละ..................- ผานเกณฑการประเมนระดบปานกลาง ....... คน คดเปน

รอยละ..................- ไมผานเกณฑการประเมนระดบปรบปรง ....... คน คดเปน

รอยละ..................

ขอคดเหนและขอเสนอแนะเพมเตม

.......................................................................................

.......................................................................................

.......................................................................................

.......................................................................................

.......................................................................................

.......................................................................................

.......................................................................................

...............................................................................

ลงชอ...........................................ผสอน (..........................................)

คร วทยฐานะ..............

............./............../..............

เอกสารประกอบทายแผนการจดการเรยนร

1. แบบทดสอบกอนเรยน หลงเรยน พรอมเฉลย – (แนบทกหนวยการเรยนร)หมายเหต ไมตองแนบทกแผนการเรยนรใหแนบเฉพาะแผนแรกและแผนสดทายของหนวยการเรยนรนนๆ

2. ใบความร/เอกสารประกอบ (กรณทมมากใหแยกเปนเลมเฉพาะไวได)

3. ใบงาน/แบบฝกทกษะ4. เครองมอวดประเมนผล โดยใสเครองมอใหครบตามทไดกำาหนด

ไวในแผนพรอมเกณฑการประเมน