Post on 24-May-2015
Wat is vzw Arktos?
Arktos vzw is een professionele vormingsorganisatie voor maatschappelijk kwetsbare kinderen en jongeren tussen de 6 en 25 jaar.
Vormingscentra
Arktos vzw is actief vanuit:
Vijf vormingscentra:
• Provincie West-Vlaanderen• Provincie Antwerpen• Stad Antwerpen• Provincie Limburg• Provincie Vlaams-Brabant
Coördinatiedienst:
• Leuven
Visie vzw Arktos
Een antwoord op toenemende dualisering:
• Basiscompetenties• Kloof• Gemeenschappelijke verantwoordelijkheid
Drie Kernopdrachten
Arktos vzw opteert voor een drieledige aanpak:
1.Vorming2.Ondersteuning3.Signaal
5 inrijpoorten
Arktos vzw is een partner voor jongeren op hun verschillende levensdomeinen:
1.Arbeid: Tendering (Limburg)2.Welzijn: Stroom (Leuven)3.Onderwijs: Switch (Oostende)4.Vrije tijd: The M-Project (Moorsele)5.Woonomgeving: JWNS en KWNS (Oostende)
+ Rots en Water: levensdomeinoverschrijdend
Vier Basismethodieken
1. Arktos Projectmodel: planmatig en resultaatgericht.
2. Actieve vorming: leefwereld, actief, participatie en leerkansen.
3. Individuele aandacht / Individuele Begeleiding.4. Hecht Partnerschap.
Kwetsbaarheid bij jongeren
Visie op maatschappelijk kwetsbare jongeren
Kern van de theorie
Maatschappelijk kwetsbare jongeren
Doorbreken van maatschappelijke kwetsbaarheid
Rol en positie van Arktos
Actieve vorming
Wat is actieve vorming?
Actieve vorming is een methodiek die jongeren, vanuit hun betrokkenheid wil stimuleren tot het verwerven van kennis, houding en vaardigheden. Ervaringsleren en informeel leren zijn hierbij 2 gebruikte methoden.
Hoe leren jongeren?
Hoe leren jongeren?Belemmeringen
voor lerenStimulatoren
voor leren
Experimenteren Faalangst en gewoonte Veiligheid en vrijheid
Bekrachtiging Negatieve bekrachtiging Positieve bekrachtiging
Imitatie van modellen Slecht rolmodel Goed modelgedrag
InzichtOnwetendheid
Inefficiënte denkstijlenDuiding
Actieve vorming
Het bieden van veiligheid
Wat is veiligheid?
Het belang van veiligheid
Hoe kan je zorgen voor de noodzakelijke veiligheid?
• Fysieke veiligheid• Mentale en psychologische veiligheid tijdens de vorming• Mentale en psychologische veiligheid in de groep• Je veiligheid als begeleider
Actieve vorming
Het bieden van vrijheid
• Keuzevrijheid• Inspraak
• Voorbereiding van de vorming• Tussentijdse evaluaties
• Verantwoordelijkheid
Actieve vorming
Bekrachtigen en feedback
• Aanbieden succeservaringen• Positief herkaderen• Non-verbale aanmoedigingen• Door het leuk te maken• Kleine stapjes = zichtbare vooruitgang• Door het consequent geven van goede feedback
Actieve vorming
Goed modelgedrag stellen
Sociale leertheorieVerwervenUitvoeren
Begeleider als modelDemonstratiesMeedoenIndividueelAltijdSociaal gedragEvaluaties/democratisch
Actieve vorming
Inzicht bieden door duiding
Onwetendheid belemmert verandering• Inzicht bieden in de doelstellingen van de activiteit. • Inzicht bieden in het belang van de doelstellingen:
waarom leren we?• Inzicht bieden in de opbouw van de activiteit:
hoe zullen we leren?
Denkstijlen die verandering belemmeren• Reducerend denken (één oorzaak, één antwoord)• Generaliserend denken (te sterk veralgemenen)• Foute attributies (verkeerd oorzakelijk denken)• Belemmerende combinatie
Actieve vorming
Filmpje JWNS
WWW.ARKTOS.BE