Post on 08-Apr-2017
M A E S T R O : M . C . R E Y D A V I D R O M A N G A LV E Z
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA
SOFTWARE LIBRE Y APLICACIONES EN EDUCACIÓN
PRESENTACIÓN POWERPOINT
Por: Ana Luisa Navarro García
IntroducciónO Unidad 1
O InternetO Internet 2O Web 2.0O Educación 2.0
O Unidad 2O Foros O BlogsO Web-questO E-portafolio
O Unidad 3O Introducción a foros, blogs, webquest, e-portafolio.
O Unidad 4O Generación de contenido visual: PDF, PPT, videos
publicados en la Web.
No sabes que es…???
O InternetO Internet 2O Web 2.0O Educación 2.0
• Aquí te damos una breve explicación……..
?
UNIDAD 1
Es una combinación de
hardware (ordenadores
interconectados por vía
telefónica o digital) y software
(protocolos y lenguajes que
hacen que todo funcione). Es
una infraestructura de redes a
escala mundial que conecta a la
vez a todos los tipos de
ordenadores.INTERNET
Es un conjunto de universidades que desarrollan aplicaciones y
tecnologías de redes avanzadas, la mayoría para
transferir información a alta velocidad. INTERNET 2
El término Web 2.0 está asociado
a aplicaciones web que facilitan el
compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide
Web.
WEB 2.0
Tiene como centro el mismo
concepto que la web 2.0: el
trabajo colaborativo y la
creación de conocimiento
social, todo ello con un fuerte
componente de altruismo y de
democratización.
EDUCACIÓN 2.0
Unidad 2
Foros
Blogs
Web-quest
E-portafolio
FORO Es una aplicación web
que . . .
Da so
porte
a
discu
sione
s u
opini
ones
por
medio
de di
álogo
s
en lín
ea.
Permite al usuario
expresar sus ideas
o comentarios.
Permite tratar temas académicos que contribuyan
con el desarrollo del pensamiento
crítico estratégico. El moderador
siempre esta en
un contexto
virtual.
BLOGS O WEBLOG
Es una publicación online.
Las publicaciones son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, la última publicación hecha es la que aparece primero en la pantalla.
También suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor acerca de lo publicado.
WEBQUEST
• Forma parte de una metodología para el trabajo didáctico.
Herramienta:
• Investigación guiada.• Recursos provienen de internet (información).
Consiste en:
• Utilización de habilidades cognitivas superiores.• Trabajo cooperativo.• Autonomía de los alumnos.• Incluyen evaluación didáctica.
Promueven:
E-PORTAFOLIO
Es una colección de evidencias de todo tipo que permiten al alumno y al docente reflexionar sobre el proceso
de aprendizaje.
Al alumno le sirve para:
Auto regular su aprendizaje
Al profesor le sirve para:
Tomar decisiones sobre el proceso de aprendizaje.
Introducción a:
Foros
Blogs
Web-quest
E-portafolio
UNIDAD 3
Utilidad y aplicacionesForo• Intercambiar información, opiniones, experiencias, dudas, sugerencias o
recomendaciones sobre un determinado tema de interés para los participantes.
Blog• Compartir información, artículos, noticias y/o comentarios sobre un
tema de interés en particular. Los "blogs" típicamente contienen texto, fotos, gráficas, videos, enlaces a otros portales y/o calendarios de eventos relacionados al tema. Webquest
• Utilizados como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la búsqueda de información.
E-portafolio• Comparar ejecuciones previas y subsiguientes a medida en que se van
recopilando y organizando sus trabajos académicos. Otra utilidad es evidenciar los esfuerzos, progresos y logros en un curso, al igual que la oportunidad de reflexionar sobre sus fortalezas y limitaciones del estudiante.
http://modayestilo.foroactivo.mx
/
http://ancianidades.blogspot.com
/
http://www.cepdeorcera.org/majwq/wq/verr/3447
https://sites.google.com/site/analuisanavarrogarcia/home
GENERACIÓN DE CONTENIDO VISUAL
UNIDAD 4
GENERACIÓN
DE
DOCUMENTOS
EN PD
F
PUBLICACIÓN DE
PRESENTACIONES EN LA WEB
PUBLICACIÓN
DE VIDEOS EN
LA WEB
Bibliografía….• http://es.wikipedia.org/wiki/Foro_%28Internet%29 • http://
www.rlcu.org.ar/revista/numeros/02-02-Abril 2004/documentos/Arango.pdf
• http://www.definicionabc.com/social/foro.php • http://tecnologia-internet-y-formacion.blogspot.com/2011/01/la-
aplicacion-de-los-foros-de-internet.html• http://es.wikipedia.org/wiki/Blog • http://perceianadigital.com/index.php/acercamiento-a-las-tics/46
1-la-utilidad-de-los-blogs
• http://es.wikipedia.org/wiki/WebQuest • http://www.recursoseees.uji.es/fichas/fm4.pdf • http://es.wikipedia.org/wiki/Portafolio_de_aula • http://www.slideshare.net/ucbwebmaster/portafolio