๓.๑66 รางว ลเสาเสมาธรรมจ กร ๒๕๕๒ พระคร ปร ชาธรรมว ธาน (สำเร จ ภ ร จ ต โต)
· Web viewปญ ญา นราน รตน “ ป ญญาเป นอาภรณ...
Transcript of · Web viewปญ ญา นราน รตน “ ป ญญาเป นอาภรณ...
แผนการจดการเรยนรรายวชา...........................
(.............)ชนมธยมศกษาปท ........... ภาคเรยนท ...... ปการศกษา
...........
.......... ชอครผสอน ..........คร วทยฐานะ .........................
กลมสาระการเรยนร .....................................
โรงเรยนสนปาตองวทยาคม จงหวดเชยงใหม
สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๓๔
คำานำา
แผนการจดการเรยนร วชา........................... (.................) ชนมธยมศกษาปท ....... ฉบบนจดทำาขน เพอใชประกอบการจดการเรยนรวชา........................... (................) ชนมธยมศกษาปท ....... ภาคเรยนท ..... โดยไดวเคราะหมาตรฐานการเรยนร ตวชวด สาระ การเรยนร คำาอธบายรายวชา จดทำาหนวยการเรยนร จดการเรยนร โดยยดตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ และไดปรบปรงพฒนาตามขอเสนอแนะของผชำานาญการสอน จนทำาใหแผนการจดการเรยนรฉบบน มกจกรรมการเรยนรทเหมาะสม สอดคลองกบสถานการณในปจจบน อกทงยงไดแทรกคณลกษณะทพงประสงค ๘ ประการ
แผนการจดการเรยนรฉบบน มจำานวน ........ หนวยการเรยนร รวม ....... แผนการเรยนร จดการเรยนรทงหมด ......... ชวโมง
..............(เตมเปาหมายของการจดการเรยนร ทกษะและกระบวนการจดการเรยนร แยกตามกลมสาระการเรยนร) .................
ในโอกาสนผสอนขอขอบพระคณ นายสพล ประสานศร ผอำานวยการโรงเรยนสนปาตองวทยาคม นายดนย กลยาราช รองผอำานวยการกลมบรหารวชาการ ....ชอ-สกล..... คร วทยฐานะ...................... หวหนากลมสาระการเรยนร.................. ตลอดจนคณะครผเกยวของ ทไดใหความร ชแนะแนวทาง ในการจดทำาแผนการจดการเรยนรจนสำาเรจลลวงสมบรณ สามารถนำาไปใชจดการเรยนรไดอยางเหมาะสมและมคณภาพตอไป
(............................................) คร
วทยฐานะ...................... กลมสาระการเรยน
ร.................. โรงเรยนสนปาตองวทยาคม ..............ลงวน
ท..................
สารบญหนา
คำานำาวสยทศน พนธกจ เปาประสงค อตลกษณโรงเรยนสนปาตองวทยาคม
.....วสยทศนหลกสตร คณลกษณะอนพงประสงค
.....ขอคดและนโยบายของโรงเรยน
.....สาระและมาตรฐานการเรยนร .....คำาอธบายรายวชา .....โครงสรางรายวชา .....แผนผงการวเคราะหหลกสตร .....การวางแผนการวดผล/ประเมนผล
.....แผนการจดการเรยนรหนวยการเรยนรท .....
.....แผนการจดการเรยนรหนวยการเรยนรท .....
.....แผนการจดการเรยนรหนวยการเรยนรท .....
.....แผนการจดการเรยนรหนวยการเรยนรท .....
.....แผนการจดการเรยนรหนวยการเรยนรท .....
.....แบบประเมนแผนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ
.....
