Post on 23-Mar-2016
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SUPER DOTACIÓN
VERBAL
FUE REALIZADA EL DIA TRES (3) DE FEBRERO
DE 2012.
VENEZULA
ESTADO SAN CRISTOBAL
TLF 0276 4239725
CORREO ELECTRONICO:
Sarayb_18@hotmail.com
Belkis Sarai Contreras Toscano(San Cristóbal
Venezuela 13 de agosto del 1990) Técnico
superior universitario en Educación Especial
Mención Dificultad de Aprendizaje, por
Universidad IUNE TACHIRA VENEZUELA.
Actualmente estudia en la UPEL TACHIRA
para culminar la Licenciatura en Dificultad
de Aprendizaje.
Los niños con altas capacidades son aquellos
niños cuyas capacidades son superiores a las
normales o a las esperadas para su edad o
condición en una o varias áreas de la
actividad humana. Las altas capacidades son
la conjunción de tres factores: ser creativo,
poseer una alta capacidad intelectual y
mostrar una fuerte motivación hacia las
tareas que emprende. En su desarrollo
influyen fuertemente: la familia, la escuela y
la comunidad.
Este plan de acción se basa en el método deevaluación de la percepción visual, comoobjetivo de saber que grado de disciplina tieneel escolar con supuesto talento superior, dandocomo resultado buen desenvolvimiento en cadaactividad realizada por la docente especialista,cada trazado lo realizo de forma segura y precisaesto quiere decir que el niño puede tenertalento en el proceso de aprendizaje, cabedestacar que el niño tiene buena expresiónverbal, su manera de hablar es de un adulto conun grado de aprendizaje avanzado; algunas delas palabras utilizadas por el niño son: mepuedes proporcionar una silla para estar mascómodo?, ese niño es un cretino por que mebofeteo, entre otros.
Debo destacar que el niño estudia en la
U.E.B. “PERIBECA” y sus docentes encargadas
son Montoya Damaris y Jaimes, la entrevista
con ellas fue buena ya que se expresaron
bien del escolar aunque dijeron que el niño
es desordenado en su cuaderno de tareas
diarias, pero aun y eso el niño es buen
estudiante al momento, de leer, y escribir es
bueno en cada área de aprendizaje. Tiene
buena relación con sus compañeros y
compañeras de clases, les ayuda cuando el
termina de primero, no es egoísta ni nada
por el estilo.
Le realice al niño dos preguntas de coherencia
una de ellos fue : ¿que arias si te perdieras? Su
respuesta fue: me quedarme donde estoy para
que mi mamá me encuentre.
La otra pregunta fue: si estuvieras en una
finca y no hubiera agua en la nevera y tuvieras
mucha sed que arias? Su respuesta fue:
buscaría en otro lado para saciar mi sed.
Esta respuestas son de un niño de 7años y en
particular me parecen que son coherentes.