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Universidad Nacional Abierta
Universidad de Córdoba
Doctorado en Innovación Curricular
y Práctica Psicosocioeducativa
Diseño de estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes para
prevenir el maltrato infantil.
Lcda. Alejandra Silva Verde Dr. Rafael Meza CepedaDra. Carmen Tabernero
Barquisimeto, mayo 2012
Lcda. Alejandra Silva Verde
Diseño de estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes para prevenir el maltrato infantil.
El Problema
CIEGBarquisimeto, 2012
Lcda. Alejandra Silva Verde
Diseño de estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes para prevenir el maltrato infantil.
CIEGBarquisimeto, 2012
Objetivo General
- Diseñar estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes de los niños y niñas de los Centros de Educación Inicial adscritos a la Dirección de Educación del Estado Nueva Esparta, para prevenir el maltrato infantil.
Objetivos de la Investigación
Lcda. Alejandra Silva Verde
- Inquirir los conocimientos teóricos y legales que poseen los docentes en materia de maltrato infantil.
- Indagar el conocimiento de los padres y representantes sobre el desarrollo integral del niño(a), el maltrato infantil y la LOPNA.
- Crear estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes, respecto al maltrato infantil.
- Diseñar estrategias significativas para docentes, padres y representantes con el fin de promover la prevención del maltrato infantil.
Objetivos Específicos
Diseño de estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes para prevenir el maltrato infantil.
CIEGBarquisimeto, 2012
Antecedentes de la Investigación
Lcda. Alejandra Silva Verde
Diseño de estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes para prevenir el maltrato infantil.
Villanueva, Y. (2005), realizó una investigación que tuvo como propósito fundamental concientizar al adulto significativo en la prevención del maltrato infantil, a través de un programa de asesoramiento a familias para prevenir el maltrato físico en los niños(as) en edad preescolar.
Santos, A. (2003), realizó un trabajo de investigación con el objeto de proponer estrategias de integración docente – representante para la prevención del maltrato infantil en el 1er Grado de la Escuela Bolivariana “Amalia Pellín”, ubicada en Caracas.
CIEGBarquisimeto, 2012
Fundamentación Teórica
Lcda. Alejandra Silva Verde
Diseño de estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes para prevenir el maltrato infantil.
Necesidades Maslow
Desarrollo Personal, Social y Moral Erikson
Apego Bowlby
Desarrollo Moral
Freud, Piaget, Kohlberg, Vigotsky
CIEGBarquisimeto, 2012
Fundamentación Legal
Lcda. Alejandra Silva Verde
Diseño de estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes para prevenir el maltrato infantil.
* Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
Art. 78. Sujetos plenos de derechos.
* Ley Orgánica de Educación.
Art.17. Familias.
* Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes
Art. 30. Derecho a un nivel de vida adecuado.
Art. 32. Derecho a la integridad personal.
Art. 32-A. Derecho al buen trato.
CIEGBarquisimeto, 2012
Lcda. Alejandra Silva Verde
Diseño de estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes para prevenir el maltrato infantil.
Orientaciones Metodológicas
Población y Muestra
Tipo de Investigación
De Campo
Documental
Proyecto Factible
204 / 65 Docentes 2475 / 400 Padres
28 CEI
CIEGBarquisimeto, 2012
Resultados Preliminares
Lcda. Alejandra Silva Verde
Diseño de estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes para prevenir el maltrato infantil.
Se evidenció que un alto porcentaje de los docentes encuestados, son jóvenes y muestran la necesidad e interés por capacitarse y actualizarse en cuanto a los aspectos relativos al maltrato infantil.
Los resultados obtenidos permitieron inferir, que la falta de capacitación del docente en el área de maltrato infantil influye en su detección, tratamiento y prevención.
La integración de la familia, la escuela y la comunidad, dentro del proceso pedagógico no puede seguir siendo una quimera.
Los docentes manifestaron la importancia de que los padres conozcan el desarrollo del niño(a) y las conductas propias de su edad.
CIEGBarquisimeto, 2012
Propuesta
Lcda. Alejandra Silva Verde
Diseño de estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes para prevenir el maltrato infantil.
* Programa de Formación y Concientización de Docentes, Padres y Representantes para la
Prevención del Maltrato Infantil.
CIEGBarquisimeto, 2012
Escuela para Padres
Lcda. Alejandra Silva Verde
Diseño de estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes para prevenir el maltrato infantil.
REDES
SOCIALES
Charlas , Talleres, Conversatorios.
Campaña de Divulgación.
Campaña de Sensibilización.
Blog en Internet.
CIEGBarquisimeto, 2012
ALEJANDRA
SILVA
VERDE
No al Maltrato
Diseño de estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes para prevenir el maltrato infantil.
Hagamos de Nuestra Vida una Zona Libre de MALTRATO…
Acéptame como soy y Ayúdame a Ser Feliz.
Lcda. Alejandra Silva Verde
Diseño de estrategias de concientización y formación de docentes, padres y representantes para prevenir el maltrato infantil.