บนทกขอความสวนราชการ โรงเรยนสนปาตองวทยาคม อำาเภอสนปาตอง จงหวดเชยงใหมท....................................... วนท ......... เดอน .............. พ.ศ. 2560เรอง ขออนมตใชแผนการจดการเรยนร--------------------------------------------------------------------------------------------------------------เรยน ผอำานวยการโรงเรยนสนปาตองวทยาคม
ขาพเจา .................................. ตำาแหนง ............. วทยฐานะ .......................... กลมสาระการเรยนร............................................. ไดรบมอบหมายใหจดการเรยนรและวดประเมนผลในรายวชา ............................ รหสวชา ........................ จำานวน ......... หนวยกต ระดบชนมธยมศกษาปท .... ภาคเรยนท ... ปการศกษา แผนการจดการเรยนร……………
ในภาคเรยนนมทงหมดจำานวน ............ หนวยการเรยนร รวม ............. แผนการจดการเรยนร
ขาพเจาขออนมตใชแผนการจดกจกรรมการเรยนรในครงน
จงเรยนมาเพอโปรดทราบและพจารณาดำาเนนการ
ลงชอ
(….....................................) ตำาแหนง คร อนดบ
ค.ศ. …..
ความคดเหนและขอเสนอแนะ ...........................................................................................................................
(…………………………………………..)
หวหนากลมสาระการเรยนร………………….
ความคดเหนและขอเสนอแนะ ...........................................................................................................................
(นายดนย กลยาราช) รองผอำานวยการกลม
บรหารวชาการ
อนมต ไมอนมต
ความคดเหนและขอเสนอแนะ ...........................................................................................................................
(………………………………………..)
ผอำานวยการโรงเรยนสนปาตองวทยาคม
สวนนำา
วสยทศนของโรงเรยนสนปาตองวทยาคม
เปนองคกรแหงการเรยนรชนนำา มการจดการศกษาสมาตรฐานสากล ผเรยนมศกยภาพเปนพลโลกทด สบสานเอกลกษณลานนาและความเปนไทย มระบบบรหารจดการศกษาทมคณภาพ
พนธกจ1. พฒนานกเรยนใหมศกยภาพเปนพลโลกทดตามระดบมาตรฐาน
สากลมสขภาพพลานามยทสมบรณ ปฏบตตนตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และดำารงชวตอยในสงคมไทยและสงคมโลกอยางมความสข
2. พฒนาครสความเปนเลศทางวชาชพ3. สงเสรมระบบประกนคณภาพทางการศกษาสมาตรฐานสากล4. เสรมสรางแหลงเรยนรทหลากหลาย นำานวตกรรมและ
เทคโนโลยมาใชในการบรหารและจดการเรยนร5. สรางเสรมจตสำานกสบสานอนรกษเผยแพรวฒนธรรมอนดงาม
รวมทงอนรกษธรรมชาตและสงแวดลอม
6. สงเสรมระบบการจดการบรหารทมคณภาพเทยบเคยงมาตรฐานสากล และนำาปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปใชในการบรหารจดการศกษา
7. พฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอนเทยบเคยงมาตรฐานสากล
เปาประสงคของโรงเรยนสนปาตองวทยาคม1. นกเรยนเปนผนำาทางวชาการ สามารถสอสารไดอยางนอย ๒
ภาษาคดและผลตผลงานอยางสรางสรรค สบสานเอกลกษณลานนาและความเปนไทย ปฏบตตนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และนำาเสนอเผยแพรแลกเปลยนระดบสากลรบผดชอบตอสงคมโลก
2. การเรยนการสอนเทยบเคยงมาตรฐานสากล3. บรหารจดการดวยระบบคณภาพสากล4. ผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา มความร ความเขาใจ
และปฏบตตนเปนแบบอยาง ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง
ปรชญา ปณธาน และคำาขวญโรงเรยน
