Post on 14-Apr-2018
7/30/2019 ucasal
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Titulo: Profesor Universitario en Educacin Fsica (4 aos)
Objetivos de la carrera
A- Formar profesionales para ejercer la docencia, que elaboren y pongan en prctica propuestas de trabajo, para el
desarrollo de contenidos de la Educacin Fsica, en el sistema educativo formal, en los diferentes niveles, as como
tambin en el mbito no formal.
B- Formar profesionales capacitados como agentes de prevencin y promocin de la salud y el cuidado del medio
ambiente.
Formar profesionales docentes comprometidos con un abordaje del cuerpo y del movimiento, como dimensiones
educables y educativas.
Formar profesionales capacitados para participar activamente en equipos interdisciplinarios.
Promover instancias de movilidad curricular que posibiliten la circulacin de saberes en forma interdisciplinaria e
integradora con otra rea de la Educacin Fsica.
Promover la formacin de profesionales que se desempeen en funciones de asesoramiento, conduccin y
organizacin en distintos mbitos de la gestin.
Formar profesionales conocedores de los procesos histricos que con sentido crtico puedan participar
activamente en los distintos cambios y adecuaciones sociales, que demande la realidad Provincial, Regional y
Nacional.
Favorecer la formacin de profesionales que promuevan la organizacin y direccin de lneas de accin para
ejecutar investigaciones educativas tendientes al logro de parmetros cientficos dentro del mbito de la Educacin
Fsica.
Promover la formacin del profesional con un profundo sentido tico y cristiano, que lo comprometa como un
verdadero agente de cambio en la sociedad.
Perfil del Profesor Universitario en Educacin Fsica
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El perfil de este profesional se fundamenta en:
Conocimientos
Conocer y comprender los procesos de enseanza y aprendizaje.
Conocer y comprender los procesos anatmicos y fisiolgicos.
Conocer y comprender los fundamentos del Deporte.
Conocer y comprender los factores comportamentales y sociales que condicionen la prctica de la Actividad Fsica
y el Deporte.
Conocer y comprender la estructura y funcin de las diferentes manifestaciones de la motricidad humana.
Adquirir la formacin cientfica bsica aplicada a la Actividad Fsica y el Deporte.
Conocer y comprender los procesos nutricionales adaptados a los distintos niveles de enseanza de la Educacin
Fsica y el Deporte.
Capacidades
Transferir los conocimientos eruditos al saber cotidiano.
Comunicar los saberes con eficacia en forma oral y escrita.
Transferir y operar con fundamentos pedaggicos adecuados.
Conocer los procesos psicosociales que caracterizan el desarrollo humano. individual y social.
Disear espacios caracterizados por la integracin de la diversidad a la curricula de la Educacin Fsica.
Crear y desarrollar un mbito donde el espacio ldico y el contacto con la naturaleza propicien el encuentro social
de la comunidad educativa.
Desarrollar los aspectos Tcnico - Deportivos e integrarlos a los procesos educativos.
Aplicar principios anatmicos, fisiolgicos y nutricionales adaptados a los distintos niveles y mbitos de la
enseanza.
Disear espacios y proyecto de Fitness y Actividades Expresivas acorde a las necesidades del medio.
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Actitudes
Profesionalizar la Educacin Fsica desde los diferentes mbitos educativos formales y no formales.
Jerarquizar la Actividad Fsica como fuente de Salud y mejoramiento de la condicin fsica.
Comprometer la actitud democrtica y de respeto hacia los valores individuales y sociales.
Identificar con un profundo sentido tico y cristiano el desempeo del Rol Docente.
Valorar la Prctica Profesional eficiente y actualizada en los distintos estamentos de la Sociedad.
Construir el sentido crtico para la bsqueda permanente del entendimiento de la realidad y sus transformaciones.
Para ver las correlativas se debe hacer clic en la materia correspondiente.
Si el cdigo de la materia est en rojo, significa que tiene habilitado un hipervnculo a la versin digitalizada del
programa de la materia.
Plan: 2010
Cdigo Materia Cr. Sem
1 Ao
05-0000 FILOSOFIA 2 Anual
07-0850 DESARROLLO PSICO-MOTRIZ 3 Anual
01-1310 ATLETISMO I 2 Anual
01-0490 GIMNASIA FORMATIVA 4 Anual
07-1170 PSICOLOGIA GENERAL Y EVOLUTIVA 2 Anual
01-1190 RECREACION 2 Anual
08-0550 JUEGOS MOTORES 2 Anual
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75-2430 ANATOMIA FUNCIONAL 3 Anual
08-0520 DIDACTICA GENERAL I 2 1 Sem
95-2150 COMUNICACION Y EXPRESION 2 1 Sem
08-0850 CURRICULUM I 2 2 Sem
2 Ao
00-0050 TEOLOGIA 2 Anual
01-1380 ATLETISMO II 2 Anual
08-1310 METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE MOTOR 2 Anual
12-0620 VIDA CON LA NATURALEZA Y MEDIO AMBIENTE 2 Anual
01-1130 GIMNASIA ARTISTICA Y DEPORTIVA 4 Anual
75-0830 FISIOLOGIA DE LA ACTIVIDAD FISICA 3 Anual
01-0500 NATACION Y DEPORTES ACUATICOS I 3 Anual
01-1340 FUTBOL 3 Anual
07-1180 PSICOLOGIA DE LA ACTIVIDAD FISICA Y DEL DEPORTE 2 Anual
08-1300 DIDACTICA ESPECIFICA Y CURRICULUM II 2 Anual
01-1360 HANDBOL 3 1 Sem
10-1060 HISTORIA Y FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION FISICA 3 1 Sem
3 Ao
01-1410 HOCKEY 2 Anual
01-1140 NATACION Y DEPORTES ACUATICOS II 3 Anual
01-1470 VOLEIBOL 2 Anual
09-2100 INTRODUCCION A LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION 2 Anual
97-0130 PRACTICA I 2 Anual
35-0460 INFORMATICA APLICADA 2 Anual
01-1180 GIMNASIA RITMICA Y AEROBICA 4 Anual
08-1320 EVALUACION EDUCATIVA Y ESTADISTICA 2 Anual
01-1150 BASQUETBOL 2 Anual
00-0080 DOCTRINA SOCIAL 2 2 Sem
4 Ao
01-1170 EDUCACION RITMICA Y DANZA 2 Anual
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08-1330 POLITICA, GESTION Y ADMINISTRACION EDUCATIVA 4 Anual
01-1530 EDUCACION FISICA ESPECIAL 2 Anual
75-2400 EDUCACION Y NUTRICION PARA LA SALUD 2 Anual
97-0160 PRACTICA II 2 Anual
97-0150 PRACTICA III: ENTRENAMIENTO DEPORTIVO 4 Anual
01-1480 RUGBY 2 Anual
01-1160 ANALISIS BIOMECANICO EN LA ACTIVIDAD FISICA Y EL DEPORTE 2 Anual
05-0250 ETICA PROFESIONAL 2 2 Sem
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