ปรชญา : ปญญา นรานำ รตนำ “ ปญญาเปนอาภรณของมนษย ”ปณธาน : สรางคนดมคณธรรม นำาความรสสงคม เปนพลโลกท
ดคำาขวญโรงเรยน : เปนคนด มวนย เรยนดวยใจ หางไกลยาเสพ
ตดอตลกษณนกเรยนสนปาตองวทยาคม
“สบสานเอกลกษณลานนาและความเปนไทย”
เอกลกษณโรงเรยนสนปาตองวทยาคม“รกษวฒนธรรมไทย ใสใจสงแวดลอม ”
วตถประสงคของการจดตงโรงเรยนสนปาตองวทยาคม 1. ขยายโอกาสทางการศกษาสทองถนอยางทวถง 2. ยกระดบคณภาพการศกษาใหทดเทยมมาตรฐานคณภาพการศกษา 3. บรการการศกษาแกชมชน
วสยทศนหลกสตรหลกสตรสถานศกษาโรงเรยนสนปาตองวทยาคม ตามหลกสตร
แกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 มงพฒนาผเรยนทกคน ซงเปนกำาลงของชาตใหเปนมนษยทมความสมดลทงดานรางกาย ความร คณธรรม มจตสำานกในความเปนพลเมองไทยและเปนพลโลก ยดมนในการปกครอง ตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มความรและทกษะพนฐาน รวมทงเจตคตทจำาเปนตอการศกษาตอ การประกอบอาชพและการศกษาตลอดชวต โดยมงเนนผเรยนเปนสำาคญบนพนฐานความเชอวาทกคนสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดเตมตามศกยภาพ
คณลกษณะอนพงประสงคหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน มงพฒนาผเรยนใหม
คณลกษณะพงประสงค เพอใหสามารถอยรวมกบผอนในสงคมไดอยางมความสข ในฐานะเปนพลเมองไทยและพลโลก ดงน
1. รกชาต ศาสน กษตรย2. ซอสตยสจรต3. มวนย4. ใฝเรยนร5. อยอยางพอเพยง
6. มงมนในการทำางาน7. รกความเปนไทย8. มจตสาธารณะนอกจากนโรงเรยนสนปาตองวทยาคมไดกำาหนดคณลกษณะอนพง
ประสงคเพมเตมใหสอดคลองกบบรบทและจดเนนของตนเอง คอ เปน“คนด มวนย เรยนดวยใจ หางไกลยาเสพตด”
สาระและมาตรฐานการเรยนร สาระท 1 ..............มาตรฐาน ท 1.1 ...............................................
........................ เขยนเฉพาะสาระและมาตรฐานทใชประกอบในแผนการจดการเรยนรฉบบน ..................
คำาอธบายรายวชารายวชา ............................... (...................)
กลมสาระการเรยนร...............ชนมธยมศกษาปท ....... ภาคเรยนท ......... เวลาเรยน ........... ชวโมง จำานวน ....... หนวยกต
............... เขยนตามลกษณะเฉพาะของคำาอธบาย แยกตามกลมสาระการเรยนร ................... รหสตวชวด ...................................................
รวม ............. ตวชวด
โครงสรางรายวชา
รายวชา .............. รหส ............................... กลมสาระการเรยนร...........................................ชนมธยมศกษาปท ........ ภาคเรยนท ........ เวลา ......... ชวโมง จำานวน ......... หนวยกตสดสวนคะแนน K : A : P คอ ..... : ...... : ...... สดสวนคะแนนระหวางภาค : ปลายภาค คอ .... : .....
หนวยท
ชอหนวยการ
เรยนร
มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด
สาระสำาคญ
เวลา(
ชวโมง)
คะแนนรวม
(K : A : P)
ชนงาน/
ภาระงานรวบยอด
รวมคะแนนระหวางภาค80
(40 : 16 : 24)
คะแนนปลายภาค20
(10 : 4 : 6)
รวม100(50 :
20 : 30)แผนผงการวเคราะหหลกสตร
รายวชา ............................... (..................)
...................
.
..........
........
ตวอยางการกรอก
ชองคะแนน
การวางแผนการวด/ประเมนผลรายวชา
....................................... (......................)
.....ชอวชา........
หนวยการเรยนร กระบวนการ
การวด/ สอ/แหลง
...............................
.......
.....................
............... ............
......
ระดบชนมธยมศกษาปท .............. ภาคเรยนท ........... เวลาเรยนรวม .............. ชวโมง
ปฏทนการวดผล/ประเมนผล
ครงท
วนเดอนป รายการวดผล/ประเมนผล เครองมอ
ตารางวเคราะหการวดและ
รอยละ
ดานคณธรรม/จรยธรรม
คณลกษณะทพง
กระบวนการ/ชนงาน
(P)
ดานความร
(K)
รอยละ รอยละ รอยละ
แผนจดการเรยนรท …...รายวชา ............................... (..................) ชนมธยมศกษาปท ... ภาคเรยนท ......หนวยการเรยนรท 1 ......(ชอหนวยการเรยนร) เวลา ...(รวม) ... ชวโมงแผนจดการเรยนรท 1 ...(ชอเรอง) เวลา ...(ในแผนน) ... ชวโมง
**************************************สาระท ... .....................................มาตรฐานการเรยนร ............................
ตวชวด1. ..................
สาระสำาคญ/ความคดรวบยอด(KAP)
.........................................................................
.........................................................
จดประสงค/ผลการเรยนร (รายวชาเพมเตม)1. ..................2. ..................
ทกษะกระบวนการ (P)1. ..................2. ..................
ชนงาน/ภาระงาน/รวบยอด
เขยนเฉพาะทใชในแผนน
1. ..................2. ..................
สมรรถนะสำาคญของผเรยน (เขยนเฉพาะทวด/ประเมนผลในแผนน)1. ..................2. ..................
คณลกษณะอนพงประสงค (เขยนเฉพาะทวด/ประเมนผลในแผนน)1. ..................2. ..................
สาระการเรยนรทองถน (Local class)1. ..................2. ..................
สาระการเรยนรสากล (World Class)1. ..................2. ..................
กจกรรมการเรยนร
ชวโมงท 1
กจกรรมการนำาเขาสบทเรยน
............................................................................................................................................................
กจกรรมพฒนาการเรยนร
............................................................................................................................................................
กจกรรมสรปบทเรยน
............................................................................................................................................................
สอ/แหลงเรยนร1. ..................2. ..................
การวดผลประเมนผลหลกฐานการเรยนร/ชน
งาน/ภาระงานวธการวด เครองมอวด
เกณฑการผาน
หมายเหต
บนทกผลหลงการจดการเรยนร
สภาพทวไปของการจดการเรยนการสอน
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
...............................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
...................................................................................
ปญหา/อปสรรคระหวางการจดการเรยนการสอนและการปรบปรงแกไข
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
...............................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
...................................................................................
สรปผลการจดการเรยนรจากแผนการจดการเรยนรนตามตวชวด
จำานวนนกเรยนทงหมด...........คน- ผานเกณฑการประเมนระดบด ....... คน คดเปน
รอยละ..................- ผานเกณฑการประเมนระดบปานกลาง ....... คน คดเปน
รอยละ..................- ไมผานเกณฑการประเมนระดบปรบปรง ....... คน คดเปน
รอยละ..................
ขอคดเหนและขอเสนอแนะเพมเตม
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
...............................................................................
ลงชอ...........................................ผสอน (..........................................)
คร วทยฐานะ..............
............./............../..............
เอกสารประกอบทายแผนการจดการเรยนร
1. แบบทดสอบกอนเรยน หลงเรยน พรอมเฉลย – (แนบทกหนวยการเรยนร)หมายเหต ไมตองแนบทกแผนการเรยนรใหแนบเฉพาะแผนแรกและแผนสดทายของหนวยการเรยนรนนๆ
2. ใบความร/เอกสารประกอบ (กรณทมมากใหแยกเปนเลมเฉพาะไวได)
3. ใบงาน/แบบฝกทกษะ4. เครองมอวดประเมนผล โดยใสเครองมอใหครบตามทไดกำาหนด
ไวในแผนพรอมเกณฑการประเมน